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號(hào)召傳承國學(xué)名言
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到名言吧，名言主要用來激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理，提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢？下面是小編整理的號(hào)召傳承國學(xué)名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、文武之道，一張一弛。(禮記)
2、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。(蘇軾)
3、不患人之不己知，患不知人也。(孔子)
4、千丈之堤，以螻蟻之穴潰;百尺之室，以突隙之煙焚。
5、學(xué)不可以已。
6、所謂明者，非謂其見彼，自見而已。
7、三杯竹葉穿心過，兩朵桃花臉上來�！T夢龍《警世通言》
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
9、人皆可以為堯舜。
10、不怨天，不尤人。
11、他山之石，可以攻玉。
12、惡言不出于口，忿言不反于身。
13、傳承國學(xué)精華，陶冶精神情操。
14、一生一代一雙人，爭教兩處銷魂�！{蘭容若《納蘭詞》
15、弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，大力推動(dòng)文化創(chuàng)新。
16、盡信書，不如無書。
17、大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里。
18、多聞數(shù)窮，不若守于中 。
19、見侮而不斗，辱也。
20、傳播傳統(tǒng)文化，修身美家平天下。
21、賢賢易色；事父母，能竭其力。
22、臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。
23、子絕四——毋意，毋必，毋固，毋我
24、差之毫厘，謬以千里。
25、唯天下至誠，方能經(jīng)綸天下之大經(jīng)，立天下之大本�！铀肌吨杏埂�
26、察己則可以知人，察今則可以知古。(《呂氏春秋》)
27、所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在其物而窮其理也�！印洞髮W(xué)》
28、自暴者不可有信也，自棄者不可有為也。
29、人主必信，信而又信，誰人不親?——司馬光《資治通鑒》
30、世人大多眼孔淺顯，只見皮相，未見骨相。——馮夢龍《醒世恒言》
31、執(zhí)古之道，以御今之有。
32、水至清則無魚，人至察則無徒。(《禮記》)
33、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。(陸游)
34、君子之交淡如水，小人之交甘若醴。
35、把漢字作為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進(jìn)行申報(bào)，以保護(hù)中華古國僅存的漢字體系;
36、制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。——賈誼《楚辭》
37、信言不美，美言不信。
38、玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道。
39、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。
40、新松恨不高千尺，惡竹應(yīng)須斬萬竿。
41、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
42、用心若鏡，不將不迎，應(yīng)而不藏。
43、功不可以虛成，名不可以偽立。
44、傳承華夏文明，引領(lǐng)立志修身。
45、古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人。
46、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，繼承傳統(tǒng)文化。
47、吾於人也，聽其言而觀其行。
48、人之患在好為人師。
49、仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。
50、勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠 。
51、君子欲訥于言而敏于行。
52、書癡者文必工，藝癡者技必良�！阉升g《聊齋志異》
53、君子博學(xué)于文，約之以禮。
54、風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。
55、天時(shí)不如地利，地利不如人和。(《孟子》)
56、言之者無罪，聞之者足以戒。
57、傳統(tǒng)文化播神州，華夏文明永流傳。
58、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。
59、己所不欲，勿施于人。
60、以其不爭，故天下莫與之爭。
61、繩鋸木斷，水滴石穿。
62、清水出芙蓉，天然去雕飾。
63、必服恭檢，拔出公忠之屬而無阿私。
64、人大喜邪？毗于陽；大怒邪？
65、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)造中華文化新的輝煌。
66、請(qǐng)同學(xué)們利用一切可以利用的時(shí)間，在每個(gè)時(shí)間段、任何地方進(jìn)行誦讀，誦讀弟子規(guī)、孝經(jīng)、道德經(jīng)、論語、增廣賢文、中華古典詩詞等國學(xué)經(jīng)典，在誦讀經(jīng)典美文的同時(shí)，感悟國學(xué)精粹，陶冶道德情操。
67、觀乎人文，以化成天下。
68、男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀�！T夢龍《警世通言》
69、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。(蘇軾)
70、察己則可以知人，察今則可以知古�！獏尾豁f《呂氏春秋》
71、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
72、人非圣賢，孰能無過？過而能改，善莫大焉。
73、保護(hù)文化遺產(chǎn)，我們?nèi)孕枧Α?/p>
74、天行有常，不為堯存，不為桀亡。《茍子》)
75、不癡不聾，不做家翁。——司馬光《資治通鑒》
76、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?僮巢慌??老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)
77、無求生以害仁，有殺身以成仁。
78、聰明出于勤奮，天才在于積累。
79、繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)時(shí)代創(chuàng)新精神。
80、傳播東方智慧，輝映卓越人生。
81、捐軀赴國難，視死忽如歸。
82、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
83、吾十有五而志于學(xué)，三十而立……
84、反聽之謂聰，內(nèi)視之謂明，自勝之謂強(qiáng)�！抉R遷《史記》
85、日者列傳：得不為喜，去不為恨�！抉R遷《史記》
86、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
87、萬兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。
88、世情宜假不宜真，信假疑真害正人。若是世人能辨假，真人不用訴明神�！T夢龍《警世通言》
89、事隨心，心隨欲。欲無度者，其心無度。心無度者，則其所為不可知矣。
90、秉承祖先智慧，傳播華夏文明。
91、智者千慮，必有一失;愚者千慮，必有一得。——司馬遷《史記》
92、操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器。(劉勰)
93、傳承弘揚(yáng)文明，鼎立世界中華。
94、不入虎穴，焉得虎子?(后漢書)
95、故知足之足，恒足矣。
96、天時(shí)不如地利，地利不如人和。
97、強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。
98、不登高山，不知天之高也;不臨深溪，不知地之厚也。(《荀子》)
99、爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流。
100、愛之不以道，適所以害之也�！抉R光《資治通鑒》
101、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
102、沉舟側(cè)畔千帆進(jìn)，病樹前頭萬木春。
103、士而懷居，不足以為士矣。
104、弘揚(yáng)文化遺產(chǎn)，構(gòu)建文明世界。
105、位卑未敢忘國。
106、國以民為本，民以食為天。
107、知儒道孝易，看學(xué)苑汶林。
108、應(yīng)在日常生活中培養(yǎng)敬惜漢字的美德。
109、道不同，不相為謀。
110、《淮南子》
111、筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。(杜甫)
112、花面逢迎，世情如鬼。嗜痂之癖，舉世一轍。——蒲松齡《聊齋志異》
113、往事越千年，傳承永不變。
114、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)
115、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。
116、百學(xué)須先立志。(朱熹)
117、吾生也有涯，而知也無涯。
118、無行則不信，不信則不任，不任則不利。
119、以權(quán)利合者，權(quán)力盡而交疏�！抉R遷《史記》
120、保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承華夏精神。
121、以敬孝易，以愛孝難；以愛孝易，以忘親難。
122、士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。(論語)
123、人無喜事精神減，運(yùn)到窮時(shí)落寞多�！T夢龍《警世通言》
124、保護(hù)古跡，是時(shí)代和歷史賦予我們的責(zé)任。
125、運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外。
126、晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。
127、傳播東方智慧，文化潤澤心靈。
128、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
129、繼承中華文明傳統(tǒng)，挖掘優(yōu)秀文化精髓。
130、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。
131、辭多類非而是，多類是而非。是非之經(jīng)，不可不分�！獏尾豁f《呂氏春秋》
132、篤信好學(xué)，守死善道。
133、忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病。
134、真者，精誠之至也。不精不誠，不能動(dòng)人。
135、故音樂者，所以動(dòng)蕩血脈，通流精神而和正心也�！抉R遷《史記》
136、保護(hù)歷史文化，啟迪現(xiàn)代文明。
137、博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
138、人一能之，己百之;人十能之，己千之。
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