【精】教育機構語文教師的崗位職責

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，一份完整的崗位職責應該包括部門名稱、直接上級、下屬部門、管理權限、管理職能、主要職責等。制定崗位職責的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的教育機構語文教師的崗位職責，希望對大家有所幫助。

教育機構語文教師的崗位職責1

　　1、根據(jù)校區(qū)安排與學生情況進行小學或初中語文科目培優(yōu)1對1或小班(15人內)的備課與授課教學，解答學生與家長的提問;

　　2、對教學情況進行了解追蹤，改進提升教學質量和水平并轉化可見效果;

　　3、與學生和家長保持良好的溝通并反饋，協(xié)助建維良好的家校關系與教學口碑;

　　4、參與師訓教研活動和工作，參與教案講義的`編寫等;

　　5、對協(xié)助市場業(yè)務活動提供協(xié)助支持，講授公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責2

　　1、針對所教內容備好課，內容須有針對性且豐富，主要為提高學生的學習積極性;

　　2、教學方法要靈活，自然、重視設疑、質疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學法指導，培養(yǎng)學習能力;

　　3、課后做好輔導并定期考核;

　　4、積極主動跟家長交流，反饋學生的學習情況等;

　　5、積極參加教學教研研討會議。

教育機構語文教師的.崗位職責3

　　1為中小學提供專業(yè)的服務，指導學生寫作文

　　2幫助學生提高學習興趣，培養(yǎng)學生良好習慣和學習方法

　　3與學生及家長保持良好的，長期合作的'關系，關心愛護學生，善于溝通

　　4積極參與教研活動，不斷提高自己的教學水平

　　5完成上級交辦的其它工作任務

教育機構語文教師的崗位職責4

　　1、授課，保質保量完成教學工作;保證上課時數(shù)及個人課消;

　　2、教研，參與學校教研工作(過課、備課、教案整理、教材整理);

　　3、協(xié)助教學主管組織師訓;

　　4、學員管理，學員管理手冊填寫，學員月考或家長會組織召開;

　　5、學生作業(yè)布置及批改。

　　6、協(xié)助校區(qū)或教學條線負責人的其他工作，如參與市場推廣活動、公開課等。

教育機構語文教師的崗位職責5

　　1、要負責對學生進行一對一教學或小班（語文/數(shù)學/英語）；

　　2、為學生查缺補漏，幫助學生盡快提高成績；

　　3、幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的'學習方法及習慣。

　　4、溝通能力OK，主動與學生、家長進行溝通

　　5、聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學水平質量；

　　5、參加學科教研活動，評課講課，提高教學水平，為機構提供高質量的教學資源/教案。

　　6、有責任心，耐心

教育機構語文教師的崗位職責6

　　★遵循“因材施教，育人為本”的`教學原則，精心備課，細致到每一個學生，每一個問題，認真填寫授課記錄表，并提前準備好上課所需教具、資料。

　　★提前10分鐘進入教室，查看學生到校情況，完善考勤記錄，及時與教務老師對接，做好未到學生跟進工作。

　　★做好課堂授課，維持課堂紀律，確保課程順利完成。

　　★做好授課期間學生安全管理工作。

　　★詳細記錄學生成績，完善“學生成長記錄”，掌握學生學習情況，分析教學質量，及時調整教學內容和方法。

　　★每周上交授課記錄表(包括備課、授課、課后溝通等完整信息)給教學主管。

　　★及時與學管師對接與家長溝通內容，協(xié)助學管師完善“家長溝通記錄表”、“學生考勤記錄表”，完成學生續(xù)費、轉介紹等升級工作。

　　★積極參與每周教學試講，積極參加教學部定期組織的教師技能培訓。

　　★每月教學工作小結，向教學主管提交小結報告。

　　★協(xié)助完成其他部門工作。

　　★完成領導交辦的其他事項。

教育機構語文教師的崗位職責7

　　1、本科以上學歷;熱愛教育行業(yè)，普通話標準，有親和力，有耐心;

　　2、個人學業(yè)成績優(yōu)秀，具備扎實的理論基礎，熟悉廣州中小學的各類教材及中考政策;

　　3、了解個性化一對一教學模式，有畢業(yè)班教學經驗或課外輔導經驗者優(yōu)先;

　　4、熟悉中學生的'生活及學習特點，善于因材施教，具備靈活科學的教學方法，擅于和學生進行交流互動;

教育機構語文教師的崗位職責8

　　1.根據(jù)學校的教學安排，具體負責本學科本年級學生的教學工作;

　　2.根據(jù)學生的`實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務;

　　3.與學生、家長保持良好的溝通，對學生進行教學引導、心理疏導和續(xù)報名工作;

　　4.及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質量;

教育機構語文教師的崗位職責9

　　1、根據(jù)學生特點制定有針對性的課程，完成當期教學目標，為學生提供高質量教學服務，實現(xiàn)學生的成長需求;

　　2、關愛學生身心健康成長，幫助學生樹立健康積極的學習心態(tài)和良好的'學習習慣;

　　3、定期配合助教及班主任與家長進行溝通反饋，以檢驗學生本階段的學習效果;

　　4、參與公司組織的各種培訓、集體教研和講座等活動。

教育機構語文教師的崗位職責10

　　1、教育、師范類相關專業(yè)本科及以上學歷，有三年以上相關教學經驗;

　　2、熱愛教育事業(yè)，有良好的教育職業(yè)精神和責任感，有志于在行業(yè)內長期發(fā)展;

　　3、熟悉廣州地區(qū)的語文學科教材和學考資訊;

　　4、熟悉學生的.生活及學習特點，

　　5、語言表達清晰準確，觀察力強，思維有條理，善于學習和總結;

　　6、具有很強的工作責任心、判斷力和自律能力，為人誠信正直，工作中注重細節(jié)。

　　7、能夠根據(jù)工作需要，對教師進行有效的培訓;

教育機構語文教師的崗位職責11

　　1、熱愛教師工作，熟悉教材及課程設置，有相關授課、輔導經驗者優(yōu)先。

　　2、有良好的教育職業(yè)精神和責任感，師德端正，一年以上的教學工作經驗，帶過全國卷帶過畢業(yè)班者。

　　3、普通話標準、流利，語言表達能力優(yōu)秀，有親和力，擅長與學生溝通交流者優(yōu)先。

　　4、有良好的'團隊合作精神，能在學科組中互促互進。

　　5、耐心負責，敢于挑戰(zhàn)。

教育機構語文教師的崗位職責12

　　1、喜歡兒童、熱愛教育行業(yè)，對語文教育行業(yè)有一定的見解；

　　2、本科以上學歷，語文能力好，一年以上小班教學經驗；

　　3、親和力好，有耐心，形象氣質佳，具有良好的職業(yè)形象；

　　4、善于與學生溝通，擅于調動課堂氣氛；有創(chuàng)新意識和鉆研精神；

　　5、良好的團隊協(xié)作精神，優(yōu)秀的溝通表達能力，較強的`邏輯思維能力。

教育機構語文教師的崗位職責13

　　1、本科一本及以上學歷,限文史哲相關專業(yè);

　　2、工作認真負責,積極主動,對學生有耐心,講課生動、幽默,能夠調動學生的學習興趣。

　　3、普通話標準,具有較強的`表達能力和溝通能力,能迅速把握學生的特點,并制訂相應的教學安排,給學生恰當?shù)膶W習方法指導。

教育機構語文教師的崗位職責14

　　1大學本科以上學歷，中文專業(yè)、漢語言文學或教育專業(yè)。普通話標準。

　　2.熱愛教師工作，具有童心，愛孩子，并能接受他們的'不足;

　　3性格活潑大方，反應敏捷，親和力強，善于溝通。

　　4能承受較大的工作壓力，并接受工作安排;

　　5.有一年以上學�；蛳嚓P的教育培訓行業(yè)教學經驗優(yōu)先

教育機構語文教師的崗位職責15

　　1.大專以上學歷，英語師范畢業(yè)優(yōu)先錄取;

　　2.大學六級(或同等級水平)以上;

　　3.有相關工作經驗者和有教師資格證優(yōu)先錄取;

　　4.有責任心，積極進取，熱愛教育事業(yè);

　　5.語言表達能力強，思維活躍;

　　6.富有親和力，喜歡小孩，擅長與學生溝通交流，抗壓能力強。

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