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大班交通禮儀教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的大班交通禮儀教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大班交通禮儀教案1
教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道搬椅子的正確方法及正確坐椅子的姿式！
2、如何愛(ài)護(hù)好小椅子！
教學(xué)活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、椅子若干 、 2 小紅花
教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入——故事
————幼兒坐成3條弧線，今天有許多椅子朋友來(lái)到我們班和小朋友做游戲,但是有一個(gè)椅子寶寶很不開(kāi)心,傷心的告訴老師：我不喜歡和小班的小朋友玩，因?yàn)樾“嗟男∨笥呀?jīng)常欺負(fù)我。讓我找不到家，并且讓我總是摔的滿身臟死了，最可惡的是居然還有小朋友用腳去踢我，這時(shí)候椅子?jì)寢屨f(shuō)：我相信小班的寶寶以后都不會(huì)這么做了，因?yàn)槲覀兝蠋煏?huì)教寶寶怎么樣保護(hù)我的，小朋友聽(tīng)見(jiàn)了椅子寶寶說(shuō)的話了嗎？椅子寶寶可喜歡和老師玩，因?yàn)槔蠋煆膩?lái)不欺負(fù)椅子寶寶，小朋友現(xiàn)在看看老師是怎么樣和椅子寶寶做朋友的。
教師示范搬椅子和坐椅子的正確姿式
二、和椅子做好朋友
————— 請(qǐng)所有的小朋友去找到自己的椅子寶寶做朋友，和椅子寶寶說(shuō)說(shuō)悄悄話。（椅子寶寶我愛(ài)你��！我會(huì)好好愛(ài)護(hù)你的，我坐完了會(huì)把你送回家的等）
—————請(qǐng)小朋友和椅子做游戲，看誰(shuí)反應(yīng)快，摸摸椅子的背，對(duì)椅子大聲的說(shuō)句自己最想說(shuō)的話，摸摸椅子的腳等等
—————那現(xiàn)在請(qǐng)小朋友讓椅子寶寶到座子?jì)寢屇抢锶バ菹⒁粫?huì)吧!觀察幼兒搬椅子的方法是否正確，能否按著老師的說(shuō)法要求做。
三、 老師小結(jié)
—— 小朋友們我們的椅子寶寶都開(kāi)心的.笑了起來(lái)，因?yàn)槲覀兌甲龅暮芎�，只是還有個(gè)別的椅子寶寶不是很開(kāi)心，我要表?yè)P(yáng)以下這么多小朋友，她們剛剛是怎么樣做的，老師一一說(shuō)出來(lái)再給予紅花鼓勵(lì)，為了我們以后做的更好，椅子寶寶帶給我們一段好聽(tīng)的三字兒歌，教我們做個(gè)愛(ài)護(hù)椅子的乖寶寶
—————（幼兒認(rèn)真聽(tīng)）
兒歌：小椅子—雙手搬—輕輕放—再坐上—人離開(kāi)—椅收起—愛(ài)護(hù)它—常擦洗！
哪個(gè)寶寶能做到三字兒歌里面，椅子寶寶就會(huì)很開(kāi)心了，小朋友能不能做到��！
——幼兒自由探討
小朋友一起來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么樣愛(ài)護(hù)椅子的，最后將椅子的三字兒歌讀一讀。
大班交通禮儀教案2
教學(xué)形式：團(tuán)體或小組教學(xué)
教學(xué)方法：行為辨析法 游戲童謠法
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道上下車(chē)時(shí)應(yīng)排除，估到不擁擠、不搶座、不占座
2、知道夠身高應(yīng)主動(dòng)購(gòu)票或刷卡的禮儀要求
3、培養(yǎng)幼兒的公德意識(shí)及良好的公共場(chǎng)所禮儀行為
核心要素：乘車(chē)前 隊(duì)排好 候車(chē)時(shí) 不亂跑排隊(duì)上 不爭(zhēng)吵 夠身高 要買(mǎi)票
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、放在的幼兒用書(shū)圖片一幅
2、公共汽車(chē)模型一幅
基本過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
教師出示公交車(chē)模型，然后通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)：“小朋友，是什么呀？我們?cè)谑裁磿r(shí)候需要乘公交車(chē)呢？在北公交車(chē)時(shí)我們要注意些什么？”
二、 關(guān)鍵步驟
1、引導(dǎo)幼兒回憶并講述自己乘公交車(chē)時(shí)的經(jīng)歷和見(jiàn)聞
�。�1）提問(wèn)：小朋友，平時(shí)你們?cè)诔斯卉?chē)時(shí)會(huì)遇到過(guò)哪些事情？你們?cè)诤蜍?chē)時(shí)候遇到過(guò)什么麻煩事嗎？這些事都是怎么樣解決的呢？
�。�2）幼兒自由討論
�。�3）請(qǐng)幼兒個(gè)別講述
2、出示放大的幼兒用書(shū)中的`“看一看”這一頁(yè)圖
�。�1）請(qǐng)幼兒觀察并講述圖中發(fā)生的事情
�。�2）提問(wèn)并分析畫(huà)面內(nèi)容：“售票員阿姨明明的身高是多少？身高夠多少就必須購(gòu)買(mǎi)車(chē)票呢？”
三、 結(jié)束活動(dòng)
1、教師小結(jié)：要在規(guī)定地點(diǎn)排除候車(chē)，候車(chē)時(shí)不亂跑，依次上下車(chē)，夠身高就要主動(dòng)買(mǎi)票、刷卡。
2、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地朗讀三字兒歌
延伸活動(dòng)：
游戲：“在公交車(chē)上”
玩法：用小椅子連接擺成一輛“公交車(chē)”，最前面的左側(cè)用一把高椅子做“駕駛座”，旁邊用一把高椅子做“售票員座”，兩張椅子背著擺成“車(chē)門(mén)”。幼兒輪流扮演司機(jī)，售票員和乘客，在都是的提示下，幼兒可將生活中乘公交車(chē)的情景在游戲中充分展現(xiàn)。
家園互動(dòng)：
1、在外出等候公交車(chē)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)，并禮貌地提醒不主動(dòng)排除的人。
2、如果孩子夠身高，外出乘公交車(chē)時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)幫助孩子主動(dòng)購(gòu)買(mǎi)車(chē)票或刷卡
注意事項(xiàng)：
1、在做游戲“在公交車(chē)上”的時(shí)候，因?yàn)橐么笮∫巫幼龅谰�，�?qǐng)?zhí)嵝延變鹤⒁庥變喊踩?/p>
2、要讓班同每個(gè)幼兒都參與游戲
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