【必備】四年級優(yōu)秀作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
今天，媽媽帶我去荷花池游玩，我們開開心心地來到荷花池，觀賞著四周的美景。
荷花池里有許多含苞待放的荷花和許許多多綠油油的荷葉。荷花在荷葉的襯托下顯得十分漂亮。從遠(yuǎn)處看，一朵朵荷花像許多披著粉紗的.仙女。荷花有白、有紅、有粉，美麗極了，白的像雪，紅的似火，粉的如霞。許多蜻蜓落在荷葉上，讓我想到一位詩人的詩句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
這時，我忽然看見了一個像塞子一樣的東西，我問媽媽：“那個像塞子一樣的東西是什么�。繈寢屝χf：”那是蓮子，別看它小，但有很多用處，它可以治病，微生素也很多。我想：”蓮子的用處可真大！可以治療這么多病。我摘下一片荷葉，用手沾了一些河水滴在上面，讓水珠在上面滾來滾去，用手掠過水珠滾過的地方，竟沒有一點水。媽媽見了說：“荷葉上滴水是摸不到的，我想：”荷葉可真神奇！
在回來的路上，我對媽媽說：“荷花池真是個景色迷人的好地方�！�
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天，凌老師帶我們上了一節(jié)游戲課。
老師先在每一組選了一個代表，我很榮幸被選上了第二小組的代表。與我一同的有呂澤等人。不一會兒，老師在黑板上畫了一個圓圈，有一些同學(xué)就叫起來：“不會吧，又玩這個小兒科？”看來，大多數(shù)同學(xué)都想到了，今天玩‘貼鼻子’的游戲。
先是呂澤，只見凌老師從口袋里拿出一張手帕把呂澤的眼睛蒙上，接著給了他一跟粉筆，呂澤拿著粉筆一步一步的走向黑板。瞧！他可真聰明，先把放在黑板的一角用手摸索著，到了黑板的另一頭，他又轉(zhuǎn)過身子用手量，他一尺一尺的的量，最后，他終于停住了，在他本人的上方畫了一個‘W’形的鼻子。可是畫到了嘴巴上，讓大家笑的前伏后仰。
第二個是我，我的心情十分緊張，怕我自己也出了笑話，當(dāng)老師蒙上了我的眼睛時，我拿上粉筆用手摸索著，左一步，右一步，最后終于選好了位置，畫上了一個鼻子，當(dāng)我摘下手帕一看，那一幕讓我驚住了，我畫在了不近、不遠(yuǎn)的.地方。接下來的幾個人畫的最有趣的要數(shù)毛家了，因為她畫在了老師寫的字上，真讓人‘大飽眼福’。
游戲，游戲我愛你，因為你讓我這一節(jié)課過的十分快樂。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
我喜愛的汽車有很多，比如：奧迪，別克，福特，奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬于甲殼蟲車了。
甲殼蟲車身比一般的車要小很多，但也可以容納兩個成人和三個兒童。這種車只有前面兩扇門，有一次我和同學(xué)在外面一起玩，我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊，我們就覺得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一個問題了，我就問同學(xué)：“這車只有前面兩扇門，后面有沒門，那怎么才能坐到后面的座位上去��？”同學(xué)說：“應(yīng)該是從前面的座位爬到后面的座位上去的吧，要不怎么進(jìn)去呢？如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦！”我也同意了同學(xué)的這種想法。我所看見的`這種甲克蟲車都是大眾生產(chǎn)的，上面還可以把車頂收起來，這樣就搖身變成跑車了�？烧媸且卉噧捎冒�！
這甲殼蟲車呢你別看它小，功能可齊全呢，一樣不少呢！關(guān)鍵性能也不錯，它是進(jìn)口的車型，具有時尚的外觀，全球排的上名次的銷量，十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣，優(yōu)雅的車身比例，圓潤而流暢的線條，讓人看了就有購買的欲望哦。
這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車，你喜歡嗎？
四年級優(yōu)秀作文 篇4
我過了一個快樂的五一勞動節(jié)，如果你想知道的話就讓我來告訴你吧！
五一節(jié)的上午媽媽告訴我：“你先把外衣服脫下來換一件好看的衣服，過會我們一塊去小徐家玩。”聽了媽媽的話后，我高興地跳了起來，趕緊去換衣服。媽媽告訴我：“我們先坐地鐵2號線到世紀(jì)大道，再轉(zhuǎn)地鐵9號線到桂林路，然后再走一段路就到小徐家了。到了小徐家后我們再決定今天怎么玩”。
從小區(qū)出來來到乘2號線的地鐵站，我發(fā)現(xiàn)站廳里面等車的人很多，黑壓壓的一大片，地鐵來了，我們用勁把自己裝進(jìn)了車廂。到了世紀(jì)大道后，我們換乘9號線，結(jié)果就像媽媽預(yù)期的那樣，9號線很空，我們竟然坐上了座位。
我們到達(dá)小徐家所在的小區(qū)時，她已經(jīng)在她家的樓下等我。我們一塊到了小徐家，她很熱情的招待了我們，給我們端上了很多好吃的點心、水果。小徐的女兒（小姐姐）還拿出了她平時看的小說向我介紹。我們兩個小孩邊吃水果邊聊我們平時喜歡的游戲和書，非常的開心。這時大人們來征求我們的意見坐我問：“你們說說，接下來我們?nèi)ジ蓡�？”。小姐姐說：“我們先去植物園，再去電影院看電影，最后吃晚飯�！�
進(jìn)入植物園，一個世博會中國館的模型凸顯在我的眼前。進(jìn)入植物園后，我發(fā)現(xiàn)四周是無顏六色的鮮花，世博會中國館的模型就像浮在花海中的一艘大軍艦，再往里走是一塊很大的草地，碧綠地草地就像一塊巨大的翡翠，走在上面非常愜意。草地的旁邊有一個人工湖，湖的里面有荷葉，小魚在荷葉下悠悠地游著。繼續(xù)往前走，盡管兩邊栽的郁金香已經(jīng)開始凋謝了，但路的兩邊和上方均吊著很多艷麗的花盆，有紅色的、藍(lán)色的、紫色的、黃色的、白色的，人仿佛置身在花的世界里。走過一段路后來到一片竹林，那里有很多大而挺拔的竹子，其間有很多竹筍。有的長大很高，接近地面的筍殼已經(jīng)脫落了，露出了嫩綠色的身體；有的長大高而細(xì)，筍殼的尖端已經(jīng)長出了綠葉；有的很矮，剛從地下鉆出來，頂部還有不少泥土。如果不是親眼看到高大的竹子和這些形形色色的竹筍混在一起，我真不敢相信剛出生的竹子竟然是這么的弱小和嬌嫩。俗話說，不知天高地厚，我想竹子是應(yīng)該知道天高地厚的。
從植物園出來，我們看了一場電影，電影名字叫《諸神之戰(zhàn)》。電影的主人翁珀爾修斯是一個半神半人的人，從小就失去了母親，是一對勤勞、樸實的漁民將他養(yǎng)育成人的，他對自己的'養(yǎng)父母有很深的感情。但是，后來由哈迪斯所挑起的仇恨引起的海難使他失去了自己的養(yǎng)父母，變成了一個孤零零的人。于是，他發(fā)誓要為養(yǎng)父母報仇。最后，他歷盡千辛萬苦，堅持不泄，在其他人的幫助下，殺掉了美杜莎和遠(yuǎn)古還怪，戰(zhàn)勝了哈迪斯，拯救了埃塞俄比亞王國。勝利后他卻謝絕了去做國王，騎著一匹黑色的天馬到一個只有他自己的地方去了。珀爾修斯的選擇讓我感到震撼，一個人應(yīng)該怎樣對待自己的功能，他為我們樹立了榜樣。
晚上，在回家的地鐵上，爸爸問了我這樣一個問題：“我們應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)開過了得花？”。我的答案是：“一朵正在開的花有活力，很美麗；一個已經(jīng)開過了的花，枯萎了，只剩下花桿，不太好看�！薄０职值拇鸢甘牵骸胺彩亲匀坏木褪敲利惖�。開過的花和正在盛開的花同樣美麗�！�
你感受到了我今天的開心嗎?
四年級優(yōu)秀作文 篇5
轉(zhuǎn)眼到了二十年后，我開了一家名叫神奇小學(xué)的學(xué)校。每間教室都是神奇的哦，神奇在什么地方呢？讓我們一起來看一看吧！
每天早上小學(xué)生來上學(xué)，可這是一件平常的事呀？可是他們手中都沒有書包呀？因為他們的書都放在他們智能書桌里呀。這種書桌很特別，共有2層。第一層是放書本的，桌子上還有一個設(shè)置功能，下課時把下節(jié)課要用的`書本設(shè)置好。下節(jié)上課時，書就會自動放在課桌上了。第二層是放學(xué)習(xí)用品的，各種所需的筆、尺子等。他們的椅子是可以根據(jù)學(xué)生的身高自動調(diào)整的，他們黑板和粉筆是立體投影，他們的粉筆是聲控筆，可以自動寫也可以刪除的哦。他們的作業(yè)是用智能本子寫的，寫完直接可以發(fā)給老師批改。
老師也很神奇，他們帶著學(xué)生每天盡情的玩，在玩中學(xué)，學(xué)中玩。沒有考試、沒有批準(zhǔn)，只有鼓勵、肯定和信任。即使學(xué)生犯錯了，懲罰他給大家?guī)砀嗪猛娴�、有感受的故事。每天都能看到老師、孩子臉上是快樂、幸福的笑容�?/p>
這就是二十年后小學(xué)，讓我們一起加油吧！
四年級優(yōu)秀作文 篇6
不知不覺我的小學(xué)道路已經(jīng)走了一半，今年我已經(jīng)讀四年級了�；叵朐谶@過去的三年里，我印象最深刻的老師是一年級的語文老師萬老師。
萬老師在我們學(xué)校里年紀(jì)比較大，卻是我們學(xué)校最出色的老師。我們班的同學(xué)都很喜歡她。
萬老師有四十多歲了，個子比較高，瘦瘦的非常苗條，白白皮膚，扎著一條辮子。微笑總是出現(xiàn)在萬老師的臉上。
老師對我們和藹可親。記得我上一年級的第一天，我的膽子很小，非要媽媽把我送進(jìn)教室，走到教室門口，就看見萬老師站在門口微笑的'對我說：“董宇欣你都上一年級了，還要媽媽送到班里來呀！“看著她那副親切的樣子，我就不再害怕了。
萬老師不但對我們學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，而且對我們生活也像母親一樣的關(guān)心。有一天早上還是陽光明媚，可是到了放學(xué)時卻下起了傾盆大雨。眼看著同學(xué)們一個個被家長接走了，教室門口只剩我一個人了�？粗@雨，我真是感到無可奈何。這時萬老師來到教室看同學(xué)們是不是都被接走。看到我說：“你怎么沒有走呢？“我說：“沒有傘�！彼B忙把傘給我說：“你趕快回家吧�！�
萬老師是我的啟蒙老師，是她教會了我a、o、e……，教會了我寫字、讀書……。她是我的第一位老師，也是我心最優(yōu)秀的老師。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
在生活中，有許許多多的人是值得我們敬佩的，有親愛的爸爸媽媽，有尊敬的老師……而我最敬佩的`是一名普普通通的清潔工大媽。
那是一次，我和小伙伴們在街道旁玩耍，玩著玩著，我們又渴又累，于是到了附近的超市買礦泉水，一邊大口喝著一邊高興地聊著。喝完便將礦泉水瓶順手一扔，一點也不在意。
正當(dāng)我們準(zhǔn)備繼續(xù)玩的時候，一位清潔工大媽拉著垃圾車走來，看到滿地的水瓶無奈地嘆道：“這又是誰亂扔的垃圾呀？現(xiàn)在的人真是越來越不文明了�！蔽覀兟犚娏�，臉“唰”地一下紅了，不好意思地低下了頭并慚愧地走到清潔工大媽的面前歉：“對不起，大媽，那些垃圾是我們?nèi)拥��！蔽覀冋郎?zhǔn)備接受“暴風(fēng)雨”的來臨，不料大媽卻微笑地說：“沒關(guān)系，下次注意點，保護(hù)環(huán)境是我們大家的責(zé)任�！闭f完朝我們笑了笑。
這時，我仔細(xì)打量著這位大媽：長著一張瓜子臉，額頭上有幾絲皺紋，眼睛小小的，嘴巴變成了“月牙兒”。大媽的形象在我的心中一下子變得是那么的高大，那么的親切。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
每當(dāng)失敗或危險來威脅你時，尋找辦法是你唯一的希望。往往不知后果嚴(yán)重的人，不知尋求辦法希望的人，卻是最失敗的！
“買紅油薯片吃！”一聽到這句話，大家的肚子不約而同的叫了起來。徐和我便是跑腿的，接了錢，猶如背負(fù)了任務(wù)，一定要做好。這次，災(zāi)難是跟定我了，唯“二”的希望乃是“退職不去”和“不抄近路�！倍铱尚Φ胤艞壛藘蓚�幸免于難的方法。果然，抄近路時沒注意腳下易打滑之物摔了一跤。這里垃圾成堆，臭泥遍布，臟水無量。我狼狽不堪，傾盡全力找尋最后的希望，能最大幅度去除污染物，但希望已離我而去。
新規(guī)定！現(xiàn)在，我，王晶有五張硬卡，代表“勝利的憑證�！睕]有憑證的，不可來玩。獲得勝利憑證的唯一辦法便是一場比賽—射球，以壓倒性優(yōu)勢或十連進(jìn)才行。閑話不說，開打！
對每一個人來說，戰(zhàn)勝是唯一的希望。否則，將被辭退出局，永不是我們的.朋友，至死絕交！場上球來腳擋，“腿光守影,我們隊本已三十六對十三，有著壓倒性的優(yōu)勢。可對方又以四十三對四十三扳回平局，隨之?dāng)撤綖榱�，我方為四十九。不過已是九連勝，最后一球，最后的希望！丁冷汗直冒，左拐右跑，大家緊張到了極點，制勝的一球！進(jìn)了！我們抓住了希望，場上我的隊友無一不欣喜若狂，每人都有憑證，我們?nèi)缤玫搅耸澜绫粯樱d奮如瘋！
希望，并不是唾手可得，輕而易舉的東西，是你制勝的要點，挫敗敵人唯一的方法！
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