科技節(jié)作文【集合5篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的科技節(jié)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

科技節(jié)作文 篇1

　　時(shí)間像流水一樣流向遠(yuǎn)方，一去不再回。又到了一年一度的科技節(jié)，從4月20日開始，學(xué)校舉行的第二十二屆科技節(jié)活動(dòng)開始了。

　　星期一：串冰項(xiàng)鏈。下午晚托終于到了，教室里一片沸騰，大家一起討論著。這時(shí)俞老師走了進(jìn)來，說："安靜！"教室里安靜了下來，俞老師走上講臺(tái)，接著說："現(xiàn)在，請(qǐng)每組的二號(hào)同學(xué)把臉盆拿上來，來領(lǐng)冰和鹽，領(lǐng)到之后，就可以開始做冰項(xiàng)鏈了！"我去把材料領(lǐng)來之后，便和我們小組里的成員一起做了起來。封永杰一個(gè)人做，平川也是，而我卻是和周舟合作。我拿出繩子，周舟在繩子的下面再放上好幾塊大小不同的普通冰塊，我又去要來一塊彩色冰塊放在中間，接著，我們把繩子緊緊地壓在冰塊上，然后，灑上適量的鹽，最后，等待一會(huì)兒，就好了。時(shí)間一分鐘一分鐘的過去了，我和周舟看著漸漸成型了，便輕輕地拿起冰項(xiàng)鏈，"砰！砰！砰！砰！"一塊塊冰塊落了下來，我閉上眼睛，不想看這冰項(xiàng)鏈墜地的樣子。"朱一一，朱一一，快看哪！"周舟驚喜地說。我睜開眼睛一看，"啊，真漂亮！"我也叫了起來，原來，冰項(xiàng)鏈上的`冰塊正依次還串著三個(gè)，中間那個(gè)還是個(gè)彩色的�？墒�，這次比的是誰串得長，所以還是沒有獲獎(jiǎng)。

　　除了星期一的冰項(xiàng)鏈以外，科技節(jié)項(xiàng)目還有：星期二的撲克牌搭高、星期三的噴水塑料瓶，星期四的廢物利用、星期五的吹泡泡比賽。

　　科技節(jié)活動(dòng)即讓我們學(xué)到了新知識(shí)，又讓我們感到好快樂！

科技節(jié)作文 篇2

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。今天，我高興極了!歡喜呀，因?yàn)槲医裉煊直徊稍L啦!

　　今天是我們學(xué)校一年一度的科技節(jié)。這里有色彩鮮艷的科幻畫，各式各樣的小制作，生動(dòng)有趣的科學(xué)作文，還有?現(xiàn)場(chǎng)繪畫，當(dāng)然我也加入了現(xiàn)場(chǎng)繪畫的行列。

　　下午，我便開始了我的繪畫。哪一筆放在哪，我的心里是清清楚楚的。時(shí)間也在一分一秒的流去了，我的第一幅畫也漸漸成形了�？蓻]想到的是，一位扛著攝像機(jī)的高個(gè)子叔叔和一位拿著話筒的阿姨，站在了我的面前，我硬著頭皮繼續(xù)畫，幾分鐘后，我畫完了。

　　這位阿姨拿著話筒對(duì)著我說:“我們問你幾個(gè)問題，好嗎??”頓時(shí)，我仿佛嚇了一跳，他們要采訪我?!我的心就凝結(jié)了，我不會(huì)出現(xiàn)說錯(cuò)的'問題吧，我該說什么，又不該說什么?我一臉的緊張，但我最后還是勉強(qiáng)的帶著微笑回答完了他們所提的問題?，也出了一頭汗水。我高興得一蹦三尺高，太好了，我頭上的汗瞬間消失了，滿臉喜悅。不過，我還要繼續(xù)努力。

　　我今天被采訪了。

科技節(jié)作文 篇3

　　在這個(gè)星期三，一個(gè)人“悄悄”的來了。它走到了我們班，看著每位同學(xué)的臉上都洋溢絲絲抹不掉的`笑，科技節(jié)早已來到我們身邊。大家都發(fā)現(xiàn)不了它。直到老師給我們講了講。

　　星期三上午，校長為我們作了科技節(jié)開幕式的演講。演講完以后，我們又觀看了20分鐘的精彩的航模演出：一架架航模在足球場(chǎng)上起飛，在藍(lán)天中做著各式各樣的旋體、回旋等飛行動(dòng)作。它們忽高忽低，有時(shí)掠過操場(chǎng)，直沖云霄，有時(shí)突然降落，從我的頭頂直擦過去。好一場(chǎng)驚心動(dòng)魄、精彩絕倫的表演��！

　　下午，我們有些去比賽，有些去看比賽，我的戰(zhàn)況不怎樣，可是也很開心，謝謝老師，謝謝校長。

　　這次科技節(jié)真是讓我受益匪淺��！

科技節(jié)作文 篇4

　　這一周，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

　　我們?nèi)�年�?jí)有許多項(xiàng)目，比如可愛的冰項(xiàng)鏈，撲克牌搭高塔，吹泡泡，環(huán)�？苹卯�，廢舊品利用和塑料瓶噴水。其中的撲克牌搭高塔，我現(xiàn)在還記憶猶新。

　　撲克牌搭高塔的規(guī)則是這樣的：第一節(jié)課我們先練習(xí)，看看哪一種方法搭的最高。到第二節(jié)課時(shí)正式開始比賽，那一小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)搭的'最高，哪一小組就贏了。

　　第一節(jié)課到了！隨著老師一聲令下，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的小組迫不及待地打開撲克牌，手忙腳亂地搭起來；有的小組很快搭了幾層樓，不一會(huì)兒就塌了；有的小組不慌不忙，慢慢地打開撲克牌，冷靜地搭起來，好像很會(huì)搭牌一樣我們小組聽到老師指令后馬上搭了起來。我們先搭底座，底座分很多種，有兩張牌彎在一起的；有很多張牌拼在一起的；有幾張豎著的牌折一下搭起來的我們一種一種地試過去。這時(shí)，我們小組的鄭戴怡說：底座要牢，這樣上面就不會(huì)塌了。聽了這番話，我靈機(jī)一動(dòng)，說：那我們就用多一點(diǎn)的牌來搭兩層底座吧！這樣雖然有點(diǎn)浪費(fèi)，但是牢固，上面的牌不會(huì)塌。大家都同意了。底座搭好了，該搭中間部分了。我們本來想用兩張牌豎著折一下搭中間部分，可是試過幾次后被否定了，因?yàn)樘�容易塌。于是我們就把兩張牌橫著折一下，這樣風(fēng)險(xiǎn)就大大降低了。中段搭了十層，我們發(fā)現(xiàn)還剩一些牌，就開始搭上面的部分。由于底座承受的力要大，上面承受的力要小。所以我們就用搭得最高，但風(fēng)險(xiǎn)最大的方法？?jī)蓮埮曝Q著折一下。就在我們快搭完，感到勝利的曙光已經(jīng)在我們面前的時(shí)候。嘩一聲，聳立著的高塔不見了，取而代之的是撲克牌的落地聲。我們只能灰心喪氣地重新搭過

　　第二節(jié)課時(shí)，我們搭了86厘米。雖然不是第一名，但我們開心極了！

科技節(jié)作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校以“科技點(diǎn)亮生活·創(chuàng)新放飛夢(mèng)想”為主題舉辦了第八屆科技節(jié)。

　　今年的科技節(jié)除了向我們展示各個(gè)年級(jí)的優(yōu)秀科技作品，還給我們安排了各種各樣的科技體驗(yàn)項(xiàng)目。聽說這次的科技體驗(yàn)項(xiàng)目有將近100個(gè)呢！我迫不及待想要去體驗(yàn)了！

　　我先去到“3D打印”區(qū)域，只見有一臺(tái)3D打印機(jī)在那里運(yùn)行著，旁邊還擺放著很多3D打印機(jī)打印出來的“獲獎(jiǎng)”作品。有幾位專業(yè)的老師在那里給我們介紹，他告訴我們，3D打印需要先用掃描儀掃描物品，在電腦上把掃描的點(diǎn)換成面，然后3D打印機(jī)才能打印，打印的材料有很多種，最常用的就是PLC，現(xiàn)場(chǎng)的打印機(jī)只有一個(gè)噴頭，所以只能打印一種顏色。打印好后還需要噴漆，還有的打印機(jī)有2個(gè)噴頭，就可以打印2個(gè)顏色的作品了。聽說3D打印應(yīng)用的領(lǐng)域非常廣，還可以用來建房子呢！這真是太神奇了！

　　接著我去體驗(yàn)了“激光切割”，它的機(jī)器非常龐大。因?yàn)榧す夂芪ｋU(xiǎn)，老師告訴我們不能用手去碰。它是靠電腦設(shè)計(jì)出圖片以后再在木板上刻出來。看！刻出來的`十二生肖惟妙惟肖，可愛極了！所以這個(gè)項(xiàng)目吸引了很多同學(xué)在那里排隊(duì)。

　　接下來我去了“樂高”體驗(yàn)區(qū)，還去了操場(chǎng)上的其他展位玩了很多游戲，像“鐳射光大作戰(zhàn)”、“伯努利浮球”、“一箭沖天”等等，這些游戲?qū)嵲谑翘�好玩了，我正玩得高興，學(xué)校的廣播卻通知活動(dòng)結(jié)束了。

　　科技節(jié)在大家的歡笑聲中完美落幕，這次科技節(jié)讓我們游戲中懂得科學(xué)，在快樂中學(xué)會(huì)知識(shí)，它就像一個(gè)印章，在我們的記憶中又印上了一個(gè)美好的烙印。

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