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品德與生活《待客與作客》公開(kāi)課設(shè)計(jì)范文
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道待客、作客的禮儀常識(shí)。
2、從內(nèi)心尊重客人。
3、愿意做有禮貌的小主人。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：知道待客、作客的禮儀常識(shí)。
難點(diǎn)：進(jìn)行情景表演，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正問(wèn)題。
一、創(chuàng)設(shè)情境，引入課題
1、情境表演
林：江海燕任妍，你們明天有空嗎?
江、任:有啊，有啊
林：我想邀請(qǐng)你們來(lái)我家玩，這是邀請(qǐng)卡
江、任:3月20號(hào)下午3點(diǎn)，平安路26號(hào)。好啊。你家在哪��？
林：這是去我家的路線圖
江、任:我們一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的，明天見(jiàn)
林：明天見(jiàn)
2、揭示課題：待客與作客
而像江海燕任妍這樣到別人家去拜訪，這就叫作客，像林瑋婷這樣別人到你家來(lái)作客，你要接待他們，這就叫待客。
板書(shū)：待客與作客
二、路線圖
好朋友第一次來(lái)自己家里，可能不認(rèn)識(shí)路，這個(gè)時(shí)候你要先準(zhǔn)備好到你家的路線圖，留心觀察自己家的位置，看看周圍有些什么主要建筑和標(biāo)志。（如商店、路牌、號(hào)碼等）
1、表演
任:看，那是電影院
江:接下來(lái)應(yīng)該右轉(zhuǎn)
江、任:這邊是平安路23號(hào)，是單號(hào)，林瑋婷家是平安路26號(hào)是雙號(hào)，應(yīng)該在對(duì)面，綠燈了，我們過(guò)去吧。平安路24號(hào)，
看，是公交站點(diǎn)，平安路26號(hào)，找到了
2、小結(jié)
把一些有標(biāo)志的容易找的地方畫(huà)出來(lái)，像這幅路線圖中花的那樣，看到電影院左轉(zhuǎn)，大多數(shù)情況下，馬路兩側(cè)的門(mén)牌號(hào)分單號(hào)和雙號(hào)，林瑋婷家是26號(hào)是雙號(hào)，你就要在雙好一側(cè)找，還有她家門(mén)口有91路公交車站點(diǎn)。
三、待客禮儀
1、待客準(zhǔn)備
師：好朋友就要來(lái)了，我們看林瑋婷做了哪些待客準(zhǔn)備
林: 江海燕、任妍就要來(lái)了，我要先打掃一下房間的衛(wèi)生，準(zhǔn)備一些
水和糖果，我們可以一起玩折紙，讀故事，看動(dòng)畫(huà)片
師：待客要做哪些準(zhǔn)備？
生1：打掃房間，用干凈整潔的面貌接待客人。
生2：準(zhǔn)備朋友愛(ài)吃的食物招待客人。
生3：想一些游戲和朋友一起玩。
2、待客細(xì)節(jié)
丁玲丁玲
林：歡迎你們，你們好，請(qǐng)進(jìn)，請(qǐng)坐
林：請(qǐng)喝水
江、任:謝謝
林：不用謝，我們一起玩折紙游戲吧
江、任好啊好啊
林：你們先選
江、任:謝謝
林：別客氣
江、任:今天玩得真高興，不過(guò)已經(jīng)很晚了，我們要回家了，再見(jiàn)
林：你們走好，歡迎下次再來(lái)
出示一些圖片，讓學(xué)生判斷他們的做法對(duì)不對(duì)。
3、待客禮儀
禮貌用語(yǔ)：
1、客人來(lái)了：你好、請(qǐng)進(jìn)
2、客人進(jìn)屋：請(qǐng)座、請(qǐng)喝茶
3、客人致謝：不用謝、別客氣
4、客人走時(shí)：走好、慢走、有空來(lái)
待客細(xì)節(jié)：
1、與客人玩時(shí)：主動(dòng)謙讓、不能不理睬
2、請(qǐng)客人吃飯：多夾菜
3、與客人交談：要熱情
4、衣著：要整潔、大方
5、客人走時(shí)：要送到門(mén)口
請(qǐng)朋友到家里來(lái)玩，可以增進(jìn)彼此的友誼，但如果你待客是很沒(méi)禮貌，好朋友可能就不跟你完了，因此我們一定要注意待客禮儀。
四、做客禮儀
1、做客細(xì)節(jié)
待客的主人這么有禮貌，我們做客的客人是不是也要注意禮貌啊
生：是
有一天小剛到小敏家做客，我們一起來(lái)看看他是怎么做的
這是小剛
第一幅圖;小剛在按門(mén)鈴
到達(dá)主人家時(shí)要先按門(mén)鈴，或者先敲門(mén)
第二附圖;小剛說(shuō)，小敏，叔叔阿姨好
小剛像小敏好友小敏的爸爸媽媽問(wèn)好
第三幅圖;小剛說(shuō)你家真干凈啊，我換雙鞋吧
第四幅圖：小敏的爸爸媽媽在做自己的是，小敏小剛在玩游戲
第五幅圖：小剛要回家了，他向小敏叔叔阿姨再見(jiàn)，還邀請(qǐng)小敏到自己家玩
在朋友家做客時(shí)可不要忘了注意禮貌和尊重他人的生活習(xí)慣
出示一些圖片，讓學(xué)生判斷他們的做法對(duì)不對(duì)。
2、做客禮儀
禮貌用語(yǔ)：
1、看見(jiàn)主人： 你好、叔叔阿姨好
2、主人倒茶： 謝謝
做客細(xì)節(jié)：
1、進(jìn)門(mén)： 要換鞋
2、接物： 要雙手
3、游戲： 要謙讓
4、物品： 不亂翻
5、見(jiàn)人： 打招呼
6、舉止： 要大方
7、說(shuō)話： 要輕聲
五、課堂總結(jié)
回顧作客待客的重點(diǎn)，念兒歌。
附兒歌： 一張小小邀請(qǐng)卡，請(qǐng)來(lái)伙伴到我家。
進(jìn)門(mén)互相打招呼請(qǐng)坐喝茶別客氣，
雙手接過(guò)謝謝你 游戲玩耍要謙讓，
舉止大方說(shuō)話輕，說(shuō)話態(tài)度要熱情，
臨走要送到門(mén)口走好、再見(jiàn)、有空來(lái)。
小結(jié)：做客、待客有禮貌是尊重他人、講文明的表現(xiàn)，希望大家在日后的生活中人人都能做個(gè)熱情的小主人，文明的小客人。你們能不能做到？老師相信你們一定能做到！
六、作業(yè)布置
1、學(xué)生與家長(zhǎng)一起完成一張能讓同學(xué)找到自己家的路線圖。（先觀察上學(xué)或回家途中有哪些標(biāo)志性的建筑）
2、邀請(qǐng)你的朋友到家里來(lái)做客。
教學(xué)設(shè)計(jì)
待客與做客是對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，待客與做客是互相聯(lián)系著的兩個(gè)方面，只有主客互相尊重，互有禮貌才能密切雙方的關(guān)系，增進(jìn)友誼。
在教學(xué)中，在理解教材的基礎(chǔ)上，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)讓全體學(xué)生都動(dòng)起來(lái)的教學(xué)環(huán)節(jié)。首先讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)際初步了解一些待客與作客的基本禮儀。然后讓學(xué)生通過(guò)情景表演讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)在作客與待客中存在的問(wèn)題，并及時(shí)改正。最后讓學(xué)生非常明確作客、待客有禮貌是尊重他人、講文明的表現(xiàn)，在日后的生活中要能做個(gè)熱情的小主人，文明的小客人。
教學(xué)反思
這節(jié)課安排了四段表演，小朋友們很有興趣，并且通過(guò)觀看表演學(xué)會(huì)了很多待客與做客的知識(shí)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，小朋友們對(duì)做客與待客有基本的認(rèn)識(shí)，對(duì)一些行為的好壞能做出正確的判斷，基本達(dá)成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。我還布置了一項(xiàng)活動(dòng)作業(yè)，將學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到日常生活中，希望每個(gè)學(xué)生都能成為講禮貌的好孩子。
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