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    1. 感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-12-16 14:31:32 親子 我要投稿

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【熱】

        為了確保事情或工作有效開(kāi)展,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編整理的感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案【熱】

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案1

        一、活動(dòng)緣起

        如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的`,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了“說(shuō)一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。因此,我班組織了親子感恩活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目的

        通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

        三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

        1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2.購(gòu)買(mǎi)“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3、《感恩的心》手語(yǔ)版。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1、兒歌表演《我愛(ài)家人》。

        2、童話劇表演《小烏鴉愛(ài)媽媽》。

        3、幼兒制作《愛(ài)心卡》。

        4、請(qǐng)幼兒回家后為父母做一件事情。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案2

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年10月1日

        活動(dòng)場(chǎng)地:商業(yè)廣場(chǎng)中心

        活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的游戲,增進(jìn)孩子與家人之間的感情

        2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)

        3.通過(guò)活動(dòng)來(lái)宣傳廣場(chǎng)知名度

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.做好活動(dòng)前的宣傳工作,招募參加活動(dòng)的家庭

        做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè),可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等,在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn);

        2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料

        3.布置活動(dòng)場(chǎng)地

        4.設(shè)置獎(jiǎng)品

        可以自行購(gòu)置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工:

        總負(fù)責(zé):

        具體負(fù)責(zé):

        具體實(shí)施:

        活動(dòng)具體內(nèi)容

        活動(dòng)主要流程

        一、1.主持人致歡迎詞:

        2.注意事項(xiàng):

        1)在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子,以免發(fā)生事故。

        2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則。

        3)在游戲中請(qǐng)勿擁擠,應(yīng)相互謙讓。

        4)每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品,在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。

        二、介紹游戲名稱:

        游戲開(kāi)始:

        活動(dòng)1

        運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

        材料準(zhǔn)備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

        游戲玩法:孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端,游戲開(kāi)始,家長(zhǎng)手持乒乓球拍,托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上,孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn),先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

        活動(dòng)2

        帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

        材料者準(zhǔn)備:報(bào)紙

        游戲方法:家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上,讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比,先跑完的隊(duì)伍為勝。

        活動(dòng)3

        運(yùn)球跑(每個(gè)家庭一大一小)

        游戲方法:家長(zhǎng)好孩子面對(duì)面或背對(duì)背,把一個(gè)球夾在中間,合作把球運(yùn)到指定對(duì)地點(diǎn),最先運(yùn)到的家庭獲勝。在運(yùn)球的過(guò)程中,手不許碰到球。途中如球掉下或破碎,則返回起點(diǎn),重新開(kāi)始。

        活動(dòng)4

        踩氣球(每個(gè)家庭一大一小)

        材料準(zhǔn)備:氣球、綁繩

        游戲方法:在一個(gè)5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳上綁的'氣球,直到游戲時(shí)間結(jié)束。一個(gè)小朋友和一個(gè)家長(zhǎng)分別腳上綁3個(gè)氣球,每個(gè)人不能出圈,只能用腳,否則視為違規(guī),取消繼續(xù)比賽的資格。在比賽時(shí)間內(nèi)踩別人的氣球,并躲開(kāi)別人不讓踩破自己腳上的氣球,剩下多的2個(gè)小朋友獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

        三、抽獎(jiǎng)活動(dòng)

        在廣場(chǎng)設(shè)立一個(gè)填寫(xiě)抽獎(jiǎng)區(qū)域在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)結(jié)束填寫(xiě)。每個(gè)活動(dòng)結(jié)束后由活動(dòng)勝利家庭抽取幸運(yùn)觀眾,并發(fā)獎(jiǎng)品。

        四、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng):

        對(duì)各家庭活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià),由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)?梢龑(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)如:

        1.今天你快樂(lè)嗎?為什么?

        2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今天表現(xiàn)怎么樣?

        3.下次你想玩什么游戲?為什么?

        五、活動(dòng)結(jié)束:

        由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤,每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中,我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈赖娜腋U掌约熬佬《Y品。

        六、活動(dòng)應(yīng)急措施:

        1.事先熟悉活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境,了解周?chē)欠裼邪踩[患,若有應(yīng)及時(shí)整改。

        2.做好活動(dòng)組織工作,強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律,確定負(fù)責(zé)人,事先制定好計(jì)劃。照顧孩子的安全,注意孩子活動(dòng)時(shí)的安全。

        3.對(duì)孩子進(jìn)行安全教育,游戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中,家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)給予關(guān)注。

        4.活動(dòng)時(shí),要及時(shí)提醒孩子安全第一,比賽第二。

        5.隨時(shí)供應(yīng)孩子飲水,在活動(dòng)過(guò)程中,安排孩子適當(dāng)休息。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案3

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

        活動(dòng)時(shí)間:20xx年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

        活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

        1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

        活動(dòng)安排:

        各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

        1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

        2、采訪一個(gè)身邊的人。

        3、畫(huà)一幅感恩的`畫(huà)。

        4、學(xué)唱一首感恩的歌。

        5、寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

        溫馨提示:

        1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

        2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

        3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

        “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

        活動(dòng)目標(biāo):

        通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

        活動(dòng)時(shí)間:20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

        活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

        1。利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

        2。準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

        3。《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

        活動(dòng)安排:

        各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

        1。說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

        2。采訪一個(gè)身邊的人。

        3。畫(huà)一幅感恩的畫(huà)。

        4。學(xué)唱一首感恩的歌。

        5。寫(xiě)一段祝福,將感激銘記心中。

        溫馨提示:

        1、周四10點(diǎn)30全體50組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

        2、周四放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

        3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案4

        這個(gè)月的26日是西方傳統(tǒng)節(jié)日“感恩節(jié)”,雖然這不是中國(guó)人的節(jié)日,但自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。懷有一顆感恩的心,幫助那些需要幫助的人也一直都是我們所提倡的,F(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取。為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛(ài),懂得感恩,做一個(gè)富有愛(ài)心的人。借這個(gè)節(jié)日,我們開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng),一起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!

        一、大活動(dòng)名稱

        happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

        小班:親親一家人

        中班:讓愛(ài)住我家

        大班:感恩的心

        二、大活動(dòng)目標(biāo)

        將感恩的種子播撒在幼兒的心田

        三、活動(dòng)安排:

        開(kāi)幕式:11月19日(周五)

        主題活動(dòng):11月22日——11月26日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

        閉幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)

        四、階段性工作安排:

        (1)、環(huán)境:大展板的制作,18號(hào)前完成

        1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

        各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

        2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周?chē)?/p>

        3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

        大班制作感恩海報(bào)

        (2)、開(kāi)幕式

        1、時(shí)間:11月19日上午10:00

        2、參加人員:全園幼兒

        3、主持人:(中班)

        4、過(guò)程:

        a、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕

        b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

        c、“愛(ài)的語(yǔ)統(tǒng)”:愛(ài)心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

        d、感恩宣言:小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

        中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

        大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

        (3)、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各級(jí)部按照各自的計(jì)劃開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

        2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

        3、各年級(jí)的'特色活動(dòng)

        活動(dòng)目的:

        1、活動(dòng)通過(guò)參與體驗(yàn)的形式培養(yǎng)孩子的同理心,學(xué)會(huì)理解父母,學(xué)會(huì)用感恩之情接受父母的給予,同時(shí)也讓孩子深刻領(lǐng)悟到自己也是這個(gè)家庭的一員,需要承擔(dān)起自己的一份責(zé)任,從而培養(yǎng)孩子的責(zé)任心!

        2、在活動(dòng)的過(guò)程中,促進(jìn)父母與孩子間的交流與互動(dòng),從而使親子關(guān)系更加融洽,營(yíng)造高情商的家庭氛圍!

        活動(dòng)時(shí)間:7—12歲(11月22日上午9:00—11:30)

        3—6歲(11月22日下午3:30—5:00)

        報(bào)名人數(shù):7—12歲(15個(gè)家庭組)

        報(bào)名費(fèi)用:7—12歲活動(dòng)為B類(lèi)親子活動(dòng),需收取B類(lèi)券。無(wú)券會(huì)員80,非會(huì)員100、

        3—6歲活動(dòng)為C類(lèi)親子活動(dòng),需收取C類(lèi)券。

       。ǜ卸鞣窒恚豪蠒(huì)員可帶朋友參加,倆人共用一張B類(lèi)券。名額只限三位)

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案5

        一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

        了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

        二、感恩

        走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

        三、"感恩節(jié)"特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

        四、欣賞《感恩的心》故事

        五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

        六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

        七、感恩節(jié)宴會(huì)

        比賽游戲:搓玉米

        11月多少日幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案

        以下需要家長(zhǎng)配合:

        1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

        2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的"拿手菜"帶到幼兒園與小朋友一起分享。

        注意事項(xiàng):

        1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的'食品是正規(guī)的廠家食品

        2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

        一、活動(dòng)主題:

        感恩你我,真情成長(zhǎng)

        小班:親親一家人

        中班:讓愛(ài)住我家

        大班:感恩的心

        感恩宣言:

        小班——愛(ài)自己,愛(ài)家人

        中班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴

        大班——愛(ài)自己,愛(ài)家人,愛(ài)同伴,愛(ài)生活

        二、活動(dòng)目的:

        將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        十月份

        四:活動(dòng)地點(diǎn):

        XXX幼兒園

        五:具體安排:

        教師篇:(各園工會(huì)負(fù)責(zé))

        1、在X月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

        2、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

        3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

        4、網(wǎng)站開(kāi)設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

        幼兒篇:

        1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

        2、畫(huà)一幅畫(huà),感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

        3、"小手護(hù)大手"活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

        4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

        家長(zhǎng)篇:

        1、學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》

        2、"愛(ài)的傳遞"活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案6

        設(shè)計(jì)意圖

        自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德.近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取.面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是我們小班、小小班級(jí)組想到了借西方“感恩節(jié)”的當(dāng)天開(kāi)展“感恩你我,真情成長(zhǎng)”的親子活動(dòng).將感恩的種子播撒在幼兒的心田,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

        活動(dòng)名稱:感恩你我,真情成長(zhǎng)

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、初步了解感恩節(jié)的'由來(lái).

        2、培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心.

        活動(dòng)過(guò)程

        一、前期準(zhǔn)備:(11月11日——11月23日):注:報(bào)名時(shí)間:11月14日——11月21日

        1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等.

        2、級(jí)組各成員選好主持人.

        3、主持人準(zhǔn)備好主持稿.

        4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地.

        二、活動(dòng)過(guò)程:(水果拼盤(pán))

        1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái).

        2、家長(zhǎng)與孩子一起水果拼盤(pán).

        三、頒獎(jiǎng)活動(dòng).

        四、活動(dòng)結(jié)束.

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      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案7

        一、活動(dòng)目的

        1.通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,了解感恩節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)從小知道感恩, 能從小擁有一顆感恩的`心。

        2.通過(guò)親子游戲及親子手工,促進(jìn)親子之間的感情。

        二、活動(dòng)形式

        以班級(jí)為單位開(kāi)展感恩節(jié)家長(zhǎng)半日活動(dòng)。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        大班大大班組:20xx年11月27日上午9:00-11:30(下午正常上課)

        中小班組:20xx年11月27日下午3:00-4:30

        四、活動(dòng)場(chǎng)地

        各班級(jí)教室、各戶外場(chǎng)地。

        五、活動(dòng)內(nèi)容

        1.各班級(jí)用歌聲或舞蹈展示對(duì)家人的感恩(主題教學(xué));

        2.各班教師組織親子手工(表示感恩的作品送給家人)沒(méi)來(lái)的幼兒家 長(zhǎng)幼兒帶回家贈(zèng)送。

        3.用肢體、行動(dòng)體現(xiàn)對(duì)家人的感恩(如幫家人梳頭發(fā)、洗手、洗臉、洗腳、按摩等)連帶游戲環(huán)節(jié)。

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好活動(dòng)場(chǎng)地。

        2.教師知道感恩節(jié)的由來(lái),歷史背景。

        3.各班級(jí)根據(jù)園務(wù)的活動(dòng)方案,制定本班詳細(xì)的家長(zhǎng)半日活動(dòng)方案(活動(dòng)流程、課程內(nèi)容、人員安排、材料準(zhǔn)備等),于本周三上交到公室審核。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案8

        主題活動(dòng)的目標(biāo):

        感受西方的感恩節(jié),對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

        主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架:

        (本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))

        感恩節(jié)的小火雞

        小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

        ——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo)

        ——童話中的小火雞

        ——小火雞的頭,小火雞的叫聲

        ——愛(ài)跳舞的小火雞

        ——小火雞的羽毛

        ——小火雞的羅漫史

        ——小火雞的命運(yùn)

        課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè):

        活動(dòng):《小火雞舞》

        活動(dòng)目標(biāo):感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的`靈活性

        通過(guò)音樂(lè)的渲染,讓孩子感受西方音樂(lè)元素

        活動(dòng)準(zhǔn)備:磁帶

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、自由音樂(lè)舞蹈

        二、想象小火雞的動(dòng)作

        討論:小火雞在干什么

        逐個(gè)表演,引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

        三、再次感受音樂(lè),步行接龍走,音樂(lè)快是時(shí)快步走,音樂(lè)慢時(shí)慢步走,注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

        四、跟著老師跳跳火雞舞

        五、說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,它可能在干什么

        六、集體跳中感受快樂(lè)

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案9

        一、活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

        2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開(kāi)展做準(zhǔn)備。

        前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

        二、活動(dòng)過(guò)程:

        游戲創(chuàng)編

        通過(guò)集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛(ài)家人,變成“親子游戲稿”,讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

        游戲名稱:猜猜看

        三、游戲目標(biāo):

        1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

        2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的'情感。

        材料準(zhǔn)備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

        四、玩法:

        1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。

        2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè),若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

        3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

        注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛(ài)聾啞人的情感。

        游戲名稱:給盲人引路

        游戲目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛(ài)殘疾人的意愿。

        材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

        活動(dòng)過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

        活動(dòng)名稱:穿衣本領(lǐng)大

        游戲目標(biāo):在游戲過(guò)程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

        材料準(zhǔn)備:幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

        活動(dòng)過(guò)程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說(shuō)開(kāi)始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

        附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

        《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車(chē)鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車(chē)出山洞。

        《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

        游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(zhǎng))

        游戲目標(biāo):通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛(ài)家人的重要。

        材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

        玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類(lèi)問(wèn)題卡片(問(wèn)題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的水果是什么?)并念出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒將答案以畫(huà)畫(huà)形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

        幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案10

        落葉在空中飛舞,譜寫(xiě)著一曲曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在空中游弋,繪畫(huà)著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸,才?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸,才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,校園使者團(tuán)又迎來(lái)了第四屆感恩節(jié)活動(dòng)。

        一、活動(dòng)目的

        本次活動(dòng)以“感恩中,與愛(ài)同行”為主題,借此升華“愛(ài)在中”的.主旨,弘揚(yáng)中的感恩情節(jié),將感恩之情深入人心,通過(guò)本次感恩活動(dòng)表達(dá)我們感恩的心聲。讓“愛(ài)在中,愛(ài)在校園使者團(tuán)“的思想傳得更遠(yuǎn)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月x日。

        三、活動(dòng)地點(diǎn)

        感恩樹(shù)前。

        四、活動(dòng)對(duì)象

        全體師生員工。

        五、活動(dòng)流程

        第一部分:“愛(ài),要大聲說(shuō)出來(lái)”征文活動(dòng)

        (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日—x月x日

        (二)活動(dòng)形式:征集身邊感人的真實(shí)故事,將收集的優(yōu)秀作品于x月x日展出于x教大廳。

        第二部分:片片真情,銘記感恩

        (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

        (二)活動(dòng)形式

        1.制作“感恩墻”展放在一教門(mén)前并附帶為大家留下感恩話語(yǔ)的卡片,讓同學(xué)們?cè)鎏硪环N表達(dá)愛(ài)的方式。

        2.將“感恩長(zhǎng)中,與愛(ài)同行”活動(dòng)主題的條幅懸掛在感恩長(zhǎng)廊。

        第三部分:感恩主題電影展播

        (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

        (二)活動(dòng)地點(diǎn):于當(dāng)晚6:00在x教播放感恩主題電影《我們倆》。

        第四部分:放飛紅絲帶,傳遞祝福情

        (一)活動(dòng)時(shí)間:20xx年x月x日。

        (二)活動(dòng)地點(diǎn):感恩樹(shù)前。

        (三)活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.裝飾感恩樹(shù)——懸掛彩燈、彩帶。

        2.紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機(jī)、集卡箱。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案11

        一、活動(dòng)目的

        很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛(ài)導(dǎo)致孩子覺(jué)得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        11月x日

        三、活動(dòng)地點(diǎn):

        幼兒園

        四、具體安排

        1。進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

        2。學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

        3。搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

        1。小、中、大班學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》;

        2。畫(huà)一幅畫(huà)或做手工作品送給家人,感恩父母;

        3。幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

        “愛(ài)的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫(xiě)愛(ài)心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛(ài)心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛(ài)心墻、海報(bào)上。

        五、游戲:

        游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

        交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的'父母的?尋找什么特征?

        游戲規(guī)則:展示孩子繪畫(huà)的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫(huà)的?畫(huà)得分別是誰(shuí)?請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

        游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案12

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年11月xx日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        各班級(jí)

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

        了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

        二、感恩

        走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

        三、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心

        讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的`艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

        四、欣賞《感恩的心》故事

        五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

        六、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

        七、感恩節(jié)宴會(huì)

        比賽游戲:搓玉米

        11月xx日幼兒園

        以下需要家長(zhǎng)配合:

        1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

        2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

        注意事項(xiàng):

        1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

        2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案13

        一、主題來(lái)源:

        “感恩教育”又稱之為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o與自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

        所以,我園借西方的感恩節(jié)在本月展開(kāi)“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛(ài),學(xué)著關(guān)愛(ài)、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛(ài)、回報(bào)愛(ài),從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        小班目標(biāo):

        1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

        2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛(ài),初步萌發(fā)對(duì)他們的感激之情。

        3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

        4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽(tīng)故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

        5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

        中班目標(biāo):

        1、了解感恩節(jié)的由來(lái),知道感恩節(jié)有哪些美食。

        2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),如賽跑、玩橄欖球等,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂(lè)地生活和游戲。

        3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽(tīng)別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。

        4、樂(lè)于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相協(xié)助,體驗(yàn)協(xié)助、關(guān)心他人的'快樂(lè)。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛(ài)護(hù),能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。

        5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

        6、知道自己長(zhǎng)大了,體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。

        大班目標(biāo):

        1、了解感恩節(jié)的意義,使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng),激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見(jiàn)解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

        3、注重周?chē)娜撕褪,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對(duì)生活。

        4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛(ài)大自然,保護(hù)大自然。

        5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)與他人相處,具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

        6、讓孩子了解媽媽?xiě)言衅陂g的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片,了解媽媽?xiě)言猩a(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

        7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案14

        主題活動(dòng)的目標(biāo):

        感受西方的感恩節(jié),對(duì)感恩節(jié)的背景有所了解。激發(fā)孩子對(duì)火雞的探究熱情。擴(kuò)展孩子想象的翅膀。

        主題活動(dòng)板塊構(gòu)建框架:(本活動(dòng)以文學(xué)形式展開(kāi))

        感恩節(jié)的小火雞

        小火雞的基本特點(diǎn) 小火雞和感恩節(jié)

        ——小火雞是一種有趣的鳥(niǎo) ——童話中的小火雞

        ——小火雞的頭,小火雞的叫聲 ——愛(ài)跳舞的小火雞

        ——小火雞的羽毛 ——小火雞的羅漫史

        ——小火雞的命運(yùn)

        課程內(nèi)容創(chuàng)設(shè):

        活動(dòng)一:《小火雞舞》

        活動(dòng)目標(biāo):感受節(jié)奏的快慢,培養(yǎng)孩子動(dòng)作的`靈活性

        通過(guò)音樂(lè)的渲染,讓孩子感受西方音樂(lè)元素

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        磁帶

        活動(dòng)過(guò)程:

        一.自由音樂(lè)舞蹈

        二.想象小火雞的動(dòng)作

        討論:小火雞在干什么

        逐個(gè)表演,引導(dǎo)孩子猜猜同伴表演的形象是在做什么

        三.再次感受音樂(lè),步行接龍走,音樂(lè)快是時(shí)快步走,音樂(lè)慢時(shí)慢步走,注意彼此動(dòng)作的相互配合與協(xié)調(diào)

        四.跟著老師跳跳火雞舞

        五.說(shuō)說(shuō)火雞為什么做這個(gè)動(dòng)作,它可能在干什么

        六.集體跳中感受快樂(lè)

      感恩節(jié)親子活動(dòng)方案15

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解感恩節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)從小知道感恩,能從小擁有一顆感恩的心。

        2、通過(guò)親子時(shí)裝Show,促動(dòng)親子之間的感情。

        二、前期準(zhǔn)備:

        (11月16日-11月22日):

        1、級(jí)組各成員出大海報(bào)通知家長(zhǎng)、幼兒,海報(bào)包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等。

        2、級(jí)組各成員選好主持人。

        3、主持人準(zhǔn)備好主持稿。

        4、準(zhǔn)備好簽到表,規(guī)劃好場(chǎng)地。

        三、活動(dòng)過(guò)程:

        1、主持人介紹感恩節(jié)的由來(lái)。

        2、親子時(shí)裝Show

        3、手語(yǔ)舞蹈《讓愛(ài)住我家》

        四、頒獎(jiǎng)活動(dòng)。

        略

        五、活動(dòng)結(jié)束。

        本次活動(dòng)通過(guò)我們出海報(bào)、博客的通知宣傳,家長(zhǎng)們積極報(bào)名參加。

        在活動(dòng)中,家長(zhǎng)們和孩子有的穿上親子裝打扮非常溫馨,手拉手走在紅地毯上,擺出美的姿勢(shì);本活動(dòng)促動(dòng)了幼兒與家長(zhǎng)之間的親子關(guān)系,孩子們都非常的`開(kāi)心,與爸爸媽媽合作都很認(rèn)真,相信,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),孩子們與家長(zhǎng)的感情又增進(jìn)了,也相信通過(guò)親子活動(dòng),孩子們也理解到了感恩節(jié)的簡(jiǎn)單的知識(shí)。

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