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    1. 我設(shè)計(jì)的樓房大班美術(shù)教案

      時(shí)間:2022-06-28 01:33:40 設(shè)計(jì) 我要投稿
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      我設(shè)計(jì)的樓房大班美術(shù)教案

        作為一名教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢?下面是小編精心整理的我設(shè)計(jì)的樓房大班美術(shù)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      我設(shè)計(jì)的樓房大班美術(shù)教案

        設(shè)計(jì)意圖

        樓房是小朋友天天都能看到的“美術(shù)源于生活,為生活服務(wù)”,構(gòu)建生活化的美術(shù)教學(xué),是我們?cè)诂F(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的一種理想追求,是當(dāng)前深化美術(shù)教學(xué)改革的必然要求。它與健康活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)、語(yǔ)文活動(dòng)共同構(gòu)成“五指活動(dòng)”,互相連接成一個(gè)整體。繪畫(huà)是幼兒表達(dá)行為的第二種語(yǔ)言。為此設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)《我設(shè)計(jì)的樓房》從而提高他們的繪畫(huà)能力。陶冶幼兒情感,促進(jìn)幼兒認(rèn)知、智力及創(chuàng)造性能力的發(fā)展都具有良好的作用。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.了解城市中樓房的外形特征、結(jié)構(gòu)、種類(lèi)。

        2.感受城市中高樓的形態(tài),喜愛(ài)我們生活的城市。

        3.引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。

        4.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

        5.讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        兒童經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)

        知道樓房的多種形態(tài)。

        環(huán)境準(zhǔn)備

        各種樓房的圖片、作畫(huà)材料。

        教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn):

        能用繪畫(huà)形式對(duì)高樓的形態(tài)進(jìn)行表現(xiàn)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、美麗的樓房

        1.欣賞美麗的樓房。

        今天老師帶來(lái)了一些樓房的圖片,老師覺(jué)得這些樓房很漂亮,你想看看嘛

        2.觀察圖片,了解樓房的不同構(gòu)造。

        這幢樓房是怎么樣的?

        二、暢言美麗的樓房

        1.尋找自己覺(jué)得美麗的樓房。

        你覺(jué)得哪幢樓房最漂亮?為什么?

        2.樓房的美麗所在。

        三、我設(shè)計(jì)美麗的樓房

        1.引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)自己心中美麗的樓房。

        你想設(shè)計(jì)一幢怎樣美麗的樓房?怎么設(shè)計(jì)呢?

        2.增添樓房周?chē)沫h(huán)境設(shè)施。

        你覺(jué)得樓房周?chē)可以有什么?

        活動(dòng)反思:

        幼兒美術(shù)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的常用方法;突破學(xué)科本位,建立美術(shù)、音樂(lè)、文學(xué)問(wèn)的彼此聯(lián)系,進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)。美術(shù)教學(xué)的目的不是單純?yōu)榱嗣佬g(shù)技能技巧的提高,而更多的是幼兒對(duì)美好事物的感受、理解、體驗(yàn),從而激發(fā)幼兒對(duì)美的創(chuàng)造。根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,借助多媒體教學(xué)手段,通過(guò)啟發(fā)和誘導(dǎo),充分發(fā)揮每個(gè)幼兒的主體性和創(chuàng)造性,重視對(duì)幼兒個(gè)性和創(chuàng)造精神的培養(yǎng);并使幼兒通過(guò)美術(shù)學(xué)習(xí),加深對(duì)文化和歷史的認(rèn)識(shí),加深對(duì)藝術(shù)的社會(huì)作用的認(rèn)識(shí)。在美術(shù)學(xué)習(xí)方法中采用了“示范講解法”,這是美術(shù)活動(dòng)中最常見(jiàn)的教學(xué)手段,幫助幼兒掌握正確的表現(xiàn)方法。引導(dǎo)和鼓勵(lì)幼兒用自己認(rèn)為有美感的形式,創(chuàng)造性的表達(dá)、表現(xiàn)對(duì)事物的觀察和感悟,注重幼兒審美與創(chuàng)造力的發(fā)展。

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