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    1. 初中生的作文

      時(shí)間:2024-08-05 03:28:52 作文 我要投稿

      初中生的作文4篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的初中生的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      初中生的作文4篇

      初中生的作文 篇1

        六年時(shí)光匆匆過去,轉(zhuǎn)眼就迎來了中學(xué)。

        哥哥說:“中學(xué)課程多,時(shí)間安排緊,老師管的少,大多都要靠自己,更重要的是壓力特別大!苯憬阏f“初中生活起得早睡得晚,而且還要上晚自習(xí)!倍矣X得初中生活還蠻好的。

        當(dāng)我跨進(jìn)中學(xué)大門的'那一刻,我就被校園的美麗迷住了。迎面一個(gè)很大的雕塑,雕塑前面有許多盆花擺成了一個(gè)愛心的形狀,漂亮極了。還有那高大的教學(xué)樓,和那掩映在綠樹中的寢室樓,教學(xué)樓上八個(gè)大字“擇善其身,誠(chéng)濟(jì)天下!蔽业男睦餄M是激動(dòng),等待著我的老師和同學(xué)們。

        每天早晨5:30起床,6:15開始跑操,跑完操,我們就去餐廳吃飯,吃完飯就坐在位置上安靜的學(xué)習(xí)。

        已經(jīng)開學(xué)近三個(gè)月,我們每天都是這樣充實(shí)而愉快的,又一個(gè)課間開始了,大家基本上都不出去,你猜我們?cè)诟墒裁茨兀亢呛,?duì)了!數(shù)學(xué)老師剛剛布置的那道練習(xí)題,我們還沒有攻克呢,只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)愁眉苦臉,抓耳撓腮,百思不得其解,眼珠子轉(zhuǎn)過來轉(zhuǎn)過去的,都在冷靜的思考著。時(shí)間一分一秒的過去了,功夫不負(fù)有心人,我們終于把這些題做完了,才把課本收拾好,開開心心的出去玩了。

        晚上我們也不得安息,還要把一天所學(xué)的知識(shí)再想一想。

        初中生活就是這樣充實(shí)這樣愉快。

      初中生的作文 篇2

        我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的江南小鎮(zhèn),那里沒有城市的富饒,沒有景區(qū)的繁華,卻有與眾不同的泥土氣息,帶給我們一年四季的美麗。

        春天,春姑娘給大地脫下了雪白的棉衣?lián)Q上了翠綠的衣衫。田野里一片歡聲笑語(yǔ),農(nóng)民伯伯一邊忙著播種,一邊嘴里唱著歡快的歌謠。一群小孩赤著腳在田埂上追逐打鬧,還 不時(shí)的捧起一把泥巴向小伙伴扔去,那清脆的笑聲,多么動(dòng)聽!玩累了就坐在樹根上聊天,還 去草叢里摘野果吃,野果甜甜的,是最好吃的零食吧。河里的冰逐漸化開,嘩嘩嘩,嘩嘩嘩,好像在說:“我們會(huì)流到什么地方去呢?”

        夏天,太陽(yáng)掛在天空中,那金色的光芒好似一團(tuán)熊熊燃燒的烈火,炙烤著大地。人們坐在樹底下,扇著扇子,有說有笑,那碧綠的大葉子,一層又一層的疊加在一起,就是一把天然的遮陽(yáng)傘。小孩子坐在樹底下,吃著比自己臉還 大的西瓜,滿臉都是西瓜汁,那白白的小短袖都要成紅短袖啦!太陽(yáng)很大,農(nóng)民伯伯穿著厚厚的衣服在田里翻地,拔草,汗像雨一樣流著,他們卻不覺得辛苦,此情此景正是對(duì)應(yīng)了一句話“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!笔前,他們辛辛苦苦種出來的'糧食,我們不應(yīng)該好好珍惜嗎?

        大雁飛向南方,仿佛在提醒著人們:夏天已經(jīng)過去了,秋天來了,秋天來了。風(fēng)吹動(dòng)大樹媽媽,樹葉們好像在說:“樹媽媽,我們?cè)撟吡耍瑏砟甏禾煳覀円欢〞?huì)回來的!鄙成成常成成,樹葉飄落了,給大地鋪上了金色的地毯。

        呼呼呼,北風(fēng)爺爺賣力地吹著,雪花姐姐從空中優(yōu)雅地飄落,給稻田蓋上了厚厚的棉被,輕輕地對(duì)田里的小苗說:“你們好好睡一覺,春天就快來了,你們可要快快長(zhǎng)大哦!

        我愛家鄉(xiāng)的四季,愛綠意盎然的春天,愛驕陽(yáng)似火的夏天,愛秋高氣爽的秋天,愛白雪皚皚的冬天。

      初中生的作文 篇3

        六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬步入小學(xué)。六年,我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,人間百態(tài)。我懂得了人應(yīng)該心胸寬廣,而不是自私自利。因此,在我即將步入新的學(xué)習(xí)殿堂時(shí),我期待著能有一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

        在看到已經(jīng)上中學(xué)的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時(shí)候用英語(yǔ)交流時(shí),我就有一種失落感。我是多么向往初中生活,等到了初中,就能學(xué)到許多知識(shí),就能和她們一樣,與別人用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。那種感覺該是多么的爽啊!

        我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的考驗(yàn):自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒有做過的事情。到那時(shí),我就不是一個(gè)依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經(jīng)會(huì)自己覓食的小雛鷹。

        我向往的初中生活,是在一堂課上,當(dāng)老師講到我不懂的地方的時(shí)候,我舉手問老師問題,并無(wú)拘無(wú)束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學(xué)習(xí)差的人說的那樣枯燥無(wú)味,而是學(xué)習(xí)好的說的.那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認(rèn)真學(xué)。

        我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上與老師打球,我們幾個(gè)同學(xué)和老師一組,在場(chǎng)上打分球。下面的同學(xué)為我們一個(gè)個(gè)精彩的進(jìn)球不斷稱好。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐,在跑道上跑步。

        我向往的初中生活,是在老師的帶領(lǐng)下,在學(xué)校的后山上,去采集標(biāo)本,然后帶回教室做試驗(yàn),大家開開心心地做著試驗(yàn),竟然大膽地和老師爭(zhēng)起試驗(yàn)的正確做法。

        我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己向往的未來,訴說自己的往事,然后就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時(shí)我們已不是一個(gè)享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。

        總而言之,我所向往的初中生活,是一個(gè)美好、和諧又不失活潑的中學(xué)生活!

      初中生的作文 篇4

        守候:

        那年、那月、那日、那分、那秒、午后的一切都顯得慵懶。我松開了你的手,繼而背對(duì)背一起陌路前行,從此看也沒見到你長(zhǎng)發(fā)的背影,了無(wú)音訊。每每經(jīng)過那相識(shí)的長(zhǎng)椅,情不自禁地落淚,你可知老地方依舊有個(gè)女孩一直在守候你的友情?心已麻木,以為自己早就慣落了,可當(dāng)“菊花”出現(xiàn)在眼前的時(shí)候我卑微、沒落、甚至激動(dòng)地尖叫!是不是代表我把對(duì)你的掛念藏得不夠隱蔽?昨夜乘著末班車赴曾經(jīng)的那個(gè)約定,還在堅(jiān)守你的出現(xiàn),別無(wú)他求、只想知道明日你會(huì)呼吸著自由的大氣、馳騁著彩虹的七彩,望輕吟一聲:“我很好”。

        痛徹心扉:

        單薄的命運(yùn)隨著枝葉的搖曳、被擺弄的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。離別是慣用的劇情,始以為自己只是個(gè)路人甲,是看演繹的戲幕是否足以讓我拍案而起。然逃不過命運(yùn)的耍弄、糾結(jié)地被迫參加這百分百讓我生不如死的悲劇。而她成了劇終的犧牲品,找不到她的殘骸,抓不住她氣息的紋路,報(bào)著信仰等待著你的背影。

        13歲的童真:

        邂逅在童年,笑聲似還凝聚在空氣中,作陪著我們的血?dú)夥絼。曾記否許下怎樣的諾言?是的:“一句話”“一輩子”“一生情”“一杯酒”。因?yàn)槲覀兪侵、是寫在生死薄上、永遠(yuǎn)抹不掉關(guān)系、的朋友。我懂你,你懂我。多少個(gè)夜晚我們促膝長(zhǎng)談,肩并肩的.依偎在一起。我們說過:只要不死就一直寫下去,或許你已經(jīng)不在人世,那我唯一能做的是帶著你的那只黑色鋼筆、在潔白的紙張上烙上我們炙熱的夢(mèng),朋友你看見了嗎?今天我寫下了我們共同的13歲。

        守護(hù):

        即便你此生長(zhǎng)發(fā)飄飄的背影在碎瓦破磚中湮滅,依舊我會(huì)用盡我一生的思念守護(hù)你。如果有一天我老了、蹣跚了,望你原諒我的動(dòng)作遲緩,但年少時(shí)我依然懷著熱忱有力的步伐,一路狂奔,追尋著你的背影。因?yàn)榈却,是傘一生的宿命?/p>

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