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    1. 小學班主任個人工作計劃

      時間:2024-11-03 15:01:35 工作計劃范文 我要投稿

      小學班主任個人工作計劃范文7篇

        時間過得可真快,從來都不等人,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編收集整理的小學班主任個人工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學班主任個人工作計劃范文7篇

      小學班主任個人工作計劃 篇1

        新的學期開始了,看著學生一張張陌生而可愛的笑臉,我感到肩上的責任沉甸甸的。今年,我的班務工作主旨是: 堅持以德育為首、教學為主、育人為本的辦學方針,創(chuàng)建“團結(jié)、勤奮、求實、向上、互助”的優(yōu)良班風,從嚴治班,深化教育,全面提高教育教學質(zhì)量,力爭實現(xiàn)本班:一個改觀、三個突破(即班容班貌有所改觀、文明禮貌、遵紀守法、教學質(zhì)量等方面有所突破的新目標),讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天,教書又育人。愛每一個孩子, 把本班辦成一個人見人慕的優(yōu)秀班級。20xx年新學期班主任工作計劃如下:

        一、開學準備工作

        1。布置教室,在黑板上寫出“放飛理想”四個大字。

        2。打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。

        3。檢查暑假作業(yè),

        4。發(fā)書,發(fā)本。

        5。建議學生讀文章:“生存教育在美國”。讓學生知道我們到學校的意義。

        6。上好第一節(jié)班會課:演講“新學期寄語”;看聽鄒越的演講“讓生活充滿愛”,之后寫一篇文章,以班會為話題。

        二、 班主任工作計劃主要內(nèi)容

        第一:每天必做的事情

        1。值日生日記,值日生檔案,班級日記。

        2。每日一句。按學號寫。

        3。中午的休息的安排,課前一支歌。

        4。自習課的管理,要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

        5。放學以前的工作小結(jié),布置作業(yè)。

        6。檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查。

        7。值日生小結(jié),總結(jié)當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。

        第二:每周必做的事情

        1。小組評比,每周評出一個先進小組。

        2。每周一次英語單詞聽寫或語文生字詞聽寫。

        3。每周一篇作文。

        4。組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質(zhì)教育

        5。欣賞美文,由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞。布置命題日記。

        6。周五放學以前唱班歌“相親相愛”。新學期班主任工作計劃 第三:每月必做的事情

        1、統(tǒng)計月考的成績,獎勵進步的學生。

        2。統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。

        3。給每個過生日的學生唱一首《生日歌》,送一份小禮物。在日歷上圈出學生的`生日。

        4。給班干部提建議,給班主任提意見。

        5。樹立永爭第一的信心,積極參加學校的各種活動。

        三、班主任工作計劃的思路

        1。以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

        2。營造一個溫馨,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

        3。教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛,學會感恩。

        4。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

        5。關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

        6。上好每一節(jié)課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,爭取中考取得成功,永爭第一!

      小學班主任個人工作計劃 篇2

        一, 班級概況: 總?cè)藬?shù):56人 ,男生:35人,女生:21人。留守兒童32人。女生多男生少。

        二 ,基本情況: 行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

        三,學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

        四,品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是留守兒童的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。缺乏家庭教育。

        五,指導思想:

        結(jié)合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

        六,德育工作總目標:

        1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質(zhì)。

        2、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

        3、班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“文明班”。

        4、充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

        5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小公民。

        6、學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起 ,加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。

        七,教育內(nèi)容及措施:

       。ㄒ唬、行為規(guī)范教育:

        1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

        2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

        3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

       。ǘ、體育、衛(wèi)生工作:

        1、上好體鍛課,與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的.學生進行督促。與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

        2、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

        3、抓好“兩操”,注重質(zhì)量,控制眼睛新發(fā)病率。

        4、上好每周20分鐘的健康教育課。

        5 、布置好“衛(wèi)生角”定期宣傳衛(wèi)生知識,生活小常識。農(nóng)村孩子衛(wèi)生習慣差,需要老師定期檢查, 特別是留守兒童需要幫助。

        (三)、家長工作:

        1、關心愛護留守兒童,做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

        2、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

        3、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

        (四)、教師的自我要求:

        1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

        2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

        3、認真鉆研教材,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

      小學班主任個人工作計劃 篇3

        為了使學生能夠適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

        一、因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎"。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

        2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理, 增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        二、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律

        首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

        2、課間紀律

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的.年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        三、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

        五、其他方面

        班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

        還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

        進行家庭訪問。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

        六、其他方面

        班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

        還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評,指正。

        進行家庭訪問。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

      小學班主任個人工作計劃 篇4

        新的學期開始了,為了使班級的管理工作能做得更好,特制定計劃如下:

        一、指導思想:

        堅持德育為首位,以日常行為規(guī)范為準繩,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)同學們的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班各方面的工作有新的突破。

        二、班級基本情況:

        我班共有學生56人,學習上,如陳心怡、劉語晗的成績很優(yōu)秀,也有何玉龍等幾個人學習基礎很差。行為上,新轉(zhuǎn)進的學生對文明行為不太重視,如常常亂扔垃圾等。由于人數(shù)的增多,班級的情況變的更加復雜,我將面臨更嚴峻的挑戰(zhàn)。

        三、思想品德方面

        (1)充分利用班會時間學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常生活中加強常規(guī)教育,良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,扎實有效地加強學生的常規(guī)訓練很重要。本學期常規(guī)訓練的內(nèi)容我以《小學生日常行為規(guī)范》為主,同時結(jié)合課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)等,使學生無論在課堂上,出操集會上,都能保持良好的'紀律,得到更多的收獲。

        (2)合理利用各種節(jié)日、各種活動,結(jié)合每天隨時發(fā)生的問題對學生進行德育教育,教育學生要熱愛祖國,珍惜時間,好好學習,將來做一個對社會有用的人。

        四、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點抓好入手:

        (1)課堂紀律

        首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有興趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于紀律是學生自己指定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是:“說到就要做到”。

        (2)課間紀律

        課間是學生休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,和學生一起開展跳繩、打球等有意義的活動。同時提醒學生要注意危險的活動和場地,做到寓教于樂。

        (3)發(fā)揮班干部作用,提高班干部工作能力

        班干部是班主任的好幫手,充分發(fā)揮班干部的作用,不僅利于教師把更多的經(jīng)力投入到教學中,更利于班干部工作能力的培養(yǎng)。

        (4)衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。我要從學生的個人衛(wèi)生抓起,要求學生做到“三勤”。班級衛(wèi)生教師要監(jiān)督學生及時打掃,經(jīng)常保持干凈。

        (5)安全方面

        安全工作是重中之重。本學期,我仍要將安全工作放在首位。堅持每周上一節(jié)安全課,并要時時說安全,事事講安全。保證無不安全事故發(fā)生。

        總之,本學期我將在實、細、嚴上下功夫,讓班級管理有序進行,更上一個臺階,使學生各方面的素質(zhì)得到進一步的發(fā)展,保證學生學習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。

      小學班主任個人工作計劃 篇5

        這學期我繼續(xù)擔任一年級班主任工作,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

        一、常規(guī)教育方面

        充分利用班會的時間進行安全教育,在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,評出今日之星,對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

        合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

        充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。比如:流動紅旗的評比活動,對學生進行思想教育。

        二、班級紀律方面

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        課堂紀律

        首先制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于孩子們還小,自制力較差,所以,無論課上課下還要多督促,尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習慣。

        課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,經(jīng)常有學生喧嘩,會使整個學校不得安靜,影響到師生的學習和工作。因此,我把課間紀律作為重點,課上提醒,課下督促,獎懲分明。我隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

        三、衛(wèi)生方面

        講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

        個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,桌堂勤清,物品勤擺,手臉勤洗。

        班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行貼星獎勵。并在班級內(nèi)提出表揚。

        四、班干部的培養(yǎng)方面

        班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的`潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

        五、學習方面

        為了讓每個孩子都學有所長,取得優(yōu)異的成績。在教學方面我決定從以下幾個方面來做:

        態(tài)度習慣:找個別學生談心,嘵之以理,動之以情。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進生),主要從更上一層樓的角度,與家長進行溝通。

        知識能力:利用下午課外活動時間進行必要的輔導,(為不增加學生負擔,輔導的同時適當減少書面作業(yè))發(fā)動優(yōu)生進行互幫互助,采取先學生自愿結(jié)對,后教師統(tǒng)籌安排的方法,給每一位后進生找到自己的幫助人,為達到互相提高的目的。

        檢查習慣的培養(yǎng):教師利用上課時間,進行一步一步的指導,從培養(yǎng)學生檢查意識開始,不僅知道檢查的重要性,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對學生的作業(yè)力爭面批。

        有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!

      小學班主任個人工作計劃 篇6

        (一)本班學生基本情況

        本班共有24人,其中男生12人,女生12人。學生學習的紀律性、自覺性一般,希望經(jīng)過一個學年的努力,能使該班學生的學風、班風能有明顯的提高.

        (二)基本措施和做法。

        1、了解學生思想狀況。

        了解和研究學生是做好班主任計劃的前提。因此為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

       、排c學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開學生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展計劃。

        ⑵不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

        2、抓好班主任的日常計劃。

        ⑴組織好學生參加升旗和做操。

        組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發(fā)學生熱愛祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯(lián)系起來。組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

       、茩z查本班學生值日生計劃。

        班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日計劃,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

       、墙M織好放學。

        組織放學是班主任不容忽視的一項計劃。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。

        3、組織和培養(yǎng)班集體。

        班級集體是班主任教育的對象,又是班主任計劃依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期計劃,進行組織和培養(yǎng)。

       、糯_立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

        共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

       、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。

        首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又能被領導的`適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的計劃。

        4、做好個別學生的教育計劃。

        班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育計劃。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育計劃。具體做法如下:

        對于個別學生的教育,班主任應持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。

        對個別學生的教育計劃要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出“惡作劇”?傊,對個別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對待,對癥下藥,因材施教。

        班級管理是一門藝術(shù)。我將在計劃中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

      小學班主任個人工作計劃 篇7

        班主任,是班級活動的組織者和管理者,是班級健康向上的引導者。班主任工作是系統(tǒng)而復雜的組織管理工作,其工作的質(zhì)量直接影響到班級的健康發(fā)展。而班主任的一言一行和舉止,卻決定著一個班級學生的精神面貌,關系到學生成長。此外,班主任還是學生在學校學習生活的監(jiān)護人和學生健康成長的引路人。因此,做好班主任工作,營造良好的學習氛圍,樹立良好的班風和學風,是提高教學質(zhì)量的前提保證。如果說班主任管理比較混亂,班風、學風、違紀行為在班上盛行,那么,一切工作都是無稽之談,并且難以順利開展各項工作。故此,特作出切合實際的班主任計劃。

        一、加強班級管理

        班級管理,是班主任工作的首要任務。一個良好的班級集體,是從管理中建立起來的。應當從學生的一言一行,學生的思想動向和心理動態(tài)方面著手,從小事抓起,從學生的生活鎖事和點滴抓起,創(chuàng)造性的開展工作,進而搞好班級管理工作,引領學生健康的成長。

        二、組建班干部

        作為班主任,事情繁鎖,工作復雜,班級的諸多方面的工作都要親自過問。這樣,有些方面就有可能照顧不過來,那么這些空缺的地方就得有人來替補。因此,這里最合適的人選就是學生自己。所以說,組建好班干部,同樣是班主任工作中關鍵的一個環(huán)節(jié)。只要我們把班干部選好了,組建好了,培養(yǎng)好了,班主任就可以省去好些心思去抓別的工作。在這里我們需要注意的.是,班干部組建要全面,要讓每位班干部都明確自己的職責。并且,除了學心委員外,都要由學生群體自己來選班干部,這樣學生個體才會服從班干部的管理,班干部的管理也才會得心應手。

        三、加強思想品德教育

        思想品德教育是班主任工作的重要環(huán)節(jié)之一,我們只有充分的了解學生的思想動態(tài),才能對癥下藥,解除病根,控制病源。因此,應當組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》,利用班會和思想品德課及有利的因素,對學生進行思想品德教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),致使學生得到很好的習慣養(yǎng)成教育。

        四、加強習慣養(yǎng)成教育

        學生的習慣養(yǎng)成教育,對學生的成長至關重要。作為班主任,不客忽視這方面的教育。例如:學習習慣的養(yǎng)成,文明禮貌,被子的疊放,碗筷,鞋子的擺放,說話談吐,團結(jié)互助,友善往來等方面的教育,我們都得從學生時代抓起。只有這樣,當他們走入社會時,才會禮尚往來,適應社會發(fā)展的需要。再說,習慣養(yǎng)成教育,是優(yōu)秀班集本的擋箭牌,是校容校貌的一面旗幟。因此,習慣養(yǎng)成教育勢在必抓,長期堅持。況且,必須和各科任教師同心協(xié)力,齊抓共管。

        五、開展好班隊工作

        班會、隊活動,是班級管理的主要陣地。開展好班隊工作,對建設一個良好的班集體非常有幫助。在工作中,我們要充分利用班會、少先隊活動,對學生進行全面的教育,促進班級管理的順利開展,最終達到預期的效果和期望的目標。

        總之,班主任工作是一項復雜的工作,要做好班主任工作并非易事,需要不斷的加強學習,密切的配合。建立良好的師生關系,縱橫貫通,創(chuàng)造性的開展班主任工作。

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