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[優(yōu)選]音樂(lè)作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的音樂(lè)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
我爸爸長(zhǎng)著一張國(guó)字臉,烏黑的頭發(fā),鼻子上還架著一副眼鏡。我的老爸還很少說(shuō)話,但說(shuō)起音樂(lè)他可是滔滔不絕。
老爸除了工作,日常生活,他的愛(ài)好就是聽(tīng)音樂(lè)。我們家大大小小的音響很多,有雅馬哈的、有博士的、還有CAV家庭影院,多放在不同的房間,不同的地方,為的就是方便聽(tīng)音樂(lè)。最近有個(gè)節(jié)目叫《中國(guó)好聲音》,每一期的《中國(guó)好聲音》他多沒(méi)錯(cuò)過(guò),只要聽(tīng)到哪一首歌好聽(tīng)爸爸馬上就下載下來(lái)了,天天戴著耳機(jī)聽(tīng)這首歌。高興地時(shí)候還會(huì)給我們模仿幾句。
有一次老爸的朋友到我們的新家去玩。到家以后,爸爸帶著客人來(lái)到音響前(BOSS)說(shuō):“這是國(guó)外全進(jìn)口的音效很好……”。接著老爸開(kāi)起音響,優(yōu)雅的`音樂(lè)在客廳里回蕩。聽(tīng)完了客廳的音響,爸爸帶著朋友走進(jìn)了書(shū)房,介紹了那個(gè)迷你音響,爸爸熟練的一點(diǎn),優(yōu)雅舒緩的音樂(lè)就飄了出來(lái),朋友們連連贊美。爸爸更來(lái)勁了,帶著朋友走進(jìn)了臥室。哎!臥室是一個(gè)私人空間,外人是不能進(jìn)的呀!可“樂(lè)癡”的老爸那還顧的上,為音樂(lè)獻(xiàn)身多可以,別說(shuō)是開(kāi)放一個(gè)房間,全開(kāi)放多行。半天下來(lái),桌上的水果絲毫未動(dòng),杯中的熱茶已經(jīng)變涼了?墒且魳(lè)還沒(méi)停下來(lái)。客人臨走前說(shuō)“今天享受了一頓音樂(lè)大餐,爽”!爸爸笑了,笑得可好看了。
這就是我的樂(lè)癡老爸。
音樂(lè)作文 篇2
20xx年8月21日15時(shí),由遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)主辦,撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校承辦的《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》,在沈陽(yáng)大學(xué)音樂(lè)廳成功舉行,希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感。
中國(guó)音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、解放軍藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)系教授杜寧,中國(guó)音樂(lè)學(xué)院作曲博士高佳佳,遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)主席、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)潘兆和,遼寧省音樂(lè)家協(xié)會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)汪敏,遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)孫家勝,及遼寧省手風(fēng)琴界教師、學(xué)會(huì)會(huì)員和手風(fēng)琴愛(ài)好者300余人到會(huì)觀摩。
音樂(lè)會(huì)由撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的23位同學(xué)演奏杜寧創(chuàng)作的18首手風(fēng)琴曲目。演出涵蓋了獨(dú)奏、二重奏、三重奏、四重奏、聯(lián)奏、合奏、為聲樂(lè)伴奏等多種表演形式。同學(xué)們的演奏嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、十分精彩,無(wú)論是斷奏、連奏,還是音程(雙音)、和弦都很準(zhǔn)確,較好地表達(dá)了樂(lè)曲的內(nèi)涵。
音樂(lè)會(huì)上所選的曲目有簡(jiǎn)有繁,從《世上只有媽媽好》到《無(wú)窮動(dòng)》,聽(tīng)眾的熱烈掌聲詮釋了杜寧老師作品的精湛,觀后感《希望在園丁——《杜寧創(chuàng)作作品音樂(lè)會(huì)》觀后感》。杜寧老師的作品無(wú)論是和聲織體、現(xiàn)代和聲,還是復(fù)調(diào)、對(duì)位的.運(yùn)用,都堪稱(chēng)獨(dú)具匠心。由于杜寧老師深厚的演奏、教學(xué)功底,使他的作品頗具實(shí)用性。曲目中對(duì)輪奏、華彩、顫風(fēng)箱等手風(fēng)琴演奏技法的設(shè)計(jì)美妙絕倫,使樂(lè)曲的藝術(shù)表現(xiàn)力臻于完美。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦,應(yīng)該歸功于撫順小白楊手風(fēng)琴學(xué)校的高級(jí)教師金順善。金順善師從著名手風(fēng)琴教育家、沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院手風(fēng)琴教授李敏老師,現(xiàn)為遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。她對(duì)學(xué)生的要求十分嚴(yán)格,在排練和演出時(shí),無(wú)論是速度、力度、觸鍵、顆粒性的把握,還是節(jié)奏、音型、音量平衡、音色的對(duì)比統(tǒng)一,都一絲不茍;在生活上她對(duì)學(xué)生體貼入微,學(xué)生們發(fā)自?xún)?nèi)心地稱(chēng)她“媽媽”,在她精心培養(yǎng)下,學(xué)生們多次在國(guó)內(nèi)手風(fēng)琴賽事上獲獎(jiǎng)。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦,還應(yīng)該感謝汪敏老師。她非常關(guān)心小白楊手風(fēng)琴學(xué)校,多次到撫順講座、指導(dǎo),和同學(xué)們一起拉琴,甚至連一些同學(xué)的名字都叫得出來(lái)。
遼寧省音協(xié)手風(fēng)琴學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)劉麗老師,在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)上她擔(dān)綱主持,她和金順善老師撰寫(xiě)的“連接詞”非常精彩,既介紹了曲目特點(diǎn)、編者的初衷,又解讀了手風(fēng)琴的演奏技法。主持節(jié)目中,她的語(yǔ)言流暢,語(yǔ)速準(zhǔn)確,形象完美,穩(wěn)重大方,頗受贊揚(yáng)。
如果說(shuō)音樂(lè)會(huì)不足之處,我感到兩人以上演奏的節(jié)目中,手風(fēng)琴音色、音量的平衡稍差些,這和同學(xué)們使用的手風(fēng)琴產(chǎn)地、型號(hào)不同有關(guān),統(tǒng)一起來(lái)的確有難度。但總體看,不失為一場(chǎng)完美的、令人流連忘返的藝術(shù)展示。
音樂(lè)會(huì)的成功舉辦,使我們看到了手風(fēng)琴演奏發(fā)展的美好未來(lái),我們堅(jiān)信,將會(huì)有更多金順善這樣的好園丁,手風(fēng)琴的希望將燦爛輝煌!
音樂(lè)作文 篇3
鋼琴演奏會(huì)的日子終于到了。我和爸爸媽媽來(lái)到了文海禮堂。哇,小朋友們都來(lái)了,而且個(gè)個(gè)都穿上了小禮服。他們都在排隊(duì)化妝。我也趕緊過(guò)去排隊(duì)了。因?yàn)槲易钕矚g化妝了。今天的化妝阿姨很專(zhuān)業(yè),給我們打扮得很美麗。我還做了好幾個(gè)造型,爸爸媽媽給我拍了好多照片。不一會(huì)兒李老師來(lái)了,我們參賽的.小朋友都坐到最前面去。比賽正式開(kāi)始了,小朋友都表現(xiàn)得不錯(cuò)。我心里很緊張,我怕我會(huì)輸?shù)。?dāng)主持人叫到我的名字的時(shí)候,我更緊張了。但是媽媽跟我說(shuō)過(guò),上臺(tái)一定要自信。
我鼓起勇氣,自信地走向舞臺(tái)。我彈了兩首我準(zhǔn)備好的曲子。雖然最后一首的時(shí)候我稍微有個(gè)小錯(cuò)誤。但是我馬上改過(guò)來(lái)了。我聽(tīng)到了熱烈的掌聲。終于結(jié)束了,我走下臺(tái),媽媽給了我一個(gè)大拇指。
最后比賽結(jié)束了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了。主持人宣布獲獎(jiǎng)名單。我聽(tīng)到了我的名字,我心里終于一塊石頭落地了。這次的獎(jiǎng)杯很特別,是一個(gè)水晶獎(jiǎng)杯。我好高興啊!
音樂(lè)作文 篇4
夜色朦朧,繁星閃爍,一輪明月掛在天空,照耀著大地。扶;◤堥_(kāi)了笑臉,草坪上,開(kāi)滿了五顏六色的鮮花。
今天晚上,螞蟻們?cè)谂e行音樂(lè)會(huì),許多小昆蟲(chóng)也來(lái)參加了。一入洞口,哇,燈火通明,一片歡聲笑語(yǔ),還有迎賓小姐螞蟻正在接待客人呢!
螳螂先生正在指揮昆蟲(chóng)演奏小夜曲,有的`在吹薩克管,有的在吹英國(guó)管,有的在拉小提琴,還有的在拉大提琴。旁邊,螞蟻女士正在跳舞,上面有瓢蟲(chóng)在飛,可能是在撒鮮花吧!
優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲傳向遠(yuǎn)方,吸引了更多的昆蟲(chóng)來(lái)參加;▋郝(tīng)到了,也發(fā)出了沁人心脾的香味,讓人心曠神怡!
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