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    1. 教師崗位職責(zé)

      時(shí)間:2023-12-26 15:21:32 教師 我要投稿

      教師崗位職責(zé)優(yōu)選[15篇]

        在不斷進(jìn)步的時(shí)代,崗位職責(zé)使用的頻率越來(lái)越高,制定崗位職責(zé)能夠有效的地防止因?yàn)槁毼环峙洳缓侠矶鴮?dǎo)致部門(mén)之間或是員工之間出現(xiàn)工作推脫、責(zé)任推卸等現(xiàn)象發(fā)生。到底應(yīng)如何制定崗位職責(zé)呢?以下是小編收集整理的教師崗位職責(zé),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      教師崗位職責(zé)優(yōu)選[15篇]

      教師崗位職責(zé)1

        工作職責(zé):

        1。 熱愛(ài)并能夠長(zhǎng)期從事特殊兒童教育事業(yè)。

        2。充分了解自閉癥學(xué)員特點(diǎn)并為其制定個(gè)性化教學(xué)訓(xùn)練計(jì)劃。

        3。依照課程標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并優(yōu)質(zhì)完成教學(xué)工作。

        4。定期參加公司培訓(xùn)并能通過(guò)考核。

        5。 能獨(dú)立協(xié)助自閉癥兒童康復(fù)作業(yè)所須之相關(guān)資源配合。

        6。 能協(xié)助且配合醫(yī)療相關(guān)單位完成自閉癥兒童康復(fù)相關(guān)作業(yè)。

        任職資格:

        1。 大專以上,需有教師資格證書(shū)。

        2。 需具備學(xué)前教育、心理學(xué)、自閉癥兒童康復(fù)治療等相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn) 3 年以上。

        3。 具有良好的學(xué)習(xí)能力,可塑性強(qiáng),有創(chuàng)新精神。

        4。 普通話標(biāo)準(zhǔn),具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

        5。 對(duì)自身職業(yè)生涯有明確規(guī)劃,能夠認(rèn)同企業(yè)文化并與企業(yè)共同發(fā)展。

      教師崗位職責(zé)2

        崗位簡(jiǎn)述:

        充分了解特殊兒童特點(diǎn),結(jié)合診斷及評(píng)估結(jié)果,制定個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃;根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)并完成教學(xué)工作;根據(jù)患者具體情況,關(guān)注患者成長(zhǎng)、康復(fù)變化,制定家庭訓(xùn)練計(jì)劃,隨時(shí)與家長(zhǎng)溝通,為家庭訓(xùn)練提供正確的教育指導(dǎo)和支持。

        任職要求:

        1。品行端正,熱愛(ài)特殊教育事業(yè);

        2。特殊教育、學(xué)前教育、音樂(lè)教育(擅長(zhǎng)打擊樂(lè))、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè),本科以上學(xué)歷。有兒童康復(fù)、特教相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)者可適當(dāng)放寬學(xué)歷要求。

        3。取得教師資格證;

        4。3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

      教師崗位職責(zé)3

        崗位職責(zé):

        1. 日常教學(xué)工作(備課、授課等)

        2. 家校溝通(參照公司家校服務(wù)體系,按時(shí)與家長(zhǎng)溝通交流教學(xué)進(jìn)度及學(xué)生學(xué)習(xí)情況)

        3. 教研活動(dòng)(參加每周教研、參加總部和區(qū)域性線上線下培訓(xùn))

        4. 協(xié)助市場(chǎng)招生(配合校長(zhǎng)、校長(zhǎng)助理完成公開(kāi)課授課,完成渠道校授課任務(wù))

        5. 領(lǐng)導(dǎo)安排的其他任務(wù)

        任職要求:

        1、熱愛(ài)教育事業(yè),具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識(shí),懂得主動(dòng)并且有效地與家長(zhǎng)開(kāi)展良好的溝通。

        2、有較強(qiáng)的幽默感,上課生動(dòng)活潑,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

        3、善于掌握學(xué)生的`心理特征和學(xué)習(xí)特點(diǎn),能因材施教靈活教學(xué)。授課條理清晰、重點(diǎn)突出、系統(tǒng)性強(qiáng),能夠啟發(fā)學(xué)生的思路方法。

        4、吃苦耐勞,有責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng),有團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和組織協(xié)調(diào)能力。

        5、教育相關(guān)行業(yè)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

        6、本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)能力強(qiáng),普通話標(biāo)準(zhǔn)。

        7. 有經(jīng)驗(yàn)可適當(dāng)放寬條件

      教師崗位職責(zé)4

        崗位要求:

        1、本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)相關(guān)專業(yè),需提供專四或?qū)0俗C書(shū);非英語(yǔ)相關(guān)專業(yè),需提供TOEFL/IELTS/TOEIC/BEC/GRE/GMAT或其他考試的成績(jī);

        2、普通話標(biāo)準(zhǔn),英語(yǔ)功底扎實(shí),具備對(duì)試題的'研究分析,提煉規(guī)律能力;

        3、有相關(guān)家教或授課經(jīng)驗(yàn)、熟悉佛山市中學(xué)英語(yǔ)教材和考試、高考英語(yǔ)曾取得高分、曾有英語(yǔ)口語(yǔ)比賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或有國(guó)外/港澳臺(tái)留學(xué)背景,具備其一者優(yōu)先考慮;

        4、性格開(kāi)朗,思維條理清晰,有創(chuàng)造力,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,富有影響力和感染力;

        5、有耐心和責(zé)任心,執(zhí)行力強(qiáng);

        6、具有教師資格證;

        崗位職責(zé):

        1、負(fù)責(zé)優(yōu)能中學(xué)部初高中英語(yǔ)課程及新概念英語(yǔ)的班級(jí)課程教授;

        2、參與部門(mén)和學(xué)校的教學(xué)研討活動(dòng),積極配合本部門(mén)的招生及其他行政工作。

      教師崗位職責(zé)5

        1、擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,執(zhí)行黨的教育方針,自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。

        2、中學(xué)政治教師必須按照《全日制中學(xué)政治教學(xué)大綱》的'要求,向?qū)W生傳授政治思想基本理論知識(shí),運(yùn)用正確理論武裝學(xué)生頭腦,樹(shù)立正確的世界觀。

        3、中學(xué)政治教師每周承擔(dān)16節(jié)的教學(xué)任務(wù),認(rèn)真完成備課、講課、輔導(dǎo)、批改作業(yè)和考核學(xué)生成績(jī)等環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

        4、必須服從學(xué)校安排,擔(dān)任班主任,履行班主任的職責(zé)。

        5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習(xí),積極參加教改活動(dòng),努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

        中學(xué)教師崗位職責(zé)1、承擔(dān)高中或初中一門(mén)學(xué)科所規(guī)定的周工作量,并能按照教育方針和教學(xué)大綱完成教育教學(xué)任務(wù)。教育教學(xué)質(zhì)量好。

        2、有能力承擔(dān)教育教學(xué)管理工作,參加學(xué)科輔導(dǎo),開(kāi)設(shè)學(xué)科講座。

        3、認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材,寫(xiě)出教案,虛心接受高級(jí)或一級(jí)教師的指導(dǎo)和輔導(dǎo)。

        4、積極參加教育、教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),勇于探索,爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)研究課,寫(xiě)出教學(xué)心得體會(huì)xx。

        5、堅(jiān)持業(yè)務(wù)進(jìn)修,全面提高任職素質(zhì)。

      教師崗位職責(zé)6

        1、遵守國(guó)家法律法規(guī),嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教育教學(xué)工作。

        2、認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針,樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀念,掌握新課程的教學(xué)理念,做好角色轉(zhuǎn)變。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康,自覺(jué)做到以身作則,言傳身教,教書(shū)育人,為人師表。

        3、承擔(dān)數(shù)學(xué)課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

        4、認(rèn)真鉆研大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),把握我校學(xué)生實(shí)際,制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃(教學(xué)進(jìn)度),并認(rèn)真執(zhí)行,期末寫(xiě)出專項(xiàng)總結(jié)。

        5、工作中要嚴(yán)格遵守我校教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出符合要求的`教案,做到常寫(xiě)常新,逐步形成有自己個(gè)性化教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。

        6、堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互助,注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。

        7、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,做到管教管導(dǎo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分挖掘教材中思想教育、德育教育內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德和人生觀教育,加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

        8、深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。

        9、按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

        10、重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。

        11、主動(dòng)承擔(dān)班主任工作。在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

        12、認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代教育技術(shù)(多媒體技術(shù)),充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),開(kāi)展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

      教師崗位職責(zé)7

        任職資格:

        1、大;蛞陨蠈W(xué)歷,師范專業(yè)或理工科專業(yè)者佳,有1-2年教師或家教工作經(jīng)驗(yàn)者佳。

        2、擅長(zhǎng)溝通表達(dá)、喜歡與孩子互動(dòng),對(duì)科技教育有興趣,熟悉樂(lè)高積木者佳。

        3、有職業(yè)操守,熱愛(ài)教育事業(yè),責(zé)任心強(qiáng),認(rèn)真耐心,邏輯清晰。

        4、了解兒童心理,善于溝通交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)教學(xué)方法。

        工作職責(zé):

        1、負(fù)責(zé)中心學(xué)生創(chuàng)意樂(lè)高課程的教學(xué)與指導(dǎo);

        2、根據(jù)學(xué)生與班級(jí)情況,制定合理的教學(xué)計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)程;

        3、根據(jù)課程安排,提前做好備課,并形成教案;

        4、建立學(xué)生記錄檔案,做好學(xué)生階段性評(píng)價(jià)與測(cè)評(píng)工作;

        5、與家長(zhǎng)保持良好的溝通,反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及建議;

        6、負(fù)責(zé)教室、教具的`管理及維護(hù);

        7、帶隊(duì)培訓(xùn)學(xué)生參加相關(guān)的樂(lè)高賽事。

      教師崗位職責(zé)8

        1、觀察了解幼兒,依據(jù)國(guó)家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼兒的具體情況,制訂和執(zhí)行教育計(jì)劃,完成教育任務(wù)。制定教學(xué)計(jì)劃是幼兒教師的首要責(zé)任,教師要按照幼兒園課程大綱的要求,從而制定出適應(yīng)兒童身心發(fā)展的教學(xué)計(jì)劃,并且認(rèn)真的付諸于實(shí)踐之中。幼兒教師在傳授課程時(shí)應(yīng)保障計(jì)劃的完整性,同時(shí)也發(fā)揮出自身的靈活性,將教學(xué)和生活實(shí)踐聯(lián)系起來(lái),促進(jìn)兒童的發(fā)展。

        2、觀察分析并記錄幼兒發(fā)展情況。幼兒發(fā)展包括身體和心理兩方面,發(fā)展將會(huì)持續(xù)比較長(zhǎng)的一段時(shí)間,在每個(gè)時(shí)間段,有著不同的發(fā)展任務(wù)和成長(zhǎng)的需求。幼兒教師在帶領(lǐng)這些幼兒時(shí),需要將幼兒的成長(zhǎng)都詳細(xì)的記錄下來(lái),在發(fā)展的時(shí)間段中注明任務(wù)和實(shí)現(xiàn)情況,對(duì)幼兒的身心成長(zhǎng)進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控。這樣,可以及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和矛盾,集中精力和時(shí)間來(lái)解決這些存在的問(wèn)題,推動(dòng)幼兒的發(fā)展。

        3、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。幼兒的`健康安全成長(zhǎng)有賴于為之提供的環(huán)境,需要有一個(gè)健康舒適的成長(zhǎng)環(huán)境。幼兒教師必須負(fù)有這種責(zé)任,構(gòu)建一個(gè)衛(wèi)生狀況優(yōu)良,校園環(huán)境安寧,并有足夠保障措施的良好環(huán)境。

        4、與家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施,共同配合完成教育任務(wù)。現(xiàn)今幼兒的成長(zhǎng)不僅是幼兒園的事情,而且關(guān)系到幼兒的家庭以及良好的社會(huì)環(huán)境,幼兒教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教育時(shí),需要考慮到這些外在的因素,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,積極掌握兒童成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,了解問(wèn)題和矛盾的存在之處,然后對(duì)癥下藥的解決存在的問(wèn)題。

        5、參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動(dòng)。未來(lái)社會(huì)的發(fā)展為幼兒教師的成長(zhǎng)提出了嚴(yán)格的要求,幼兒教師不僅要把自己的本職工作完成,而且要積極的拓展自身,提高自己的能力;不僅要具備良好的教學(xué)能力,同時(shí)還需要具備對(duì)實(shí)際的教學(xué)進(jìn)行研究的能力,將教學(xué)和研究結(jié)合起來(lái),反映實(shí)際教學(xué)的要求。幼兒教師還需要通過(guò)業(yè)余的學(xué)習(xí)和培訓(xùn),提高自己的能力,增強(qiáng)實(shí)踐能力。

        6、定期向園長(zhǎng)匯報(bào),接受其檢查和指導(dǎo)。幼兒教師在整個(gè)幼兒園教師體系中,需要受到管理和制約,從屬于一定結(jié)構(gòu)之中,享有權(quán)利并負(fù)有相應(yīng)的職責(zé)。幼兒教師需要將教學(xué)以及在幼兒園的實(shí)際情況定期向園長(zhǎng)匯報(bào),強(qiáng)調(diào)不足和存在的問(wèn)題,并且提出相對(duì)應(yīng)的解決方法。管理者需要按照教師的實(shí)際情況,對(duì)教師的工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo),突出優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,解決和處理存在的問(wèn)題和矛盾。

      教師崗位職責(zé)9

        1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學(xué)生秩序的程序;

        2.指導(dǎo)并監(jiān)督學(xué)生小心使用器材和教材,以預(yù)防受傷或造成損壞;

        3.個(gè)別或團(tuán)體指導(dǎo)學(xué)生,使用不同教學(xué)方式,例如演講、討論和示范;

        4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護(hù)正確且完整的學(xué)生記錄;

        5.為課堂活動(dòng)準(zhǔn)備教材和教室;

        6.為所有課程、單元和專案建立清楚的目標(biāo),并向?qū)W生傳達(dá);

        7.規(guī)劃并進(jìn)行活動(dòng),該活動(dòng)為教學(xué)、示范和提供時(shí)間跟機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀察、發(fā)問(wèn)與調(diào)查的平衡方案;

        8.使教學(xué)方法和教材適合學(xué)生變動(dòng)的需要與興趣;

        9.準(zhǔn)備、實(shí)施和批改考卷和作業(yè)以評(píng)估孩童的進(jìn)步;

        10.執(zhí)行所有管理學(xué)生的'政策與規(guī)則。

        職業(yè)技術(shù)教師崗位要求

        1.愛(ài)崗敬業(yè),品行端正;;

        2.身體健康,能承受一定的工作壓力;

        3.在本學(xué)科教學(xué)上有所特長(zhǎng),能獨(dú)立計(jì)劃及承擔(dān)學(xué)生輔導(dǎo)和管理任務(wù);

        4.擁有專業(yè)的技能,并能將此靈活教授于學(xué)生;

        5.語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀,思維靈活,口齒伶俐;

        6.關(guān)愛(ài)學(xué)生,能與學(xué)生良性互動(dòng),把握學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),并做到因材施教;

        7.具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷,并擁有教育局頒發(fā)的相關(guān)教師資格證書(shū)。

        職業(yè)技術(shù)教師發(fā)展方向

        可轉(zhuǎn)職為各類教師、教育訓(xùn)練人員或教育訓(xùn)練講師等。

      教師崗位職責(zé)10

        崗位職責(zé)

        1、負(fù)責(zé)雅思 ietls /托福 toef的 寫(xiě)作或口語(yǔ)教學(xué);

        2、收集教學(xué)前端最新數(shù)據(jù),為教學(xué)的新方法提供建議;定期參與公司組織的教學(xué)研究討論會(huì),提升教學(xué)效果及質(zhì)量;

        3、及時(shí)與學(xué)習(xí)顧問(wèn)(sa)反饋學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度,方便sa做好后期跟進(jìn)與維護(hù);

        4、完成教學(xué)部門(mén)負(fù)責(zé)人安排的其他任務(wù)。

        任職資格:

        1、本科及以上學(xué)歷,英語(yǔ)相關(guān)專業(yè);

        2、具有2年或以上英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)歷,對(duì)于雅思托福的口語(yǔ)或?qū)懽鞯腵教學(xué)有較清晰知識(shí)脈絡(luò)和框架;

        3、考過(guò) 雅思 ietls /托福 toefl,且獲得高分者優(yōu)先;

        4、善于表達(dá),講課生動(dòng)活潑有感染力;具有較寬廣知識(shí)儲(chǔ)備;熱愛(ài)教育培訓(xùn)事業(yè),有良好的親和力;工作積極主動(dòng)、責(zé)任心強(qiáng)。

      教師崗位職責(zé)11

        一、一般教員

        (1)擔(dān)任基礎(chǔ)課教學(xué)工作。

        (2)參加藝術(shù)實(shí)踐。

        (3)承擔(dān)班主任、副班主任工作和學(xué)生思想、政治工作。

        (4)為高級(jí)講師的教學(xué)計(jì)劃做助教輔導(dǎo)工作。

        二、助理講師

        (1)擔(dān)任部分基礎(chǔ)理論課教學(xué)及學(xué)生的基本技能訓(xùn)練工作。

        (2)擔(dān)任藝術(shù)實(shí)踐的指導(dǎo)和參加工作,設(shè)計(jì)部分教學(xué)大綱、計(jì)劃及教學(xué)方案。

        (3)擔(dān)任演出排練、節(jié)目設(shè)計(jì)的公開(kāi)課講授等工作。

        (4)擔(dān)任曲譜分析,參與教材編寫(xiě)、教法研討工作。

        (5)撰寫(xiě)工作計(jì)劃、總結(jié)及教學(xué)論文。

        (6)承擔(dān)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

        (7)參與招生考試。

        三、講師

        (1)勝任專業(yè)及部分理論基礎(chǔ)課的教學(xué)及學(xué)生實(shí)踐技能的`培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。

        (2)組織和指導(dǎo)社會(huì)演出、藝術(shù)實(shí)踐,教學(xué)實(shí)習(xí),勝任專業(yè)技術(shù)工作。

        (2)承擔(dān)課程設(shè)計(jì),指導(dǎo)教研活動(dòng),提出教法研究課題,組織實(shí)施教改實(shí)驗(yàn),編寫(xiě)大綱、教材。

        (4)班主任工作及學(xué)生思想政治工作。

        (5)撰寫(xiě)論文及有水平的教學(xué)總結(jié)文章,得到社會(huì)承認(rèn)。

        (6)承擔(dān)、組織招生專業(yè)考試。

        (4)完成學(xué)校交辦的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

      教師崗位職責(zé)12

        一、深入鉆研教學(xué)內(nèi)容,努力提高自身業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真?zhèn)湔n,積極改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

       二、在教學(xué)過(guò)程中從嚴(yán)執(zhí)教,指導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)驗(yàn),要關(guān)心學(xué)生德智體全面發(fā)展,做好教書(shū)育人工作。

        三、積極參加實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)研究及其他各項(xiàng)活動(dòng)。

        四、新教師上崗前要熟悉本實(shí)驗(yàn)室所開(kāi)實(shí)驗(yàn),寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。經(jīng)過(guò)四——六周的培訓(xùn),掌握每個(gè)實(shí)驗(yàn)基本要求、輔導(dǎo)注意事項(xiàng)、參考數(shù)

        據(jù)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。能較熟練指導(dǎo)學(xué)生后方可獨(dú)立上課。

        五、教師實(shí)驗(yàn)課前,提前10分鐘進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室;不得無(wú)故遲到。

        六、課堂上不能看與實(shí)驗(yàn)內(nèi)容無(wú)關(guān)的'書(shū)籍、報(bào)刊。不能擅自離崗。

        七、課后檢查儀器情況、擦拭干凈、擺放整齊。實(shí)驗(yàn)室打掃干凈、關(guān)好門(mén)窗、切斷電源、認(rèn)真寫(xiě)好實(shí)驗(yàn)紀(jì)錄。

        八、不定期抽查教學(xué)情況、儀器使用、學(xué)生記錄情況等。

        九、每月組織一次教學(xué)討論會(huì),期末教師要做總結(jié),交流教學(xué)中存在的問(wèn)題。

        十、不得任意刪剪實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,確有困難時(shí),需經(jīng)實(shí)驗(yàn)中心主任批準(zhǔn)。

      教師崗位職責(zé)13

        1、遵守國(guó)家法律法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度,服從學(xué)校工作安排,積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。 貫徹教育方針,樹(shù)立素質(zhì)教育觀念,掌握新課程的教學(xué)理念。加強(qiáng)師德修養(yǎng),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生身心健康,自覺(jué)做到以身作則,言傳身教,教書(shū)育人,為人師表。

        2、承擔(dān)語(yǔ)文課程及學(xué)校安排的其他相關(guān)課程的教學(xué)工作,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真鉆研大綱,新課程標(biāo)準(zhǔn),把握學(xué)生實(shí)際,制定適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。工作中嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真?zhèn)湔n,寫(xiě)出符合要求的教案,及時(shí)布置作業(yè),且全批全改。堅(jiān)持因材施教和啟發(fā)式教育原則,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),上好每一節(jié)課,課堂教學(xué)要做到目的.明確、講解準(zhǔn)確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導(dǎo)學(xué)法、講練結(jié)合、合理組織、師生互動(dòng),注意培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,認(rèn)真貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)。深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)思想狀況,針對(duì)不同層次學(xué)生,實(shí)施分層次教學(xué),分層次輔導(dǎo),不斷改進(jìn)教學(xué)方法,使全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。重視培養(yǎng)學(xué)生能力,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),認(rèn)真組織指導(dǎo)課外活動(dòng)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生興趣,擴(kuò)大知識(shí)面,發(fā)揮其特長(zhǎng),組織好學(xué)生學(xué)科各類競(jìng)賽的選拔輔導(dǎo)工作。按規(guī)定做好期中,期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作,認(rèn)真做好質(zhì)量分析,及時(shí)反饋,改進(jìn)教學(xué)。

        3、針對(duì)我校學(xué)生實(shí)際和專業(yè)特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂管理,培養(yǎng)良好習(xí)慣,寓教育于教學(xué)中,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)科特點(diǎn),充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀教育,提高學(xué)生人文素養(yǎng)。加強(qiáng)學(xué)生人格培養(yǎng)。

        4、充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué),提高課堂教學(xué)的效益。完成各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)任務(wù),堅(jiān)持終身學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,參加各項(xiàng)教研活動(dòng),積極開(kāi)展課題研究,提高教學(xué)質(zhì)量。

        5、承擔(dān)班主任工作,在工作中要樹(shù)立全員育人的思想,有計(jì)劃有針對(duì)性地做好學(xué)生思想教育工作。

        6、每學(xué)期完成聽(tīng)課16節(jié),每周下班輔導(dǎo)2-3次,及時(shí)做好家訪工作,完成教研組安排的各項(xiàng)任務(wù)。

        7、中高級(jí)教師要認(rèn)真履行與之相應(yīng)的職責(zé)并承擔(dān)新教師的代教培養(yǎng)任務(wù)。任期內(nèi)系統(tǒng)地帶一名新教師。

      教師崗位職責(zé)14

        1.負(fù)責(zé)學(xué)生思想政治教育,正面引導(dǎo)學(xué)生。

        2.樹(shù)立學(xué)生正確的'人生觀,價(jià)值觀。

        3.高質(zhì)量的完成課堂教學(xué)任務(wù),并堅(jiān)持聽(tīng)課不少于8學(xué)時(shí)/學(xué)期。

        4.根據(jù)教學(xué)大綱,制定教學(xué)方案,填報(bào)教學(xué)進(jìn)度表等,并及時(shí)交系主任審核。

        5.準(zhǔn)時(shí)上課,不遲到、不早退,做好教學(xué)準(zhǔn)備工作。

        6.負(fù)責(zé)學(xué)生考試(考查)工作,按照教學(xué)大綱所規(guī)定教學(xué)目標(biāo),科學(xué)命題,公正閱卷。

        7.分析考試結(jié)果,認(rèn)真地從教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面進(jìn)行析,寫(xiě)出課程教學(xué)書(shū)面總結(jié),及時(shí)報(bào)系教學(xué)秘書(shū)備查。

        8.負(fù)責(zé)地做好晚自習(xí)輔導(dǎo)答疑和批改作業(yè)等工作

        9.根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案合理安排各項(xiàng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。

        10.參與學(xué)院專業(yè)建設(shè)及實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)工作。

        11.積極配合學(xué)院做好學(xué)生培訓(xùn)及考證工作。

        12.參加學(xué)校及系部組織的教研活動(dòng),保持與輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和教學(xué)秘書(shū)緊密溝通。

        13.按時(shí)參加學(xué)校安排的會(huì)議及培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

        14.了解和掌握本學(xué)科前沿動(dòng)向,不斷充實(shí)自己。

        15.完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

      教師崗位職責(zé)15

        崗位職責(zé)

        1、小初骨干教師 (語(yǔ)文/數(shù)學(xué)/英語(yǔ)) 1、上課(每周大約對(duì)4-6個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)授課);

        2、參與教研與教材編寫(xiě)工作;

        3、參與示范課、教師培訓(xùn)等工作;

        任職資格:

        1、大專以上學(xué)歷,專業(yè)不限,有教師資格證;

        2、熟悉廣西省公立學(xué)校教材,3年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

        3、個(gè)人教學(xué)能力突出,對(duì)教研或者師訓(xùn)工作有熱情,對(duì)學(xué)生有熱心 薪酬保底12萬(wàn)以上 1、上課(每周大約對(duì)4-6個(gè)班級(jí)進(jìn)行教學(xué)授課);

        2、參與教研與教材編寫(xiě)工作;

        3、參與示范課、教師培訓(xùn)等工作;

        任職資格:

        1、大專以上學(xué)歷,專業(yè)不限,有教師資格證;

        2、熟悉廣西省公立學(xué)校教材,3年以上教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn);

        3、個(gè)人教學(xué)能力突出,對(duì)教研或者師訓(xùn)工作有熱情,對(duì)學(xué)生有熱心

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