爭(zhēng)吵的作文15篇（熱）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的爭(zhēng)吵的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭(zhēng)吵的作文1
今天中午放學(xué)以后媽媽來(lái)接我回家，但是由于早上我走的匆忙，沒(méi)有來(lái)得及吃早飯，所以我的肚子餓得實(shí)在不行了，就想讓媽媽帶著我在路邊吃一頓午飯�？墒菋寢寘s告訴我說(shuō)，他已經(jīng)在家把午飯做好了，所以必須要回去吃，否則飯就要剩下來(lái)了。
我聽(tīng)了媽媽的話，心里十分的不高興，接著嘴執(zhí)意要在路邊吃飯，不肯回家，媽媽看見(jiàn)我這副執(zhí)拗的樣子，也火氣騰的上來(lái)了。
我們兩個(gè)人誰(shuí)都不愿意讓步，就這樣在路邊僵持了幾分鐘，后來(lái)我的肚子實(shí)在是餓的`受不了了，只得向媽媽妥協(xié)，跟著媽媽乖乖的回家吃飯了。
早知道是這樣的結(jié)局，我就不和媽媽爭(zhēng)吵了，至少能夠早些回家，讓肚子填飽。
爭(zhēng)吵的作文2
這天晚上，在我睡不著覺(jué)的時(shí)候，我忽然聽(tīng)到鉛筆盒里有一陣陣爭(zhēng)吵聲。
“我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)是最重要的，如果沒(méi)有我，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)了。”鉛筆驕傲地說(shuō)。
“才不是呢!”尺子抗議到，“我才是，如果沒(méi)有我，小主人就不能做畫(huà)線題了。所以我對(duì)小主人來(lái)說(shuō)才是最重要的。”
“我才是!我才是!小主人如果寫(xiě)錯(cuò)字了或者做錯(cuò)題目了，那我就有大用處了!如果沒(méi)有我，小主人做錯(cuò)了題目就只能涂掉了，那小主人的'本子就不整潔了，所以我才是最重要的�！毕鹌さ艿苷裾裼性~地說(shuō)。
我忍不住發(fā)話了：“你們對(duì)我來(lái)說(shuō)都很重要，都是我的好助手，你們應(yīng)該和睦相處。”
他們聽(tīng)了慚愧地低下了頭說(shuō)：“小主人，我們知道錯(cuò)了，我們以后一定會(huì)和睦相處的。”
我心里比吃了蜜還甜，我想鉛筆盒里應(yīng)該再也不會(huì)有爭(zhēng)吵聲了吧。
爭(zhēng)吵的作文3
星期天，媽媽洗了我的書(shū)包，洗之前，媽媽把我的書(shū)拿了出來(lái)，并沒(méi)有仔細(xì)檢查第二層和第三層，洗完后，我發(fā)現(xiàn)我的本子被媽媽洗濕了。
我生氣極了，立刻沖進(jìn)臥室又哭又鬧，兇巴巴地對(duì)媽媽說(shuō)：“你看�！眿寢寙�(wèn)我怎么了，我一下子把本子扔在床上，媽媽說(shuō)：“不就是一本本子嘛，曬干還能用，不行買(mǎi)一本唄�！本瓦@樣，一場(chǎng)風(fēng)波開(kāi)始了。
當(dāng)我和媽媽“戰(zhàn)斗”的很激烈時(shí)，爸爸回來(lái)了，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“這就是你不對(duì)了�！蔽以铰�(tīng)越生氣，我問(wèn)爸爸為什么，爸爸說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)有做到尊敬長(zhǎng)輩，遇到事情應(yīng)該講道理，不要輕易頂撞長(zhǎng)輩，亂發(fā)脾氣�！苯又职纸o了我?guī)讐K錢(qián)，我買(mǎi)了本子。
在回來(lái)的路上，我反思了一下，媽媽又不是故意的，我覺(jué)得爸爸的話很有道理，到家后，我給媽媽道了歉，我倆又和好如初了。
這次，我吸取了爸爸對(duì)我的`教誨，下次一定不會(huì)再發(fā)生同樣的事了。
爭(zhēng)吵的作文4
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
橡皮弟弟說(shuō)：“我才是最棒的文具，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)錯(cuò)字了，我可以幫他擦掉。”“可是你擦不掉我呀？”鋼筆哥哥好奇地問(wèn)道。鉛筆哥哥生氣的說(shuō)道：“我是可以幫助小主人的，你沒(méi)有什么用�！� 橡皮弟弟無(wú)話可說(shuō)了。修正液哥哥說(shuō)：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫(xiě)的字給涂掉�！笨墒卿摴P哥哥沒(méi)有生氣，只是感覺(jué)有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說(shuō)：“這個(gè)世界上如果沒(méi)有我，鉛筆肯定非常非常的粗。”熒光筆弟弟把話頭搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類都要畫(huà)畫(huà)，如果沒(méi)有我，它們根本就不可以畫(huà)畫(huà)�！眻A規(guī)弟弟說(shuō)：“人們沒(méi)有我，不可能畫(huà)出圓�！�
尺子爸爸說(shuō)：“你們都很棒！”它們聽(tīng)了都不好意思的'笑了。
爭(zhēng)吵的作文5
一個(gè)寂靜的夜晚，大家都睡著了，丁丁也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。只有星星在天空中一閃一閃的'。這個(gè)時(shí)候——奇跡發(fā)生了！文具寶寶們又醒了過(guò)來(lái)！有：“鉛筆，刀子，和書(shū)�！彼鼈儎傂堰^(guò)來(lái)，就爭(zhēng)吵著誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō)：“我重要！小主人每次寫(xiě)作業(yè)都用我沒(méi)有我他拿什么寫(xiě)作業(yè)呢？”刀子說(shuō)：“我才重要呢!小主人上美術(shù)課的時(shí)候沒(méi)有我，他拿什么做手工呢？”書(shū)生氣的說(shuō)：“我也很重要�。⌒≈魅松险n都要用到我，但是要我看呀我們都很重要！缺一不可！只有我們?nèi)齻�(gè)團(tuán)結(jié)在一起才可以幫助小主人。你們就別吵了，明天還要幫助小主人學(xué)習(xí)呢！趕快休息一會(huì)吧�！甭�(tīng)了書(shū)的話，刀子和鉛筆都贊同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是都休息去了。
不一會(huì)兒，天亮了，丁丁起床了。他把文具裝進(jìn)他的小書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了。
小朋友們，你們知道這個(gè)故事的道理嗎？快來(lái)猜一猜吧！
爭(zhēng)吵的作文6
放學(xué)了，教室里的同學(xué)都走掉了，只剩下笤帚和拖布。
就在教室鴉雀無(wú)聲時(shí)，拖布甩了甩頭發(fā)，開(kāi)口說(shuō)話了：“笤帚兄弟，我們聊會(huì)天怎么樣?”
笤帚高興地回答：“好啊!那我們聊什么呀?”
拖布機(jī)靈地說(shuō)：“我們比比誰(shuí)最干凈吧!”
笤帚想都沒(méi)想就答應(yīng)了。拖布又說(shuō)了：“你看看我，比你干凈吧，我每次拖完地，都洗澡，不像你掃完地連個(gè)澡都不洗，往后面一放就完了，臟死了 �！�
拖布說(shuō)完，笤帚說(shuō)話了：“我是沒(méi)有你干凈，可是，你在掃地之前是我先把地掃了一遍，把灰塵都給掃走了，要不你拖完才沒(méi)那么干凈呢!”
拖布不服氣了：“你……你那么臟 。那么臭，都把教室給熏臭了，哼!”
“你別給我擺臭架子，誰(shuí)不知道你整天偷懶，搶別人的.頭功。”笤帚嚴(yán)厲地說(shuō)。
拖布聽(tīng)了笤帚的話，覺(jué)得笤帚說(shuō)得很有道理，沉默了許久，向拖布道了歉。
不過(guò)，笤帚對(duì)拖布只說(shuō)了一句話 ：“拖布大哥，以后要懂得謙讓�！�
爭(zhēng)吵的作文7
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們都出去玩了，正當(dāng)文具們閑著沒(méi)事干的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“到底誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是，文具們紛紛吵了起來(lái)。
書(shū)本首先發(fā)話了：“你說(shuō)你們，竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道，我身上全是知識(shí)。沒(méi)有我，小主人還怎么學(xué)?真是!”
一些筆插話道：“哼，你算什么!我們可是小主人寫(xiě)字的必需品。要是沒(méi)有我們，小主人怎么寫(xiě)字?難道用木頭寫(xiě)?”
橡皮不滿地說(shuō)道：“你真是個(gè)自大狂!你也不想想，要是沒(méi)有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說(shuō)，我把你身上擦光!”
筆芯說(shuō)道：“是啊!要是沒(méi)有我，你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣(mài)了!”
尺子在一旁說(shuō)道：“你們都說(shuō)錯(cuò)了!要是沒(méi)有我，小主人畫(huà)線就會(huì)畫(huà)得歪歪扭扭，丑死人!”
桌子爺爺說(shuō)：“你們都對(duì)小主人重要。”文具們都低下了頭。
爭(zhēng)吵的'作文8
小明的文具們很好強(qiáng)，你瞧，它們又吵起來(lái)了。
鉛筆站了出來(lái)，驕傲地說(shuō)：“我的小主人每次寫(xiě)字都要用到我，哈哈，我厲害......”沒(méi)等鉛筆說(shuō)完，轉(zhuǎn)筆刀就說(shuō)話了：“我說(shuō)鉛筆老弟，功勞最大的是我，你要不是有我的幫助，早就變得特別粗了！”橡皮聽(tīng)了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：“你們都別說(shuō)了，功勞最大的應(yīng)該是我，因?yàn)樾≈魅嗣看螌?xiě)錯(cuò)了字，都得需要我的幫助！”
小明躲在門(mén)后聽(tīng)到了文具們的爭(zhēng)吵，于是走到文具們的'面前，對(duì)它們說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以不能驕傲！”文具們聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)僖矝](méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
爭(zhēng)吵的作文9
一天，筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音，就問(wèn)：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說(shuō)：”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�
”它們?yōu)槭裁匆臣苣�？“�?shū)又問(wèn)道。
”因?yàn)殂U筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來(lái)了�！�
書(shū)說(shuō)：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�
然后，鉛筆盒張開(kāi)嘴巴，書(shū)就說(shuō)：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的`嗎？你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀！“
鉛筆和橡皮想了一下，覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理，就互相道歉和好了。
爭(zhēng)吵的作文10
一天中午，我和張曦之發(fā)生了爭(zhēng)吵。就在中午放學(xué)的時(shí)候，我和張曦之一起回家教。當(dāng)我們分手時(shí)，張曦之用口水噴我，我滿臉都是口水。我氣憤地罵了她一句，她只是笑了笑，就走了。
我心里想：本來(lái)我不會(huì)生氣，可是她的笑讓我感到她在存在捉弄我。我很生氣，下定決心說(shuō)：“我一定要報(bào)復(fù)！”
下午回到學(xué)校，我就叫她“炸雞翅”她很生氣，動(dòng)手重重地打了我一下。她居然打我，我也重重地還了她。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了，要不是同學(xué)阻止，我還不知道這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)什么時(shí)候結(jié)束呢。
事情過(guò)了很多天，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)。上課時(shí)，我轉(zhuǎn)頭看著她，她也看著我。
我們倆都忍不住了，同時(shí)承認(rèn)了錯(cuò)誤。我們又像以前那樣放學(xué)一起回家教。我真高興，我們友情又恢復(fù)如初了。
每天放學(xué)，都能看見(jiàn)我們倆手牽手的倒影。
爭(zhēng)吵的`作文11
夜深人靜的時(shí)候，孩子們上床睡覺(jué)了，但是文具盒里的文具沒(méi)有休息，于是他們開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)的技術(shù)好。
自動(dòng)鉛筆的哥哥，穿著綠色的衣服，盛況空前地說(shuō):“我做出了最大的貢獻(xiàn)。沒(méi)有我，我的`主人不會(huì)寫(xiě)字，我身上還有一塊小橡皮。”
不同意！不同意在喧鬧聲中，身著粉紅色衣服的橡膠小姐得意洋洋地走上舞臺(tái)。她驕傲自滿地說(shuō):沒(méi)有我，師傅寫(xiě)錯(cuò)了也改不了，我可以幫師傅拿高分！
抗議！抗議！三角尺沖到臺(tái)上說(shuō):“沒(méi)有我，師傅是無(wú)法測(cè)量直角、銳角、鈍角的，所以我有最大的功勞！”每個(gè)人都在喋喋不休地爭(zhēng)論。
這時(shí)，文具盒叔叔上臺(tái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):你們都很有用，沒(méi)有一個(gè)不行！
所有人都無(wú)言以對(duì)，滿臉通紅！
爭(zhēng)吵的作文12
今天有幾支彩色鉛筆在吵架。
藍(lán)色彩筆說(shuō)：“我是大自然中最有用的顏色，沒(méi)有了我天空就沒(méi)有了色彩！”紅色彩筆說(shuō)：“我才是大自然中最有用的，沒(méi)有了我花兒就沒(méi)有那么嬌艷了！”黑色彩筆說(shuō)：“我才是最有用的，沒(méi)有了我就沒(méi)有了黑夜！”白色鉛筆清了清嗓子，說(shuō)：“我才是大自然中最最有用最純潔的顏色，我在天空中還有非常多的伙伴，它們還能夠變成小雨滴滋潤(rùn)大地！”
忽然一只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)敲了敲筆盒說(shuō)：“不要吵了，不要吵了，你們都是大自然中不可缺少的色彩，缺了哪種都不行，你們都是有用的.！”你們說(shuō)小鳥(niǎo)說(shuō)得對(duì)不對(duì)？
爭(zhēng)吵的作文13
數(shù)學(xué)簿里吵吵鬧鬧的，吵吵鬧鬧的是一些數(shù)字符號(hào)。
首先，根號(hào)大聲地說(shuō)：“我想把一個(gè)數(shù)字變成另一個(gè)數(shù)字，都行，在數(shù)學(xué)中我最重要”。根號(hào)的話招來(lái)一陣嘲笑。頂不服氣的是小數(shù)點(diǎn)，它對(duì)大家說(shuō)：“要是沒(méi)有我，數(shù)字就不能準(zhǔn)確表示，數(shù)字就變得一塌糊涂”。分號(hào)反對(duì)小數(shù)點(diǎn)，他喊叫：“要不是我，數(shù)字就像一團(tuán)面糊”。大于號(hào)、等于號(hào)、小于號(hào)一齊大聲叫著：“要是沒(méi)有我們，數(shù)字就沒(méi)大沒(méi)小了”。……大家爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。數(shù)學(xué)簿公公一本正經(jīng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們都重要，少一個(gè)，數(shù)學(xué)王國(guó)就沒(méi)有那么奧妙了”。聽(tīng)了數(shù)學(xué)簿公公的`話，大家都慚愧地低下了頭。從此以后，它們互相幫助，為人們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供更多的方便。
爭(zhēng)吵的作文14
每個(gè)人都有跟別人爭(zhēng)吵過(guò)。
就在前幾天，上課的時(shí)候，突然王老師說(shuō)：“JACK，請(qǐng)上來(lái)做第三小題。我突然想出了一個(gè)名字來(lái)，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時(shí)，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，方偉南說(shuō)：“這道題怎么做？”我說(shuō)：“不知道�！比缓笥趾莺莸牡闪怂谎邸�
到了第三節(jié)課，是思品課，老師說(shuō)：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細(xì)想想是我不對(duì)，因?yàn)槲液雎粤藘牲c(diǎn)，第一：給同學(xué)起外號(hào)是不對(duì)的；第二：方偉南是個(gè)不喜歡外號(hào)的人。
直到了下午，我用一張紙?jiān)谏厦鎸?xiě)了“對(duì)不起”三個(gè)大字。我的.心非常緊張，怕方偉南沒(méi)有看到紙條，過(guò)了第一節(jié)課，方偉南沒(méi)有看到，到了第二節(jié)下課時(shí)方偉南才看到了，可他并沒(méi)有說(shuō)什么。（因?yàn)樗容^沉默）
第二天，我又跟他和好了。
爭(zhēng)吵的作文15
一次課間，我和我的同桌鄭姮吵了一架。
并不是因?yàn)樗唤栉也使P我生氣，而是因?yàn)樗隽宋业母觳仓�，我手里的鋼筆不聽(tīng)使喚，弄破了作業(yè)本。
我火冒三丈，吼了她一句，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起。”我心想：“對(duì)不起？她肯定是故意的，我要整整她�！蔽页驕�(zhǔn)她專心致志寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我狠狠地碰了她一下。只見(jiàn)她的作業(yè)本上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕。她轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪了我一眼，說(shuō)：“你這是故意的�！蔽一亓怂痪洌骸罢l(shuí)叫你先碰我的。”她憋紅了臉說(shuō)：“我，我又不是故意的.。”
我本來(lái)還想再爭(zhēng)兩句的，可我聽(tīng)了她的這番話，我開(kāi)始不安起來(lái)，心想：我錯(cuò)怪她了，再說(shuō)，我不應(yīng)該因?yàn)檫@一點(diǎn)小事而計(jì)較。
我低下頭輕聲對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫��！彼χf(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們和睦相處吧！”
以后我們?cè)贈(zèng)]有為一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵了。
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