陪伴的作文集合15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，希望能夠幫助到大家。
陪伴的作文1
在我們家，媽媽是一個(gè)“大忙人”，每天都忙這兒忙那兒，甚至有時(shí)候21：00后還沒(méi)回家。唉，真是讓我無(wú)語(yǔ)。
平時(shí)她都在忙著加班或?qū)懻撐模伤偼涣藖?lái)陪我。
周末的一天，我還在寫(xiě)作業(yè)。忽然，媽媽“私闖民宅”，推門(mén)而入，嚇了我一大跳。我剛想說(shuō)上幾句，可是看見(jiàn)媽媽的“熊貓眼”，立即消了氣，問(wèn)：“媽媽，怎么啦？”。
“周老師不是說(shuō)明天語(yǔ)文要考試了嗎？你復(fù)習(xí)了嗎？”
“哦，我還沒(méi)。不過(guò)，這個(gè)作業(yè)快做好了，一會(huì)兒就去復(fù)習(xí)！”
開(kāi)始復(fù)習(xí)了，媽媽疲倦地陪我一同復(fù)習(xí)，我心疼了。我說(shuō)：“媽媽，我自己來(lái)吧，你那么累，去休息吧！每天那么忙，真會(huì)傷身體的呀！”
可她不放棄，仍要和我一起，我當(dāng)然不拒絕她的好意，“只好”讓她和我一起復(fù)習(xí)。
幾天后成績(jī)出來(lái)了，94分！我知道，這不是我的真實(shí)“功力”，而是因?yàn)閶寢尩?幫助。
雖然很忙，可是她仍是會(huì)抽出時(shí)間陪我，她會(huì)不惜自己少有的休息時(shí)間，來(lái)幫我復(fù)習(xí)！
陪伴的作文2
是否哭了？
哭了，
請(qǐng)回頭望望。
家的門(mén)敞開(kāi)著，
它在等著你的.哭訴！
是否委屈了？
委屈了，
請(qǐng)?zhí)痤^。
家的門(mén)微關(guān)著，
它在等你它踏過(guò)去！
是否難過(guò)了？
難過(guò)了，
請(qǐng)睜挺起胸膛，
它在等你的堅(jiān)強(qiáng)！
你哭了，它一直守護(hù)在旁！
你委屈了，它一直陪伴著你！
你難過(guò)了，它一直以行動(dòng)來(lái)告訴你，看我刮風(fēng)，下雨……我不一直堅(jiān)持著，你也要堅(jiān)持��！
謝謝你！
你的陪伴——家
我愛(ài)你！
陪伴的作文3
如果當(dāng)初我們沒(méi)有遇見(jiàn)，會(huì)不會(huì)就不會(huì)有如今這個(gè)局面。
我們可不可以把這個(gè)跳過(guò)去，我不想我們一直停在這里。
那一次見(jiàn)到你，都會(huì)感到很尷尬，我不知道我應(yīng)該如何面對(duì)你。
而你卻沉默不語(yǔ)，我不知道你在想什么，你要做什么。
我只能慢慢的猜想，可最終總是猜想不到，因?yàn)槲也涣私饽恪?/p>
我也無(wú)法了解你，因?yàn)�，沒(méi)有人了解你。
最終猜想，終究不是唯一的，我猜想了很多種答案，然后就開(kāi)始糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，到底是哪一個(gè)？你到底在想什么？可最終絞盡腦汁，還是沒(méi)有想出來(lái)。
你可不可以理我，沒(méi)有你的陪伴，讓我回到了以前，那個(gè)孤獨(dú)的'世界。
我不想回到那里啦，因?yàn)橹灰鋈チ四莻�(gè)世界，然后再回去的時(shí)候，會(huì)感到更孤獨(dú)。
我需要你的陪伴，你回來(lái)陪我好不好？我們可以做一輩子的好朋友啊。
陪伴的作文4
陪伴是什么，是傷心時(shí)的安慰，是快樂(lè)時(shí)的分享，還是心靈上的交匯與溝通？每個(gè)人的身邊都或多或少的有自己的“甜心”，當(dāng)腦海中浮現(xiàn)他們鼓勵(lì)的微笑，真誠(chéng)的鼓勵(lì)，也許心里便已倍感溫暖！就像有那么一群人，一個(gè)整體，團(tuán)結(jié)著面對(duì)一切，學(xué)習(xí)，生活，面對(duì)失�。∪绻覀儚男〉秸麄�(gè)學(xué)校大到整個(gè)國(guó)家都齊心向著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)著，那會(huì)不會(huì)不同凡響，有句話說(shuō)的好，人心齊，泰山移！
當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí)，有我們大家的陪伴，像多次地震后的救援，援助，都是我們相互的陪伴，陪伴不一定在身旁，不用語(yǔ)言去表達(dá)，有時(shí)一個(gè)溫暖的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神都會(huì)讓他人感受到美好！但再好的'陪伴也經(jīng)不住離別時(shí)的傷感，在時(shí)光的流逝中漸行漸遠(yuǎn)，由形影不離到自己獨(dú)擋一面，從無(wú)話不談到尷尬對(duì)視無(wú)法言談，就請(qǐng)從現(xiàn)在起珍惜陪伴在我們身邊，關(guān)心，我們關(guān)心的人吧，因?yàn)樵谝黄鹗且环N緣分，分離我們也只好接受，熟話說(shuō)，天下沒(méi)有不散的筵席......
陪伴的作文5
媽媽像袋鼠媽媽，將我放進(jìn)袋子里，讓我不受傷害;媽媽像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨;媽媽像熱水袋，溫暖我的心。
有一次，我的身上長(zhǎng)滿了水痘，我看了很傷心。她看在眼里記在心里，于是帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生開(kāi)了藥方給媽媽。媽媽安慰我說(shuō)沒(méi)事會(huì)好的'，于是我看到了一絲希望，她每天陪著我打吊針，偶爾和我說(shuō)說(shuō)話，過(guò)了不久，水痘逐漸減少，后來(lái)只留下了傷疤，已經(jīng)完全好了。
當(dāng)我趕到成績(jī)不好的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)加油，告訴我努力了不一定成功，但不努力一定不會(huì)成功。聽(tīng)后。我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，中考時(shí)的分?jǐn)?shù)離重點(diǎn)高中的分?jǐn)?shù)差三十幾分，雖然沒(méi)考中，但她想盡辦法讓我讀重點(diǎn)高中，然后，我如愿以償?shù)纳狭酥攸c(diǎn)高中。
當(dāng)我因某件事而傷心的時(shí)候，她告訴我在生活中要了樂(lè)觀，要我樂(lè)觀的看待事情。于是，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀處事。
總之沒(méi)有媽媽言語(yǔ)的陪伴，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。
陪伴的作文6
小時(shí)候，老是愛(ài)扎個(gè)辮子，外婆說(shuō)這樣才是小孩子該有的樣子。
成年后，留了一頭利利索索的短發(fā)，外婆說(shuō)這是小姑娘應(yīng)有朝氣。
可是外婆不知道其實(shí)這是我小時(shí)候記憶中的她的樣子。
發(fā)膜、魔絲、一把小梳子就是我外婆大背油頭的秘密武器了。而到了我這，就是用彩色的橡皮圈一圈一圈的扎在編好的麻花辮上，一左一右。
幼時(shí)的記憶總是模模糊糊的蹦出腦海，正趕上這次疫情在家，外婆的短發(fā)從2019年的12月份到今年的5月份發(fā)展到不可思議的長(zhǎng)度，從我記事之時(shí)就沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)外婆的長(zhǎng)發(fā)，趕上這一次說(shuō)什么也要好好的保住它。
我用家中好不容易搜刮出來(lái)的橡皮圈為外婆的頭發(fā)扎上，再用粉色的小發(fā)卡把細(xì)碎的'發(fā)絲卡住，望著鏡子里的外婆，我覺(jué)得像極了一個(gè)愛(ài)美的小姑娘。
而我如今卻成為了大姑娘，都說(shuō)歲月不饒人，不饒人，但是我卻感謝歲月給了我這么好的外婆，你一天天陪我長(zhǎng)大，我一天天陪你變老。
挺好。
陪伴的作文7
親愛(ài)的老師、同學(xué)：
眨眼間，我已經(jīng)是個(gè)中學(xué)生了，六年的小學(xué)生涯很快就過(guò)去了。你們知道么？一年級(jí)時(shí)的情景我還歷歷在目。剛剛踏進(jìn)校園，我是懷著憧憬，可是時(shí)間像飛箭，為什么這么早就讓我離開(kāi)母校，離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師。當(dāng)我走出校園的那一刻起，我們注定要分開(kāi)了，我是多么的不舍。在家里，還默默地流過(guò)好幾淚�？墒牵系劬褪悄敲礆埲�，一次次路過(guò)母校，都懷著感謝離去。的確，謝謝你們6年來(lái)的陪伴，把我這個(gè)不懂的小女孩帶大。6年來(lái)，不斷地批評(píng)、不斷地表?yè)P(yáng)，為的.就是讓我長(zhǎng)大，讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。老師，你是蠟燭，為了我，燃燒了自己，你為了我操了不少心，我愿意變成蝴蝶，飛到你的辦公桌上，說(shuō)聲謝謝。同學(xué)，也謝謝你們6年來(lái)給予我的幫助。 我不會(huì)令你們失望的！6年來(lái)，我長(zhǎng)大不少，也懂事了不少，因?yàn)槟銈儯易兊媚敲磧?yōu)秀，最想感謝的就是你們！我是個(gè)中學(xué)生了，我一定會(huì)以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的，親愛(ài)的老師、同學(xué)。
陪伴的作文8
所謂愛(ài)，就是陪伴，沒(méi)太多別的。
在一生當(dāng)中，父母是陪伴我們最久的，即使他們不說(shuō)，我們也知道他們是愛(ài)著我們的。他們以陪伴來(lái)做出他們的愛(ài)的告白。這世界上有很多種愛(ài)，但是沒(méi)一種愛(ài)可以重來(lái)。
因?yàn)檎湎硞�(gè)人，而跟他小心翼翼地保持距離，保持一種平淡的交情，雖然不甜蜜，但是卻能在身邊默默守護(hù)。也許我是最平凡的那個(gè)，但我是陪伴你最久的那個(gè)。
口口聲聲地說(shuō)愛(ài)，卻無(wú)法在身邊陪伴，這是哪門(mén)子的愛(ài)情？異地戀的`愛(ài)情雖然刺激，卻很危險(xiǎn)。我可以不要你的甜言蜜語(yǔ)，如果是真愛(ài)，那就一直陪著我，直到天長(zhǎng)地久。
父母的陪伴給予我的是親情，而戀人的陪伴給我的是愛(ài)情。父母陪伴我生命的前半部分，戀人則是最終陪我走完人生后半部分。我有他的陪伴，他有我的支撐，我們并不孤單。
陪伴的作文9
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”曾經(jīng)的我們不懂得珍惜，正值年少正值青春的我們，更應(yīng)珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，趁著我們正青春有活力，多做些對(duì)家庭、社會(huì)有意義的事。
青春不是用來(lái)虛度的，清楚不是為了能談幾次戀愛(ài)，能買(mǎi)多少件好看的衣服，把自己打扮的.要多漂亮有多漂亮，“一出場(chǎng)就能亮瞎別人的眼”。正值青春的我們，不是不能和異性來(lái)往，但是要保持相應(yīng)的距離，在學(xué)習(xí)和生活的基礎(chǔ)上，交流一下，開(kāi)拓一下自己的表達(dá)能力，也是可以的。但過(guò)于熱情的我們，總把一些過(guò)于簡(jiǎn)單的事情變得復(fù)雜，這讓我們?cè)絹?lái)越無(wú)法接受現(xiàn)實(shí)。
趁現(xiàn)在年少，我們不能不只停留在原點(diǎn)，要奮發(fā)圖強(qiáng)，希望我們能闖出自己的一片天，珍惜現(xiàn)在的美好，長(zhǎng)大以后，才能有更自信的自己。
陪伴的作文10
每個(gè)人都有自己的童年，我也有自己快樂(lè)的童年，其中有一件關(guān)于足球的事令我終生難忘。
童年是快樂(lè)的。只要認(rèn)識(shí)我的人大多都知道我的愛(ài)好，那就是踢足球�？赡苁俏疫z傳了我爸的基因才喜歡上足球的。
從三年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在，我一直都是足球隊(duì)隊(duì)員，因?yàn)槲冶旧砭蜔釔?ài)足球。我每年都參加校足球隊(duì)，而且踢得非常好。只要我一有空，我一定回去踢足球，因?yàn)槲覍?duì)足球的熱愛(ài)不是一般的熱愛(ài)，而是極度的熱愛(ài)。我的小腿不是吃東西吃粗的，而是踢出來(lái)的。我記得有一次，我在家里專心寫(xiě)作業(yè)，有幾個(gè)好哥們叫我下去踢足球，我一想到足球腳就發(fā)癢，我不管三七二十一隨手拿了一件衣服，就迫不及待地沖下了樓。
我踢足球不單單是為了我的興趣，也是為了完成我的.足球夢(mèng)想。我認(rèn)為足球就是我的生命，足球就是快樂(lè)，即使只有我一個(gè)人踢我也很快樂(lè)，因?yàn)樽闱驅(qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一個(gè)最要好的伙伴，一個(gè)對(duì)我最親近的伙伴。
陪伴的作文11
尊敬父母是我們中華民族幾千年來(lái)奠定之美德，我們家庭里的父母親需要更多的陪伴與關(guān)懷，特別是在今天的社會(huì)里，父母?jìng)內(nèi)鄙俚牟皇墙疱X(qián)，缺少的.不是物質(zhì)，而是我們心靈的關(guān)懷，身邊的陪伴，情感的交流。
我的爸爸媽媽平時(shí)很忙，但是一有時(shí)間就會(huì)回家陪奶奶，幫奶奶做家務(wù)，陪奶奶聊天，爸爸媽媽的行動(dòng)感染著我，我寫(xiě)完作業(yè)就會(huì)幫奶奶捶背，也幫奶奶做家務(wù)。說(shuō)笑話逗奶奶開(kāi)心，爸爸經(jīng)常說(shuō)
孝順父母，關(guān)愛(ài)父母，陪伴父母，是我們做兒女的一種義不容辭的責(zé)任，
孝敬、關(guān)心、陪伴老人是我們最好的孝心。雖然現(xiàn)在我還不能賺錢(qián)，給奶奶買(mǎi)任何東西，但從她洋溢著幸福的臉上可以看出，奶奶非常滿足。奶奶說(shuō)，我的陪伴給她帶來(lái)了很多的歡樂(lè)，就是給她最好的禮物。
正像公益廣告里所說(shuō)那句話“陪伴是最好的孝心”，今后我要繼續(xù)用孝心陪伴著奶奶!
陪伴的作文12
兩年前與他的相遇，讓我初識(shí)幸福，兩年來(lái)的陪伴，兩年來(lái)的堅(jiān)持，默默在心中訴說(shuō)：我能陪他走得更遠(yuǎn)。
精致的臉龐，修長(zhǎng)的手，撲朔的.睫毛，似乎真是一個(gè)美人。但他總是在告訴我們，他是男子漢。作為組合里第二大的他，總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著身邊的弟弟們，他會(huì)輕輕在弟弟哽咽時(shí)拍弟弟的背，去安慰；他會(huì)克服自己的恐高癥，努力工作；他是一個(gè)無(wú)厘頭的人，自己受傷生病卻在第一時(shí)間向粉絲道歉；他是如此的美好，好到讓我望而卻步。
每次節(jié)目里，他的話不多，卻努力把話筒給弟弟們，而我每次只是守在電視前，就盯著他一個(gè)人，只是他一個(gè)人。他是一個(gè)話題終結(jié)者，似乎他總是不和我們?cè)谕粋�(gè)世界里。他擔(dān)心每次播出節(jié)目后會(huì)將他努力的成果都剪掉，但我知道，他的努力是誰(shuí)都泯滅不去的。
陪伴的作文13
從你被生下起，就會(huì)有人陪伴，是你的親人們，也有可能是朋友，也可能是一些音樂(lè)，書(shū)籍，等等，每個(gè)人總能找到陪伴自己的最好的東西。
一個(gè)人總是會(huì)孤單，形單影只容易迷失自我，有人鼓勵(lì)，就會(huì)走上對(duì)的道路，人多了，路也會(huì)好走，多個(gè)朋友就少個(gè)敵人，陪伴，讓你感覺(jué)溫暖，有動(dòng)力，小時(shí)候生病，是父母的陪伴，讓你安心入睡，長(zhǎng)大后，找到自己的`朋友，互相分享快樂(lè)，長(zhǎng)大后，你還會(huì)陪伴父母嗎？還會(huì)想起原來(lái)陪伴過(guò)你的朋友嗎？
既然想不起來(lái)了就陪伴更多人吧，給位其他人的陪伴者，替他人分擔(dān)憂愁，因?yàn)槟阋浿瑒e人也這樣陪伴過(guò)你，給你帶來(lái)了快樂(lè)，溫暖，你要將這種能量傳下去，有篇課文我仍然記得，愛(ài)之鏈，永遠(yuǎn)傳遞著愛(ài)，像鏈條一樣一環(huán)接一環(huán)，那時(shí)候陪伴我的人啊，你們?nèi)缃裨诤畏�，珍惜那些陪伴你的人吧，也別忘了你也在陪伴他們，你們要成為彼此的天使，共同前進(jìn)。
陪伴的作文14
孩童時(shí)，弟弟是我的一把守望傘。那一年，面對(duì)即將到來(lái)的小升初考試，同學(xué)們都在抓緊復(fù)習(xí)，緊張的空氣時(shí)刻壓抑著我的神經(jīng)。
自那件事后，我便再也沒(méi)和你說(shuō)過(guò)話，直到考試結(jié)束后的那天。
“考試加油！”歪歪扭扭地四個(gè)大字映入眼簾。我愣住了，一時(shí)間后悔、自責(zé)、羞愧的.情緒涌上心頭。原來(lái)，不善言語(yǔ)的你只是想用自己的方式給我鼓勵(lì)。僅此而已。
因?yàn)槟愕陌�，我們和好如初。而那個(gè)本子，我也會(huì)更加珍惜。
周一早晨六點(diǎn)整，我準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在你的房間：“爸，起床了！”你一個(gè)激靈從床上彈起來(lái)，拍著腦袋一個(gè)勁地說(shuō)：“都六點(diǎn)了��！睡忘了，睡忘了�！蹦歉卑脨赖臉幼樱駱O了做錯(cuò)事的孩子。你匆忙洗漱穿戴后，便和我出了門(mén)。
明明只有十分鐘的路程，我卻覺(jué)得像走了一個(gè)世紀(jì)般的漫長(zhǎng)，漫長(zhǎng)家是難舍的親情，是溫馨的港灣，是充滿愛(ài)的天地。在這片愛(ài)的天空中，弟弟用無(wú)言的陪伴為我撐起一把守望傘，父母用溫暖的雙手為我撐起一把守望傘。
陪伴的作文15
這么多年走過(guò),無(wú)論風(fēng),無(wú)論雨,我都過(guò)來(lái)了.謝謝你的陪伴
兒時(shí),.我們一起玩耍,一起哭,一起笑,給我們的童年增光添彩
謝謝有你,我的伙伴
小學(xué),我們一起上學(xué),一起xie作業(yè),充實(shí)我們的生活,
謝謝有你,我的發(fā)小
中學(xué),我們一起苦讀,一起享樂(lè),走過(guò)初中
謝謝有你,我的朋友
高中遇到志同道合的你們我感到欣慰
一路上我們風(fēng)雨無(wú)阻
謝謝有你,我的知己
一直走來(lái),我們一起苦,一起樂(lè),我們共抽一只煙,共喝一杯酒
是你們讓我知道什么是情誼,什么是義氣,什么是兄弟
是你們讓我在無(wú)助的時(shí)候找到依靠
是你們讓我真正懂的了快樂(lè)
謝謝有你,我的兄弟
青春期,朦朧的愛(ài),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
和你在一起我覺(jué)的`快樂(lè)
感到溫暖,
是你讓我 知道了什么是喜歡,什么是 愛(ài)情
謝謝有你 敏
人生路上你們是我成長(zhǎng)的動(dòng)力
有你們我覺(jué)的生活有意義
謝謝一路有你們的陪伴
我真的 覺(jué)的很幸福
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