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    1. 蘇少版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第六單元 轉(zhuǎn)圈圈

      時(shí)間:2022-06-02 01:45:01 音樂(lè) 我要投稿
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      蘇少版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第六單元 轉(zhuǎn)圈圈

        第1課時(shí)

      蘇少版音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 第六單元 轉(zhuǎn)圈圈

        【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

        1、唱:歌曲《哈里啰》

        2、跳:《哈里啰》

        3、欣賞:《法朗多爾舞曲》

        【文本分析】

        1、《哈里羅》是一首特立尼達(dá)民歌,描繪了特立尼達(dá)人民載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面,表現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝嗣駱?lè)觀、奔放的性格。歌曲為一段體結(jié)構(gòu),包含四個(gè)樂(lè)句。

        2、《法朗多爾舞曲》是法國(guó)作曲家比捷的名作。樂(lè)曲描寫(xiě)了在獲得豐收后人民載歌載舞的歡慶場(chǎng)面。

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、初步學(xué)會(huì)唱《哈里羅》,并通過(guò)演唱及表演活動(dòng),感受歌曲的風(fēng)格、情趣。

        2、通過(guò)接觸具有少數(shù)民族風(fēng)格特點(diǎn)的音樂(lè)作品,對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)產(chǎn)生興趣,

        對(duì)少數(shù)民族音樂(lè)的多樣化有初步的了解。

        【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】

        1、律動(dòng)

        2、練聲

        3、自主學(xué)習(xí)節(jié)奏練習(xí)

        4、復(fù)習(xí)歌曲《小黑豬》。

        5、播放歌曲《哈里羅》的范唱。引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)音樂(lè)情緒,了解歌曲表現(xiàn)的內(nèi)容和情感。

        6、帶領(lǐng)學(xué)生分句朗誦歌詞兩遍。

        7、隨伴奏琴聲,分句模唱歌詞二至三遍。

        8、隨伴奏輕聲、完整地演唱歌曲。

        9、結(jié)合歌曲情緒,指導(dǎo)唱好歌曲。

        10、啟發(fā)思考,在X X處做動(dòng)作?膳氖帧⑻つ_等。

        11、小組商量,設(shè)計(jì)表演唱的方案后,以小組形式分別上臺(tái)隨伴奏作表演唱。

        【對(duì)話微時(shí)空】

        〖找個(gè)別學(xué)生表演歌曲,一部分學(xué)生唱歌伴奏〗

        【教學(xué)反思】

        第2課時(shí)

        【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

        1、歌表演:《彝家娃娃真幸!

        2、欣賞:《圓圈舞》

        3、用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏

        【文本分析】

        1、《彝家娃娃真幸!肥且皇赘鶕(jù)彝族民歌音調(diào)創(chuàng)作的兒童歌曲,作品通過(guò)對(duì)彝家娃娃在喜慶佳節(jié)時(shí)歡快歌舞這一生活場(chǎng)景的描寫(xiě),熱情洋溢地展現(xiàn)了彝族兒童的幸福生活。

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、用打擊樂(lè)器為歌曲《彝家娃娃真幸!钒樽。

        2、能主動(dòng)大方的參與歌表演。

        【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】

        1、律動(dòng)

        2、練聲

        3、節(jié)奏練習(xí)

        4、導(dǎo)入新課

        1、導(dǎo)入

        小朋友們,你們知道我們國(guó)家有幾個(gè)民族?你能說(shuō)出幾個(gè)?我們是什么族?

        生:維吾爾族、藏族、瑤族、白族等

        師:(看彝族人跳舞的圖片)你們知道這是什么族?

        他們是彝族。根據(jù)他們的衣服判斷。彝族人喜歡穿白衣白頭巾,脖子戴銀項(xiàng)鏈。

        2、學(xué)彝族舞蹈

        我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)彝族娃娃是怎么唱、跳的(播放音樂(lè),邊唱邊跳)

        3、學(xué)唱歌曲

        請(qǐng)學(xué)生跟老師先學(xué)基本動(dòng)作。

        4、自主學(xué)習(xí)為歌曲伴奏

        用碰鈴和響板伴奏,并請(qǐng)小朋友表演。

        【對(duì)話微時(shí)空】

        〖學(xué)生用打擊樂(lè)器伴奏〗

        〖學(xué)生跟著《圓圈舞》表演〗

        【教學(xué)反思】

        第3課時(shí)

        【學(xué)習(xí)內(nèi)容】

        1、欣賞歌曲《節(jié)日舞曲》

        2、歌表演:《節(jié)日舞曲》

        【文本分析】

        《節(jié)日舞曲》是一首活潑歡快的兒童歌曲,歌曲充分表現(xiàn)了柯?tīng)柨俗巫鍍和腋I睢g快歌舞的情景,表達(dá)了他們對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。歌曲為大調(diào)式,旋律歡快流暢,八分音符和十六分音符的結(jié)合很具動(dòng)感。

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、學(xué)會(huì)演唱歌曲《節(jié)日舞曲》。

        2、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)感受節(jié)日的愉快。

        【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】

        一、基本練習(xí):

        1、律動(dòng)

        2、發(fā)聲練習(xí)

        3、節(jié)奏練習(xí)

        二、歌曲導(dǎo)學(xué):

        學(xué)唱歌曲《節(jié)日舞曲》。

        1、復(fù)習(xí)歌曲《彝家娃娃真幸!。

        2、播放歌曲《節(jié)日舞曲》的范唱。

        學(xué)生跟著音樂(lè)拍節(jié)奏。

        3、學(xué)生分句朗誦歌詞。

        4、隨伴奏琴聲,分句模唱。(及時(shí)指出出現(xiàn)的問(wèn)題,找會(huì)唱的學(xué)生給大家示范)

        5、隨伴奏輕聲、完整地演唱歌曲。

        6、歌表演:《節(jié)日舞曲》

        三、

        自主學(xué)習(xí)

        1、學(xué)生分組討論舞蹈動(dòng)作。

        2、教師講評(píng),選出編創(chuàng)較好的給予表?yè)P(yáng)。

        3、跟隨音樂(lè)進(jìn)行歌表演。

        【對(duì)話微時(shí)空】

        〖自薦上臺(tái)演唱歌曲《節(jié)日舞曲》〗

        〖學(xué)生圍成圓圈表演集體舞〗

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