《調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史與文化》教學(xué)設(shè)計

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，總不可避免地需要編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以更好地組織教學(xué)活動。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計是怎么寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史與文化》教學(xué)設(shè)計，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1、幫助學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)的歷史與文化。

　　2、知道家鄉(xiāng)的發(fā)展是家鄉(xiāng)人辛勤勞動和奮斗的結(jié)果。

　　3、學(xué)會調(diào)查，并能在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。

　　二、教學(xué)準(zhǔn)備

　　引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本地實際的方法完成調(diào)查任務(wù)，并準(zhǔn)備好調(diào)查資料。

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬┗顒訉�(dǎo)入：

　　親愛的同學(xué)們，我們中華民族擁有五千多年的文明史。在這一歷史長河中，勤勞的中華民族創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，為人類的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)。今天就讓我們走進(jìn)生活，深入了解自己家鄉(xiāng)和祖國的文化吧！

　　前面我們已經(jīng)了解了家鄉(xiāng)的一些情況，大家還想了解家鄉(xiāng)的什么呢？

　　好今天就讓我們一起來探究吧！

　　教師根據(jù)學(xué)生回答板書：歷史人物、風(fēng)土人情……。

　　1、我們的家鄉(xiāng)還有哪些著名的歷史人物？我們家鄉(xiāng)有哪些名人？

　　2、為何中山市南區(qū)的電梯產(chǎn)業(yè)日新月異？

　　3、你對南區(qū)的瞻園了解嗎？

　　4、寮后村的古樹你又知道多少？

　　設(shè)計意圖：用談話的方式，自然地引發(fā)學(xué)生的思考。讓學(xué)生產(chǎn)生探索的欲望。

　　（二）、教師組織小組進(jìn)行討論。

　　1、同學(xué)們提出了這么多的問題，都非常想了解家鄉(xiāng)的歷史與文化、風(fēng)土人情及家鄉(xiāng)發(fā)展的現(xiàn)狀。請同學(xué)們想一想，要想知道這些問題，可以通過哪些途徑完成這一任務(wù)呢？在完成這一任務(wù)時，我們應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？如何獲得有用的資料呢？

　　2、組織小組進(jìn)行討論，每個小組分別確定好小組長和記錄員，分別是組織討論的內(nèi)容。教師進(jìn)行巡視，根據(jù)實際需要進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　設(shè)計意圖：讓學(xué)生學(xué)會提出問題，分析問題，解決問題。初步感知調(diào)查的步驟。

　�。ㄈ�）、進(jìn)行全班交流。

　　1、各小組由推選出來的組員代表自己小組介紹討論的結(jié)果，教師黑板上做必要的記錄。

　�。ò鍟�：參觀、訪問、調(diào)查、制定計劃、設(shè)計調(diào)查內(nèi)容……）

　　2、閱讀教科書上第54——57頁的課文及圖畫，讓學(xué)生說說還有什么方法有利于收集各種有用的資料。

　　設(shè)計目的：培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力，并具體學(xué)習(xí)掌握調(diào)查的步驟。

　�。ㄋ模�、嘗試：制定一份“調(diào)查家鄉(xiāng)歷史文化發(fā)展的計劃”。

　　1、如果要去調(diào)查我們南區(qū)寮后村的中華名樹，我們主要調(diào)查哪些內(nèi)容？

　　2、出示教師設(shè)計的表格：

　　調(diào)查中山市南區(qū)寮后村中華名樹

　　調(diào)查地點：

　　品名：

　　年代：

　　樹齡：

　　高度：

　　直徑：

　　對南區(qū)的影響：

　　3、學(xué)生提意見：

　　表格設(shè)計是否合理，是否還可作什么修改？

　　設(shè)計意圖：讓學(xué)生在調(diào)查中知道怎樣收集、記錄、整理及運用資料。

　�。ㄎ澹�、教師小結(jié)。

　　建議學(xué)生充分利用課余時間或節(jié)假日，去參加一個調(diào)查活動。根據(jù)居住地的遠(yuǎn)近，以小組為單位，確定一個調(diào)查地點，設(shè)計好調(diào)查的表格進(jìn)行調(diào)查。

　　板書設(shè)計：

　　調(diào)查家鄉(xiāng)的歷史與文化

　　調(diào)查途徑：

　　1、參觀

　　2、訪問

　　3、調(diào)查

　　4、制定計劃

　　5、設(shè)計調(diào)查內(nèi)容……

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