《萬以內(nèi)數(shù)的加減法》的課后反思

　　在教學(xué)萬以內(nèi)數(shù)的加減法時(shí)，豎式計(jì)算本以為學(xué)生水到渠成不會產(chǎn)生多大的問題，可是在實(shí)際的作業(yè)中，去出現(xiàn)了各種各樣的問題：

　　1、學(xué)生在豎式計(jì)算上，都明白相同的數(shù)位要對齊，從各位開始算起。加法還不錯，出現(xiàn)的錯誤比較少，但在減法上，很多學(xué)生在計(jì)算被減數(shù)是中間有“0”，或者被減數(shù)是整百的數(shù)時(shí)不會計(jì)算，他們像前一位退“1”之后，再算的時(shí)候就會忘記其中的“1個”已經(jīng)被借走，只剩下9個，仍然會按照10個去計(jì)算；

　　2、學(xué)生在驗(yàn)算的時(shí)候出現(xiàn)了大量的錯誤。加法驗(yàn)算時(shí)都知道把兩個相同加數(shù)調(diào)換位置，但減法驗(yàn)算時(shí)，他們找不清楚被減數(shù)、減數(shù)和差之間的關(guān)系，因此五花八門的驗(yàn)算都出現(xiàn)了；

　　3、現(xiàn)在的學(xué)生都太馬虎，即使讓他們?nèi)ヲ?yàn)算，去檢查，可是他們只是把一樣的答案照寫，不會再認(rèn)認(rèn)真真的計(jì)算一遍。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，要強(qiáng)化計(jì)算能力，培養(yǎng)認(rèn)真檢查的好習(xí)慣！

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