- 小語教材第十一冊(cè)《煙臺(tái)的�！氛n后反思 推薦度：
- 相關(guān)推薦
《煙臺(tái)的�！氛n后反思
為方便教師更好的教學(xué)《煙臺(tái)的海》反思。《煙臺(tái)的�！分饕鑼懥藷熍_(tái)的獨(dú)特景觀：冬日的凝重、春日的輕盈、夏日的浪漫、秋日的高遠(yuǎn)，以及在大海的背景下，煙臺(tái)人的勞動(dòng)與生活。激發(fā)人們熱愛大自然、熱愛勞動(dòng)熱愛生活的情感。通過《煙臺(tái)的�！贩此�，教師可以盡早發(fā)現(xiàn)一些教學(xué)不足，比如說教學(xué)設(shè)計(jì)上出現(xiàn)哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當(dāng)、課后訓(xùn)練是否到位等等，從而為自身教學(xué)水平的提高累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。一起來看下吧!
《煙臺(tái)的�！肥且黄獙懢暗奈恼拢趯憻熍_(tái)的海的同時(shí)，也寫了與之相依相偎的煙臺(tái)人。課文最后一個(gè)自然段說“煙臺(tái)的海是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)。世世代代的煙臺(tái)人，在這座舞臺(tái)上上演著威武雄壯的活劇。”這段話既是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，同時(shí)也是一個(gè)難點(diǎn)。為什么說煙臺(tái)的海是一幅畫，這一點(diǎn)大多數(shù)同學(xué)能夠理解，但為什么說它是一道廣闊的背景、一座壯麗的舞臺(tái)，為什么說世世代代的煙臺(tái)人在這座舞臺(tái)上上演著威武雄壯的活劇，絕大多數(shù)的同學(xué)理解起來卻是有一定難度。我在反復(fù)閱讀教材后，考慮到了這一點(diǎn)，因此，在學(xué)習(xí)二、三、四、五這幾個(gè)自然段時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生沿著“�！迸c“人”，“自然景觀”與“人文景觀”充分朗讀感悟、練習(xí)口述之后，再讓學(xué)生反復(fù)朗讀體會(huì)最后一段，讀后聯(lián)系全文談?wù)勛髡邽槭裁窗褵熍_(tái)的海說成是“畫”，“ 是廣闊的背景”，“是壯麗的舞臺(tái)”。這樣學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到煙臺(tái)的景與煙臺(tái)的人之間的關(guān)系，景離不開人，人離不開景，沒有這景，人便失去了生存的依托，沒有了人，景也少了許多的生氣，在這過程中學(xué)生思維的火花不斷激發(fā)和提高。
【《煙臺(tái)的海》課后反思】相關(guān)文章：
煙臺(tái)的海教學(xué)設(shè)計(jì)反思06-21
蘇教版小語教材第十一冊(cè)《煙臺(tái)的海》課后反思06-29
有關(guān)課文煙臺(tái)的海的教學(xué)反思07-03
煙臺(tái)的海評(píng)課07-03
《煙臺(tái)的�！方虒W(xué)設(shè)計(jì)08-16
《煙臺(tái)的�！方虒W(xué)實(shí)錄07-05
《煙臺(tái)的�！方虒W(xué)總結(jié)06-29