《四小天鵝舞曲》幼兒園大班音樂教學

　　一、教學目標：

　　l、通過欣賞，讓幼兒感受樂曲的旋律、節(jié)奏及變化，引導幼兒用肢體動作表現(xiàn)輕快、活潑的音樂形象。

　　2、發(fā)展幼兒美的感受力、表現(xiàn)力及初步的合作能力，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習慣。

　　二、教學重點、難點：

　　感受和表現(xiàn)樂曲輕快活潑的性質。理解樂曲a段b段有變化。

　　三、教學準備：

　　1、教師熟悉理解樂曲，給幼兒講述《天鵝湖》的故事。

　　2、天鵝湖情境圖一幅，設計樂曲圖譜一幅、磁帶一盤、錄音機 一臺，以及《天鵝湖》光盤、電視機、VCD。

　　四、教學過程：

　　(一)、出示情境圖，引導幼兒初步感受樂曲。

　　1、整體欣賞第一遍：

　　(1)欣賞樂曲(A)a段：引導幼兒用體態(tài)感受這一樂段的輕盈、歡快。

　　第一遍：、

　　幼兒隨教師演示感受這一樂段。

　　第二遍：

　　幼兒用肢體動作感受這一樂段。

　　(2)欣賞樂曲(A)b段：引導幼兒用體態(tài)感受這一樂段跳躍感的節(jié)奏及樂曲的變化。

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