【必備】廣告策劃錦集七篇

廣告策劃 篇1

　　廣告主題：

　　保護環(huán)境

　　廣告目的：

　　1、引起社會對環(huán)境保護的關注。廣告中的現(xiàn)象觸目驚心，可引起人們的自我反省。

　　2、廣告以大學生經(jīng)歷為主線，以大學校園環(huán)境為背景。大學生是素質較高的人群，大學生做出有損環(huán)境保護的事情，更能引起人們的關注。同時，也反映出大學生的素質有待提高，環(huán)境保護意識有待提高。再者也提醒教育工作者對大學生素質教育的重視提高

　　廣告對象：

　　1、廣大公眾，尤其是環(huán)境意識低下，對環(huán)境破環(huán)嚴重的'個人以及企業(yè)。

　　2、廣大教育工作者以及對于環(huán)境改善保護具有影響力的政府部門;

　　背景簡介：

　　作為發(fā)展中的社會主義國家，我國人民在現(xiàn)代化建設的過程中，面臨比世界其他國家更為嚴峻人口、資源和環(huán)境形勢。沉重的人口負擔，人均資源不足。環(huán)境狀況惡化，嚴重影響著黨和政府發(fā)展經(jīng)濟的宏觀決策，也影響著人民群眾生活水平的提高，成為制約我國社會主義建設的首要問題。20xx年3月5日，朱镕基總理在政府工作報告中語氣沉重地說，我國生態(tài)環(huán)境問題相當嚴重。隨著人口的急劇增加和社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)成為影響我過社會主義現(xiàn)代化建設和人民群眾生產(chǎn)、生活的首要問題。因此，提高國人的環(huán)境保護意識刻不容緩。

　　廣告創(chuàng)意：

　　一男生給他女友發(fā)短信說，很想念你，出來見見吧。他們約好時間見面。男生在草坪上等女生，男生身邊堆著很多零食，并且邊等女生邊吃，吃完后垃圾袋之類的仍的身邊到處都是。女生走過來，正準備叫男生，看到男生身邊一堆的垃圾，轉身就走，便走邊給男生發(fā)短信，短信內(nèi)容是：我們分手吧，我不想與垃圾為伍。

廣告策劃 篇2

　　 國內(nèi)同類問題的研究現(xiàn)狀

　　高等職業(yè)教育在我國已經(jīng)經(jīng)過了十余年的發(fā)展歷程，課程的建設早已摒棄了學科壓縮型的理念，開始探索適合崗位典型工作任務要求的課程體系，與之相適應，相關的研究也比較活躍。但是具體到高職高專的廣告策劃課程典型的研究主要包括以下三篇文章：重慶教育學院的嚴亞，20xx年12月發(fā)表在《當代職業(yè)教育》上的文章《以工作過程為導向的高職院校廣告策劃類課程實訓體系構建》，主要探討了高職院校廣告策劃類課程的實訓體系的構建問題，具體包括實訓目標、方法、項目、基地和評價等方面。20xx年9月，嚴亞發(fā)表在《新疆職業(yè)教育研究》上的文章《廣告策劃活動的項目化趨勢——廣告策劃類課程實訓體系的創(chuàng)新前提》，主要探討了課程實訓體系構建的基本前提條件。20xx年2月，深圳職業(yè)技術學院的盛立強老師發(fā)表在《大眾科技》上的文章《高職廣告策劃實務課程考試改革初探》，主要探討了考試方式的改革。專門針對高等職業(yè)院校廣告策劃課程教學設計的深入研究，目前還比較稀少，本文能夠進行空白填補。

　 本研究的理論意義和實踐意義

　　本研究可以填補高等職業(yè)院校廣告策劃課程教學設計研究的不足，具有理論意義。傳統(tǒng)的課堂教學的推進和引導力量主要是教師，通過教師的講授帶領學生進入專業(yè)領域，而學生常常是處在被動接受的狀態(tài)。課程改革后，學生需要面對的是每一個項目任務，課堂推進的主導力量是學生對完成項目任務方法的尋求，教師只是學生的引導者和課堂的組織者，是導演。每一項目均通過提出問題、分析問題、解決問題三個環(huán)節(jié)，開展專業(yè)技能的講授與演示，同時完成項目實操及創(chuàng)意執(zhí)行，圍繞著技能訓練和理論知識的配合，使每一課題項目都能講授、示范、訓練同步進行，學生邊學邊做。學生按照項目制課程管理的要求完成對應的教學內(nèi)容，以真實的項目訓練獲得實際的工作體驗，實現(xiàn)課堂與實訓室的一體化。通過本研究的成果可以豐富高等職業(yè)教育課程改革和建設的相關理論。

　　近年來，廣告策劃課程的教學組織形式不斷革新，主要方式包括與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)廣告策劃課程，從企業(yè)聘請教師進行授課和實訓指導，與企業(yè)合作完成廣告項目。師生通過共同實施一個完整的“項目”工作而進行的教學活動，與廣告公司合作開發(fā)項目，通過確定項目任務，制定計劃，實施計劃，檢查評估，歸檔或成果應用五個步驟進行。在這個過程中不但加強了專業(yè)技能的學習，同時對學生的職業(yè)關鍵能力的培養(yǎng)也起到了很好的促進作用。深入研究高等職業(yè)教育廣告策劃課程的教學設計具有顯著的實踐意義。

　 高等職業(yè)教育廣告策劃課程設計理念

　　高等職業(yè)教育的課程對應著相應職業(yè)崗位的職業(yè)工作領域，專業(yè)核心課程應當著力培養(yǎng)學生的'關鍵能力和職業(yè)技能。要求學生“在做中學”，“教、學、做一體化”，因而課程設計理念也要與之相適應。

　�。�1）以職業(yè)能力為核心。以平面廣告設計師和廣告策劃師在實際工作中所需要的相關職業(yè)能力為核心進行課程設計。八把相應的職業(yè)能力培養(yǎng)作為課程設計的基本理念。

　�。�2）以工作流程為導向。

　　（3）對課程進行項目化改造。與合作企業(yè)聯(lián)合進行廣告策劃學習項目設計，把課程改造成為開放的廣告策劃真實項目的平臺，通過完成真實的廣告策劃項目構建學生的職業(yè)能力。

　　 .高等職業(yè)教育廣告策劃課程設計方法

　�。�1）與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)�！八膫�合作”是高等職業(yè)教育校企合作的基本要求，應當與企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程，把企業(yè)真實的工作任務改造成為適合學生學習知識和掌握技能的行動領域課程。

　�。�2）組建課程開發(fā)小組。要把企業(yè)項目真正轉化成為適合學習的課程項目，還需要教學專家和課程開發(fā)專家參與完成，因而必須組建由企業(yè)一線策劃人員、本專業(yè)實踐專家、教學與課程開發(fā)專家、課程組教師等人組成的可乘開發(fā)小組，承擔具體的課程開發(fā)任務。

　　 高等職業(yè)教育廣告策劃課程教學設計

　　課程教學設計需要根據(jù)課程設計理念與方法具體進行，具體來說高等職業(yè)教育廣告策劃課程的教學設計應當遵循以下思路。

　�。�1）企業(yè)真實項目驅動。與合作企業(yè)聯(lián)合開發(fā)課程學習項目，引進真實企業(yè)項目，進行改造。企業(yè)人員把策劃的要求向學生說明白，學生按照要求完成方案，專兼職教師輔助指導，最后企業(yè)人員進行驗收。在這個教學過程中進行過程考核與成果考核。

　�。�2）專業(yè)大賽促進。選擇性參加教育教學指導委員會和行業(yè)協(xié)會舉辦的企業(yè)真實命題的廣告策劃大賽，企業(yè)人員和行業(yè)評委來評判作品。專業(yè)大賽中的營銷策劃項目也是真實項目，并且還有全國同類專業(yè)學生的比拼。因而也非常適合作為課程學習項目。

　　（3）通過學生社團向課外延伸。在課程沒有開設的學期和時間，如果合作企業(yè)有合適的項目，我們需要通過專業(yè)學生社團來承擔具體工作，實現(xiàn)向課堂外的延伸。

　　作者簡介：薄立偉（1983—），男，河北平鄉(xiāng)人，本科，保定職業(yè)技術學院傳播技術系，講師，研究方向：廣告學，傳播學。

廣告策劃 篇3

　　摘 要：與經(jīng)濟發(fā)達的國家相比，廣告業(yè)規(guī)模在我國生產(chǎn)總值中比重較低，發(fā)展質量也處于較低水平。經(jīng)濟的迅速發(fā)展和知識經(jīng)濟時代的到來對我國廣告學的人才培養(yǎng)提出了更高的要求。新的時期廣告學專業(yè)的教學改革勢在必行，《廣告策劃》應強化其在廣告學專業(yè)課程中的核心地位。

　　關鍵詞：策劃；知識；邊緣；聯(lián)動

　　一、《廣告策劃》的教學改革勢在必行

　　我國廣告業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與當前經(jīng)濟發(fā)展的要求還有一定差距，廣告業(yè)發(fā)展任重道遠。目前，廣告專業(yè)人才依然沒有形成規(guī)模梯次，專業(yè)服務技能有待提高，尤其是高端人才匱乏。

　�。ㄒ唬┙�(jīng)濟結構轉型迫切需要廣告產(chǎn)業(yè)升級

　　“十三五”時期是我國全面建成小康社會的決勝階段，是經(jīng)濟社會轉方式、調(diào)結構、促發(fā)展的重要時期。廣告行業(yè)作為我國現(xiàn)代服務行業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，在推動我國經(jīng)濟引導擴大消費、轉型升級、促進經(jīng)濟增長等方面將繼續(xù)發(fā)揮積極作用。在外部、內(nèi)部環(huán)境的新環(huán)境下，十三五”時期我國的廣告業(yè)發(fā)展依然面臨壓力和挑戰(zhàn)。與經(jīng)濟發(fā)達的國家相比，廣告業(yè)規(guī)模在我國生產(chǎn)總值中比重較低，發(fā)展質量也處于較低水平。市場主體的“小、散、弱”導致廣告行業(yè)發(fā)展方式粗放，低效服務過剩。傳統(tǒng)和新型產(chǎn)業(yè)形態(tài)缺乏高標準引領，產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力不強，廣告理論研究和成果應用滯后。經(jīng)濟的迅速發(fā)展和知識經(jīng)濟時代的到來對我國廣告學的人才培養(yǎng)提出了更高的要求，新的時期廣告學專業(yè)的教學改革勢在必行。

　�。ǘ�）《廣告策劃》是廣告學專業(yè)的核心課程

　　華東師范大學的前身大夏大學于1928年創(chuàng)辦了我國最早的廣告學系，這是中國現(xiàn)代廣告專業(yè)高等教育發(fā)展史上具有開創(chuàng)性的事業(yè)，意義深遠。改革開放后，廈門大學在國內(nèi)首創(chuàng)廣告專業(yè)，是中國廣告教育的搖籃，被譽為廣告界的“黃埔軍�！�。自創(chuàng)辦伊始廣告學專業(yè)的主要課程有傳播學概論、廣告學概論、廣告策劃與創(chuàng)意、廣告史、廣告文案寫作、廣告經(jīng)營與管理學、廣告媒體研究、廣告攝像與攝影、廣告設計、電腦圖文設計等。雖然《廣告策劃》一直被列入主干課程，但在廣告學專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中的統(tǒng)領地位不足。一是因為我國的廣告專業(yè)很多都是脫胎于文學、新聞行業(yè)，所以對于營銷的重視程度一直有限；許多開設廣告學專業(yè)的院校層次較低，很長一段時間甚至是�？�，這些都造成了學界對這幺課程的重視度不足�！稄V告策劃》本應在廣告學專業(yè)課程中處于核心地位，學生對這門課程的知識掌握的深淺直接影響到學生專業(yè)技能的形成和提升。學生對于這門課程的知識系統(tǒng)掌握并能運用，那幺其專業(yè)技能比較強，反之，專業(yè)技能比較弱，社會的適應性也較弱。因此在廣告學專業(yè)的人才培養(yǎng)計劃中，應進一步強化《廣告策劃》的核心地位，發(fā)揮其重要作用。

　　二、廣告策劃本質：知識密集型的高級思維

　　廣告策劃決不等同于點子，這一點在行業(yè)和學界的圈內(nèi)外人士還沒有達成共識。廣告策劃本是一種非常復雜的思考活動，它不同于一般的小意見，也不是單純的“點子”，它是一種包含創(chuàng)造性的深度思維活動。

　　（一）“策劃”是一種思維的科學

　　營銷策略中，廣告策劃的運用是一種重要的營銷手段，運用策略開展廣告?zhèn)鞑セ顒�，可有效提高企業(yè)知名度，獲得更好的營銷效果。我國的企業(yè)經(jīng)過這些年的市場磨煉，已經(jīng)切實體會到廣告策劃在營銷中的重要性。但是，我們也清楚地認識到，我國的企業(yè)在先進營銷策劃理論的認識和實踐上與國外公司相比依然存在不少差距，這些問題如不能很好地解決，就會成為進一步發(fā)展的障礙。

　　廣告策劃是為了解決企業(yè)現(xiàn)存問題，實現(xiàn)廣告主特定目標，提出新穎的思路與具體可行方案的`一種創(chuàng)新思維活動。策劃的過程一定要考慮廣告主的天時地利，對策劃對象進行精準的定位，幫助企業(yè)梳理和整合現(xiàn)有資源，為其量身打造，以期達到最佳效果。在這個過程中，要宏觀地進行大勢把握，中觀分析行業(yè)趨勢，最終必須根據(jù)企業(yè)自身的情況提出具有針對性的思路和對策。

　　“策劃”其本質是一種思維方式。所謂思維方式是人們認識世界的理性方式，是人的各種思維要素及其綜合，按一定的方法和程序表現(xiàn)出來的、相對穩(wěn)定的定型化的思維樣式，即認識的發(fā)動、運行和轉換的內(nèi)在機制與過程。通俗地說，就是人們觀察、分析、解決問題的模式化、程式化的“心理結構”。策劃思維不同于經(jīng)驗思維、理論思維、形象思維，本質是知識密集型的高級思維，嚴密性和創(chuàng)造性是其基本的思維特質。這種具有創(chuàng)造性的思維方式是以廣博的知識、深厚的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的經(jīng)驗、敏銳的市場觸覺為基礎。

　　（二）廣告策劃決等同于“點子”

　　廣告策劃的指導性主要表現(xiàn)在它指導市場調(diào)査、目標分析、廣告創(chuàng)意、廣告策略、媒介安排以及廣告效果測定等各個環(huán)節(jié)。如果沒有廣告策劃的全程的指導，則各個環(huán)節(jié)就是一盤散沙，根本無法形成一個完整的系統(tǒng)。

　　廣告策劃的系統(tǒng)性是指廣告策劃對從廣告目標到廣告主題、從廣告創(chuàng)意到廣告制作、從媒介選擇到廣告發(fā)布、從效果檢驗到促進銷售的全過程，廣告策劃如同一根線，貫穿廣告活動各個環(huán)節(jié)，防止各環(huán)節(jié)相互干擾，矛盾沖突。

　　廣告策劃實質是要科學地認識、分析市場和消費者心理的變化規(guī)律，從而最終實現(xiàn)理想效果。因此廣告策劃必然具有科學性，它是必須以科學的認識論和方法論為基礎，有其內(nèi)在的規(guī)律性；它必須運用科學理論指導廣告全過程，如營銷學、傳播學、社會心理學等。

　　三、知識整合與創(chuàng)新是廣告策劃的靈魂

　　（一）“理論與實踐相結合”是提高實踐教學的正道

　　高校人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)與實踐教學體系的構建緊密關聯(lián)。廣告學屬于技術、知識密集和應用型極強的專業(yè)，教學目標必然是以提升學生的最終實踐能力中心。目前廣告學專業(yè)都在積極探索如何構建科學的實踐性教學體系，總結經(jīng)驗，思考廣告學專業(yè)人才的培養(yǎng)途。這包括很多方面，如實踐性教學觀念的強化、實踐性課程的設置、專業(yè)技能的訓練等方面。應該說這一觀點是符合廣告學專業(yè)的長遠發(fā)展方向，但是必須要有一個前提，即強化理論教學，這最終才是提高廣告策劃實踐教學效果的正道。

廣告策劃 篇4

　　一、前言

　　特步（中國）有限公司位于中國福建省泉州市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，是一家集綜合開發(fā)、生產(chǎn)和銷售運動鞋、服、包、帽、球、襪為主業(yè)的大型體育用品企業(yè)，特步運動品牌以其“立足平價，實現(xiàn)最高性價比”。為企業(yè)經(jīng)營理念。

　　年，公司總裁丁水波以敏銳獨到的眼光，創(chuàng)立了國內(nèi)第一家時尚?運動品牌—特步，并首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品的全新模式，為特步品牌塑造起時尚、叛逆、特立獨行的個性，推動了特步品牌差異化戰(zhàn)略的實施，引領特步邁進了嶄新的年代。隨著公司經(jīng)營規(guī)模的不斷壯大，銷售市場的蓬勃發(fā)展，特步在行業(yè)的領軍地位不斷穩(wěn)固，特步已成為中國體育用品中的時尚流派的代表。目前，公司現(xiàn)有員工5800人，擁有45條國際領先的針車流水線，12條成型流水線，在中國大陸各個省、直轄市、自治區(qū)均設立了分公司，網(wǎng)點遍布全國各地。在努力拓展國內(nèi)市場的同時，特步亦以高瞻遠矚的商業(yè)戰(zhàn)略眼光瞄準全球市場，產(chǎn)品曾經(jīng)遠銷世界五大洲40多個國家和地區(qū)，深受全球客商的一致信賴和好評，創(chuàng)國內(nèi)同行業(yè)出口創(chuàng)匯水平之首。 幾年來，特步獨創(chuàng)了一套適合自身品牌的特色文化。時尚、前衛(wèi)、自由與叛逆詮釋了“特步”品牌文化，高品位、高追求和強大的創(chuàng)新能力及生命力賦予了“特步”品牌核心價值，“讓運動與眾不同”的品牌宣言淋漓盡致地體現(xiàn)了特步強調(diào)體驗式的運動和不為運動所累的玩運動態(tài)度。在強大、獨特的品牌文化支撐下，以“全球時尚?運動第一品牌”發(fā)展目標為己任的特步，是國內(nèi)第一家啟用娛樂明星代言運動品牌并用娛樂營銷推廣產(chǎn)品的品牌，在特步充滿傳奇色彩的發(fā)展過程中，曾獲得眾多榮譽，連續(xù)2次獲得“中國名牌產(chǎn)品”稱號；獲得人民法院和國家工商總局分別認證的“中國馳名商標”；獲得國家質量監(jiān)督檢驗檢疫總局頒發(fā)的“出口免驗”和“國家免檢”榮譽稱號；獲得世界品牌實驗室譽為的“中國500強最具價值品牌”和“中國品牌年度大獎體育用品類NO.1品牌”。這些榮譽意味著特步在社會得到了更大范圍地認可，也是特步商品力、品牌力、終端力的迅速提升的實證。

　　二、市場概況

　　1、特步概述

　　中國運動鞋服市場已經(jīng)形成一個逐漸明朗的競爭格局。一線品牌大都定位專業(yè)運動市場，借助體育營銷來輻射大眾消費，然而這種之上而下的營銷策略，需要投入大量的資金和長時間的體育培養(yǎng)。著對于剛起步的特步無疑是一條絕路，同事特步也看到大宗消費群體對時尚運動的巨大需求，特步?jīng)Q定用這個時尚運動定位差異來打開市場大門。

　　經(jīng)過詳細的市場調(diào)研，特步將目標消費群體定在13-25的青年群體。并挖掘這個群體的獨特特征;他們是自我的一代，渴望獲得承認、時尚但并不是盲目的'追隨潮流，他們想創(chuàng)造與眾不同的自我，一切以自我的獨特愛好為主，他們有個性，重視自由。但同時有多束縛，他們內(nèi)心期待做不一樣的自我，沖破束縛，做不一樣的自我，他們事事主動，渴望發(fā)出自己的聲音，這個群體是中國新生成長起來的一代。收入水平和消費水平都處于初步階段為此特步將品牌內(nèi)涵定位為“時尚、前衛(wèi)、自由、獨立前行”也形象的稱這個群體為X-一代。特步目前大多數(shù)門店都分布在中國二三線城市針對這些城市的目標消費者，特步將價格多定位180-300元之間、特步的定位策略與品牌策略相得益彰特步在湖南、湖北等二三線城市已占有主導地位。市場份額大大提高。是年輕時尚一族的鐘愛之物。

　　2運動品牌消費市場概述

　　針對市場消費情況來看，特步市場潛力非常廣。

　　首先中國是個體育大國。人人都鐘愛于體育運動。中國市場運動品牌的消費剛剛開始，隨著人們生活方式的轉變，市場對體育用品的需求會快速增長，從而給這個行業(yè)帶來巨大的機會。體育用品在西方國家是成熟產(chǎn)業(yè)，但在中國大陸是朝陽產(chǎn)業(yè)。這個產(chǎn)業(yè)現(xiàn)在正處于從“春秋進入戰(zhàn)國”的階段。其次隨著經(jīng)濟水平的提高越來越多的人選擇名牌，追求時尚像耐克Nike、 阿迪達斯運動鞋 、 匡威運動鞋 、銳步運動鞋 、李寧、 匹克、安踏、喬丹。361度等品牌在中國都占有很的很大的市場份額。品牌意識在中國遍地開花，性價比越來越成為人們選擇運動品牌所考慮的首要因素。

　　3、市場競爭狀態(tài)

　　就運動品牌市場市場理念和營銷策略來說，特步與眾多品牌在競爭品牌的差異如下：

　�。�1） 特步品牌理念：特步中國最具時尚競爭力的運動品牌，首創(chuàng)娛樂明星代言運動品牌，

　　持續(xù)加強品牌力量的打造。創(chuàng)造娛樂明星立體代言模式，特品文化特步獨創(chuàng)了一套適合自身品牌的特色文化。時尚、前衛(wèi)、自由與叛逆詮釋了“特步”品牌文化，高品位、高追求和強大的創(chuàng)新能力及生命力賦予了“特步”品牌核心價值，“讓運動與眾不同”的品牌宣言淋漓盡致地體現(xiàn)了特步強調(diào)體驗式的運動和不為運動所累的玩運動態(tài)度。引領中國時尚運動風潮，以平民實現(xiàn)最高性價比”。為企業(yè)經(jīng)營理念。

　�。�2）國內(nèi)品牌：李寧的快“準“穩(wěn)”也基本詮釋了李寧的品牌精神，不做中國的耐克，要做世界的李寧，李寧本著取之于體育用之于體育的精神，通過體育贊助迅速在全國推廣傳播，成為中國運動第一品牌，但是性價比不高，存在很多的國內(nèi)品牌如361度、喬丹，都是側重于體育沒有太過獨特的銷售重點。外國品牌：耐克Nike 、阿迪達斯運動鞋 、匡威運動鞋 、銳步 、威步在內(nèi)也占有較打份額份額，但是價格偏高，不適應普及國產(chǎn)品牌：還存在很多的國內(nèi)品牌如361度、喬丹。

　　三、消費者概況

　　1特步運動品牌的消費者很可能是有以下特征的消費者

　�。�1） 目標消費群體定在13-25的青年群體

　　（2） 收入水平和消費水平都處于初步階段

　�。�3） 集中于二三線城市

　　2特步的消費者追求時尚、快樂和高性價比

　　3我們自己的消費者研究出不少關于特步產(chǎn)品和定位的建議

　　潛在市場：很多青年群體愿意購買特步運動鞋

　　產(chǎn)品：性價比高時消費者產(chǎn)生購買行為的重要因素，特步必須提高鞋子的性價比便利性和品牌：消費者希望能方便地購買到產(chǎn)品。建議在全國各地實行連鎖，以及網(wǎng)上經(jīng)營等更好的方便消費者。

　　價格：適應青年消費群體的價格

　　媒介使用：網(wǎng)店、電視廣告。戶外媒介、郵寄、網(wǎng)絡‘POP廣告、增加產(chǎn)品宣傳。

　　產(chǎn)品問題及機會點：創(chuàng)立了國內(nèi)第一家時尚?運動品牌—特步，并首創(chuàng)娛樂明星代言體育用品的全新模式，為特步品牌塑造起時尚、叛逆、特立獨行的個性，為廣大青年群體所喜愛，但是消費者還期望更多的東西。

　　1、 產(chǎn)品的問題點

　�。�1） 目標消費者大多數(shù)是青年消費者。二這類消費者只是消費群體中的一部分

　　（2） 存在眾多的競爭者（耐克。銳步）

　�。�3） 對高收入著不易普及，他們更多愿意選擇外國品牌彰顯地位

　　2、 產(chǎn)品機會點：人們越來越多地追求時尚、個性、自由。

　　特步已取得固有消費者的認同。越來越多的青年消費群體加入隊伍

　　3產(chǎn)品支撐點

　　用時尚吸引顧客：倡導前衛(wèi)、時尚、個性與自由．它告知公眾，其所走的路 與眾不同，是一種既穩(wěn)健以獨立獨行的時尚步伐．它為全球每一位熱愛生命、推崇時尚生活方式的人提供可靠、豐富的時尚用品，確切引領新生代對時尚的追求．體育營銷： 在強大、獨特的品牌文化支撐下，以“全球時尚 運動第一品牌”發(fā)展目標為己任的特步，是國內(nèi)第一家啟用娛樂明星代言運動品牌并用娛樂營銷推廣產(chǎn)品的品牌，特步品牌創(chuàng)立之初邀請香港巨星謝霆鋒代言，05年品牌代言人又加入twins青春陽光組合。特步代言人家族增加潘瑋柏和蔡依林兩位華語樂團巨星。 在邀請明星代言的同時，特步同時又連續(xù)贊助東南音樂勁爆頒獎典禮。一系列品牌動作組合成特步獨有娛樂營銷戰(zhàn)略。特步不僅沒有脫離體育營銷，而且動作不凡，積極贊助體育盛事

　　五、市場建議：

　�。�1）差異化

　　營銷手段中，品牌標志起到占領顧客品牌認識系統(tǒng)的重要作用。在體育用品行業(yè)很多競爭對手導入VI系統(tǒng)，但是，標志的作用和意義更多流于形式，成為一種與影響購買無關的符號。耐克的標志是一個勾，與耐克所倡導的運動精神非常吻合，鼓勵顧客運動，鼓勵顧客不斷實現(xiàn)自我超越。特步反其道而行之，把LOGO設計成一把叉，與耐克式的“想做就做運動”精神完全對立，提倡特步與顧客在不斷否定自己的過程中，實現(xiàn)自我超越，這與年青消費群體個性、叛逆、特立獨行特征非常吻合，品牌個性完美呈現(xiàn)出來。特步走的是一條更高明的選擇，博弈借勢讓特步品牌搶占了傳播的制高點，站在國際一流品牌的高度與目標顧客對話，同時充分評估耐克反借勢的可能性，反而讓顧客增加了品牌印象。

　�。�2） 加大品牌宣傳態(tài)度：自由時尚為獨特吸引點。贊助體育活動、電視欄目、體育盛事

　�。�3） 消費對象：主要為追求時尚的年輕人

　　六、商品定位：

　　賣的是：時尚自由、個性化的標志2明星效應吸引你3比運動更多的東西誰來買：三線城市的年輕人士消費者利益：國產(chǎn)時尚第一品牌運動但不累價格便宜、性價比高

　　七、行銷建議

　　產(chǎn)品：買到國產(chǎn)最時尚的鞋

　　服務：網(wǎng)店、專賣店。連鎖。全新全意為顧客服務

　　價格：評價但質量高

　　反饋：與消費者增加交流，明白消費者的需要

　　八、創(chuàng)意方向和廣告策略

　�。�1）采用娛樂明星代言，繼續(xù)沿用明星效應，增加強勢電視節(jié)目贊助，體育盛事贊助。 元旦促銷。打著優(yōu)惠，或者優(yōu)惠活動。

　　九、廣告表現(xiàn)

　　電視廣告。POP、宣傳單

　　宣傳單：

　　特步時尚運動鞋，感恩回饋廣告客戶，全面打折！多買多惠！ 策劃意圖：增加產(chǎn)品銷量，宣傳品牌形象。達到預期目標

　　十、媒體策略

　　POP：店面裝飾宣傳，高大的實體

　　宣傳單：彩紙印刷：便宜又能達到更好的宣傳效果！

　　廣告費用：

　　預算分配：12月到3月份

　　電視廣告

　　郵寄廣告

　　網(wǎng)絡廣告

　　POP廣告

　　宣傳單

　　十一、廣告效果測評

　　廣告播出之后網(wǎng)絡調(diào)查問卷和現(xiàn)實問卷

　�。�1） 元旦前進行一次市場調(diào)查。以及時修正的春節(jié)的廣告策劃案

　�。�2） 春節(jié)后一次，為以后產(chǎn)品銷路提供建議和意見

廣告策劃 篇5

　　廣州XX工程有限公司 - 資料員

　　起止日期： 20xx年2月至20xx年1月

　　企業(yè)名稱： 廣州港浚工程有限公司

　　從事職位： 資料員

　　業(yè)績表現(xiàn)： 跟過兩個項目，工作內(nèi)容主要是根據(jù)規(guī)范編寫資料表格，工程質量檢驗及匯報工程進度。

　　企業(yè)介紹： 公司規(guī)模：100 - 499人公司性質：私營企業(yè)所屬行業(yè)：施工單位所在地區(qū)：廣東-廣州市-番禺區(qū)

　　廣州未影錦勝廣告有限公司 - 策劃專員

　　起止日期： 20xx年2月至20xx年6月

　　企業(yè)名稱： 廣州未影錦勝廣告有限公司

　　從事職位： 策劃專員

　　業(yè)績表現(xiàn)： 做過三個影視廣告策劃案，給兩對新人設計過婚禮布置，負責在任期間的微信微博管理及客服推廣。

廣告策劃 篇6

　　[摘要]為了提高市場營銷專業(yè)學生的廣告策劃動手能力和實踐能力，使所學的理論知識能夠熟練地應用于實際，提高學生的整體廣告策劃水平，本文通過模塊化教學，探討廣告策劃實訓改革，讓學生自覺地把所學理論知識融會貫通，用于具體操作中，增強其動手能力，幫助學生全面掌握《廣告學》課程基本理論知識。

　　[關鍵詞]廣告策劃；實訓；模塊化；教學改革

　　一、廣告策劃實訓過程模塊化

　　模塊化目標教學是以教學內(nèi)容的屬性為依據(jù)，將一個時間段的教學任務分解為相對獨立又相互聯(lián)系的條理化、結構化、單元化的知識體系與技能體系。通過優(yōu)化單元教學過程和加強教學單元評價、反饋、調(diào)控來保證絕大多數(shù)學生單元達標，保證每個學生個體的達標，從而提高教學質量。

　　根據(jù)廣告策劃實訓課程的教學大綱可將實訓按照內(nèi)容不同分為“現(xiàn)代廣告學及廣告策劃相關理論”、“現(xiàn)代廣告學及市場調(diào)查相關理論”、“現(xiàn)代廣告學及廣告策劃相關理論”、“現(xiàn)代廣告學及廣告創(chuàng)意制作相關理論”、“現(xiàn)代廣告學及廣告創(chuàng)意制作相關理論”五個模塊，讓學生根據(jù)模塊要求，合理的安排時間，更加系統(tǒng)化的去動手實踐，這樣的分塊訓練既能讓學生高效、專注地完成實訓課程，又能很好地契合教學大綱，而且方便老師對學生實訓的指導和考核。

　　二、廣告策劃實訓模塊化內(nèi)容

　　實訓課程需要學生對專業(yè)知識已有一定了解，所以一般都安排在課堂學習任務完成之后的一到兩個星期。如果導師將實訓課程的流程細化，讓學生清晰地了解每一個時間段應該了解和注意的細節(jié)，并且將實訓的考核方案和實訓模塊相結合，督促學生按模塊進行實訓，可以有效地幫助學生復習鞏固理論知識，從而提高實訓效果。

　　三、廣告策劃實訓模塊化教學的實施

　　1、分組

　　分組是實訓課程中的一個重要的環(huán)節(jié)，對學生來說也是一個重要的考驗。這不僅體現(xiàn)了學生的團隊合作能力，也很好地展現(xiàn)了他們的協(xié)調(diào)能力。分組模式不但可以提高學生之間的人際關系，而且還可以鍛煉學生的協(xié)作能力；在一個團隊里，學生一方面可以取長補短，另一方面還可以充分發(fā)揮自己的長處并展現(xiàn)自己的亮點。

　　2、注重考核

　　學生實訓成績考核是實訓教學的重要組成部分，是檢查實訓教學過程及實訓教學管理等情況的重要環(huán)節(jié)，也是督促學生學習，鞏固所學知識，提高應用能力，樹立良好的學習風氣的重要環(huán)節(jié)，同時學生實訓成績的考核也是對學生的一個重要評定，應充分重視。對實訓的過程是否嚴格按照教學大綱完成，實訓結果是否符合實訓要求，學生的總結和反思是否深刻都應該全面地考核。

　　3、明確導師責任

　　實訓指導教師擔負著實驗教學和思維引導的雙重任務，指導教師必須按照教學大綱和學期教學計劃進行實驗實訓教學，嚴格履行崗位職責，上課前須認真?zhèn)湔n，按教學安排進行授課。除了保證與學生充分溝通交流，了解和解決學生的`疑難和問題，激發(fā)學生的學習興趣外，還應加強指導教師的示范、引導和指導作用。

　　因此，為了學生在學習理論的同時，通過實訓對企業(yè)廣告活動有一個全面直觀的了解，自覺地把所學理論知識用于具體操作中，增強其動手能力，加強實訓教學的管理和細節(jié)處理是必須的。而模塊化的教學安排、分組學習、明確的實訓模塊化內(nèi)容都是很好的解決途徑，推進實訓教學更加貼合教學大綱，符合學生的認知發(fā)展規(guī)律，從而有效地強化學生的廣告策劃動手和實踐能力，使所學的理論知識能夠熟練地應用于實際，提高學生的整體廣告策劃水平。

廣告策劃 篇7

　　手機最早是美國科技巨頭摩托羅拉公司發(fā)明的。移動電話，通常稱為手機，早期又有大哥大的俗稱，是可以在較廣范圍內(nèi)使用的便攜式電話終端。目前已發(fā)展至4G時代。目前，中國手機市場出貨量持續(xù)增長，市場在不斷擴大的同時，多種多樣的手機品牌也在中國應運而生，目前國內(nèi)手機銷售排名中，三星排第一，市場份額為24.6%，華為排第二，市場份額為18.3%，中興和酷派分列三、四位，市場份額分別為11.9%和10.3%。華為手機要想在中國市場繼續(xù)擴大份額，需制定合理的廣告策略。

　　1、營銷環(huán)境分析

　　華為是全球領先的電信解決方案供應商。華為技術有限公司的業(yè)務涵蓋了移動、寬帶、IP、光網(wǎng)絡、電信增值業(yè)務和終端等領域，致力于提供全IP融合解決方案，使最終用戶在任何時間、任何地點都可以通過任何終端享受一致的通信體驗，豐富人們的溝通與生活。目前，華為的產(chǎn)品和解決方案已經(jīng)應用于全球100多個國家，服務全球運營商50強中的45家及全球1/3的人口。

　　20、、年華為全球銷售收入1491億元人民幣（約合218億美元），同比增長 19%。營業(yè)利潤率14.1%，凈利潤183億元人民幣，凈利潤率12.2%。根據(jù)收入規(guī)模計算，華為已經(jīng)成功躋身全球第三大設備商。

　　2、產(chǎn)品分析

　　1988年成立的華為，作為電信網(wǎng)絡解決方案供應商，近年來進軍智能市場，并在Android全球開花的趨勢下，20、、年下半年力推千元Android，在中國市場獲得不錯的用戶關注度。ZDC統(tǒng)計數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)顯示，20、、年1-12月，華為在中國智能手機市場的用戶關注度增長了1.7%，呈直線上升趨勢，尤其下半年推出千元Android智能手機以來。

　　華為和中國電信的合作可以說是一把打入市場的利器，就作為我們來說。每個月辦的網(wǎng)卡，上面有贈送的套餐怎么辦，不能白白浪費啊。這時華為出現(xiàn)了，預存話費送手機，低價購手機。這樣你不僅能玩的最新系統(tǒng)的.潮流手機還能不浪費，何樂而不為呢。就這樣華為在校園的大門就這樣輕而易舉的打開了。

　　從華為智能手機產(chǎn)品結構來看，其產(chǎn)品以20xx元以下為主，占據(jù)九成比重，累計獲得97.9%關注度。從產(chǎn)品貢獻率來看，華為1000-20xx元產(chǎn)品雖為其用戶關注比例的主要來源，但產(chǎn)品貢獻率較1000元以下產(chǎn)品略低，36.4%的千元以下產(chǎn)品共獲得45.8%的用戶度。

　　據(jù)上來說，華為以很高的性價比獲得了許多顧客的青睞，當然這部分比例占最重的還是學生，畢竟我們還是消費者，又想玩到最新的游戲，應用軟件。華為畢竟是首當其選的。但對于絕大部分的手機黨來說，華為確實是不可缺少的一款機子。

　　3、消費者分析

　　智能手機發(fā)展的推動力不僅來自消費者的需求，也來自廠家和運營商的需求。根據(jù)權威機構的預測，20、、的智能手機銷量可能會超過1.7億部。年輕人是智能手機消費的主要群體之一，而學生又是年輕消費者中的大多數(shù)。學生思想前衛(wèi)，追求時尚，追求手機的多樣化，而且對價格的敏感度較高。據(jù)權威數(shù)據(jù)顯示，學生平均手機更換率為５個月一次，而學生購買手機著重學習，娛樂，游戲等豐富功能。同時，隨著社會的進步和人民物質需求的發(fā)展，獨特的個性追求、強大的網(wǎng)絡功能也漸漸成為主流。一款智能手機，只要它符合消費者的需求，就能獲得成功。

　　4、競爭對手分析

　　20、、第三季度，全球智能手機出貨量達到了4330萬部，同比增長4.2％，環(huán)比增長3.2％。

　�。〝�(shù)據(jù)由市場咨詢顧問和服務提供商IDC 提供）

　　由圖可以看出，在智能手機市場領域，諾基亞依然是目前全球智能手機市場的老大，20、、年第三季度的份額依舊為37.9％，比去年同期提高了0.8個百分點。排名第二的是RIM，RIM公司繼續(xù)憑借黑莓新機增長了其市場份額，從08年同期的14.6％升至09年第三季度的19％ ，打敗iPhone，搶下第2名的寶座。蘋果公司憑借iPhone的廣受歡迎已經(jīng)坐穩(wěn)了智能手機市場前三的寶座，其09年第三季度依然出貨740萬部，份額達到17.1%，相信聯(lián)手中國聯(lián)通之后，蘋果未來的出貨量還將有一個顯著的增長。

　　HTC在09年第三季度的份額增長率14.7％，市場份額占到了5.6％，雖然在數(shù)據(jù)上無法和諾基亞等廠商相比，但作為一個新興的品牌，能取得這樣的成績已經(jīng)難能可貴。而且諾基亞，RIM和蘋果公司多具有自己的智能手機操作系統(tǒng)，多不涉足WM系統(tǒng)和Android操作系統(tǒng) 。由此可以見出HTC公司在WM系統(tǒng)和Android系統(tǒng)上所具有的優(yōu)勢，其他公司在WM系統(tǒng)和Android系統(tǒng)上還無法和HTC競爭。我們可以預見隨著WM系統(tǒng)和Android系統(tǒng)的發(fā)展，HTC也將取得長遠的發(fā)展，之后所占的市場份額也將也來也大，競爭力也將也來也強。

　　但是，我們也不能粗心大意，一旦放松警惕就有可能讓別人有虛而入。隨著Android的發(fā)展，目前也有越來越多的廠商涉足這個領域。

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