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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《家鄉(xiāng)的古建筑》第二課時(shí)教案
課題
第2課 家鄉(xiāng)的古建筑
共 3 課時(shí) 第 2 課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo)：了解古建筑的范圍、常見(jiàn)類(lèi)型、一般特征和有關(guān)歷史典故。體驗(yàn)并掌握線畫(huà)古建筑的方法。
過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)會(huì)圍繞主題，收集資料、處理信息，解決問(wèn)題的能力。
情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受家鄉(xiāng)古建筑藝術(shù)的美，激發(fā)愛(ài)祖國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：能合理組織線條，注意疏密關(guān)系的處理。
難點(diǎn)：能比較準(zhǔn)確的描畫(huà)出古建筑的外形。
教法學(xué)法
欣賞、討論、講解、自主表現(xiàn)
教師教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)
學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、復(fù)習(xí)舊知，解決疑難
對(duì)比上節(jié)課的學(xué)生嘗試作業(yè)進(jìn)行講解：
1、一幅畫(huà)疏密關(guān)系恰當(dāng)，給人的是一種美感。
2、一幅畫(huà)沒(méi)有疏密關(guān)系的處理，刻畫(huà)也不細(xì)致，給人的感覺(jué)是什么樣的？
二、講解作畫(huà)步驟及方法?
提示步驟（整體到局部）：?
1、構(gòu)圖：在描繪之前，先在紙上大致比一下，確定建筑的的大體外形，畫(huà)線條輪廓。構(gòu)圖要飽滿，不能畫(huà)散了。
2、表現(xiàn)：畫(huà)出主要的建筑及場(chǎng)景，進(jìn)行細(xì)致描繪�？坍�(huà)物體要注意細(xì)致，有細(xì)節(jié)才能打動(dòng)人。用線畫(huà)就要注意疏密關(guān)系。
3、添畫(huà)：完善畫(huà)面，添畫(huà)背景并落款
三、欣賞范作，提供作業(yè)參照。
1、說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一張作品，為什么？?
2、小結(jié)：通過(guò)線條的組織和疏密的對(duì)比來(lái)表達(dá)畫(huà)面的黑、白、灰關(guān)系。
四、嘗試表現(xiàn)
1、作業(yè)要求：用線描畫(huà)你喜歡的古建筑的局部。要求構(gòu)圖飽滿，線條組織疏密得當(dāng)。
2、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。
3、強(qiáng)調(diào)：勾畫(huà)線條輪廓，確定建筑的的大體外形；添畫(huà)細(xì)部，細(xì)致描繪及添畫(huà)背景。
學(xué)生欣賞畫(huà)面， 比較哪一幅的線條組織更能表達(dá)琉璃瓦的感覺(jué)？
聽(tīng)講、領(lǐng)會(huì)、感悟。
1、發(fā)表自己的看法。
2、領(lǐng)會(huì)、感悟。
嘗試練習(xí)，按照要求完成作業(yè)。
教學(xué)反思
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