英語(yǔ)完型填空的分析

　　一、前期準(zhǔn)備近幾年，英語(yǔ)考試中的完型填空題已基本不考純粹的語(yǔ)法題，而是測(cè)試學(xué)生對(duì)詞匯在特定語(yǔ)境中含義的理解、詞的用法、習(xí)慣短語(yǔ)及句型的掌握、以及全篇文章的把握與理解。

　　同時(shí)考查上下文的通順連貫、邏輯推理、英美國(guó)家風(fēng)俗習(xí)慣與文化背景等知識(shí)。對(duì)此，我們必須在平時(shí)進(jìn)行大量的閱讀，積累語(yǔ)言知識(shí)，打下扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。這樣做練習(xí)時(shí)，才會(huì)有似曾相識(shí)之感。

　　二、應(yīng)試對(duì)策傳播者曹楊二中英語(yǔ)教研組長(zhǎng)肖心認(rèn)為：

　　1、通讀全文，了解大概首先將全文快速閱讀一遍(如較難，看不懂，須再看一遍)，對(duì)文章內(nèi)容有一個(gè)粗略的了解。因?yàn)楦鶕?jù)格式塔的心理學(xué)理論，我們?cè)谔幚砦淖中畔�時(shí)，不需要聽(tīng)到或看到全部的信息內(nèi)容，而是根據(jù)部分信息，就能理解文章信息大意。這就是編制完型填空的理論依據(jù)。

　　2、抓關(guān)鍵詞，啟迪思維在對(duì)全文有一個(gè)基本了解后，第二步要著手選詞填空。選詞的訣竅是找出關(guān)鍵詞，使上下文能合理、通順。近幾年試題中的完型填空的四個(gè)選項(xiàng)的設(shè)置都有很強(qiáng)的干擾性，語(yǔ)法上都幾乎正確，但從詞義上或上下文中唯有一項(xiàng)為最佳選擇。這時(shí)選詞主要依據(jù)是上下文中提供的信息。有時(shí)要選的正好是關(guān)鍵詞。那么我們還是根據(jù)該詞所處的特定的語(yǔ)言環(huán)境，仔細(xì)推敲，就不難選出正確的詞。 3、難詞斟酌，二次完成近來(lái)的高考試題的完型填空的第一句不設(shè)空，就是為了提供學(xué)生一個(gè)背景或情景，便于學(xué)生讀懂全文。但學(xué)生在第一遍填詞過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些詞怎么思索也分辨不出，似乎都可以，這時(shí)切不可胡亂選一個(gè)詞，因?yàn)檫x錯(cuò)一個(gè)詞會(huì)影響后面一大片。 我們不妨就暫時(shí)空一下，繼續(xù)往下做，也許后面有提示，即使沒(méi)有任何提示或線索，我們也不急。在全文有把握并填好后，再讀第二遍，因?yàn)槿�文已基本填好，提供信息�?huì)更多，原來(lái)模棱兩可的詞往往會(huì)迎刃而解。

　　三、后期積累在每次做好完型填空后，有一項(xiàng)很重要的積累工作。

　　把已做好的完型填空原來(lái)做錯(cuò)部分仔細(xì)研究，認(rèn)真思考：為什么這一空我選錯(cuò)了，把上下文再讀一遍，找出原因，是文章沒(méi)有看懂，還是這個(gè)短語(yǔ)不認(rèn)識(shí)，若是句子結(jié)構(gòu)復(fù)雜而沒(méi)有看懂，那么就把這個(gè)句子記在筆記本上;若是短語(yǔ)或習(xí)慣用法不知道，也把這些記在筆記本上。通過(guò)做練習(xí)學(xué)到一些東西，豐富自己的語(yǔ)言知識(shí)，水平就會(huì)越來(lái)越高。反之，做了練習(xí)，不做筆記，沒(méi)有積累，就跟沒(méi)做差不多。

　　用上述方法，再經(jīng)常做些完型填空練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與積累，定會(huì)取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

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