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    1. 幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

      時(shí)間:2022-08-06 08:02:39 愛(ài)車 我要投稿

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

        作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要編寫教案,教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編收集整理的幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》,歡迎大家分享。

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》1

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.充分發(fā)揮想象力,畫出一些新式的汽車,激發(fā)起幼兒創(chuàng)造性繪畫的熱情和興趣。

        2.能大膽地用擬人化的手法表現(xiàn)汽車的外觀造型。

        3.引導(dǎo)孩子們?cè)诨顒?dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

        4.感受作品的美感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.記號(hào)筆、油畫棒、圖畫紙。

        2.《夢(mèng)幻曲》。

        3.未來(lái)城的馬路背景圖,范例《長(zhǎng)翅膀的車》。

        活動(dòng)過(guò)程

        (一)夢(mèng)游未來(lái)城:以夢(mèng)幻形式帶幼兒到未來(lái)城去旅行,引出主題。

        1.幼兒閉上眼睛,靜靜聽(tīng)教師隨音樂(lè)講述:我們開(kāi)著時(shí)空車,來(lái)到了未來(lái)城,未來(lái)城里的`汽車和我們見(jiàn)過(guò)的可不一樣,有的汽車長(zhǎng)著翅膀,可以在天空自由地飛,也可以在地上開(kāi);有的汽車長(zhǎng)得象西瓜一樣圓圓地;有的汽車有許多輪子,有的車身象彎月亮。想一想,你看見(jiàn)了什么樣新式的汽車?

        2.以問(wèn)答的形式豐富幼兒對(duì)未來(lái)車的想象。

        (二)繪畫活動(dòng)

        1.請(qǐng)幼兒根據(jù)想象,動(dòng)手設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車。

        師:請(qǐng)小朋友也來(lái)設(shè)計(jì)一部未來(lái)城的汽車。想一想汽車由哪幾部分組成?怎么才能設(shè)計(jì)得和別人不一樣?

        2.幼兒作畫,老師指導(dǎo)。繼續(xù)播放夢(mèng)幼曲,啟發(fā)幼兒的想象。

        (三)講評(píng)小結(jié):展示幼兒的繪畫作品,對(duì)有獨(dú)創(chuàng)性的作品給予特別介紹并表?yè)P(yáng)肯定。

        教學(xué)反思:

        幼兒美術(shù)活動(dòng),是一種需要他們手、眼、腦并用,并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象,再用一定的美術(shù)媒介把它表現(xiàn)出來(lái)的操作活動(dòng)。

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.發(fā)展幼兒的觀察力,能運(yùn)用不同的線條進(jìn)行裝飾。

        2.幼兒能大膽進(jìn)行創(chuàng)作活動(dòng),體驗(yàn)交流合作活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

        3.增強(qiáng)有關(guān)交通安全的意識(shí)。

        4.激發(fā)幼兒喜歡畫、愿意的畫的活動(dòng)興趣。

        5.培養(yǎng)幼兒良好的'作畫習(xí)慣。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、提問(wèn)式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

        師:今天老師給小朋友帶來(lái)了一樣?xùn)|西,你們看看它是什么呀?(汽車)汽車在哪里行駛啊?(馬路上)馬路上還有什么呢?

        小結(jié):馬路上真熱鬧有高樓大廈、各種各樣的交通工具、擁擠的人群、綠色植物等等。

        討論:馬路上這么多的車輛為什么不會(huì)碰撞?

        1.幼兒自由講述。

        2.教師總結(jié):原來(lái),馬路上行人和車輛有條不紊地行駛離不開(kāi)交警、紅綠燈、斑馬線、車道來(lái)幫忙,還有行人和司機(jī)叔叔要知道一些交通法規(guī)呢!

        二、出示范畫

        師:小朋友你們看看這輛汽車有什么特別之處?教師介紹各種線條

        三、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

        四、展示幼兒的作品。

        小結(jié):小朋友做的又快又好,不但認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且還知道了怎樣遵守交通法規(guī)。熱鬧的馬路上車來(lái)人往,小朋友出門時(shí)一定要記得遵守交通規(guī)則呀!

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》3

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在拼拼擺擺的過(guò)程中設(shè)計(jì)出各種汽車,并會(huì)用多余的材料添加汽車的車窗和門等。

        2、能用雙色刷色,并會(huì)用輔助材料添加背景。

        3、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各種汽車玩具,如卡車、轎車、公共汽車等。

        2、顏料、有孩子事先剪好的圖形等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、通過(guò)玩具汽車,引起幼兒興趣。

       。1)笛笛笛,誰(shuí)來(lái)了?(出示公共汽車)公共汽車是什么樣的呀?(請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察,能用完整的語(yǔ)言來(lái)表述。如公共汽車有長(zhǎng)長(zhǎng)的身子,有圓圓的輪子等。)

       。2)這又是什么車呀?(小轎車)小轎車有時(shí)什么樣的呀?(請(qǐng)孩子通過(guò)與公共汽車比較來(lái)說(shuō)說(shuō)。)

        2、引導(dǎo)孩子拼一拼,讓孩子感受感受各圖形間的連接。

       。1)那你們喜歡汽車嗎?老師就為你們準(zhǔn)備了各種各樣的圖形,讓我們自己來(lái)拼一拼,拼出各種不同的汽車。

       。2)在幼兒拼搭的過(guò)程中,給予一定的指導(dǎo),如圖形與圖形的連接,輪子的擺放等。

       。3)交流:請(qǐng)孩子上臺(tái)擺一擺、并說(shuō)一說(shuō)你拼出的什么車,并引導(dǎo)孩子圖形間的重疊。

        3、通過(guò)范畫,幫助孩子學(xué)習(xí)操作的`過(guò)程。

        (1)交代要求讓孩子學(xué)習(xí)雙色刷的方法,并引導(dǎo)孩子觀察背景的添加。

       。2)操作,教師指導(dǎo)。(重點(diǎn)指導(dǎo)圖形與圖形的連接。)

        4、游戲“開(kāi)汽車”

        小司機(jī)們,你們的汽車刷好了嗎?讓我們開(kāi)著我們的小汽車讓大家欣賞一下吧!

      幼兒園中班美術(shù)教案《汽車》4

        教學(xué)目標(biāo):

        1、培養(yǎng)幼兒積極動(dòng)手動(dòng)腦大膽嘗試的興趣。

        2、利用廢舊材料進(jìn)行制作漂亮的汽車。

        3、知道各種車的名稱及在生活中的不同用途。

        4、在活動(dòng)中滲透交通規(guī)則和環(huán)境教育的知識(shí)。

        5、培養(yǎng)幼兒大膽嘗試,使幼兒的想象力和創(chuàng)造力得到進(jìn)一步的發(fā)展。

        6、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1、在生活中收集不同形狀的廢舊紙盒。如:“牙膏盒、香皂盒、餅干盒、各種圓形塑料瓶蓋等等。

        2、剪刀、透明膠、雙面膠、糨糊。

        3、各種車的錄相和紅綠燈的標(biāo)志。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)你都認(rèn)識(shí)什么車?說(shuō)出名稱和車的用途。

        1、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,能把自己認(rèn)識(shí)的和看過(guò)的車說(shuō)出名稱和外形特征。

        2、讓幼兒說(shuō)一說(shuō)做車時(shí)和走路時(shí)是怎樣過(guò)紅綠燈和過(guò)馬路的?

        3、請(qǐng)幼兒欣賞各種車的錄相,并說(shuō)出各種車的名稱和作用。

        二、培養(yǎng)幼兒制作各種汽車的興趣

        1、請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察桌面上豐富多彩的各種材料和工具,材料的擺放引起幼兒動(dòng)手的興趣,幼兒看到這些

        材料就有許多不同的想法和更高的好奇心。

        2、適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。請(qǐng)幼兒大膽嘗試,利用各種不同的紙盒材料和工具進(jìn)行制作不同漂亮的汽車。

        三、語(yǔ)言的啟發(fā)作用。

        1、要求幼兒把桌面上的一切材料和工具都動(dòng)手試一試,看你能發(fā)現(xiàn)什么問(wèn)題,得出什么結(jié)論。

        2、幼兒之間相互幫助配合、研究、討論。

        3、在制作過(guò)程中請(qǐng)幼兒制作不同的汽車,培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

        四、有效的嘗試。

        1、使幼兒在制作的過(guò)程中知道最基本的知識(shí)。長(zhǎng)方形的`牙膏盒可以做車身,圓形做車輪。

        2、能力強(qiáng)的幼兒還可以幾個(gè)不同的紙盒進(jìn)行組合,制作出自己想象創(chuàng)造的未來(lái)車

        3、幼兒在制作的過(guò)程中大膽嘗試,積極性高,興趣濃厚。

        4、在教學(xué)指導(dǎo)中,幼兒在前,老師在后。幼兒為主,老師為輔。起到先試后導(dǎo)的作用。

        5、給幼兒思考的空間,培養(yǎng)了幼兒想象力和創(chuàng)造力。

        6、幼兒在不同水平上得到不同的發(fā)展。

        五、活動(dòng)中安全教育

        1、在用剪刀時(shí),注意幼兒持剪刀的方法。

        2、剪紙時(shí)注意自己的小手。

        六、進(jìn)行車展

        1、展示幼兒作品,培養(yǎng)幼兒的欣賞能力,請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的車名稱和作用。

        2、幼兒之間相互學(xué)習(xí),相互觀察,相互探討。

        七、玩游戲——————開(kāi)汽車

        1、請(qǐng)幼兒拿著自己制作的汽車玩游戲。

        2、聽(tīng)音樂(lè)《小汽車》

        3、開(kāi)車時(shí),注意看紅綠燈,請(qǐng)幼兒遵守交通規(guī)則。

        八、環(huán)保教育

        教育幼兒在以后的日子里學(xué)會(huì)收集有用的東西,知道對(duì)我們的學(xué)習(xí)起著幫助作用。

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