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    1. 傳統(tǒng)文化作文

      時(shí)間:2023-07-06 12:40:18 傳統(tǒng)文化 我要投稿

      【優(yōu)秀】傳統(tǒng)文化作文

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的傳統(tǒng)文化作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【優(yōu)秀】傳統(tǒng)文化作文

      傳統(tǒng)文化作文1

        中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多,比如書畫、豫劇、京劇等。其中一個(gè)手工藝品是糖畫,也被稱為中國(guó)唐華,也是一種傳統(tǒng)文化。據(jù)我媽說(shuō),起源于明朝。

        也許很多孩子都吃過(guò)唐華,民間藝人制作的唐華大多是鳥、動(dòng)物、花、蟲、魚。

        我記得,小時(shí)候第一次看到布蘭畫的時(shí)候,是在一條嘈雜的街道上。當(dāng)時(shí)我很喜歡吃糖,但不知道是唐華。我看到各種栩栩如生的“小動(dòng)物”生活在我面前,周圍有很多人,大多數(shù)是孩子。出于好奇,我在那里看了一會(huì)兒,心想,老板怎么能做出這么好看的東西呢?我看到老板先在光滑的木板上涂了一層油,然后拿出一把勺子,勺子里盛著一勺已經(jīng)準(zhǔn)備好的稀釋糖。他用勺子當(dāng)筆,快速而均勻地在黑板上畫畫。很快,一只可愛的小老虎跳了出來(lái)。哇!真的很神奇!我心想,這時(shí)候我媽問(wèn)我要不要吃。我跳起來(lái)歡呼說(shuō):“我要吃,我要吃!”

        我拿著老虎形的唐華,心想:“我真的不想吃!”

        后來(lái)我媽告訴我,這些唐華有的是制作精良的模板,有的.真的需要一個(gè)有繪畫功底的人!中國(guó)有這么多傳統(tǒng)文化,我們應(yīng)該弘揚(yáng)和保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化,做中國(guó)的好青少年!

      傳統(tǒng)文化作文2

        春聯(lián)是春節(jié)家家戶戶都要貼的,但是今年,春聯(lián)對(duì)我有重要意義。

        春節(jié)的前夕,我主動(dòng)向我的軟筆書法老師申請(qǐng)寫一副春聯(lián),因?yàn)榻衲晡业臅ǔ煽?jī)已經(jīng)更上一層樓了,所以想一試身手。例文拿到之后,我立刻練了起來(lái)。一開始很差,然后有一幅好的,之后就全部都是好的。有時(shí),不用父母催,我自己就加練,一直到自己滿意為止。

        寫完春聯(lián)之后發(fā)生了幾件有重大意義的事情:一是在離開濟(jì)南回老家之前的那個(gè)晚上,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,在父親的精心指導(dǎo)下,在自家門上工工整整地貼上了自己寫的春聯(lián);二是在姥姥家,大姨對(duì)我說(shuō),她想把我給她的那幅春聯(lián)留若干年,然后賣上一些錢,這說(shuō)明我的`春聯(lián)已經(jīng)寫的很不錯(cuò)了;三是在爸爸的辦公室里,我把春聯(lián)給了爸爸的一個(gè)同事,換來(lái)了一盒巧克力,但我收到巧克力后不忍心吃,就轉(zhuǎn)送給了一個(gè)阿姨的女兒;四是奶奶對(duì)我的春聯(lián)大加贊賞,說(shuō)我的字粗細(xì)均勻、上下左右很整齊……

        但是,我明白,大家對(duì)我的贊美,其實(shí)更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。我自己也能發(fā)現(xiàn)我的字依然有很多不足,比如“盤”字,不僅字寫得特別小,而且結(jié)構(gòu)也不好。以后還要多多改正。

        一幅春聯(lián),讓我明白了許多事情,我會(huì)更加勤奮地練習(xí)。

      傳統(tǒng)文化作文3

        歷史,是經(jīng)風(fēng)雨的洗禮,時(shí)光的磨滅而沉淀下來(lái)的精華,那其中有睿智,有決絕更有不顧兒女情長(zhǎng)的使命與擔(dān)當(dāng)。在文章中穿插的.看似平淡,卻引人深思的小經(jīng)典,可讓文章的主題得以升華。

        文化是豐富多彩的,若能在平平的字句中加入詩(shī)句,運(yùn)用修辭,那如平寂水面般的文章會(huì)如泡沫般,豐滿,富有活力。泡沫,在陽(yáng)光照射下,散出七彩的光芒,如一滴點(diǎn)睛之水,融入文章,讓那干涸的文章,重獲新生。

        文章,如一位智者的內(nèi)心獨(dú)白,那其中的字句好似腦回路班般,引領(lǐng)著你,象那文章更深處邁進(jìn)。在思緒與思緒的碰撞間,使文章更加精彩。如雨過(guò)天晴,天空中便會(huì)出現(xiàn)那美輪美奐七彩橋,走進(jìn)作者心中。

        歷史已是過(guò)去,而現(xiàn)在的我們正在敘寫未來(lái)的歷史。隨著時(shí)代的發(fā)展,我們的步伐愈加急促,生活愈加無(wú)味。時(shí)常是那一個(gè)個(gè)飄蕩的曲線,提醒我們,秋天來(lái)了。那空中飄舞的落葉,是否會(huì)讓你停下匆忙的腳步,對(duì)往日生活進(jìn)行回首。那段已變暗黃的回憶錄,比如文章,需要“風(fēng)雨”進(jìn)行修飾蝕。雖已變暗黃,但依舊區(qū)可以牽動(dòng)你的心弦。

        文章,如風(fēng)似雨,文化,如落日似朝陽(yáng),歷史,如閃電似雷雨。他們相遇在一起,定會(huì)編織出一段精彩的對(duì)白,讓人思考,以人起迪。

      傳統(tǒng)文化作文4

        我喜歡的中華傳統(tǒng)文化石書法。因?yàn)槲野职郑瑡寢尩淖謱懙煤芎,我十分羨慕。一天我問(wèn)媽媽,媽媽告訴我,這都是因?yàn)樗麄冃r(shí)候刻苦練習(xí),才能把字寫得這么好,我決定向爸爸媽媽學(xué)習(xí)寫字。

        我來(lái)到文具店,挑了兩支毛筆和許多毛邊紙,還有書畫氈。

        回到家,爸爸教我先把書畫氈在桌上鋪好,再把毛邊紙放好,倒好墨汁,用毛筆沾了沾墨。開始寫了,爸爸細(xì)心地教導(dǎo)著我,“橫、平、豎、直,注意筆!币婚_始我的字寫得東倒西歪的,爸要我堅(jiān)持練下去。慢慢地我的字越寫越好,我開心極了。

        在練習(xí)書法的'同時(shí),我也了解了許多關(guān)于書法的知識(shí)。書法起源于五千年前,是中國(guó)特有的一種傳統(tǒng)文化。學(xué)寫書法要求很多,也很嚴(yán)格,姿勢(shì)、臨寫、背臨……學(xué)寫書法能夠讓我們的鋼筆字、鉛筆字,寫得更好!

        同學(xué)們,你想把字寫得更好嗎?我們一起來(lái)學(xué)習(xí)書法吧!

      傳統(tǒng)文化作文5

        我國(guó)有許多傳統(tǒng)文化,如:剪紙、象棋、書法、國(guó)畫等。但是我最喜歡剪紙,說(shuō)起剪紙我還真剪過(guò)呢!

        有一次除夕夜里,爸爸在給朋友發(fā)短信送祝福。奶奶、媽媽和爺爺一起包餃子,我自己沒(méi)事干就去找小伙伴們玩。我到她們家去,她們的.家長(zhǎng)都異口同聲說(shuō):“他們都去村長(zhǎng)家看比賽呢!”等我氣喘吁吁地跑到村長(zhǎng)家時(shí),大家已經(jīng)快剪完了。

        這時(shí)一個(gè)小伙伴看見我來(lái)了,從屋里跑出來(lái),把我領(lǐng)到了后屋去讓我看看窗戶上的一些剪紙,我不禁大開眼界:有數(shù)字、喜字、福和壽,還有中國(guó)國(guó)花牡丹。小伙伴又拿出一個(gè)箱子,里面裝滿了剪好了的十二生肖,可是十二生肖里就沒(méi)有馬,村長(zhǎng)走過(guò)來(lái)笑呵呵地說(shuō):“小蕊告訴你吧,其實(shí)是讓你來(lái)剪。”

        小伙伴告訴我剪法,看著簡(jiǎn)單做起來(lái)可真難!

        可是我不負(fù)重望,終于剪出了一匹騰飛的小馬。

      傳統(tǒng)文化作文6

        我在電腦上得知皮影戲起源于漢朝(公元前200年),興盛于隋,唐到公員十世紀(jì)宋朝進(jìn)入極盛時(shí)代。著名的<清明上河圖>上就有許多皮影戲演出情景。十三世紀(jì)傳入西方。據(jù)考證陜西關(guān)中地區(qū)為皮影戲的發(fā)祥地。直今仍在民間流傳。

        皮影戲俗稱燈影戲又有電影始祖之美稱。是中華民族傳統(tǒng)戲劇之一,它僅傳統(tǒng)戲劇就有數(shù)百本。唱腔就 有幾十種之多,東路唱腔以碗,碗腔花腔為主。而西路唱腔以弦板,秦腔為主。

        皮影的制作十分精細(xì)。皮影用上等牛皮,經(jīng)刮,磨,洗,刻,著色等二十四道工序,手工雕刻300余刀而成。皮影的藝術(shù)創(chuàng)意吸取了中國(guó)漢代帛畫,畫像石,畫像磚和唐代,宋寺院壁畫之手法與風(fēng)格。中國(guó)不少地區(qū)都有皮影。其中陜西色影造形精巧別致,刻工細(xì)膩,施色考究?胺Q中國(guó)皮影的上乘之作,具有極高的`觀賞和收藏價(jià)值。

        通過(guò)電腦我了解了皮影戲的悠久歷史。知道了中國(guó)古人的偉大與淵博知識(shí)。

      傳統(tǒng)文化作文7

        中華傳統(tǒng)文化有剪紙、生肖、對(duì)聯(lián)等。我就給你說(shuō)說(shuō)古詩(shī)吧!

        我背過(guò)的古詩(shī)有《詠柳》、《涼州詞》、《鹿柴》等等。其中我最喜歡詩(shī)仙李白寫的《望天門山》了。詩(shī)人在這首詩(shī)中描繪了天門山獨(dú)特而又雄偉壯闊的風(fēng)光。天門山拔地而起,巍峨險(xiǎn)峻,長(zhǎng)江洶涌澎湃,在作者的描繪中,兩山相隔對(duì)峙是長(zhǎng)江所為,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座大門,而湍急奔騰的江水因?yàn)榈貏?shì)的原因,突然掉頭向北。這兩句寫出了天門山獨(dú)特而雄偉的氣勢(shì),讓人感到峽高江流急。后兩句則寫船行江上,兩岸隔江對(duì)峙的'青山出現(xiàn)在眼前,那江上急馳而來(lái)的一葉孤舟,好像從天邊的紅日之中馳來(lái)。這樣描寫鮮明壯麗,使讀者仿佛能看到撲面而來(lái)的高峽,聽到奔騰咆哮的激流發(fā)出的聲音,給人十分深刻的印象。

        這就是中華傳統(tǒng)文化之一古詩(shī)。我也會(huì)每天背一首古詩(shī),將古老的詩(shī)文傳承下去。

      傳統(tǒng)文化作文8

        當(dāng)你走進(jìn)采荷一小五(5)班的教室,就會(huì)看見墻上貼滿了粉藍(lán)兩色的紙條。這可不是對(duì)聯(lián),而是同學(xué)們?cè)诎嚓?duì)會(huì)上做的文字游戲。同學(xué)們每人都會(huì)拿到一張粉色或藍(lán)色的紙條。粉色紙條上寫的.是上聯(lián),藍(lán)色紙條上寫的是下聯(lián)!皩(duì)聯(lián)”的內(nèi)容包括了歇后語(yǔ)、含有諧音的古詩(shī)詩(shī)句及對(duì)聯(lián)。

        同學(xué)們拿到自己的紙條后,便要尋找和自己的紙條相配對(duì)的另一張紙條,然后一起貼在教室的墻上。下課鈴一響,同學(xué)們便立刻在周圍尋找另一個(gè)持有下聯(lián)紙條的同學(xué)!吧徸有闹锌 梨兒腹內(nèi)酸”“自行車下坡——不睬(踩)”,才一會(huì)兒時(shí)間,墻上便貼上了七八對(duì)“對(duì)聯(lián)”。

        有幾位同學(xué)不知道自己的另一聯(lián)是什么,便會(huì)請(qǐng)教其他同學(xué),最終還是找到了另一聯(lián)。傳統(tǒng)文化進(jìn)我班,同學(xué)們?cè)谕鎯旱耐瑫r(shí),也積累了一些有趣的歇后語(yǔ)、古詩(shī)句和對(duì)聯(lián)。

      傳統(tǒng)文化作文9

        今年暑假,媽媽帶我去神往已久的敦煌。

        敦煌市位于甘肅省的西北部,媽媽告訴我,敦煌是中華文化、印度文化、波斯文化、希臘文化交匯的地方,是古代絲綢之路必經(jīng)之地。也是中國(guó)佛教文化的圣地。

        敦煌有一座鳴沙山。因?yàn)樯缴巷L(fēng)吹沙子發(fā)出沙沙的聲音,所以人們叫這座沙山為鳴沙山。鳴沙山腳下有一灣清澈的泉水,叫月牙泉。它的樣子像彎彎的`月亮。月牙泉很神奇,它的水從不干涸,也不會(huì)被沙子掩埋。我騎著一匹駱駝爬山鳴沙山,從山頂上滑著沙子下來(lái),好玩極了。

        鳴沙山附近有莫高窟。她是中國(guó)四大石窟之一,也是一個(gè)充滿故事的地方。我們參觀了很多洞窟,里面有很多精美的壁畫和佛像。這些大多都是唐代的作品。

        我們還沿著古代絲綢之路的方向游覽了陽(yáng)關(guān)和玉門關(guān)。祖國(guó)遼闊的土地和悠久的歷史真讓我感動(dòng)驕傲。

        我喜歡敦煌,我更愛我們偉大的祖國(guó)。

      傳統(tǒng)文化作文10

        中國(guó)有許多傳統(tǒng)節(jié)日。他們就像天空中的星星,有無(wú)數(shù)的'節(jié)日,如端午節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)和春節(jié)。我最感興趣的節(jié)日是春節(jié)。

        因?yàn)榧壹叶家溩樱阅暌癸,守年夜飯,有一個(gè)關(guān)于春節(jié)由來(lái)的小故事,現(xiàn)在就給大家講講吧!

        相傳很久以前,有一只叫年的野獸,在除夕夜出來(lái)傷人,于是人們開始想辦法除掉它。慢慢地,人們掌握了它的習(xí)性,發(fā)現(xiàn)它怕紅怕聲,于是在除夕點(diǎn)起鞭炮,放上紅紙。年看到聽到這些事,嚇得跑開了。

        春節(jié)是我最開心的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)我會(huì)和媽媽一起包餃子。我先拿起一塊面團(tuán),用筷子挑了一點(diǎn)餡,小心翼翼的包好。不一會(huì)兒,餃子就像耳朵一樣被包起來(lái)了,我就包了十幾個(gè)。今年的春節(jié)好開心!

        我喜歡春節(jié),并以自己是中國(guó)人而自豪。

      傳統(tǒng)文化作文11

        年是什么?最初的概念“年”是與農(nóng)作物生長(zhǎng)的周期性和人類生產(chǎn)的勞動(dòng)的`周期性相關(guān)聯(lián)的,莊稼獲得好收成,百姓們不免要慶祝一番,久而久之,就成了一個(gè)節(jié)日。所以年是收獲的象征,所謂“五谷熟曰年”。

        另一種傳說(shuō)是:相傳在遠(yuǎn)古時(shí)代,有一種兇猛的怪獸叫“年”,一年四季都在深海里,但逢新舊歲之交,便出來(lái)糟踏莊稼,傷害人畜,百姓叫苦連天。有一次它又跑到村莊里為非作歹,被一家門口晾的大紅衣服嚇跑了。到了另一處,又被燈光嚇得抱頭鼠竄。于是人們掌握了“年”怕聲音、怕紅色、怕火光的弱點(diǎn)。每至年末歲首,人們就在家門口貼紅聯(lián)、放鞭炮、掛紅燈,院子里燒柴禾、攏旺火,用菜刀剁菜肉,發(fā)出聲音把“年”嚇得逃回海里,不再危害人畜。

        久而久之便成了過(guò)年的種種習(xí)俗。到了大年初一,親朋好友就互相拜訪,祝賀沒(méi)有受到“年”的傷害,逃過(guò)“年”的這一難關(guān),所以“過(guò)年”又稱“年關(guān)”,這也是拜年的由來(lái)。我喜歡過(guò)年。過(guò)年是舊的一年已經(jīng)過(guò)去了,新的一年又開始了。我們?cè)谛乱荒昀锱W(xué)習(xí)開心成長(zhǎng)。

      傳統(tǒng)文化作文12

        今天的班會(huì)上,同學(xué)們都帶來(lái)了各自的作品.瞧,王維帶來(lái)了“貓耳朵”、武洪權(quán)帶來(lái)了書法作品、任思仰帶來(lái)了剪紙……我們十八小組帶來(lái)了圖案精美的鞋墊。

        星期六下午,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我們小組一行四人興高采烈地來(lái)到了建東南巷鞋墊加工廠參觀。一進(jìn)門,五顏六色的鞋墊就映入眼簾。只見展柜上的鞋墊圖案栩栩如生,活靈活現(xiàn)。阿姨很熱情地接待了我們,她給我們?cè)敿?xì)地介紹了制作鞋墊的過(guò)程:先找來(lái)一些廢布打底,接著再給鞋墊沿邊,然后用寬膠帶把鞋墊固定在縫紉機(jī)上,最后就開始繡花了,縫紉機(jī)針腳在鞋墊上飛快地跳動(dòng),不一會(huì)兒鞋墊上便開出了一朵美麗的花。就這樣一雙漂亮的鞋墊就完成了。阿姨還告訴我們:“以前做鞋墊都是人工繡制,繡一雙鞋墊得一個(gè)月左右才能完成,現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了,四個(gè)小時(shí)就可以制作好幾雙呢!省時(shí)又省力。”我好奇地問(wèn):“阿姨,這么好看的鞋墊,到底對(duì)人體有什么好處呢?”阿姨說(shuō):“鞋墊的'用處可大了,可以吸水、吸汗,還可以防腳氣,對(duì)人的身體非常健康……”

        這次的班會(huì)課讓我懂得了生活中的傳統(tǒng)文化還有許許多多,我們的祖國(guó)有著悠久的歷史,深厚的文化,我愛我們的祖國(guó)。

      傳統(tǒng)文化作文13

        我一直對(duì)中國(guó)文化,尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化充滿崇敬。有時(shí)我會(huì)想,中國(guó)的祖先有多偉大,才能讓現(xiàn)在的文化博大精深。

        關(guān)于對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知,我首先感謝我的父親,是他帶領(lǐng)我走進(jìn)了中國(guó)文化的世界。小時(shí)候父親給我講過(guò)一些前人說(shuō)過(guò)的道理和想法。那時(shí)候我還小,不太懂他們。但是隨著我的成長(zhǎng),我逐漸明白了他們的本質(zhì),尤其是中國(guó)傳統(tǒng)文化中所表達(dá)的`善良、寬容、理解和團(tuán)結(jié),讓我著迷。尤其是從《老子》“做自己不想做的事,不要對(duì)別人做。”這句話成了我一生要實(shí)踐的。這句話伴隨著我的整個(gè)青春。

        我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化中的各種節(jié)日更加驚訝。正是這些節(jié)日的存在,讓我們懂得了家庭團(tuán)聚的快樂(lè)和喜悅,讓我們珍惜家庭的溫暖。在飛速發(fā)展的時(shí)代,傳統(tǒng)節(jié)日的存在讓我們放慢腳步陪伴家人,避免“孩子想養(yǎng),親戚不在!蔽覀兊募彝ケ瘎,珍惜我們目前所擁有的一切,這是我們中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日想要表達(dá)的內(nèi)心信物,也是我們想要告訴世界的真理。中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日存在的另一個(gè)價(jià)值是,它們是體現(xiàn)我們傳統(tǒng)文化的最重要的方式之一,因?yàn)樗鼈冎苯臃从吃谖覀兊娜粘I钪小?/p>

      傳統(tǒng)文化作文14

        我們的中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天,我要向大家介紹的就是——剪紙啦!

        剪紙的種類有很多,比如:窗花,喜花,禮花,鞋花,門閥,斗香花,剪紙團(tuán)花,剪紙漢字等等。剪紙的`內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸,花草樹木。亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過(guò)年或是喜事臨門,人們都要剪一些“!弊,“喜”字,等表示慶賀。剪紙圖畫就是在一張紙上剪出一幅畫來(lái)。你先看看這幅“書生”,上面有一位正在拿著書讀的先生,一看他樣子就是一位書生。再看看這幅“鳳凰戲牡丹”,上面有一只鳳凰在一朵牡丹上玩耍……

        中國(guó)還有很多傳統(tǒng)文化,比如:書法,刺繡,戲劇等等,我們中國(guó)是不是有很多傳統(tǒng)文化呀!

      傳統(tǒng)文化作文15

        小時(shí)候,奶奶經(jīng)常帶著我去看戲。記得那時(shí)候,年僅三歲的我,第一次看到了——歌仔戲。什么也不懂得我,看得可投入啦,每當(dāng)人群發(fā)出笑聲時(shí),我也跟著“咯——咯——”地笑。但是,當(dāng)那畫著“鬼臉”的角色出場(chǎng)時(shí),我卻嚇得哇的一聲哭了出來(lái)。

        爺爺告訴我,歌仔戲,是由臺(tái)灣傳到廈門來(lái)的。而后,就在閩南一帶流傳開來(lái)。歌仔戲,也被廈門人稱作“薌劇”。而內(nèi)容也十分的`豐富!案枳袘颉迸c京劇一樣,分有許多角色,有小旦、老旦,有小生、老生,丑角等等……其中,我最喜歡的角色就是“小旦”了?吹剿趹蚺_(tái)上,踏著有節(jié)奏的蓮花步,舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,演到傷人心的地方,景十分入戲的流下了眼淚。

        “歌仔戲”為什么有個(gè)“歌”字呢?那是因?yàn)樵趹蛑,演員們常以歌詞代替語(yǔ)言,唱歌的腔調(diào),也隨著戲劇的變化,時(shí)而歡快,時(shí)而凄婉。為他們伴奏的樂(lè)器,有二胡、木笛、古琴、擂鼓、大叉等一些民族樂(lè)器。

        現(xiàn)在,廈門這一帶也開設(shè)了不少歌仔戲?qū)W習(xí)班,決定將這一閩南傳統(tǒng)文化傳承下去。

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