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    1. 藝術(shù)的作文

      時(shí)間:2024-01-04 11:42:59 藝術(shù) 我要投稿

      藝術(shù)的作文8篇[合集]

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的藝術(shù)的作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      藝術(shù)的作文8篇[合集]

      藝術(shù)的作文 篇1

        前幾年,我們家與哥哥家是一起的,哥哥會(huì)泥塑,我很羨慕,于是我便像哥哥學(xué)習(xí)。

        每次,哥哥做泥塑的時(shí)候,我就在旁邊跟著做,當(dāng)我把花泥放在回轉(zhuǎn)的一個(gè)盤(pán)子上,那盤(pán)子轉(zhuǎn)得很快,手還要不停地捏著那花泥,讓它慢慢成形。有時(shí)我捏的太重,花泥就會(huì)有裂縫,于是,哥哥對(duì)我說(shuō)要輕一點(diǎn),可我又捏的太輕,看上去不美觀(guān),經(jīng)過(guò)哥哥一次次的建議,經(jīng)過(guò)我不斷得努力,終于掌握了力度,這次我很小心,力度不是很輕,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些優(yōu)美的線(xiàn)條,可美工刀好像不聽(tīng)使喚似的,刻的一下往左,一下往右,所以候沒(méi)刻好,這作品便沒(méi)用了。我為了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎熱的.夏日里,我在房間里做泥塑,額頭上滲出了細(xì)密的汗珠也顧不得擦一下;美工刀劃傷了我的手指,貼上創(chuàng)口貼后繼續(xù)做;做不好,也絕不灰心,換塊花泥重新做……在剛?cè)腴T(mén)時(shí),我遇上了許多困難,也遭遇了多次的失敗,但每次看著自己不太成功的作品,我都認(rèn)真地思考,并獲得了新的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。日復(fù)一日,我的經(jīng)驗(yàn)也愈來(lái)愈豐富,做泥塑的技術(shù)也愈來(lái)愈純熟,擺在桌上的作品也越來(lái)越栩栩如生了。

        這件事情告訴我,不管做什么事,都要仔細(xì),認(rèn)真,堅(jiān)持不懈。

      藝術(shù)的作文 篇2

        作為畢業(yè)班的教師,身上有很重的責(zé)任感,擔(dān)著這樣的責(zé)任,我每時(shí)每刻都不能放松,我怕因?yàn)樽约旱氖д`,而耽誤了學(xué)生求知的機(jī)會(huì)。隨著時(shí)間的推移我們進(jìn)入了總復(fù)習(xí)階段,我知道這說(shuō)明,孩子們的苦日子來(lái)臨了,當(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候,我會(huì)想,面對(duì)這樣的情況,作為教師的我,該如何處理呢?

        而今天的這節(jié)課,給我的感觸很深,這是今天的最后一節(jié)課,學(xué)生學(xué)了一天了,已經(jīng)筋疲力盡了,教師也是如此,可我走進(jìn)教室,看著孩子臉上的倦容,讓我產(chǎn)生了憐憫之心,真的很不忍心再給他們壓力,可我舍不得讓這節(jié)課白白的浪費(fèi),于是,我靈機(jī)一動(dòng),何不給孩子們一個(gè)輕松的課堂呢?我說(shuō):“你們知道老師今天的教學(xué)任務(wù)是什么嗎?”學(xué)生們帶著一臉的疑問(wèn),我想我得機(jī)會(huì)來(lái)了,我得先讓學(xué)生提提精神,有的學(xué)生說(shuō)做卷子,有的學(xué)生說(shuō)考試,我搖了搖頭說(shuō):“No,you are wrong。 我今天要領(lǐng)你們玩游戲。”學(xué)生都驚呆了,臉上露出了,他們那可愛(ài)的笑容,我說(shuō):“我是一臺(tái)老式的`電腦,而你們學(xué)生都是一臺(tái)新式的筆記本電腦,讓我們都開(kāi)機(jī)。”聽(tīng)到這孩子都笑了,全班同學(xué)都注視著我,我接著說(shuō):“我要把我這臺(tái)電腦里的資料全都復(fù)制粘貼到你們的電腦上,可你們不要讓自己的電腦死機(jī)阿。”學(xué)生們都聚精會(huì)神地聽(tīng)我講知識(shí)點(diǎn),當(dāng)有學(xué)生溜號(hào)的時(shí)候,我說(shuō):“我這臺(tái)老式電腦的速度又些遲鈍,我相信你們那臺(tái)新式電腦可別我快多了!本驮谶@種幽默輕松的氛圍中,學(xué)生輕松的掌握了知識(shí),下課的時(shí)候,孩子都圍著我說(shuō):“老師你今天怎么啦,這么幽默,我們學(xué)得很輕松,并且都會(huì)啦!笔前,學(xué)生天天都在學(xué)習(xí),真得很累。

        做為教師,我們要給孩子們一個(gè)輕松而自由得課堂,這就要教師要有自己的教學(xué)魅力。課堂教學(xué)是一片浩瀚的海洋,教師是這片海洋中一葉小舟,我們就要有駕馭這葉小舟,我們要有自己的能力和魄力,我們要有敢于拼搏,敢于創(chuàng)新,敢于嘗試,敢于探索的精神,只有這樣,我們才能在在浩瀚的海洋中,自由航行。

      藝術(shù)的作文 篇3

        每年的藝術(shù)節(jié)之前都是我們班主任最頭疼的時(shí)候,西席總要選它個(gè)三節(jié)課本領(lǐng)定下角逐選手。大師都你推給我,我推給你的,不是因?yàn)槲覀儼嗳鄙龠@藝術(shù)方面的人才,而是同學(xué)們不是畏懼含羞便是懶得預(yù)備。

        班主任一臉沉重地拿著剛得手的藝術(shù)節(jié)方案走到講臺(tái)前。“今年的藝術(shù)節(jié)有沒(méi)有同學(xué)自愿報(bào)名?”西席的話(huà)音剛落,班里立即萬(wàn)籟俱寂,良多同學(xué)還存心用書(shū)遮住臉,生怕西席選到他似的。西席嘆了口氣:“藝術(shù)節(jié)可是很好的一個(gè)磨煉機(jī)遇,你們?nèi)绾我稽c(diǎn)也不積極呢?那選手就和客歲一樣吧!

        可客歲的獨(dú)唱選手好像早就找好了***的捏詞:“西席,這個(gè)月我爹爹娘親都出差,我一團(tuán)體也不會(huì)預(yù)備,讓小H往吧,她已往學(xué)過(guò)唱歌!蔽飨涯抗廪D(zhuǎn)向小H,小H一見(jiàn)重?fù)?dān)壓在了自己身上,馬上推:“已往學(xué)過(guò)現(xiàn)在哪記得,小C不是喜好唱歌嗎?讓她往吧!”“不可,不可,我一下臺(tái)就尿褲子!薄

        同學(xué)們你推我我推你,局面很亂!拔覜](méi)學(xué)過(guò)!薄拔也幌胪龀!薄拔覜](méi)時(shí)候預(yù)備。”“不要,我沒(méi)履歷!闭n堂里唾沫滿(mǎn)天飛。原以為只用在一邊乖乖當(dāng)聽(tīng)眾的我也被扳連出來(lái)了。小X是客歲的跳舞選手,她不急不慢地對(duì)西席說(shuō):“西席啊,客歲角逐我沒(méi)得獎(jiǎng),今年再往也沒(méi)意思,不如我們選個(gè)新的,讓園碩往,她幼兒園的時(shí)候不是學(xué)過(guò)跳舞嗎?我總不能這么無(wú)私,把機(jī)遇都留給自己,此次把機(jī)遇讓給她,說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng),好欠好?”像小Z如許一流談鋒的`人,我哪說(shuō)得過(guò)她啊。功效我在同學(xué)和西席的“逼迫”下,不甘心地加進(jìn)了獨(dú)舞角逐。關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字

        正本藝術(shù)節(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇,也是一個(gè)磨煉自己膽子的機(jī)遇,可同學(xué)們都你推我推的,一點(diǎn)也不積極,好好的藝術(shù)節(jié)好像一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有了。

      藝術(shù)的作文 篇4

        藝術(shù),聽(tīng)著好像離我們很遠(yuǎn),但如果你留心發(fā)現(xiàn),其實(shí)你所看過(guò)的每一則小故事,每一篇文章,每一本書(shū),不都是一種藝術(shù)嗎?

        翻開(kāi)一本書(shū),那書(shū)里的文字多美妙啊!看《羊皮卷》里的一句話(huà):“千萬(wàn)次失敗并不能說(shuō)明什么,你就把失敗當(dāng)做是自己的付出吧,因?yàn)槟憧倳?huì)成功的!边@些語(yǔ)言多好啊!它激勵(lì)著多少人前進(jìn),使多少人受到啟發(fā),從黑暗中走出來(lái)?梢(jiàn)這些語(yǔ)言藝術(shù)多么有魅力啊!

        我國(guó)的藝術(shù)瑰寶——《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等書(shū)籍,都令人受益匪淺。這些小小的.書(shū)籍,卻讓我們學(xué)會(huì)了如何孝順父母,如何做一個(gè)有價(jià)值的人,這難道不是一種藝術(shù)的體現(xiàn)嗎?用心去細(xì)細(xì)品味,你能感受到文字所帶來(lái)的感情色彩?础陡窳滞(huà)》,它會(huì)帶你走進(jìn)夢(mèng)幻般的童話(huà)世界;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》,你能知道生活中“不解之謎”的答案,豐富你的課外知識(shí);看《紅巖》,你會(huì)為江姐的愛(ài)國(guó)之情所深深打動(dòng);《中華上下五千年》將會(huì)為你展開(kāi)一幅歷史畫(huà)卷,了解我國(guó)曾經(jīng)的輝煌與恥辱......這些文章濃縮了作者所有的心血,若你讀了這這些文章,定能感受其間藝術(shù)之美帶來(lái)的震撼!

        誰(shuí)說(shuō)藝術(shù)只能是一幅珍貴的名人字畫(huà)、一個(gè)精致名貴的陶瓷品呢?在我看來(lái),每一篇有益文章,每一段精彩的語(yǔ)言,甚至一句幽默的話(huà)語(yǔ),都是藝術(shù)。所以,藝術(shù)就在我們身邊!

      藝術(shù)的作文 篇5

        在中國(guó)古典四大古典小說(shuō)中,我最喜歡的是吳承恩的《西游記》,它像一顆古代文學(xué)的明珠。

        這本書(shū)講的`是唐僧西天取經(jīng)的故事。這里的人物性格不同。孫悟空責(zé)任心強(qiáng),神通廣大,能看穿妖精的偽裝;豬八戒好色貪婪懶惰;沙僧憨厚,責(zé)任心強(qiáng),總是走在隊(duì)伍的最后;唐僧不管社稷,總是誤會(huì)孫悟空。有一次,在路上,他們看到一個(gè)小女孩提著一籃子食物,說(shuō):“親愛(ài)的捐贈(zèng)者,我這里有一些食物?靵(lái)嘗嘗!”豬八戒差點(diǎn)跳起來(lái),唐僧道:“咦,悟空不是去華寨了嗎?他很快就會(huì)回來(lái)。再說(shuō)了,我們和尚也不能要?jiǎng)e人的東西!”說(shuō)話(huà)間,豬八戒已經(jīng)拿到了籃子,正要打開(kāi),孫悟空從天而降,一下子把姑娘打死了。

        原來(lái),少女是一個(gè)名叫白的妖精。她聽(tīng)說(shuō)吃唐僧肉能讓她長(zhǎng)生不老。恰好唐僧會(huì)路過(guò)這里,變成一個(gè)少女,手里提著一個(gè)籃子在這里等唐僧。白見(jiàn)形勢(shì)不妙,丟下皮肉就跑!斑@是個(gè)怪物!”孫悟空道:“怎么可能?你傷害了無(wú)辜的人……”孫悟空打開(kāi)籃子,給唐僧看里面的蛤蟆和長(zhǎng)尾蛆。唐僧不信。通過(guò)這件事,我知道孫悟空急于保護(hù)師父,也知道唐僧貪得無(wú)厭。

        《西游記》讓我知道了什么是文學(xué)經(jīng)典,也讓我感受到了文學(xué)的魅力。

      藝術(shù)的作文 篇6

        今天,媽媽的同學(xué)鄧阿姨給了媽媽一張免費(fèi)照藝術(shù)照的券。我和爸爸媽媽費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了位于“龍城國(guó)際”一單元六樓的“諾曼底”照相館。來(lái)到了照相館,看見(jiàn)了一片繁忙的景象:的阿姨在化妝,有的`在做頭發(fā),還有的在換衣服。我心想:待會(huì)兒,我畫(huà)不畫(huà)妝啊?頭發(fā)又應(yīng)該怎么做呢?還沒(méi)等我想清楚,攝影師叔叔就叫我去照相了。我疑惑地說(shuō):“叔叔,我還沒(méi)畫(huà)妝沒(méi)弄頭發(fā)呢。”叔叔笑著說(shuō):“你是個(gè)小男孩,不用畫(huà)妝弄頭發(fā)這些!

        于是,叔叔給我選了個(gè)很漂亮的背景。在叔叔的指導(dǎo)下我擺了很多個(gè)帥氣的造型。后來(lái),叔叔給我找來(lái)了一副很帥的眼鏡框,戴上它,爸爸媽媽都說(shuō)我酷斃了。只聽(tīng)媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“老公,搖拍這么多照片,到時(shí)只能選三張,眼睛都要給我們選花喲1我可不關(guān)心這些,一照完相,我連忙溜到化妝間,拿起粉餅往臉上使勁地擦了幾下,惹得化妝間的人哈哈大笑,我也不好意思地笑了:誰(shuí)叫你們不給我化妝呢?

        照藝術(shù)照可真有意思!

      藝術(shù)的作文 篇7

        “啦!啦!啦!我是跳舞的小行家!逼鋵(shí),我在跳舞的路上留下了許多的腳印,現(xiàn)在回頭一看,這些腳印有的是開(kāi)心,有的是痛苦。

        一年前的我,因?yàn)橄矚g跳舞,因此踏上了舞蹈之路。

        我在一開(kāi)始跳的時(shí)候,可以說(shuō)是舞姿難看至極,直到今年夏天,我遇到了一位叫想想的老師。他每天都帶我們練基本功,日子長(zhǎng)了,我的基本功不僅扎實(shí)了,就連舞姿也變得有模有樣。就連出去演出,老師都讓我站C位。

        困難呢?是常有的。有一次我真的'想放棄了,可在家我有時(shí)也會(huì)不由自主地跳起來(lái),看來(lái),我對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的熱情還沒(méi)徹底熄滅。兩個(gè)星期過(guò)去了,我每天都像度日如年,那時(shí)一想,我當(dāng)初為什么要放棄?于是,我便纏著媽媽讓她繼續(xù)給我報(bào)名。

        我又回到了跳舞班,老師很高興地說(shuō):“跳舞的苗子回來(lái)了!蔽乙埠芨吲d。隨后想想老師不教我們了,便換成了校長(zhǎng)亞楠老師來(lái)教我們。

        有一次,舞蹈班要舉行班長(zhǎng)競(jìng)選,有兩個(gè)職位:一個(gè)是大女生班長(zhǎng),一個(gè)是小女生班長(zhǎng)。最終,是張藝菲擔(dān)任大女生班長(zhǎng),我來(lái)?yè)?dān)任小女生班長(zhǎng)。我真榮幸,也慶幸自己堅(jiān)持了下來(lái)。

        當(dāng)上班長(zhǎng)的我,舞姿一次比一次穩(wěn),一次比一次有型。

        經(jīng)歷了那么多的苦與樂(lè),我懂得了只有堅(jiān)持才能成功。

      藝術(shù)的作文 篇8

        南外的一年一度的藝術(shù)節(jié)馬上就要來(lái)到了!我作為一名剛剛進(jìn)入南外的初一同學(xué),十分的開(kāi)心。班上的同學(xué)也為藝術(shù)節(jié)的節(jié)目忙的不亦樂(lè)乎。這不,星期二的信息科上,李曙老師讓參加藝術(shù)節(jié)的同學(xué)把節(jié)目表演了的一遍,真是兩個(gè)字:精彩!一起和我再重溫一下吧。

        隨著上課鈴的.響起,同學(xué)們都把桌子移好,準(zhǔn)備看藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。一曲勁歌讓藝術(shù)節(jié)的節(jié)目拉開(kāi)序幕,幾位女生站在前面,面對(duì)著我們,而宋慧文和陳玉菁站在后面,背對(duì)著我們。跟著旋律,站在最前面的樊文惠和龔蘇玥做了幾個(gè)妖嬈的動(dòng)作,便走著模特步(貓步)向著我們走來(lái)。接著是最后面的陳玉菁轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,一步步向前做來(lái)。一聲“爆炸聲”,所有臺(tái)上的女生都開(kāi)始做起模特步來(lái),這就是第一個(gè)節(jié)目:模特表演。當(dāng)流行曲結(jié)束后,隨之而來(lái)的是一首周杰倫的《青花瓷》,這首有點(diǎn)帶著古代風(fēng)韻的歌,立刻把我們帶入了這個(gè)舞蹈節(jié)目。一個(gè)個(gè)撐著油紙傘的女生,剛開(kāi)始,全部是用傘擋著臉的,好像十分的害羞。當(dāng)歌曲唱了一半的時(shí)候,舞蹈進(jìn)入了高潮。朱晨薇用油紙傘輕輕地一點(diǎn),就好像“蜻蜓點(diǎn)水”一般,美極了。當(dāng)我們還沉醉于剛剛美倫美幻的舞蹈時(shí),又是一段街舞把我們的目光吸引了過(guò)去。陳玉菁的舞蹈不得不讓我佩服,實(shí)在是天下無(wú)雙,她帶領(lǐng)著其余跳舞的女生,跳出了一個(gè)個(gè)很“辣”的動(dòng)作,讓我們不禁鼓起了掌。為隨著我們的掌聲結(jié)束,整個(gè)我們班的女生藝術(shù)節(jié)節(jié)目也就結(jié)束了。

        快樂(lè)的時(shí)光很快就過(guò)去了,不過(guò)不得不說(shuō),我們班的文藝委:陳玉菁,為這次藝術(shù)節(jié)付出了很多。謝謝陳玉菁,也謝謝所有跳舞的同學(xué)。因?yàn)橛辛四銈,才是我們有了一次眼睛的“視覺(jué)沖擊”!

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