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    1. 《整理和復習》課程設計

      時間:2022-06-27 11:28:49 設計 我要投稿
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      《整理和復習》課程設計

        教學要求:

        掌握統(tǒng)計的步驟(數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)整理),會認識統(tǒng)計表、會填充統(tǒng)計表。掌握較復雜的求平均數(shù)的應用題的解答方法。

        教學準備:

        投影片(儀)

        教學過程:

        一、邊練習邊復習

        學生在課本上自己完成,并根據(jù)題目體會:

        1、分段對數(shù)據(jù)整理的方法。

        2、怎樣從復式統(tǒng)計表中獲取信息。

        3、求平均數(shù)應用題應該注意什么問題?

        二、學生小組合作學習

        1、統(tǒng)計的步驟是什么?對應的方法是什么?

        2、求平均數(shù)應用題的思路是什么?(分什么;按什么分)

        三、課堂實踐

        練習四的1~3題。

        四、課外實踐

        練習四的第4題。

        課后反思:

        學生習慣于用自己的方法進行學習,因此在教學中應該鼓勵學生大膽地去嘗試,用多樣化的方法方式進行探索。

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