【必備】音樂作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的音樂作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

音樂作文 篇1

　　精彩的音樂總能給你帶來(lái)一種享受，一種心靈的震撼。輕輕地按動(dòng)電鈕，輕柔舒緩的音樂響起。

　　那古老的琴，見證了伯牙與子期的友誼。巍巍高山，潺潺流水，唱著一曲永不言敗的歌，飛舞著知己的音韻。而你，亦陶醉其中。你也許會(huì)想到，你和朋友為了一件小事而鬧得不愉快。如今，你一定會(huì)領(lǐng)悟到友誼的美好。也許你們?cè)�一起吃飯，一起睡覺，一起打打鬧鬧。這時(shí)，你的嘴角一定上揚(yáng)，享受著友情的甜蜜

　　瞎子阿炳的《二泉映月》一直備受人們的喜愛。

　　清冷的月光，靜靜灑在水面上，那天上的`繁星如寶石一般明亮，倒影在水面上，四周靜寂無(wú)聲，偶爾有幾聲鳥叫。有一個(gè)人獨(dú)自坐在湖邊，用音樂傳遞著他內(nèi)心的寂寞和痛苦，但又有一種旺盛的生命力。你完全沉浸在里面不能自拔。

　　這時(shí)，喝一口茶，換一種心情繼續(xù)聆聽那美妙的聲音。

　　貝多芬的命運(yùn)是坎坷而又不幸的，但他從未“我要扼住命運(yùn)的咽喉，”他說(shuō)�！睹�運(yùn)交響曲》給人一種無(wú)窮的力量，它來(lái)自內(nèi)心深處，催人奮進(jìn)，不斷的努力。聆聽他的音樂，你會(huì)渾身充滿了活力，那種堅(jiān)強(qiáng)的、永不向命運(yùn)屈服的精神，同時(shí)也鼓舞著你。

　　輕柔舒緩的小提琴聲響起，演奏著家喻戶曉的故事——《梁祝》。我并不是精通樂理之人，但故事太熟悉了，我可以清楚地分辨出，哪段是同窗共讀，哪段是長(zhǎng)亭送別。這個(gè)凄美的故事引起了人們多少遐想？千百年來(lái)人們?yōu)樗麄兊膼矍槎鴩@息。

　　聆聽音樂，讓音樂走進(jìn)你的心靈。感受著那古老而遙遠(yuǎn)的的情感。

　　聆聽音樂，傳遞著愛的情感，讓音樂走進(jìn)心靈。

音樂作文 篇2

　　獨(dú)自一人，呆在空曠的屋子里，心靈霎時(shí)被一種孤獨(dú)和寂寞攫取。只感覺到思緒被鎖在無(wú)言的風(fēng)里，不能放飛。除了無(wú)言，還是無(wú)言，有一種要流淚的情緒，有一種被沉悶壓得透不過(guò)起來(lái)的窒息感。不在沉默中沉淪，便在沉默中爆發(fā)！

　　生活在這樣一種情緒中，應(yīng)該是件多么可怕的事情，人生需要激情澎湃時(shí)的宣泄，失意受傷后的慰籍，而不是失落在無(wú)底深淵中墜落、墜落、再墜落，這不是每個(gè)人所想要的結(jié)局。

　　打開電腦，一首杜聰?shù)牡炎营?dú)奏《沉默是金》飄入耳鼓，在高山流水般古箏伴奏聲中，清脆的笛聲如仙樂般飄然而出，仿佛縈繞在空中、飄浮在天上，絲絲縷縷躍然心間。

　　一種別樣的情懷，一種釋然的心情，一種爽心悅目的感覺在不經(jīng)意間彌漫到整個(gè)房間。

　　記得在昆明，站在高原上，望著起伏跌宕的.群山，感覺天離你是那樣的近，天空是那樣的寬廣、遼闊，心胸坦蕩豪爽的什么都可以放得下、想得開，有一種想擁抱藍(lán)天的激情在心中鼓蕩著、洶涌著。那時(shí)我的腦海里不斷的縈繞著一首歌，那就是《青藏高原》。我終于明白，高原上人們的性格為什么那樣坦蕩與爽直。

　　人世間有許多聲音其實(shí)很美妙，她可以讓復(fù)雜的心情趨于平和，放縱的思緒得以收斂，狂躁的情緒得以釋放，郁悶的心結(jié)得以打開。

　　我喜歡潔白的雪花飄飄灑灑的聲音，無(wú)聲卻浪漫；我喜歡清清的泉水滴落在山石上的聲音，纏綿而悠長(zhǎng)；我喜歡大海驚濤拍岸的聲音，震撼而暢快淋漓。

　　我喜歡聽音樂，音樂詮釋著生命，詮釋著萬(wàn)物。音樂是人間的精靈，音樂里有泉水叮咚，有松濤怒吼；有翠柳繞堤，有鳥語(yǔ)花香。陶醉在音樂的世界里，可以忘記一切紛擾，讓快樂的心情重回你的心間，多么美妙！

　　我喜歡聽音樂，在優(yōu)美、動(dòng)聽的音樂聲中，重拾往夕的快樂與寧?kù)o。

音樂作文 篇3

　　昨天，我們一家去天一廣場(chǎng)逛街。

　　一走進(jìn)廣場(chǎng)，我就看見來(lái)來(lái)往往、熙熙攘攘的人們，好不熱鬧！

　　突然，一陣音樂響起，我立刻反應(yīng)過(guò)來(lái)：要表演音樂噴泉了。我向廣場(chǎng)中央一看：哇塞！噴泉會(huì)跳芭蕾舞的知識(shí)我還真不知道！只見噴泉開始跳舞了：有的直向上竄，像芭蕾舞演員身體伸直向上跳的樣子；有的則開始旋轉(zhuǎn)，像一個(gè)芭蕾演員在原地轉(zhuǎn)圈；還有的斜著往中間蹦，像一個(gè)芭蕾演員搬著腿，彎著腰的樣子。

　　這些“動(dòng)作優(yōu)美”的`音樂噴泉，給我?guī)��?lái)了不少快樂。下次有空，我還要來(lái)看這些“芭蕾演員”的表演。

音樂作文 篇4

　　“撲通”，晚上十點(diǎn)鐘，我抱著沉重的手風(fēng)琴，拖著疲倦的身體一進(jìn)家門就累癱在了床上。可是我的臉上卻掛著充實(shí)和滿足的微笑。

　　我是一名音樂家，最擅長(zhǎng)的樂器就是手風(fēng)琴。平時(shí)都會(huì)在家練練琴，寫寫樂譜，經(jīng)常會(huì)在一些音樂廳與人合奏或獨(dú)奏，也算是一個(gè)小有名氣的手風(fēng)琴家了�？墒俏覅s以我的另一個(gè)身份為自豪，那就是一名養(yǎng)老院的義工。

　　每天下午，我都會(huì)背著我的手風(fēng)琴，來(lái)到一家養(yǎng)老院，在老人們圍成的一個(gè)圈子里，給他們拉上幾曲手風(fēng)琴曲。當(dāng)他們布滿皺紋的臉上露出慈祥的笑容的時(shí)候，我會(huì)覺得我每天來(lái)這兒做義工真的是非常值得。因?yàn)槲覉?jiān)信：音樂，可以讓人們從中領(lǐng)略到它的情感之美，精神之美，還可以讓觀眾與它產(chǎn)生情感上的共鳴，以音樂本身的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，勾起聽著的不同情感的回憶。

　　就在今天，我午覺睡過(guò)了頭，我睜眼時(shí)已經(jīng)快三點(diǎn)了。我急忙抄起手風(fēng)琴，沖出門，趕往今天的目的地“鐘山養(yǎng)老城”�！皢眩⌒�吳來(lái)啦。大家都在等著你呢！”看門的李大爺一邊熱情地招呼著我，一邊將我領(lǐng)到了房間。一進(jìn)門，我發(fā)現(xiàn)房間里沒有了原來(lái)熟悉的面孔，卻是幾位臥床不起，生無(wú)可戀的老人�！斑@是”我有些束手無(wú)策（尷尬），“哦，這是剛從醫(yī)院搬來(lái)的幾位失憶的高齡老人。音樂能喚起人的記憶，請(qǐng)用您美妙的音樂來(lái)幫助他們吧！”工作人員解釋道。這么一說(shuō)我明白了，可是，他們喜歡聽什么呢？我撓了撓頭，仔細(xì)思考著。對(duì)了！就彈“讓我們蕩起雙槳”吧！我自言自語(yǔ)道。

　　手指在琴鍵上輕輕地滑動(dòng)著，一串串音符從我的手指間流動(dòng)而出，如游蛇一般撥弄著幾位老人的心弦，跌宕起伏，如一只小鳥，靜靜低飛，滑過(guò)平靜的湖面，驚起陣陣漣漪；飛入深谷，動(dòng)聽的叫聲在峽谷中陣陣回響琴聲一落，床上的老人有的`拍起了巴掌，有的流下了滴滴眼淚，有的嘴角露出了淡淡的微笑�。≌娴挠行Ч�，我不由自主的一首接著一首地彈奏著......

　　這就是20xx年的我，既充實(shí)又快樂！用音樂這甜蜜的良藥治愈著無(wú)數(shù)人心中的傷痛。

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