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【必備】音樂(lè)作文合集5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的音樂(lè)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)作文 篇1
或是在靜謐的林間，晚風(fēng)獵獵；或是在清冷的山石上，皎月當(dāng)空；抑或是在芬芳的花園，黯然神傷……時(shí)間可被定格，歲月可以永恒，可走進(jìn)各種迷人空靈之境界，可品味百味人生。怎可做到？唯有走進(jìn)音樂(lè)。
鋼琴的憂傷
音符靜靜地、緩緩地流淌，流過(guò)那多情的歲月，上演默默的憂傷。多情的音符長(zhǎng)著生命，張揚(yáng)著我們的青春，激烈昂揚(yáng)，又漸漸成熟，青色又裹著憂愁。是什么令人如此癡狂？是那純潔的愛(ài)情，在秋日的落葉里書(shū)寫著別離，隨著輕盈的風(fēng)湮沒(méi)于天地，就當(dāng)我不曾出現(xiàn)。于是，一幅唯美的景象出現(xiàn)了，火紅的楓樹(shù)林里，遍地思念的.落葉，空中還飛舞著那“秋日的私語(yǔ)”……
鋼琴總可以演繹出有生命的樂(lè)章，那密密麻麻的音符在手中瘋長(zhǎng)、瘋長(zhǎng)，成了繁茂的樹(shù)，成了碧藍(lán)的海洋。又一曲《神秘園之歌》上演了�？梢允且晃活^戴禮帽的紳士走進(jìn)那幽靜的花園，葉兒雖綠卻又衰敗之意象，花兒盛開(kāi)卻雜亂無(wú)章�；▓@中心有一架三角黑色鋼琴，他脫下禮帽，緩緩坐定，閉上眼—他帶著樂(lè)聲上路了。他路過(guò)安靜的小池塘，走過(guò)城市的雨季，穿過(guò)茂密的山林，沐浴皎潔的月光，突然，他看到了一望無(wú)垠的海洋，海鳥(niǎo)從頭頂飛過(guò)，有帆的船只在向他招手，他有了勇氣，掙扎在愛(ài)與痛的邊緣，流下淚來(lái)……
雨聲打亂了我的思緒我合上鋼琴的樂(lè)譜，回憶著一幕幕悲傷的結(jié)局。
琵琶的私語(yǔ)
潯陽(yáng)江頭，漁火點(diǎn)點(diǎn)。漸次的樂(lè)聲驚動(dòng)了船客。哀怨曲調(diào)泣杜鵑，寂寞秋風(fēng)等閑度。因?yàn)椤按笙亦朽腥缂庇辏∠仪星腥缢秸Z(yǔ)，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。”我愛(ài)上了琵琶。千百年前感動(dòng)詩(shī)人，使“江州司馬青衫濕�！鼻О倌旰�，一曲《琵琶怨》感動(dòng)了我。走進(jìn)這樂(lè)聲，我看到秋雨中孤寂琵琶女的背影。雨斜織著，朦朧的畫(huà)面里，樂(lè)聲如泣如訴。茶馬古道，也暗訴幽腸。樂(lè)聲忽而促急，忽而婉轉(zhuǎn)，忽而急昂，忽而空靈。漸漸地，雨勢(shì)大了，淹沒(méi)了那模糊的背景和哀怨的樂(lè)聲……
抑或是一首《春江花月夜》。夕陽(yáng)如火，漁船晚歸，歡樂(lè)之聲彌漫在緊緊相挨的船艦，炊煙裊裊。遠(yuǎn)處鐘鼓樓上，鐘聲低沉，最后一抹余暉散盡。忽然樂(lè)聲轉(zhuǎn)為悠揚(yáng)，夾雜著喜悅，只見(jiàn)“月出于東山之上”，光輝清澈，時(shí)光似靜止。月光如溪般緩慢流動(dòng)，有興奮的跳動(dòng)，又有溫婉的挪移。夜深了，鐘聲再響，四周忽歸平靜……江面上野鴨輕游，沐浴著月光，又沉沉睡去……
風(fēng)聲作響，回頭望，窗外夜色已深，我戀戀不舍地合住樂(lè)譜望著昏暗的燈光，陷入沉思……
玉簫的多情
一支玉簫，又勾起了我的神往。
簫聲空靈綿長(zhǎng)，帶我來(lái)到了江南。我踏上濕漉漉的青石板路，走進(jìn)悠長(zhǎng)的小巷，青色的磚瓦房檐淌著不曾干過(guò)的雨水，古色古香的木門在訴說(shuō)著不同的故事……
穿過(guò)小石橋，我上了木舟。隨波逐流，兩岸古屋倒退，有一小舟從遠(yuǎn)方緩緩駛來(lái)。風(fēng)帶來(lái)了簫聲。在雨霧中，近了，近了。我看到對(duì)面舟上站一男子，玉樹(shù)臨風(fēng)，身材偉岸，手中執(zhí)一把玉簫。簫聲靜默地訴說(shuō)江南的故事，于是歲月靜止，定格成一幅畫(huà)面，水，船，人，蕭……
我的思緒又一次被扯斷，這一次，我沉沉地睡了。
在音樂(lè)的世界里，我感受到了生命的熱情，西方式的憂傷和民族樂(lè)器的精髓，走進(jìn)音樂(lè)，我收獲了許多生命的體驗(yàn)，行走過(guò)無(wú)數(shù)歷史河畔。音樂(lè)似一方凈土，脫掉我不真實(shí)的思想；音樂(lè)似一處港灣，撫慰我心靈的憂傷；音樂(lè)似一部深?yuàn)W的巨著，引我開(kāi)始探險(xiǎn)的腳步！
走進(jìn)音樂(lè)，我發(fā)現(xiàn)了真善美，走進(jìn)音樂(lè)，我愛(ài)上它！
音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)是我生活中不可缺少的一部分，美妙又美好。它已經(jīng)融入了我的生活，融化在空氣中，彌漫在陽(yáng)光里，在我生命的長(zhǎng)河中流淌，不知疲憊，永無(wú)止境……
我熱愛(ài)音樂(lè)始于三年級(jí)，那時(shí)我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，一下子就喜歡上了它。初學(xué)時(shí)，有人說(shuō)我彈的'不好聽(tīng)，當(dāng)時(shí)，我難免會(huì)有些傷心。但我并不氣餒，每天練習(xí)。不知不覺(jué)中，從我的指尖下也能流淌出一些美妙的樂(lè)曲，我的學(xué)琴效果得到了鋼琴老師的肯定。漸漸地鼓勵(lì)聲和贊揚(yáng)聲越來(lái)越多，如水的音樂(lè)，不斷激越起我心中的希冀。
我幻想著某一天，能在全國(guó)大舞臺(tái)上演出，穿著白色的紗裙，行云流水般的音符從指尖滑出，光彩奪目，臺(tái)下的觀眾都為我喝彩……但這都是幻想，我知道，只有努力，才能美夢(mèng)成真。
現(xiàn)在，我不再只是喜歡彈琴了，我喜歡每一樣與音樂(lè)有關(guān)的東西。我不在乎別人是怎樣議論我，我只需要勇往直前，堅(jiān)持不懈地奮斗，讓夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。
音樂(lè)之夢(mèng)，帶給我生活無(wú)限的樂(lè)趣；音樂(lè)之夢(mèng)，讓我學(xué)會(huì)先苦后甜；音樂(lè)之夢(mèng)，更加堅(jiān)定了我未來(lái)之路的方向。讓滿載音樂(lè)夢(mèng)想的小船從校園起航，在遼闊的音樂(lè)海洋揚(yáng)帆破浪，不斷前進(jìn)，駛向彼岸！
音樂(lè)作文 篇3
我從小就與鋼琴有所觸摸，他成為我文娛的玩具；三年級(jí)又和直笛結(jié)為知己老友，隨同我度過(guò)幼年；現(xiàn)在我正被動(dòng)靜圍住─在管樂(lè)校正擔(dān)任長(zhǎng)笛手，成為樂(lè)團(tuán)的一份子。
當(dāng)我踏入管樂(lè)操練室，我就知道我和管樂(lè)處的來(lái)。是那股震懾感使我留意，招引我到來(lái)；是那段旋律捉住我心，招引我到來(lái)；是那個(gè)動(dòng)靜使我雀躍，招引我到來(lái)。我就選了“我老友的親屬”——長(zhǎng)笛，進(jìn)入了管樂(lè)的異想國(guó)際。
管樂(lè)團(tuán)最重要的'事非音樂(lè)競(jìng)賽莫屬了，咱們都知道魔鬼操練的威力，是它使咱們年年好成績(jī)，也是它掠奪了咱們的休閑時(shí)間。當(dāng)同學(xué)在夸姣的夢(mèng)境國(guó)際時(shí)，咱們卻要早早脫離被窩，開(kāi)端今日的操練；當(dāng)同學(xué)在笑聲中，咱們卻在管樂(lè)平板無(wú)奇的一聲聲長(zhǎng)音操練中。咱們?cè)啻未登泛帽唤處熈R，但沒(méi)有任何一位同學(xué)扔掉咱們，私行脫離戰(zhàn)局。同安在各校管樂(lè)團(tuán)中算很有名的校園，這也成了咱們的壓力，由于歷屆的學(xué)長(zhǎng)姐都留下了優(yōu)秀的紀(jì)錄，但咱們總憂慮自己的本質(zhì)好像比不上他們。
通過(guò)接連兩個(gè)月緊鑼密鼓的操練，競(jìng)賽的日子畢竟降臨。到了賽場(chǎng)，各組有備而來(lái)，使我心跳加快，也置疑自己的實(shí)力。咱們都不放過(guò)任何一秒，加把勁操練，咱們也不破例。嚴(yán)重的時(shí)間到了，咱們小心謹(jǐn)慎地走入會(huì)場(chǎng)，盡力表現(xiàn)出每天辛苦操練的效果，臺(tái)下觀眾也屏息以待，不發(fā)出任何動(dòng)靜。比完賽后，咱們都松了一口氣，往后能夠全部康復(fù)正常了。
競(jìng)賽結(jié)果出爐：同安小學(xué)第二名。盡管咱們這一團(tuán)不能更上一層展示，進(jìn)攻全國(guó)賽發(fā)光發(fā)熱，但咱們也從中學(xué)到了許多，現(xiàn)在不論是什么曲子都能夠垂手可得地吹出來(lái)了，真的生長(zhǎng)不少。而我也愈加喜歡管樂(lè)團(tuán)了。
音樂(lè)作文 篇4
每當(dāng)我放學(xué)回家開(kāi)始寫作業(yè)的時(shí)候，廚房就變成了一個(gè)音樂(lè)廳，演出了一場(chǎng)鍋碗瓢盆奏鳴曲。
第一個(gè)節(jié)目，水和盆。水滴在盆里叮叮咚咚，小水珠跳著優(yōu)雅的舞步落了下來(lái)，把菜和米淘洗干凈。
第二個(gè)節(jié)目，鍋和鏟子。乒乒乓乓的打鼓聲傳入了大家的`耳朵。他們隨著油煙機(jī)的鼓點(diǎn)跳起了舞，把飯菜做熱了。
筷子和碗表演最后一個(gè)節(jié)目，他們唱著歌把做熱的飯菜裝好，直接走上了飯桌這個(gè)舞臺(tái)的中央。
當(dāng)音樂(lè)廳變得安靜的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)把熱氣騰騰的飯菜端了上來(lái)，我要吃飯嘍！
音樂(lè)作文 篇5
今天可是一個(gè)十分特別的日子，什么？你問(wèn)哪里特別？那我告訴你吧，今天可是福建省長(zhǎng)笛協(xié)會(huì)成立一周年的重要日子呢！
從今天早上九點(diǎn)開(kāi)始，我就一直呆在音樂(lè)廳里。雖說(shuō)是九點(diǎn)開(kāi)始吧，但是因?yàn)槠渌?jié)目的關(guān)系，又往后推遲了將近一小時(shí)。對(duì)啦，忘記告訴你了，這次我既有吹“小魔笛藝術(shù)團(tuán)”的'，也有吹“福建省藝術(shù)團(tuán)”哦！我是不是很厲害呢？
“啊，終于開(kāi)始排練‘小魔笛’的了，坐得腿都軟了�！蔽矣趿艘豢跉�。我們按照事先排好的隊(duì)形走上場(chǎng)，在阿塔斯之父——田中修一先生的指導(dǎo)下把三首曲子過(guò)了一遍，那三首曲子分別是：《撥弦波爾卡》、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》和《拉德斯基》，大樂(lè)隊(duì)只有兩首曲子，但絕對(duì)抵得上“小魔笛”的那三首：《斯拉夫舞曲》還有《蝙蝠》�！靶∧У选迸磐旰�，我們就一直閑著，直到開(kāi)始吃午飯。
隨著老師的“一聲令下”我們便齊刷刷往門外跑。領(lǐng)到午飯之后，我細(xì)細(xì)端詳了一番：雞腿、豆角、白菜、煎蛋、還有超多白米飯，飯量很足，看起來(lái)還不錯(cuò)的樣子。盡管菜式很簡(jiǎn)單，可我們都吃得很開(kāi)心。
下午三點(diǎn)整開(kāi)始表演，我站在后場(chǎng)等待，手心直冒冷汗。后面的劇情大家可想而知，每一個(gè)表演都進(jìn)行得很順利。
音樂(lè)會(huì)真有趣，我期待著明年兩周年的音樂(lè)會(huì)！
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