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    1. 堅(jiān)強(qiáng)的作文

      時(shí)間:2024-08-10 04:25:50 作文 我要投稿

      實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總八篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      實(shí)用的堅(jiān)強(qiáng)的作文匯總八篇

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1

        上六年級(jí)時(shí),我家搬到了新居,我是堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。新家離學(xué)校的路較遠(yuǎn),要坐五站公交車,又因?yàn)槲覐膩頉]有單獨(dú)一個(gè)人乘過車,傍晚放學(xué)回家,爸爸不放心我,便請(qǐng)學(xué)子輔導(dǎo)站的人來接我。

        來接我的人每次都會(huì)遲到,我等不了,就和爸爸商量:“爸,你看我都這么大了,該是獨(dú)立的'時(shí)候了,我想自己回家!薄昂冒,那你可得注意安全。”爸爸答應(yīng)了。

        第二天,老師把我們送到校門口的車站,我自己上了車,順利地回了家。就這樣一星期很快地過去了。又是一個(gè)星期一,我上了車,這次車上的人很多,我很幸運(yùn),找到了一個(gè)座位。可到了下一站,上來了一個(gè)染黃頭發(fā)的小青年,他一把拉開了我,坐了我的位子。我感到很委屈,就罵了他幾句,他便推了我一把,我火冒三丈,但自知不是他的對(duì)手,便強(qiáng)忍住就要奪眶而出的淚水。一下車,我便跑回家,在家里哭,恨恨地罵那青年可惡,可那又有什么用呢?

        正當(dāng)我傷心時(shí),媽媽回來了,見我兩眼紅腫,忙問我是怎么回事?我把車上的事跟媽說了,媽安慰我說:“別難過,沒什么大不了,惹不起咱還躲不起嗎?你就當(dāng)做了一件好事,把座位讓給了一個(gè)老公公了。”聽媽媽這么一說,我也想開了,破涕為笑了。媽又說:“人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,總會(huì)遇到一些挫折。男子漢,碰到困難不哭鼻子,要堅(jiān)強(qiáng)!社會(huì)很復(fù)雜,在公交車上,以后或許會(huì)碰到有扒手、騙子等更復(fù)雜的情況,你應(yīng)該冷靜,隨機(jī)應(yīng)變,學(xué)會(huì)自己保護(hù)自己!苯又,媽媽讓我上網(wǎng)查一些在各種情況下如何自護(hù)的招術(shù)等資料來看,我獲益匪淺。

        通過這件事,我變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2

        或許命運(yùn)的長線,注定要牽扯住飛翔的心,或許歲月的長河中將帶走花季的青春,或許崎嶇的山路,會(huì)困住那渴望的雙眼。但只要抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀一定能帶我們飛向希望。

        人生是與風(fēng)浪搏擊的木漿,旅途中的荊棘,是坎坷曲折的`小路,是不斷戰(zhàn)勝的過程。既然是人,就不能逃避現(xiàn)實(shí),不能回避挫折與失敗,只能勇敢面對(duì)。當(dāng)劉備面對(duì)兵敗,面對(duì)軍心渙散的軍隊(duì),對(duì)他來說是個(gè)沉重的打擊。關(guān)于對(duì)他說昔日高祖與項(xiàng)羽爭天下,數(shù)敗于羽,后九里山一戰(zhàn)成功。而開四百年基業(yè),勝負(fù)兵家之長,何可自惰其志。一時(shí)受挫,并不等于徹底失敗。失敗并不可怕,關(guān)鍵是不能喪失信心和堅(jiān)強(qiáng)的意志。如果因暫時(shí)的失敗而失去了堅(jiān)強(qiáng)的意志,那么會(huì)導(dǎo)致希望的再次破滅。所以說面對(duì)現(xiàn)實(shí),抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,找回自信,堅(jiān)強(qiáng),就一定能看到希望的曙光。

        《傅雷家書》中有這樣一句話:人一輩子都在高潮低潮中沉浮,惟有庸碌的人,生活才如死水一般。不因高潮而驕傲,不因低潮而頹廢,只求心里想當(dāng)平衡。我們也一樣,不論面對(duì)成功·失敗·挫折都要堅(jiān)強(qiáng),用有限的人生,創(chuàng)造出無限的價(jià)值。

        堅(jiān)強(qiáng),標(biāo)志著自信和大度,是一種胸懷,一種境界,帶夢(mèng)想上路,抓住堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在人生中遠(yuǎn)航,就不怕困難挫折。珍藏痛苦而不放大痛苦,珍藏快樂而不封存快樂,珍藏成績而不迷戀成績。讓堅(jiān)強(qiáng)伴隨珍藏化作實(shí)際行動(dòng),真正腳踏實(shí)地完成自己的遠(yuǎn)航。

        在黑暗中尋找光明,在浩瀚天空中尋找方向。不怕未來的沮喪,抓住將強(qiáng)的翅膀,帶著夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方。

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3

        溫暖的春風(fēng)吹醒了沉睡的大地,也吹醒了我。我迫不及待的想要抬頭伸出地面,享受溫暖的陽光及新鮮的空氣。

        從堅(jiān)硬的泥土伸出頭來,是需要經(jīng)過很大的努力,還必須接受風(fēng)吹雨打的洗禮,要經(jīng)過嚴(yán)苛環(huán)境的試練才能頑強(qiáng)地生長發(fā)芽,這是一項(xiàng)不容易的挑戰(zhàn)。

        有一天,我會(huì)慢慢的茁壯生長,迎接燦爛的春光,我要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)綠色的世界,讓大家都感到幸福。雖然脆弱的'種子要變成堅(jiān)韌的大樹,需要經(jīng)過長久的時(shí)間,但是我耐心的等待,不斷的祈禱。一想到我的生命即將踏出一大步,從小種子變成小豆苗,我就會(huì)興奮無比。相信見到陽光的剎那,一定會(huì)讓我感動(dòng)萬分。

        我夢(mèng)想著有一天我會(huì)長成一棵c高大雄偉的樹,鳥兒在我肩膀上高歌;孩子們?cè)谖疑砼酝嫠;老人們(cè)谖业南ハ鲁藳、談天……想著想著,我又努力的向上掙扎,朝?mèng)想前進(jìn)。

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4

        廣闊無垠的額侖大草原上,兩個(gè)北京知青從掏出小狼崽到小狼去騰格里(天)的一幕幕情節(jié)在我眼前浮現(xiàn),也讓我懂得了狼圖騰的真正意義。

        在作者姜戎的筆下,成功描寫了一只活靈活現(xiàn)的小狼,讓我的心和小狼一樣自由奔放。人類一直認(rèn)為狼殘忍、兇狠、狡猾,各種書籍影片更是把狼貶得一無是處。讀完了《狼圖騰·小狼小狼》后,讓我漸漸走近了狼,了解了狼,在它們殘忍、兇狠、狡猾的背后,也有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、永不屈服的一面,正如千百年來生活在草原上的游牧民族。

        牧民造起固若金湯的羊圈,可狼群依然“飛狼入室”。它們選定一只最壯碩的大狼,用搭狼梯的辦法,成功進(jìn)入羊圈,然后又用羊的尸體當(dāng)“羊梯”安然無恙地“飛”出羊圈。我從沒想到,狼群集體活動(dòng)時(shí),分工居然那么明確,它們有那么強(qiáng)烈的為它人奉獻(xiàn)的精神和超凡的智慧,這正是我們所要學(xué)習(xí)的。任何一個(gè)集體只要有了狼的這種精神品質(zhì),就沒有什么事做不好。記得有一次在學(xué)校打掃衛(wèi)生,值日組長沒分配好任務(wù),我們每個(gè)人自管自地掃完一組,垃圾沒有倒就回家了。結(jié)果第二天被老師罰掃了一個(gè)星期。我想,如果我們有像狼群活動(dòng)時(shí)那樣的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)精神,就不會(huì)連值日都做不好了。

        狼教給我們的遠(yuǎn)不止這些,小狼還教給主人公和我們智慧、勇敢、頑強(qiáng)、忍耐和熱愛生活、熱愛生命的道理。游牧民族身上那令人敬佩的意志,正是從狼身上學(xué)到的。作為一個(gè)現(xiàn)代智人,更應(yīng)該學(xué)習(xí)狼的品格,喚醒自己所遺忘的美好品質(zhì)。

        草原狼的自由獨(dú)立、勇猛頑強(qiáng)的性格更讓我深受啟發(fā)。狼還教給我們不屈服、不軟弱、勇敢頑強(qiáng)、自由獨(dú)立。任何一個(gè)人或一個(gè)民族如果沒有這樣的品質(zhì),不可能獨(dú)立自由、強(qiáng)大。20世紀(jì)初期,中國人民軟弱無能,外國侵略者就趁機(jī)放肆地侵略中國,每次戰(zhàn)爭失敗后,腐敗無能的`政府就得和帝國主義國家簽訂不平等條約,賠償大量的金錢、物資,甚至割讓國土。到了1945年,在經(jīng)歷了上百年艱苦卓越、不屈不撓的斗爭后,中國人民終于把帝國主義侵略者趕出了中國,迎來了久違的民族自由!“軟弱”就會(huì)挨打,狼的字典里沒有“軟弱”,而我們中華民族的字典里也沒有“軟弱”!

        狼圖騰,草原魂。小狼和它那令人尊敬的心靈讓我久久不能忘懷!我要把狼圖騰永遠(yuǎn)印在我的心中!

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5

        我們的班主任徐老師曾教過一位名叫徐翊的同學(xué)。他患有腦癱,并且肢體二級(jí)殘廢,相比較肢體健全智力正常的同學(xué)來說,日常的學(xué)習(xí)和生活對(duì)徐翊來說,都存在著巨大的障礙,但是他還是以堅(jiān)定的意志、頑強(qiáng)的精神支撐著自己。一個(gè)冰凍三尺的冬天,同學(xué)們都上體育課去了,空蕩蕩的教室里只剩下徐翊一個(gè)人在認(rèn)真地寫寫畫畫。徐翊一會(huì)兒聚精會(huì)神地思考著,一會(huì)兒專心致志地書寫著,一會(huì)兒全神貫注地在書頁中尋找著……可能是天實(shí)在太冷了,只見徐翊不時(shí)的把兩手?jǐn)n在嘴邊,使勁地向手上呵氣。忽然,徐翊凍得發(fā)抖的手不小心碰到了橡皮,橡皮滑溜溜地滾到了地上。對(duì)正常人來說,從地上撿起橡皮,那是輕而易舉的事,可對(duì)于徐翊來說,卻面臨著巨大的困難。本來,他也可以等同學(xué)回來時(shí)再請(qǐng)他們幫忙,可是,徐翊是個(gè)自尊心很強(qiáng)的同學(xué),不想什么事都麻煩同學(xué)。于是,徐翊艱難地彎下腰,努力地向前伸了伸手,眼看就快夠到橡皮了,偏偏這個(gè)時(shí)候他的手卻又不聽使喚了,手指一抽搐,橡皮反倒彈得更遠(yuǎn)了。徐翊還是不肯放棄,又使出吃奶的勁,使勁把手往前探去,哎呀!一不小心徐翊摔倒了。徐翊在地上大口大口地喘著粗氣,忍受從冰涼的地面?zhèn)鱽淼暮畾猓锛t了臉,匍匐著向橡皮靠近,終于,他把那塊橡皮緊緊地攥在了手心里!可是,經(jīng)過了前面的.波折,他再也沒有力氣回到座位上了,時(shí)間長了,蜷縮在地面的徐翊,不停地打著哆嗦,簡直快凍僵了,終于,有一位同學(xué)來到教室,看見了在地上縮成一團(tuán)的徐翊,連忙費(fèi)力地把他扶起來,等坐定后,那位同學(xué)決定留下來陪著徐翊,徐翊卻笑著說:“謝謝你!你放心,我沒事,不要緊的,你去上課吧!”徐翊,你熱愛生命,熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),你真堅(jiān)強(qiáng)!

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6

        這個(gè)暑假里,我讀了一本書,叫《手斧男孩》。

        這本書講了一個(gè)叫布萊恩。羅伯遜的美國男孩,到加拿大去看望在那里工作的父親,順便在那里度過暑假。飛行員在飛行途中突發(fā)心臟病死亡,導(dǎo)致飛機(jī)偏離了航線而墜機(jī)了,但是布萊恩卻奇跡地活了下來,盡管眼前的密林危機(jī)重重,內(nèi)心充滿了恐懼,但他還是將恐懼化為動(dòng)力,沒有哭泣,沒有停止求救。他身邊只有一把小小的手斧,但他就是用這把手斧,利用智慧創(chuàng)造了許多東西,比如用它擦出了火花,用它抵抗刺猬,用它砍斷了堅(jiān)硬的白樺樹枝,用它將木棍削成武器捕魚…… 日子一天天過去,他野外生存經(jīng)驗(yàn)越來越豐富,生活條件變得越來越好,他還發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)中的事物包裹和急救箱,他便給自己做了一頓大餐,沒想到就在那個(gè)時(shí)候,有一架飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地降落在附近湖泊的水面上,里面走出一個(gè)皮毛商人,布萊恩還問他:“你要不要過來吃點(diǎn)東西?”。在經(jīng)歷了各種困難的整整五十四天后,布萊恩就這樣子得救了。

        我看了這本書后,深有感觸,內(nèi)心深受啟發(fā),像我們這些住在城市里的孩子,平時(shí)都是在父母的照料下生活,從未見過那種惡劣的環(huán)境,更沒有那樣的生存經(jīng)驗(yàn)。

        因此,我們要練就一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信的自我,首先要在平時(shí)多接觸大自然,不能在家里當(dāng)甩手少爺,要多去體驗(yàn)外面的世界,積累生活經(jīng)驗(yàn),不要什么都靠別人,要養(yǎng)成獨(dú)立自律的習(xí)慣,自己能解決的事情盡量自己解決,人總是會(huì)有離開父母朋友的時(shí)候,如果自己沒有獨(dú)立生存的本領(lǐng),那或許在那么一天你就此滅亡。 在生活中,我們不僅僅要讀好書,有大量的知識(shí)積累,更要學(xué)會(huì)生活中不起眼的小本領(lǐng),向爸爸媽媽學(xué)習(xí)請(qǐng)教一些家務(wù),比如做飯、洗衣。我們還要增加獨(dú)立的能力,增加獨(dú)處的`時(shí)間,在暑假里,爸爸媽媽都很忙,我要鍛煉自己一個(gè)人在家里,管理好自己,學(xué)習(xí)、生活一點(diǎn)也不能含糊,學(xué)習(xí)與娛樂時(shí)間也要安排得井井有條。 平時(shí)有時(shí)間我們要多走出家門,感受新鮮空氣,感受大自然,我們要向布萊恩學(xué)習(xí)他的堅(jiān)定毅力,面對(duì)困難不退縮、不放棄,學(xué)習(xí)那種膽大心細(xì)、沉著冷靜、堅(jiān)持不懈的品格,如果有一天,這樣的事發(fā)生在我們的身上,我堅(jiān)信我們一定能夠象布萊恩一樣生存下去。

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7

      我親愛的朋友:

        你好!

        元旦,天空飄起小雪。在晚會(huì)結(jié)束后,我靜靜地看著窗外,遠(yuǎn)處的燈火還亮著,我回憶著,突然發(fā)現(xiàn),我們好像也在不知不覺中變得堅(jiān)強(qiáng)。

        我們是在初一認(rèn)識(shí)的,你是一個(gè)大方美麗的女孩,我倆性格很像,經(jīng)歷也很像。慢慢的,慢慢的就變得很要好了。這一次,一個(gè)事件讓我意識(shí)到,我們?cè)诓恢挥X中變得堅(jiān)強(qiáng),變得獨(dú)立。即使我們很累,但我們還是竭盡全力去彌補(bǔ)自己犯下的過錯(cuò)。初一下冊(cè)的時(shí)候,由于班上一個(gè)同學(xué)被老師誤會(huì)而且老師的蠻不講理使我們大家都憤憤不平,就有了去監(jiān)控那里拍攝了老師打人的視頻這件事,本想著把它發(fā)出去,讓老師得到懲罰,后來又后悔了,也沒有再提過這件事,慢慢的`,我們也發(fā)現(xiàn)了老師對(duì)我們的好,邊在那以后也從未掀起過風(fēng)波。今年不知道視頻怎么流傳了出去,老師找了我們兩個(gè)談話,其實(shí)拍攝視頻的人很多,卻也只有我們兩個(gè)傻乎乎的承認(rèn)了。我想這與我們的性格也有很大關(guān)系吧。再后來,我們兩個(gè)竭盡全力幫老師把發(fā)到網(wǎng)上的人查出來,這件事情是沒有解決,但卻給了我們很大的壓力,在一天早自習(xí)之前,我們的一個(gè)同學(xué)因?yàn)檫@件事說了我們幾句我們便還了回去,然后我就跟他吵起來了。我說了幾句后跑到每個(gè)教室都有的陽臺(tái)上,蹲著哭,你走進(jìn)來,咱們倆一起哭。神奇的是哭了后,我們反而更加努力更加認(rèn)真。也就在這時(shí),我意識(shí)到,我們的堅(jiān)強(qiáng)。最近你失戀了,你也沒有原來的脆弱,反而更加堅(jiān)強(qiáng)的走出失戀。還對(duì)我說,你一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好吃飯,好好生活。

        親愛的朋友,感謝一路以來你的陪伴,我希望我們一直堅(jiān)強(qiáng)的走下去。

        至此

      敬禮!

      堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8

        我就是這樣無所事事,我就是這樣漫不經(jīng)心,我就是這樣滿不在乎。幾乎沉睡了一個(gè)寒假,終于知道自己該做點(diǎn)什么,當(dāng)我去翻書包找那些獨(dú)一無二的寶貝時(shí),我的一些上進(jìn)心幾乎被抹殺了,它們消失的無影無蹤。誰說我不在乎它們,畢竟那些都是我在靈感一觸即發(fā)的情況下寫下的最真實(shí)的東西?墒俏以诤跛鼈,為什么不藏好它們呢?明知道那是我內(nèi)心深處最真實(shí)的宣泄,就像現(xiàn)在他們莫名其妙的不見了,我更孤獨(dú)了。

        問天上的星星什么地方,只有快樂沒有悲傷。星星卻沉默沒有回答,只有眼睛眨啊眨。我知道它們一定很快樂,因?yàn)樗鼈儧]有孤獨(dú)者,它們是彼此的朋友,是彼此的親人。我有親人,可是我卻感到陌生,因?yàn)樗麄儾荒艹蔀榈呐笥眩行┰捨也荒芨麄冋f,我也找不到最好的聆聽著。想對(duì)星兒說,星,懂我嗎?

        實(shí)際上,誰沒有孤獨(dú)過。浪漫主義詩人李白的“花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!辈痪褪枪陋(dú)的寫照?可是他可以用影子和明月相伴!拔腋柙屡腔,我舞影零亂!敝辽偎梢杂眠@種方式來排解憂愁孤獨(dú)?晌夷?盡管我很想唱歌,可這樣的環(huán)境允許嗎?我的身邊沒有花,沒有酒。只有高墻上四角的天空和一些不容打擾的人。陳子昂的“前不見古人,后不見來來者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!备堑莱隽斯陋(dú)之苦。他可以獨(dú)愴然而涕下,而我卻是欲哭無淚。

        滿腹心事如何訴?昔日的伙伴,你們此時(shí)身在何方?還記得我嗎?我們?cè)谟曛斜寂,我們(cè)陲L(fēng)里追逐,我們?cè)诶死镦覒颍覀冊(cè)黄鹁幙椕利惖膲?mèng)。為什么讓這種感覺變成了淡淡的回憶?為什么那么多美好的瞬間不能夠重演?為什么所有的一切都在改變?曾多少次我們?cè)趬?mèng)里相見,醒來之后一切消逝不見,我的世界只剩孤單。到底我該怎么辦?

        其實(shí)我知道,世界一直在變遷。那只不過是一些值得回憶的事。我不能一直活在過去里。我不能帶著無知識(shí)的天真用現(xiàn)在的'時(shí)光來尋找我的過去,因?yàn)槲抑滥鞘堑貌粌斒。明明知道過去的不可能找回來,又何必去浪費(fèi)現(xiàn)在的時(shí)光。或許我有美好的未來,我的前途一片光明。人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的志向,否則生命就像一口枯井。

        誰說我沒有朋友?清晨早早地起床去看日出。當(dāng)看到初升的太陽露出笑臉的時(shí)候,我知道我并不孤獨(dú),我的希望并沒有落空,日出是我的朋友。中午,太陽經(jīng)歷過破曉的寒意,它散發(fā)出萬丈光芒,看著它的成功,我投給他最美的微笑。黃昏,它不得不離開,但是它不怨天尤人,仍然在最后一刻把最美的一瞬間留給了人們。所謂朋友當(dāng)如是。夜晚,天空中繁星點(diǎn)點(diǎn),留給人們無盡的遐想。這一刻,我只想說:“星,懂我嗎?時(shí)而憂愁,時(shí)而快樂的我;時(shí)而脆弱,時(shí)而堅(jiān)強(qiáng)的我。”

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