[合集]設(shè)計方案6篇
為了確定工作或事情順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的設(shè)計方案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
設(shè)計方案 篇1
一、 活動背景:為進(jìn)一步加強基層團組織建設(shè),加強對青年的分類引導(dǎo),全面活躍基層團的工作,推動團的組織覆蓋全體青年、團的活動影響全體青年,結(jié)合我校實際,本學(xué)期將開展第十期“活力在基層”主題團日競賽活動。
二、 活動目的及意義:“我們的團支部,我們的家”,根據(jù)本次的主題,為構(gòu)建美滿溫馨的仲愷校園,促進(jìn)化工112班本支部的發(fā)展。
三、 活動主題:同一個團支部,同一個家,包餃子、送溫情。
四、 活動時間:20xx年10月15日星期六
五、 活動地點:學(xué)生宿舍樓五、六幢之間
六、 參與對象:xxxx校區(qū)全體師生
七、 活動內(nèi)容:
上午進(jìn)行包餃子活動
1、大家一起來 :11:00~12:30
A、參與者先找到自己學(xué)院的牌子,入口先回答問題,答對者方可進(jìn)入包餃子
B、進(jìn)入者先洗手,找到自己學(xué)院的那張桌子包自己的特色餃子
C、請包完者在出口拿便利貼,然后寫上對我們團支部的祝福(字?jǐn)?shù)不限),貼在工地板上
2、化工112總動員:12:40~13:10
我們團支部28名成員全體動手,一家人圍在一起包餃子,并每人一張便利貼寫上對團支部的希望和祝福。
前期分工:
(一) 前期宣傳:
網(wǎng)上及微博宣傳:編輯內(nèi)容為“同一個團支部,同一個的`家,包餃子、送溫情;112班積極發(fā)揚仲愷特色,,愿全校師生好友于20xx年10月15日星期六到學(xué)生宿舍樓五、六幢之間參與我們的活動,心動不如行動,快快來參與,我們等著你們一起享受家的溫馨”。
海報的宣傳與制作內(nèi)容:
時間:10月14日
地點:學(xué)生宿舍5~6棟之間
主題:包餃子,送溫情
班徽圖案:
(二)物資的準(zhǔn)備:
1、食物:餃子皮、白菜、紅蘿卜、豬肉、芹菜
2、調(diào)味品:油、鹽、醬油等
3、其它:海報、便利貼、簽字筆、彩條、紙巾、小透明袋、臉盆、工地板。
(三)場地的申請及桌子、凳子的借用:
數(shù)目:12張桌子、12張椅子、一個帳篷
要求:到院辦填寫相關(guān)申請表,于13號做好相關(guān)申請表格,并向校學(xué)生會及校物業(yè)公司提交申請。
注意事項:
場地的申請要提前,不能拖延,不然有可能導(dǎo)致申請不到,場地的申請表要有3份,桌子凳子的申請表只需一份。
(四)留言板的準(zhǔn)備:
制作要求:一塊工地板(用彩條布置)、便利貼4疊、黑色簽字筆10支
留言要求:
不至少20字的對我們團支部的祝福,寫完貼到留言板,作為留念。
八、 活動準(zhǔn)備工作:
第一小組:到鐘落潭買材料:
陸嘉倩(組長)、胡露琪、黃中勁、鄭進(jìn)飛、朱水清、張瑞謀
第二小組:現(xiàn)場布置:
蘇杰炘(組長)、李文成、戴國杰、葉永盛、張尤達(dá)、梁春良、楊佳平、賴夏緣、黃慶偉、劉佩珊、 李秋陽、宋旭亮、黃慶偉、鄭鴻濤
第三小組:材料清洗和準(zhǔn)備:
盧和交(組長)、鄭品、許曉鑾、 劉銘、甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜
現(xiàn)場分工:
第一小組:維持現(xiàn)場秩序:
韋健軒、(組長)梁春良、張瑞謀、盧和交、鄭品、許曉鑾、蘇杰炘
第二小組:帳篷包餃子工作:
劉銘、(組長)甘家同、吳華鑫、鄧景楊、黃小瑜、楊佳平、李文成
第三小組:出入負(fù)責(zé)工作:
宋旭亮、(組長)張尤達(dá)、黃慶偉、鄭鴻濤、劉佩珊、朱水清、賴夏緣
第四小組:校道指引人員:
李秋陽、(組長)陸嘉倩、胡露琪、黃中勁、鄭進(jìn)飛、葉永盛、戴國杰
下午進(jìn)行煮餃子(收攤時間據(jù)餃子完成情況確定)宋旭亮、胡露琪
時間:下午4點進(jìn)行
要求:班干部找一個煮餃子地方煮餃子,班里同學(xué)按照袋子標(biāo)記送餃子
送餃子:
第一組: 韋健軒、(組長)梁春良、張瑞謀、戴國杰
第二組:盧和交、(組長)鄭品、許曉鑾、蘇杰炘
第三組:宋旭亮、(組長)張尤達(dá)、黃慶偉、鄭鴻濤
(五)洗手區(qū)臉盆的準(zhǔn)備:(鄭品)
要求:6個臉盆
注意事項:要有工作人員及時更換干凈的水
(六)進(jìn)入場地流程
1.參與者要先回答一個小小問題哦!答對方可進(jìn)入,請參與者找到自己學(xué)院的入口哦!
2.到指定區(qū)域洗手
3.因數(shù)量有限,每人限包4個餃子
4.包完餃子后要把便利貼貼在袋子上(便利貼注姓名、宿舍、短號)到指定出口出去,洗手并寫下祝福語,
5.回去請多多關(guān)注我們的微博
6.在下午四點左右我們會把煮好的餃子親自送到你們宿舍。
(七)物資的購買
要求:活動當(dāng)天上午到鐘落潭鎮(zhèn)市區(qū)去訂購;
(八)注意事項:
總負(fù)責(zé)人要做好工作的監(jiān)督與改進(jìn),最好寫好要買清單,
要把價格砍到最低,節(jié)省經(jīng)費,
注意交通與人身安全
化工112全體成員統(tǒng)一穿校服
準(zhǔn)備藥品箱(許曉鑾)
(九)經(jīng)費預(yù)算
(十)場地規(guī)劃
設(shè)計方案 篇2
ktv設(shè)計方案不僅僅是指房屋的裝修,還包括ktv中設(shè)備的安裝等等。因此,一份完整的ktv設(shè)計方案囊括的項目非常多,是ktv的整體效果的呈現(xiàn)。對于投資者來說,所投資的ktv務(wù)必有一份完整的ktv設(shè)計方案以對自己投資的項目有充分的了解,根據(jù)設(shè)計方案進(jìn)行施工不僅能夠確保裝修效果,也能夠更好的確保裝修質(zhì)量。例如風(fēng)格、音效、消防、監(jiān)控等等,量身定做的設(shè)計方案是真實ktv的再現(xiàn)。哪些在設(shè)計方案中應(yīng)該包括哪些項目呢?
ktv設(shè)計方案要有裝修風(fēng)格介紹
裝修風(fēng)格是ktv設(shè)計裝修的大前提。想要那種ktv,大小如何,針對的消費群體是哪些,在這樣的大前提下,設(shè)計師才能更好的進(jìn)行細(xì)化。ktv設(shè)計知識中對裝修風(fēng)格的定位很多,投資者務(wù)必在設(shè)計前和設(shè)計師有充分的.溝通,同時對自己的ktv有風(fēng)格有初步的認(rèn)識。這樣才有利于進(jìn)行有針對性的設(shè)計。否則就有可能導(dǎo)致設(shè)計方案和投資者的期望出現(xiàn)偏差。
ktv設(shè)計方案包括了功能描述
在ktv設(shè)計知識中,功能描述就是指ktv包括的音響、多媒體、燈光、點歌系統(tǒng)等等。消費者在ktv消費要的就是音效和氛圍,如果音效太差,很難吸引和留住消費者,當(dāng)然,氛圍不好也會給生意帶來不良影響。因此功能的描述就是對整個ktv的定位。音效要達(dá)到什么樣的效果,燈光照明應(yīng)該如何確定,點歌系統(tǒng)應(yīng)該包括哪些要素等等都是功能描述中應(yīng)該明確的。
ktv設(shè)計方案還應(yīng)該有配單列表
設(shè)計方案中關(guān)于設(shè)備的配單詳細(xì)列表,是ktv設(shè)計知識中的重要組成。例如功放、音響、數(shù)碼前置、話筒、點歌機等等,這些產(chǎn)品的品牌、型號、數(shù)量等都應(yīng)該有明確的規(guī)定。對于產(chǎn)品功率的大小、特點以及設(shè)備連接圖等都要在設(shè)計方案中進(jìn)行明確。
總之,ktv設(shè)計方案就是對整個KTV設(shè)計的圖紙和裝備方案,從裝修整體風(fēng)格到每一個房間的設(shè)計都要涉及。這是一項系統(tǒng)的工程,必須事無巨細(xì)精心設(shè)計。
設(shè)計方案 篇3
活動目標(biāo)
1、觀察梨子、蘋果等水果的顏色,以水果的顏色為題材創(chuàng)編兒歌。
2、培養(yǎng)幼兒樂意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說普通話。
活動準(zhǔn)備
1、梨子、蘋果、葡萄、西瓜等水果的圖片(正面沒涂色,反面涂有顏色)。
2、水果掛飾(梨子、蘋果、葡萄、西瓜)若干。
活動過程
一、導(dǎo)入
“今天呀,我們班來了幾位小客人。是誰呢?現(xiàn)在,就請它們出來和大家見見面!
1、教師逐一出示蘋果、梨子、葡萄、西瓜等水果圖片(沒涂顏色的一面),并引導(dǎo)幼兒說出是什么水果。
2、“仔細(xì)看看,它們有顏色嗎?”(沒有)
3、請幼兒說說蘋果是什么顏色的,說對了,老師則將圖片翻過來,即紅紅的蘋果。
4、用同樣的方法,請幼兒說說其它水果的顏色,如說對了,老師則將該水果的`圖片翻過來,即黃梨子、紫葡萄、綠西瓜。
二、編兒歌《水果歌》
老師告訴幼兒要根據(jù)水果的顏色來編兒歌。
1、給蘋果編。
老師先編一句:什么水果紅紅的?啟發(fā)幼兒編第二句:蘋果蘋果紅紅的。告訴幼兒把老師編的一句和小朋友編的一句連起來,兒歌就編好了。
2、給梨子編。
由老師編第一句:什么水果黃黃的?啟發(fā)幼兒說出“梨子梨子黃黃的!
3、給葡萄編。
“現(xiàn)在我們給葡萄編。誰來編第一句?”請一能力強的幼兒編第一句:什么水果紫紫的?再由大家編出第二句:葡萄葡萄紫紫的。
4、請幼兒把剛才編的兒歌連起來念一遍。
什么水果紅紅的?蘋果蘋果紅紅的。什么
水果黃黃的?梨子梨子黃黃的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。
5、“小朋友們編的兒歌真好聽,F(xiàn)在我們再給西瓜編。誰會把兩句一下子編出來?”
請幼兒模仿前面的句式編出:什么水果綠綠的?西瓜西瓜綠綠的。
6、請幼兒試著把編的兒歌連起來念一遍。
7、集體再念一遍,可邊念邊動作。
三、游戲:水果歌。
請幼兒戴上水果掛飾,練習(xí)兒歌。如老師(或個別幼兒)問:“什么水果紅紅的?”戴蘋果掛飾的幼兒則站起來說:“蘋果蘋果紅紅的。”戴其它掛飾的幼兒則不可以站起來。
四、鼓勵幼兒回家后把其它水果編進(jìn)兒歌,并念給爸爸媽媽聽。
區(qū)域設(shè)置和日;顒咏M織
在語言活動區(qū)放置其它水果圖片,引導(dǎo)幼兒為它們編《水果歌》。
與家長溝通計劃
可請家長帶幼兒認(rèn)識更多的水果,了解其顏色,并將其編進(jìn)兒歌,建議家長邀請鄰居家的小朋友一起參加創(chuàng)編,體驗成功的快樂,增進(jìn)孩子之間的友誼。
附兒歌
水果歌
什么水果紅紅的?
蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的?
梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的?
葡萄葡萄紫紫的。
什么水果綠綠的?
西瓜西瓜綠綠的。
設(shè)計方案 篇4
中班社會:夏天的朋友
活動目標(biāo):
1、指導(dǎo)夏令用品和游泳用品,了解它們的用處。
2、學(xué)習(xí)按物品的某個同一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。
重難點:
活動準(zhǔn)備:
以夏令用品和游泳用品,了解它們的用處。
活動過程:
一、再現(xiàn)經(jīng)驗
1、說說誰是夏天的“好朋友”。
2、介紹這些“朋友”怎樣幫助我們的過夏天。
小結(jié):雖然夏天是個非常炎熱的季節(jié),但是有很多辦法能使我們身體變得涼快。
二、模擬商場擺貨架
1、觀察“商店”里“貨架”上有些什么。
2、尋找哪些物品是專為夏天準(zhǔn)備或夏天特別需要的。
3、將這些物品放在一個單獨的貨架上,并為它起一個名字:“夏令用品”。
4、說一說:我們還可以增加哪些夏令用品,并說出自己的理由。
三、模擬商場購物
1、小紅要去學(xué)游泳,想一想,他會去購買什么。
2、從生活用品中把泳衣、泳帽、陽傘、防水眼鏡、遮陽傘、救生圈等找出來,說一說它們的用處。
3、談?wù)撊藗兲貏e喜歡在夏季游泳的.理由。
4、將這些物品放在一個單獨的貨架上,并為它起一個名字“游泳用品”。
小結(jié);我們可以用一個標(biāo)準(zhǔn)把物品分成不同的組。
設(shè)計方案 篇5
一、資金來源及分配
學(xué)校決定拿出一小部分資金(每個住校班每月100元),用以督促。激勵住校班班主任加強對寢室各項事務(wù)的管理。資金分配如下:寄宿生鞏固率:50元;財產(chǎn)管理:30元;紀(jì)律:10元;衛(wèi)生:10元。
二、寢室管理領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:XX
副組長:XXX
管理成員:各住校班班主任及寢室管理員。
三、具體操作
1、寢室紀(jì)律
(1)、遵守作息時間,每天按時起床。無特殊情況不得隨意滯留宿舍,晨讀或晨操和上課前及時離開宿舍。
(2)、在樓內(nèi)必須保持肅靜,不準(zhǔn)喧嘩,不準(zhǔn)嬉鬧,不準(zhǔn)打球,不準(zhǔn)翻爬護(hù)欄。
(3)、必須按指定床位就寢,不得自行更換,不許竄樓層、竄寢室,男女生不得互竄宿舍,不得帶校外人員和非本寢室同學(xué)進(jìn)入宿舍或留宿,不準(zhǔn)外宿。
(4)、住宿生平日生病、因事回家,必須有班主任準(zhǔn)假條、政教核實并到管理員處登記。
(5)、在上課和早晚自習(xí)時間,未經(jīng)政教批準(zhǔn),不得擅自在宿舍休息。
(6)、熄燈后,不得在走廊或?qū)嬍抑獾牡胤蕉毫,不得講話、洗衣服、聽音樂、接打電話等。
(7)、以上情況,如果有違反的,則按1元/人次進(jìn)行處罰。
2、寢室衛(wèi)生
(1)、住宿生每天必須按時、按要求完成個人內(nèi)務(wù)。堅持每天打掃寢室,搞好衛(wèi)生,接受值周生和管理員檢查。
(2)、床上要保持整潔,床鋪要平整
(3)、必須全天保持寢室的清潔衛(wèi)生,做到室內(nèi)、走廊地面無垃圾,無積水;墻上不亂貼亂掛;做到門窗、天花板無蜘蛛網(wǎng);做到床底下無凌亂物。
(4)、前后窗臺要保持干凈,不允許擺放任何物品。
(5)、玻璃。門干凈,無污跡。
(6)、學(xué)生一律在教室就餐,不得到宿舍用餐。
(7)、每周將不定時進(jìn)行衛(wèi)生檢查,如果衛(wèi)生做的不到位,將會酌情扣除1至3分(每分1元)。
3、寄宿生鞏固率
(1)、學(xué)校每月對寄宿生鞏固率達(dá)100%的班級,給予班主任50元的獎勵。
(2)、對住校班的寄宿生人數(shù),總務(wù)處。值周組將不定期進(jìn)行抽查。
(3)、住校班級,每流失了一個寄宿生,則按10元/生,從當(dāng)月50元的寄宿生鞏固率中扣除,直至流失的寄宿生返回為止。
(4)、對于寄宿生流失嚴(yán)重(流失5人或5人以上)的班級,該班主任將不得參與本學(xué)期的班主任評優(yōu)。評先。且學(xué)校將對該班主任的能力進(jìn)行新的評估。
(5)、每班寄宿生人數(shù),以開學(xué)初學(xué)校與各班核定的人數(shù)為基準(zhǔn)。
4、財產(chǎn)管理
1、遵照”損壞公物,照價賠償”的原則,總務(wù)處將每月對各寢室的財產(chǎn)進(jìn)行檢查,如果發(fā)現(xiàn)有損壞,遺失的,則照財物的價格,從30元里扣除,直至被損壞或被遺失的財物被重新修理好,或被補購回。
2、寢室中如果有(踢門。擂床等)損毀財物的行為,將處5元/人次的罰金,并直接從30元中扣除。
3、各寢室的財產(chǎn),將以開學(xué)初總務(wù)處所進(jìn)行的寢室財產(chǎn)登記,為每月檢查的參照依據(jù)。
4、如果本月內(nèi)某班的所有寢室的財產(chǎn)均無損毀。遺失,也無破壞公物的`人和事,則可獲得此月的財產(chǎn)管理全額獎金---30元。
四、檢查評比
1、每周有檢查、有登記、有反饋。
2、考評人員組成:由總務(wù)處工作人員、值周組成員、寢室管理員、學(xué)生會生活部干部評分組成。
3、總務(wù)處如果舉行住校生參加的活動,則從每個住校班當(dāng)月財產(chǎn)管理的30元中,抽出10元,10個班共計100元,作為活動比賽的獎金。具體分配看所取名次的個數(shù)而定。
3、根據(jù)每周的檢查。評比每個月進(jìn)行一次大匯總。算出每月各班主任的應(yīng)得獎金。并評選三個“文明寢室”,一月評選一次星級寢室,每學(xué)期對獲獎最多的寢室所有成員給予獎勵。
設(shè)計方案 篇6
1.活動內(nèi)容:硬幣漂浮游戲
準(zhǔn)備一缸水和一分兩分五分一角五角等不同面值的硬幣,將硬幣逐個放在水面上,讓其漂浮于水面,計時3分鐘,浮夠總計五角三分的`硬幣就算過關(guān)。
2.人員安排:具體人你來安吧。。。講解游戲規(guī)則兩人,計時以及數(shù)硬幣三人,擦干上一組游戲的硬幣一人,機動人員一人。
3.準(zhǔn)備物資:不同面值的硬幣,臉盆四個(一個為備用),毛巾三條,秒表三個
4.經(jīng)費預(yù)算:硬幣共準(zhǔn)備10元
臉盆一個二十元,四個共八十元
毛巾一條六元,三條共18十八元
秒表一個二十五元,三個共七十五元
5.情況預(yù)案:
。1).由于操作不當(dāng)導(dǎo)致臉盆掉在地上或其他原因?qū)е履樑杪┧,?先用備用臉盆代替,再到附近的商店(南區(qū)商店)購買。
。2).臉盆中水灑在外面,弄臟同學(xué)衣服,可用毛巾擦干,再到公共 教學(xué)二樓接水。
。3).禮物發(fā)放完畢,可先用其他級別的禮物等價代替,發(fā)完為止。
另附:
禮物預(yù)算:一個游戲通關(guān):明信片,兩元一張,共100張,總計兩百元。
兩個游戲通關(guān):小筆記本,五元一個,共20個,總計一百元
三個游戲通關(guān):書《從一到無窮大》,三十元一本,共五本,總計一百五十元 或U盤,三十元一個,共五個,總計一百五十元禮物合計六百元
【設(shè)計方案】相關(guān)文章:
設(shè)計方案11-08
(精選)設(shè)計方案08-20
設(shè)計方案08-16
設(shè)計方案[精選]10-01
設(shè)計方案【經(jīng)典】09-30
(經(jīng)典)設(shè)計方案09-01
(精選)設(shè)計方案09-10
設(shè)計方案[經(jīng)典]09-12
[經(jīng)典]設(shè)計方案09-16
學(xué)習(xí)設(shè)計方案06-22