- 音樂(lè)課程教學(xué)工作總結(jié) 推薦度：
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音樂(lè)課程總結(jié)范文
音樂(lè)課程總結(jié)：
20XX年的鐘聲即將敲響之際，回頭瞻望這一年來(lái)的音樂(lè)教學(xué)工作感慨頗多。這里將本年度的工作做以下總結(jié)：
作為一名音樂(lè)教師，我始終與校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)思想一致，把強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感及奉獻(xiàn)精神全身心投入到教育教學(xué)中去，以以身作則、為人師表的原則教導(dǎo)每一位學(xué)生。
每個(gè)人都有與生俱來(lái)的音樂(lè)潛能；每個(gè)人都會(huì)在感受音樂(lè)中獲得美好的享受；每個(gè)人都會(huì)在享受音樂(lè)中獲得情感上的升華、審美能力的提高。但這一切的實(shí)現(xiàn)都需要正確的引導(dǎo)。
在具體的音樂(lè)教學(xué)過(guò)程中，我強(qiáng)調(diào)以聽(tīng)覺(jué)為中心，結(jié)合唱、奏、動(dòng)、寫、視、憶、創(chuàng)等多種音樂(lè)教學(xué)手段引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè)世界中來(lái)，讓學(xué)生在主動(dòng)參與音樂(lè)活動(dòng)中感受音樂(lè)、鑒賞音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)。力求在全方位開(kāi)發(fā)學(xué)生音樂(lè)智能的同時(shí)，使他們的多種智能結(jié)構(gòu)得到全面的協(xié)調(diào)發(fā)展，并力求通過(guò)對(duì)音樂(lè)諸多要素循序漸進(jìn)、螺旋式上升的學(xué)習(xí)，是學(xué)生掌握一定的音樂(lè)技能和理解一些基本的音樂(lè)概念，不斷豐富和深化學(xué)生的音樂(lè)審美體驗(yàn)。
為了上好每一堂課，我做了以下工作：首先，了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，對(duì)他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識(shí)可能有的困難，采取應(yīng)急措施。其次，考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每一節(jié)課的活動(dòng)，使學(xué)生做到動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，從而學(xué)的輕松。
除了課堂教學(xué)外，我還在校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下成立了校園舞蹈隊(duì)，合唱隊(duì)，鼓樂(lè)隊(duì)，讓學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余有一個(gè)提高自己興趣、展示自己才藝的舞臺(tái)。我作為一名輔導(dǎo)老師，在輔導(dǎo)期間，本著公平對(duì)待每一位學(xué)生的原則，精心輔導(dǎo)他們，使他們的藝術(shù)水平不斷提高。
回顧這一年來(lái)我走過(guò)的教學(xué)歷程，雖然也取得了一定的成績(jī)，總結(jié)了一定的經(jīng)驗(yàn)，但還是有許多的不足，我決心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，去脫不足，再接再厲，開(kāi)拓進(jìn)取，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，為培養(yǎng)新一代具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維能力的社會(huì)主義公民所應(yīng)具備的音樂(lè)文化素質(zhì)而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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