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    1. “教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展”專題講座有感

      時間:2022-07-11 00:05:30 職業(yè)規(guī)劃及測評 我要投稿
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      4月23日,我有幸聆聽了北京教育學(xué)院朝陽分院夏秋榮副院長為北戴河區(qū)中小學(xué)教師所作的《教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展》的講座,讓我的心靈再一次受到洗滌,前進(jìn)的方向更明確了。

      “教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展”專題講座有感

      夏院長簡明扼要地介紹了教師職業(yè)生涯規(guī)劃與專業(yè)發(fā)展設(shè)計的定義、內(nèi)涵體系、規(guī)劃要素及流程。夏院長以自己多年的親身經(jīng)歷為例為我們詮釋了中國當(dāng)代學(xué)者型教師的專業(yè)發(fā)展之道!安粩嘟o自己可觸的標(biāo)高”“既要放眼未來,更要著眼當(dāng)下”“始終保持‘在路上’的狀態(tài)”“不怕沒有上場的機(jī)會,就怕沒有上場的實力”。夏院長的肺府之言在與會教師的心中激起了陣陣漣漪。從“合格教學(xué)者”到“追求教育的感動”,從“教材建設(shè)者”到“理念踐行者”,從“課程推廣者”到“教研工作者”,與時俱進(jìn)的專業(yè)成長道路,深入淺出的講解,深厚的文化底蘊(yùn),引來了全體教師熱烈的掌聲,也給我?guī)砹松钌畹乃伎肌?/span>

      作為一名人民教師,不僅要以“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實踐”等作為行為規(guī)范。更需要我們在教育教學(xué)實踐中,善于積累、善于反思。一個有思想的教師會使實踐知識理論化,把理論知識再實踐化。

      執(zhí)著的追求,高尚的品格,高超的智慧,飽滿的真情,夏院長通過兩個多小時的精彩演繹為全區(qū)教師的職業(yè)生涯與專業(yè)發(fā)展帶來了動力,注入了活力。讓我們領(lǐng)悟到教育的真諦是“情”與“愛”,也就是不懈地追求教育的感動,用心感悟人性的關(guān)愛。報告有理論、有實踐,道出了一個教師的成功和幸福,道出了教師的失落和挫折,更引領(lǐng)我們要正確認(rèn)識自己,科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯,要不斷給自己可觸的標(biāo)高,在平凡的每一天中創(chuàng)造教育奇跡。

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