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    1. 教師朗誦的文章

      時間:2023-03-10 08:25:09 教師 我要投稿
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      教師朗誦的文章1

        我栽培美的幼芽,等待它繁花似錦

      教師朗誦的文章

        我埋下知識的種子,盼望它碩果滿枝

        我播種優(yōu)秀品格

        我播種高貴感情

        我用語言播種

        我用彩筆耕耘

        我用汗水澆灌

        我用心血滋潤

        只要我的幼苗能長成參天大樹

        我不悔粉筆灰染白我的雙鬢

        只要我的希望能把他們的前路照亮

        我寧愿把自己化作灰塵

        男:我是一個老師

        三尺講臺是我的人生舞臺

        白色粉筆是我的人生畫筆

        因?yàn)闊釔,我深情地演繹著我的人生

        因?yàn)閳?zhí)著,我微笑著寫下希望擦去功利

        因?yàn)闊釔,忍看桃熟流丹,李熟枝?/p>

        因?yàn)閳?zhí)著,選擇詩滿人間,畫滿人間

        為什么我的眼中總是飽含淚水

        為什么我的心里總是波濤洶涌

        因?yàn),我的愛如此深?/p>

        我的執(zhí)著早已在土地中扎根

        女:我驕傲

        我是一個老師

        我是火種

        將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃

        我是石子

        將學(xué)子們的道路鋪平

        我是階梯

        將學(xué)子們高高托起。

        如果我可以是陽光

        我會讓溫暖充滿每一個心靈空間

        如果我可以是春風(fēng)

        我會讓真情開遍每一個心靈花園

        如果我可以是雨露

        我會讓每一棵小草都笑容滿面

        如果我可以是泉水

        我會讓每一次成功和失敗都化為甘甜

        男:我不會用金錢的尺子來丈量我的.價值

        因?yàn)槲抑?/p>

        我不是棟梁,但我的事業(yè)是棟梁

        我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>

        因?yàn)槲抑?/p>

        我不是未來,但我的事業(yè)是未來

        在高大的灌木面前我不曾悲哀

        因?yàn)榇蟮夭粫浶〔莸木G色

        在寬闊的海洋面前我不曾氣餒

        因?yàn)槲覔碛写蠛R粯拥男貞眩?/p>

        女:我驕傲,

        我是一個老師!

        男:我是一個老師

        我無怨于自己的奉獻(xiàn)

        女:我是一個老師

        我無悔于自己的選擇

        男:我是一個老師

        我無愧于自己的稱號

        女:我驕傲

        我是一個老師!

      教師朗誦的文章2

        如花般嬌媚。宛若春天的嫁衣,掛上了熱鬧的枝頭,有意無意間總能吸引路人的視線;驖猓颓淙f樹姹紫嫣紅,或淡,就雨潤梨花風(fēng)情萬種。仿佛春天只為一個人沉醉,而沉醉中又怎能分清,哪一朵花兒最美。

        如花般幽香。宛若孩童時迷失的夢的衣裳,斑斕而單薄,卻裹著純潔的希望,悄然為生命的每個季節(jié)梳妝。這希望,平常中不會記起,失落時猛然惆悵。深深地呼吸,用一生的時光,不算長。

        如花般珍貴。宛若故鄉(xiāng)閣樓里塵封的那份相思,縈繞著,不會隨時間而消逝。它在每個多情的夜里響起,撥弄你疼惜的心弦,輕柔輕柔柔地,沁入心靈最深處的那方天地,讓你不由得小心包裹起,不露一點(diǎn)縫隙。

        如花般綻放。宛若深藏于海底的巖漿,將爆發(fā)的勇氣醞釀,就算炙熱的奔放在一剎那冷卻成千古的憂傷,也要感受生命所給予的自由的力量。莫嘆花開花落,春紅無常,即使在最陰霾的角落綻放,凄雨冷風(fēng),無人欣賞,而那綻放的過程,便就是溫暖一生的陽光。

        平淡對待得失,冷眼看盡繁華,暢達(dá)時不張狂,挫折時不消沉。在人生的歷練中涵養(yǎng)淡定從容的定力,在潮起潮落的人生戲臺上,舉重若輕,擊節(jié)而歌“采菊東籬下,悠然見南山”,以一份灑脫嫻靜的心態(tài)來面對喧囂的紅塵。落花無語,留香陣陣,以淡定從容的態(tài)度面對人生,這種境界也許難以企及,但是我們應(yīng)該走在追求這種境界的路上。

        有一朵綺麗的'花,清新淡雅。盛開在人們干涸的心田,吐蕊含馨;

        有一盞桔黃的燈,閃閃爍爍。照亮了人們夜行的路程,指標(biāo)導(dǎo)航;

        有一本難讀的書,含英咀華。啟迪了人們思索著人生,回味無窮;

        有一個心靈的園,人才濟(jì)濟(jì)。賦與了人們精神的食糧,意味深長。

        在這藝術(shù)的人生,心靈的家園。才子佳人聚會與此,妙筆生花,精彩不斷。品一杯香茗,讀一首好詩,聽一首樂曲,看自然美景。

        淡淡的幽香,在這優(yōu)美恬靜的畫卷中,肆意打開塵封的記憶;在自然純美的音樂中,放飛自己美麗的心情。

        這里有如沐春風(fēng),楊柳依依的感覺;這里有松間明月,石上清泉的意韻;這里有閑花落葉,靜夜空山的情趣。

        人生苦短,歲月如歌。給自己點(diǎn)一盞希望的燈,在喧囂繁雜的塵世中,你會獲得一份心靈的寧靜;在疲憊不堪的生活中,你會享受到更多的慰籍。這里因有你的到來而溫馨,這里因有你的參與而快樂,這里因有你的才藝而精彩。

        春之生機(jī)與希望,夏之炎熱與激情,秋之火紅與思念,冬之靜謐與思索。你生命中最淳香的底蘊(yùn),會在這盞燈下積淀沉潛……

        秋天的景比春天多一份感悟。

      教師朗誦的文章3

        男: 在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中

        我擁有寶石般閃亮的職業(yè)--

        我驕傲,我是一個老師!

        在無數(shù)奉獻(xiàn)和進(jìn)取的篇章中

        我擁有金子般閃亮的一頁--

        我驕傲,我是一個老師!

        女: 我是一個老師

        我把神圣而崇高的理想之燈

        在我的心中點(diǎn)亮

        高高掛在我的頭頂

        讓它燃燒我的詩意和激情

        讓它照亮我的心靈和行程

        讓它點(diǎn)燃我的機(jī)智和活力

        讓它升騰我的'恒心和愛心!

        男: 我是一個老師

        我把手中的紅燭高高舉起

        只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天

        只要我的雛鷹能鵬程萬里

        只要我的信念能堅(jiān)如磐石

        只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕

        我情愿燃燒我的每一寸軀體

        讓我的青春乃至整個的生命

        在跳動的燭火中升華

        在血液的鮮紅中奔騰。

        我驕傲,

        我是一個老師!

        女: 我是一個老師

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