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    1. 教育機構(gòu)語文教師崗位職責

      時間:2023-01-21 12:53:48 教師 我要投稿

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責【熱】

        在發(fā)展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到崗位職責,制定崗位職責有助于提高內(nèi)部競爭活力,提高工作效率。制定崗位職責需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的教育機構(gòu)語文教師崗位職責,歡迎大家分享。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責【熱】

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責1

        1、對中小學生教學,制定教學大綱,完整準確地完成課程的備課及授課

        2、課前教學工具的準備,資料的'準備,確認上課設(shè)備正常

        3、課前學生的考勤,若沒能及時上課的學生,要及時打電話與家長聯(lián)系,問清原因。

        4、認真負責的和家長溝通跟蹤學生的各科學習情況

        5、按時參加其他分校的教研課程,與老師相互討論學習,提升教學質(zhì)量。

        6、積極完成領(lǐng)導分配的其他工作任務(wù)。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責2

        1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè),普通話標準,有親和力,有耐心;

        2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀,具備扎實的理論基礎(chǔ),熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

        3、了解個性化一對一教學模式,有畢業(yè)班教學經(jīng)驗或課外輔導經(jīng)驗者優(yōu)先;

        4、熟悉中學生的.生活及學習特點,善于因材施教,具備靈活科學的教學方法,擅于和學生進行交流互動;

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責3

        1、根據(jù)學生特點制定有針對性的課程,完成當期教學目標,為學生提供高質(zhì)量教學服務(wù),實現(xiàn)學生的成長需求;

        2、關(guān)愛學生身心健康成長,幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的.學習習慣;

        3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋,以檢驗學生本階段的學習效果;

        4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責4

        1大學本科以上學歷,中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。

        2.熱愛教師工作,具有童心,愛孩子,并能接受他們的'不足;

        3性格活潑大方,反應(yīng)敏捷,親和力強,善于溝通。

        4能承受較大的工作壓力,并接受工作安排;

        5.有一年以上學;蛳嚓P(guān)的教育培訓行業(yè)教學經(jīng)驗優(yōu)先

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責5

        1、負責初中語文教學工作;

        2、根據(jù)課程安排及學習進度,對教學教材必須非常熟練,能編寫教學教材有優(yōu)先考慮;

        3、參與或組織相關(guān)科目的教學教研工作的`開展;

        4、不斷提高執(zhí)教、服務(wù)能力,為教輔行業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展貢獻力量。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責6

        1.按要求完成小學大語文閱讀課程的線下教學工作,并保證授課質(zhì)量。

        2.能夠發(fā)現(xiàn)學生成長問題,課外主動積極與家長進行溝通,定期反饋學員學習情況和教學情況,提高家長滿意度。

        3.積極認真參加學校舉辦的'各種培訓、教研、會議等,不斷提升專業(yè)水平和授課技巧。

        4.教學用具的管理和維護。

        5.服從校區(qū)安排,協(xié)助校區(qū)完成其他各項教學服務(wù)和招生宣傳工作。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責7

        1、負責語文科目教學任務(wù),在能力達到優(yōu)秀后參與科目的教研等方面的`工作;

        2、負責語文專業(yè)課程的講授任務(wù),組織課堂討論;

        3、課程輔導和答疑,作業(yè)和考卷批改等工作;

        4、完成教學部門領(lǐng)導安排的其他相關(guān)工作。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責8

        1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè),對語文教育行業(yè)有一定的見解;

        2、本科以上學歷,語文能力好,一年以上小班教學經(jīng)驗;

        3、親和力好,有耐心,形象氣質(zhì)佳,具有良好的職業(yè)形象;

        4、善于與學生溝通,擅于調(diào)動課堂氣氛;有創(chuàng)新意識和鉆研精神;

        5、良好的`團隊協(xié)作精神,優(yōu)秀的溝通表達能力,較強的邏輯思維能力。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責9

        1、針對所教內(nèi)容備好課,內(nèi)容須有針對性且豐富,主要為提高學生的學習積極性;

        2、教學方法要靈活,自然、重視設(shè)疑、質(zhì)疑,啟迪思維,激發(fā)興趣,重視學法指導,培養(yǎng)學習能力;

        3、課后做好輔導并定期考核;

        4、積極主動跟家長交流,反饋學生的學習情況等;

        5、積極參加教學教研研討會議。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責10

        1、課前備課,針對學生情況,進行個性化授課;

        2、小班(或一對一)授課及課后批改作業(yè);

        3、收集教學信息,編寫教學大綱,定時與本學科組內(nèi)教師進行教研、教學交流,為公司提供高質(zhì)量的教學品質(zhì);

        4、與家長、學生保持良好溝通,及時反饋學生的學習情況與問題,保持長期的`合作關(guān)系;

        5、完成上級交辦的其他事項;

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責11

        1為中小學提供專業(yè)的.服務(wù),指導學生寫作文

        2幫助學生提高學習興趣,培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法

        3與學生及家長保持良好的,長期合作的關(guān)系,關(guān)心愛護學生,善于溝通

        4積極參與教研活動,不斷提高自己的教學水平

        5完成上級交辦的其它工作任務(wù)

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責12

        1、善于因材施教,根據(jù)學生不同情況靈活教學,為學生進行一對一個性化的.教學;

        2、認真做好備課、上課、作業(yè)布置和檢查、月測試等常規(guī)教學工作,并實時監(jiān)控學生接受課程輔導的成效。

        3、為學生查缺補漏,幫助學生盡快提高成績;

        4、幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的學習習慣及方法;

        5、主動與學生、家長進行溝通,積極課后反饋,不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量;

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責13

        ★遵循“因材施教,育人為本”的.教學原則,精心備課,細致到每一個學生,每一個問題,認真填寫授課記錄表,并提前準備好上課所需教具、資料。

        ★提前10分鐘進入教室,查看學生到校情況,完善考勤記錄,及時與教務(wù)老師對接,做好未到學生跟進工作。

        ★做好課堂授課,維持課堂紀律,確保課程順利完成。

        ★做好授課期間學生安全管理工作。

        ★詳細記錄學生成績,完善“學生成長記錄”,掌握學生學習情況,分析教學質(zhì)量,及時調(diào)整教學內(nèi)容和方法。

        ★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

        ★及時與學管師對接與家長溝通內(nèi)容,協(xié)助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”,完成學生續(xù)費、轉(zhuǎn)介紹等升級工作。

        ★積極參與每周教學試講,積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。

        ★每月教學工作小結(jié),向教學主管提交小結(jié)報告。

        ★協(xié)助完成其他部門工作。

        ★完成領(lǐng)導交辦的其他事項。

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責14

        1、完成一定課時教學,并發(fā)掘、組織多種教學方式,靈活教學

        2、積極參與本學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的'教學資源/教案;

        3、積極和學生及家長進行溝通,全面了解每個學生的情況,幫助學生培養(yǎng)良好的學習方法及習慣;

        4、協(xié)助舉辦包括課外活動在內(nèi)的學校各項教學、招生活動;

      教育機構(gòu)語文教師崗位職責15

        1.大專以上學歷,英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;

        2.大學六級(或同等級水平)以上;

        3.有相關(guān)工作經(jīng)驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;

        4.有責任心,積極進取,熱愛教育事業(yè);

        5.語言表達能力強,思維活躍;

        6.富有親和力,喜歡小孩,擅長與學生溝通交流,抗壓能力強。

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