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推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對職工形勢教育
推進(jìn)企業(yè)改革要加強(qiáng)對職工的形勢教育當(dāng)前，面對企業(yè)在改革中遇到的新矛盾、新情況和職工的思想障礙，充分發(fā)揮我們黨的形勢教育優(yōu)勢，對于穩(wěn)定職工隊(duì)伍，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，振奮精神，推進(jìn)企業(yè)改革順利進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)企業(yè)全面轉(zhuǎn)型，具有十分重要的意義。
一、企業(yè)職工形勢教育要突出重點(diǎn)怎樣幫助職工認(rèn)清形勢、增強(qiáng)信心、打好企業(yè)改革的攻堅(jiān)戰(zhàn)呢﹖這就要在很大程度上突出形勢教育的重點(diǎn)。
一是要引導(dǎo)職工正確認(rèn)清當(dāng)前企業(yè)發(fā)展的形勢和方向，認(rèn)識(shí)到企業(yè)潛在的困難和危機(jī)，分析產(chǎn)生這些困難的原因，克服這些困難的途徑，充分認(rèn)識(shí)到，只有通過改革才能克服困難。在當(dāng)前，首先要改革不適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)要求、不適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的制度機(jī)制。其次要摒棄看攤守業(yè)思想，積極走出去創(chuàng)業(yè)，尋找接替資源。二是充分估計(jì)企業(yè)所處的環(huán)境和有利條件。煤炭市場行情好是暫時(shí)的，沒有一成不變的市場，不能沾沾自喜，盲目樂觀，豐年要備荒年，人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，要抓住有利時(shí)機(jī)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，為企業(yè)可持續(xù)發(fā)展增添后勁。三是要引導(dǎo)職工轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)識(shí)到不改革就沒有出路。在開展形勢任務(wù)教育的過程中，要把解決實(shí)際問題同解決思想問題結(jié)合起來，把形勢教育作為解決職工思想問題的一項(xiàng)重要手段，為推進(jìn)改革、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展提供有力的思想保障。
二、搞好企業(yè)職工形勢教育要超前工作，選準(zhǔn)時(shí)機(jī)，有的放矢不了解職工群眾在想什么，不了解職工思想發(fā)生了什么樣的變化，形勢教育就難把握時(shí)機(jī)，就不會(huì)獲得應(yīng)有的效果。
在集團(tuán)公司，近年來少部分職工走出去了，絕大部分職工仍留在企業(yè)內(nèi)部，對外部嚴(yán)酷的市場了解不多不透，缺少憂患意識(shí)。企業(yè)為了更好發(fā)展，一旦改革，真涉及到自己的利益，又會(huì)怨天怨地，產(chǎn)生抵觸情緒，部分職工總認(rèn)為行情好了就該多發(fā)錢，而一旦行情不好了，卻認(rèn)為這只是領(lǐng)導(dǎo)的事或哪個(gè)部門的事，與己無關(guān)。對企業(yè)搞降本增效、限產(chǎn)提效興趣不大，思想上不理解，認(rèn)為煤價(jià)高就應(yīng)多出炭，對漲工資發(fā)獎(jiǎng)金念念不忘。有些職工至今還認(rèn)為，進(jìn)了企業(yè)的門，就是企業(yè)的人，對走出去創(chuàng)業(yè)，嫌苦怕累，舍不得離家，如此等等。因此，形勢教育就要針對職工的這些思想現(xiàn)狀，喚起全體職工的危機(jī)感和緊迫感，居安思危，使職工清醒認(rèn)識(shí)到市場競爭、企業(yè)改革、走出去創(chuàng)業(yè)的緊迫性，自覺參與競爭，支持改革，帶頭走出去，把企業(yè)的生存發(fā)展放在高于一切的位置，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)。
三、搞好企業(yè)職工形勢教育要采取靈活多樣的方式形勢教育要分層次，對癥下藥，不能搞一刀切，也不能搞空對空，流于形式。
要開展廣泛深入的職工思想現(xiàn)狀調(diào)查，緊密結(jié)合企業(yè)和職工的思想實(shí)際，把握不同對象，采取不同方式，切忌硬灌、教條、呆板。同時(shí)，形勢教育要靈活多樣，實(shí)現(xiàn)形式與內(nèi)容的有機(jī)統(tǒng)一。例如，對特殊群體，可由職校舉辦形勢教育學(xué)習(xí)班，開展針對性教育；對帶有普遍性的思想問題，可召開形勢報(bào)告會(huì)；對部分區(qū)隊(duì)、班組中存在的思想問題可以召開座談?dòng)懻摃?huì)講形勢；對企業(yè)的經(jīng)營狀況、走出去創(chuàng)業(yè)情況，可定期向職工通報(bào)，編寫企業(yè)月度經(jīng)營簡報(bào)，讓職工明企情，知家底，共分憂。對上級(jí)的政策調(diào)整、變化要及時(shí)向職工宣傳。除此之外，還可以通過職工喜聞樂見的活動(dòng)吸引職工參與。企業(yè)職校、宣傳部門、基層黨支部是形勢教育的骨干力量，要相互協(xié)作，把形勢教育貫穿于企業(yè)各項(xiàng)工作中，要讓職工有充分的機(jī)會(huì)接受形勢教育，進(jìn)一步明確任務(wù)。
四、企業(yè)職工形勢教育不能一蹴而就，一勞永逸事物的發(fā)展不是一成不變的，形勢教育同樣如此，因此要始終根據(jù)變化了的形勢開展形勢教育，及時(shí)變換不同的教育內(nèi)容和方式方法。
形勢教育要天天講，持之以恒，并貫穿于企業(yè)整個(gè)工作過程中，做到超前進(jìn)行，及時(shí)引導(dǎo)，常抓不懈，切實(shí)發(fā)揮其巨大的作用，為企業(yè)改革、穩(wěn)定、發(fā)展保駕護(hù)航。
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