久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)實(shí)錄

      時(shí)間:2022-06-29 00:06:57 語(yǔ)文 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)實(shí)錄

        《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》的教學(xué)片斷實(shí)錄與評(píng)析

      《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)實(shí)錄

        師:通過(guò)朗讀課文,同學(xué)們對(duì)楊梅一定有了更深的認(rèn)識(shí),誰(shuí)愿意發(fā)表自己的見(jiàn)解呢?

        生:我知道楊梅是圓形的,渾身長(zhǎng)滿了小刺。

        生:我知道楊梅果的顏色是由淡紅變成深紅,再變成更紅,像黑的一樣。

        生:我還知道熟透了楊梅是又酸又甜的,我想味道一定很好。

        師:你們說(shuō)的真好,那你們想不想親口嘗一嘗楊梅的味道呢?

        生:想(興高采烈地回答)

        師:現(xiàn)在老師要分給每個(gè)小組一盒楊梅果,雖然這些楊梅果經(jīng)過(guò)了加工,沒(méi)有剛采下來(lái)的新鮮,但是我還要請(qǐng)同學(xué)們看一看,嘗一嘗,然后用自己喜歡的方式再讀一讀課文,比較一下你手中的楊梅與課文中描述的是否一樣。

        生:(觀察品嘗楊梅果朗讀課文小組內(nèi)交流意見(jiàn))

        師:誰(shuí)愿意把你的感受向大家匯報(bào)一下?

        生:(爭(zhēng)先恐后地舉手)

        生:老師,楊梅的味道美極了,又酸又甜,真好吃!

        生:我們吃的和書(shū)上描寫(xiě)的一樣,圓圓的,毛絨絨的小刺,吃到嘴里,舌尖添到小刺,感覺(jué)滑溜溜的,真好玩。

        師:從你的語(yǔ)言中,老師可以感覺(jué)到你特喜歡這段文字是嗎?

        生:是。

        師:那么請(qǐng)你把這段內(nèi)容讀一讀好嗎?

        生:(讀)

        師:你讀得真很棒,連老師都被你感動(dòng)了,老師也想讀一讀這一自然段,你們想聽(tīng)嗎?

        生:想(興奮地回答)。

        師:(讀)

        生:老師,你讀地很好,但是我想和你比一比,可以嗎?

        師:太好了,老師真的希望你比我讀得好。

        生:(讀)

        師:你讀得確實(shí)棒極了,老師要向你學(xué)習(xí)。

        生:老師,剛才我們吃的楊梅確實(shí)很好吃,但是我想書(shū)中描寫(xiě)的楊梅回更好看。

        師:哦?能能說(shuō)說(shuō)理由嗎?(做驚訝狀)

        生:能。我想書(shū)中寫(xiě)的楊梅是長(zhǎng)在樹(shù)上,或是剛剛摘下來(lái)的,一定新鮮,所以我覺(jué)得書(shū)中描寫(xiě)的楊梅會(huì)更讓人喜歡。

        師:你們同意嗎?

        生:同意。

        師:既然你們喜歡書(shū)中描寫(xiě)的楊梅,那么就請(qǐng)你們?cè)倌x課文,把你喜歡的句子劃一劃、抄一抄,愿意背誦的,就練背一背,能背多少就背多少。

        生:(默讀課文、動(dòng)筆劃、動(dòng)筆抄寫(xiě)、練背)

        ……

        師:通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)江南的特產(chǎn)“楊梅”有了更深的了解,那么做為阜新人你能不能把你知道的阜新特產(chǎn)也介紹給他人呢?

        生:能。

        師:那么我們以小組為單位,選擇一種你熟悉的特產(chǎn),通過(guò)各種形式介紹給小組內(nèi)的同學(xué),好嗎?

        生:(組內(nèi)交流)

        師:現(xiàn)在我們就開(kāi)一個(gè)小型的博覽會(huì),誰(shuí)愿意把你知道的特產(chǎn)介紹給大家?

        生:我們家鄉(xiāng)被稱為“煤電之城”地下有豐富的煤礦資源,每年能開(kāi)采出很多的煤送往全國(guó)各地。

        生:我們家鄉(xiāng)盛產(chǎn)瑪瑙石,能制成各種各樣的工藝品,有的都已經(jīng)漂洋過(guò)海銷(xiāo)往世界各地了。

        生:我們家鄉(xiāng)的三溝酒很有名,我的爺爺很喜歡喝。

        生:我們這里生產(chǎn)高粱、玉米,我說(shuō)不好,但我用筆畫(huà)出來(lái)了。(火紅的高粱地,金黃的玉米……)

        評(píng)析:在教學(xué)中能結(jié)合學(xué)生的實(shí)際,為學(xué)生創(chuàng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生自己去觀察、體驗(yàn)、交流自己的真實(shí)感受,通過(guò)師生、生生之間的平等溝通、合作交流,使學(xué)生的主體地位、主體能力、主體人格得到真實(shí)的再現(xiàn)。同時(shí)在尊重學(xué)生愿望的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)背誦、摘抄等形式進(jìn)行語(yǔ)言積累,豐富了寫(xiě)作素材,提高了語(yǔ)文素養(yǎng)。此外,創(chuàng)造性地使用了教材,加強(qiáng)了課內(nèi)與課外的聯(lián)系,體現(xiàn)了語(yǔ)文教學(xué)的人文性。

      【《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)實(shí)錄】相關(guān)文章:

      我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅課堂實(shí)錄07-02

      《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》課堂實(shí)錄與評(píng)析07-02

      我愛(ài)故鄉(xiāng)楊梅教學(xué)設(shè)計(jì)08-04

      《我愛(ài)故鄉(xiāng)的楊梅》教學(xué)設(shè)計(jì)07-06

      《我愛(ài)故鄉(xiāng)楊梅》評(píng)課稿03-31

      故鄉(xiāng)的教學(xué)實(shí)錄07-01

      故鄉(xiāng)的蘆葦教學(xué)實(shí)錄07-01

      難忘的故鄉(xiāng)教學(xué)實(shí)錄07-01

      《難忘的故鄉(xiāng)》教學(xué)實(shí)錄07-01

      課文我愛(ài)大海的教學(xué)實(shí)錄07-03