【熱】爭(zhēng)吵的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的爭(zhēng)吵的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
爭(zhēng)吵的作文1
有一次，我和我的小伙伴湯南翔爭(zhēng)吵，并不是因?yàn)樗蛭�，我打他，那是因�(yàn)樗盐业谋跬婢吲獕牧耍一鹆�，罵了他一句。
他只微笑的說(shuō)了一聲“對(duì)不起”。
本來(lái)我是想說(shuō)一聲沒(méi)關(guān)系的，但是我覺(jué)得他的微笑使我很不開(kāi)心，他肯定是故意的。
后來(lái)，我也向他借了爆王，我把他的爆王給弄壞了，他生氣的說(shuō)“你是故意的”，他舉起手來(lái)，正好被老師看見(jiàn)了，老師說(shuō)：“湯南翔，你浪費(fèi)時(shí)間了，應(yīng)該讓你抄寫(xiě)課文�！睖舷铔](méi)話(huà)好說(shuō)了。
放學(xué)回家的路上，我想：湯南翔很會(huì)幫助我，有一次我摔倒了，他帶我到醫(yī)務(wù)室，還有一次我沒(méi)帶錢(qián)，他把錢(qián)借給我，我應(yīng)該向他認(rèn)錯(cuò)。
第二天，我高高興興的`來(lái)到學(xué)校，湯南翔說(shuō)：“李晨炫，我們以后不吵架了好嗎？”我說(shuō)：“再也不吵了，再也不吵了�！�
我們高高興興的回家了。
爭(zhēng)吵的作文2
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，不知從哪里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。
走近一看，原來(lái)是小溪和小草在爭(zhēng)吵。小溪說(shuō)：“我的本市最大！”小草連忙反駁：“什么呀！要說(shuō)誰(shuí)的本事最大，哪肯定是我！”小溪疑惑地問(wèn)：“為什么呀？”“你是豬腦子呀，你想要是沒(méi)有我，那牛羊……吃什么呀？”小草點(diǎn)點(diǎn)小溪那腦袋驕傲地說(shuō)。小溪靈機(jī)一動(dòng)也驕傲地說(shuō)，“我也有好處！”
“什么呀？說(shuō)說(shuō)看！我就不信，你也有好處！”小草說(shuō)�！耙菦](méi)有我！你怎么活，要是沒(méi)有我，你還能讓那牛羊吃嗎？要是沒(méi)有我，人、動(dòng)物、植物那可要滅絕了！”小溪興奮地說(shuō)。
“那……我的本事也很大呀！”“我的本事大！”……就這樣你一句我一句沒(méi)完沒(méi)了。
不知什么時(shí)候，大象哥哥來(lái)啦，聽(tīng)見(jiàn)啦他們的爭(zhēng)辯，走到跟前語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“大家的'本領(lǐng)都很大，例如：沒(méi)有地球就沒(méi)有我們。沒(méi)有雨就沒(méi)有小溪，沒(méi)有小溪就沒(méi)有你、我、他……”小溪和小草聽(tīng)啦直點(diǎn)頭。
大象又說(shuō)：“現(xiàn)在你們知道錯(cuò)了吧！”
他們你看看我，我看看你，都慚愧的低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文3
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的.好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒(méi)事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說(shuō)：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊。”鉛筆笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘。 毕鹌た蘖�，大聲說(shuō)：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽(tīng)不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的話(huà)，又扎了橡皮一下，橡皮說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走，我既說(shuō)得出，就做得到�！庇谑窍鹌鉀_沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺(jué)自己很威風(fēng)。
小主人要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來(lái)了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
爭(zhēng)吵的作文4
上學(xué)期，我和好朋友阮云天吵了一架。事情是這樣的：那天，我們?cè)谏仙倌陮m的模型課。阮云天正在裝著一片細(xì)小的`零件。正在這時(shí)，我剛好從他身邊走過(guò)，一不小心碰了一下他的胳膊肘。他的手一抖，零件就掉到了地上。于是，我單膝跪地，低下身子，審視教室的每一寸土地，連細(xì)小的地板縫里也找過(guò)了。但只看到了紙屑、瓶蓋、說(shuō)明書(shū)等，就是沒(méi)有看到那片細(xì)小的零件。此時(shí)，阮云天火冒三丈，“干嘛！”他生氣地朝我說(shuō)，“要不是你，我的零件會(huì)不見(jiàn)嗎？”我一下子臉都紅了。
第二天一早，我來(lái)到教室，心里覺(jué)得很后悔，當(dāng)初不該碰阮云天的胳膊肘。唉，要是有后悔藥該多好啊。我一整天都心神不寧，老師說(shuō)的話(huà)我一句也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。中午吃飯也沒(méi)有以前那么快，下課也悶悶不樂(lè)的，不敢跟阮云天玩，只能偷偷地看他幾眼。
終于挨到了放學(xué)，我無(wú)精打采地走著。忽然聽(tīng)到阮云天在后面喊：“顧高豪程，我們和好吧！”我回過(guò)頭，大聲說(shuō)：“嗯，再也不吵架了，再也不了！”
打這以后，我們又像從前那樣做起了好朋友，而且比以前更好了。
爭(zhēng)吵的作文5
有一天，小明考試得了100分。晚上，鉛筆盒里的鉛筆和橡皮發(fā)生了爭(zhēng)吵。
“橡皮小子，你知道這次考試誰(shuí)的功勞最大嗎？”鉛筆傲慢地說(shuō)。
“我覺(jué)得文具盒里的兄弟們都有功勞。”橡皮謙虛地回答。
“功勞最大的當(dāng)然是我！”鉛筆神氣地說(shuō)：“像你這樣的東西，一點(diǎn)功勞都沒(méi)有！”
“我也有��！”橡皮爭(zhēng)辯說(shuō)。
“誰(shuí)說(shuō)的？”鉛筆惱怒了，“小東西，你怎么敢和我相提并論呢？走著瞧吧！總有一天你會(huì)被小主人扔掉的，而我卻永遠(yuǎn)在這里！”
“何必這么說(shuō)呢？我們還是和睦相處吧！”
＂和你在一起，我都感到羞恥，你算什么破東西。＂
橡皮不再理會(huì)那支傲慢的鉛筆了。
時(shí)間總是不會(huì)停下的'，鉛筆盒世界里也發(fā)生了許多變化，來(lái)了許多新的文具客人。而舊的文具都逐漸離開(kāi)了，因?yàn)樗鼈兌疾荒苁褂昧�，主人小明就把他們�(nèi)舆M(jìn)垃圾筒。
又過(guò)了幾天，傲慢的鉛筆也不見(jiàn)了，大家把鉛筆盒翻來(lái)覆去找了好幾遍，還是沒(méi)有找到鉛筆，尺子說(shuō)：“算了吧，他可能已經(jīng)被扔掉了�！�
橡皮自言自語(yǔ)地說(shuō)：“鉛筆兄弟，你不是說(shuō)過(guò)永遠(yuǎn)在這里，現(xiàn)在那兒去了呀？唉……”
爭(zhēng)吵的作文6
一天晚上，我聽(tīng)見(jiàn)了嘰嘰喳喳的聲音。哦！是從文具盒里發(fā)出來(lái)的，是我的文具們?cè)跔?zhēng)吵。
我爬在桌子底下認(rèn)真的聽(tīng)著。大家都你一言我一語(yǔ)的，鉛筆說(shuō)：“我最厲害，小主人寫(xiě)大不分卷子都用我！”橡皮說(shuō)：“錯(cuò)！我才最厲害，如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？”鋼筆又爭(zhēng)著說(shuō)：“小主人聽(tīng)寫(xiě)。寫(xiě)作業(yè)都用我，我才是最厲害的！”這時(shí)，尺子發(fā)話(huà)了：“哼！我才最有用，要是沒(méi)有我，小主人怎么畫(huà)圖？”接著又有好多文具發(fā)話(huà)了。黑筆……
過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到了碰！碰！的'聲音。怎么回事？哎！他們打起來(lái)了。我站起來(lái)說(shuō)：“別打了，你們都有用，少了一個(gè)也不行呀！”他們都沉默了，我接著說(shuō)：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)才是力量呀！”
從這以后，我聽(tīng)到的不再是爭(zhēng)吵聲，而是開(kāi)心的說(shuō)笑聲。
爭(zhēng)吵的作文7
夜晚，我把文具盒放進(jìn)書(shū)包里，文具盒就熱鬧起來(lái)，吵個(gè)不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大，嗓門(mén)提得多高。鉛筆站了起來(lái)，橡皮急得在“地上”滾來(lái)滾去，尺子們漲紅了臉，圓規(guī)也跟著漲紅了臉。
首先發(fā)言的是鉛筆，他的聲音就像雷聲：“伙伴們，沒(méi)有了我主人一個(gè)字也不能寫(xiě)�！便U筆的發(fā)言招來(lái)了一陣嘲笑，最不服氣就是橡皮：“沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯(cuò)了字誰(shuí)也擦不掉，考試的時(shí)候主人寫(xiě)錯(cuò)了字，如果沒(méi)有我就慘了。”尺子也爭(zhēng)著說(shuō)：“沒(méi)有我們，主人就連直線(xiàn)也畫(huà)不了�！眻A規(guī)的'話(huà)老是最深?yuàn)W：“要講我的作用，我不說(shuō)你們也知道。”就這樣大家你一句，我一言吵個(gè)不停。
正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了，他說(shuō)：“孩子們，你們不要吵了，我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處��！”剛說(shuō)完只見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都低下了頭。
爭(zhēng)吵的作文8
晚上，書(shū)柜里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。
最先開(kāi)口的是《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》：“擠死我了！”
接著是《淘氣包馬小跳》說(shuō)：”你擠什么擠？我這才叫擠呢！”
《寫(xiě)給兒童的中國(guó)歷史》說(shuō)：“我擠！”
“我擠，擠，擠，擠，擠！”
《獨(dú)闖天下》也來(lái)湊熱鬧：“我才擠呢，整天彎著腰�！彼布尤肓藸�(zhēng)吵的'行列。
《西游記》說(shuō)：“別吵了！”《西游記》來(lái)當(dāng)和事佬，《淘氣包馬小跳》說(shuō)：“別以為主人天天把你捧著看，你就了不起了，還用你來(lái)當(dāng)和事佬�！�
“什么？”《西游記》臉上暴出了幾條青筋，說(shuō)，“淘兄，你別把自己看太高了！你這個(gè)大笨蛋！”
“什么！你再給我說(shuō)一遍！”《淘氣包馬小跳》生氣地說(shuō)。
這時(shí)，躺在上面的語(yǔ)文書(shū)來(lái)拍馬屁了，說(shuō)：“西兄是最牛的！”語(yǔ)文書(shū)沒(méi)想到《西游記》竟說(shuō)：“你給我滾吧！”大家爭(zhēng)吵不休，最后只好讓書(shū)柜爺爺來(lái)評(píng)理。
書(shū)柜爺爺說(shuō)：“你們都擠，但不能因?yàn)閿D而爭(zhēng)吵，因?yàn)槲覀兪且患胰恕！?/p>
爭(zhēng)吵的作文9
“我比你好”，“我比你好”。到底怎么了?
讓我們一起來(lái)看看吧。一天，黑板哥哥沒(méi)事干就去跟黑板擦弟弟聊天，黑板哥哥說(shuō)：“你方方塊塊的，除了能把我身體擦干凈，你還能干什么!”黑板擦弟弟反駁道：“你一身黑不溜秋的，丑死了，誰(shuí)稀罕幫你擦呀，我一生下來(lái)就是幫你把身體擦干凈的，你還怪我了，我的用處比你多”。黑板哥哥惱羞成怒：“我比你好”。他們兩個(gè)的爭(zhēng)吵，吵到了粉筆弟弟，粉筆弟弟語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你們兩個(gè)各有各的好處，不要再吵了，你們身為我的長(zhǎng)輩，不作為我的榜樣，還在這里吵架，”他們兩個(gè)聽(tīng)了，羞愧不已，連忙向?qū)Ψ降狼福麄兛戳丝�，粉筆弟弟說(shuō)：“弟弟，還是你最好，你舍己為人的榜樣值得我們學(xué)習(xí)謝謝你."
聽(tīng)了粉筆弟弟的`話(huà)，他們自責(zé)，再也不跟別人比較了，做好最完美的自己，不用在乎別人怎么想!
爭(zhēng)吵的作文10
夜深人靜，人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。從書(shū)房里傳出說(shuō)話(huà)的聲音，鋼筆對(duì)獎(jiǎng)杯說(shuō)：“獎(jiǎng)杯先生，你全身金光閃閃，真好看！”獎(jiǎng)杯謙虛地說(shuō)：“這要感謝小主人，是他在寫(xiě)字比賽上得了一等獎(jiǎng)，才把我捧回來(lái)的�！�
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“多虧了我，小主人是用我寫(xiě)出了一手好字的�！蹦宦�(tīng)，有點(diǎn)過(guò)不去，說(shuō)：“你胡說(shuō)八道，是我讓小主人的本子上出現(xiàn)漂亮的字的。”鋼筆緊接著生氣地說(shuō)：“你胡說(shuō)！沒(méi)有我，小主人的`本子上只有一團(tuán)墨水�！蹦终f(shuō)：“你才胡說(shuō)呢！沒(méi)了我，本子上是一片空白！”就這樣，你一句，我一句，越吵越兇。
站在一旁的獎(jiǎng)杯發(fā)話(huà)了：“別吵了，你們都各有各的用處，誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，你們應(yīng)該合作，這樣才能幫助小主人寫(xiě)出好字。”它們一聽(tīng)覺(jué)得很有道理，就恢復(fù)了之前的安靜。
爭(zhēng)吵的作文11
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲(chóng)兒們?cè)诓萜荷祥_(kāi)起了音樂(lè)會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說(shuō)：“小主人最喜歡我了！每次寫(xiě)信、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)……都會(huì)用到我。如果沒(méi)有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的'橡皮聽(tīng)了，從文具中間沖了出來(lái)，生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說(shuō)完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人畫(huà)的線(xiàn)就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說(shuō)著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽(tīng)了，也不服氣，走上前去，說(shuō)：“如果沒(méi)有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來(lái)吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲(chóng)兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說(shuō)是歌聲好聽(tīng)，還是爭(zhēng)吵聲好聽(tīng)？
爭(zhēng)吵的作文12
今天，我家里的電話(huà)向我自述表功：“我叫電話(huà)，來(lái)你們家也已經(jīng)一年多了，每次來(lái)電話(huà)，我都會(huì)說(shuō)“來(lái)電話(huà)了，來(lái)電話(huà)了“，除了這個(gè)，我還有很多其他功能：對(duì)講，音樂(lè)，時(shí)間，對(duì)碼等等……“
話(huà)音末落，媽媽的手機(jī)不服氣了，輕蔑地說(shuō)：你已經(jīng)過(guò)時(shí)了，現(xiàn)在更多人選擇了我，看看我的`功能：短信，記事本，通訊錄，游戲，MP3，MP4，錄音，拍照，攝像功能，如果主人學(xué)英語(yǔ)，我還可以提供英漢詞典功能……“
電話(huà)毫不示弱：“我也有短信功能，現(xiàn)在還有可視功能，遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的親朋好友，通過(guò)我就可以見(jiàn)面，最主要我的輻射比你小，使用后更安全……“
就這樣，電話(huà)與手機(jī)你一言，我一語(yǔ)地爭(zhēng)個(gè)不休，我趕緊制止：“暫停，都不要再吵了，你們各有各的長(zhǎng)處，在不同時(shí)期，擔(dān)負(fù)著同樣的任務(wù)，你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，幫助主人生活得更幸福才對(duì)！“
手機(jī)與電話(huà)終于握手言歡了，我也很高興。
爭(zhēng)吵的作文13
夜幕降臨，孩子們都上床睡覺(jué)了。突然，一棟高樓里傳來(lái)一陣活潑的聲音。哦！于是，我用我的聲音跟了過(guò)去，最后跟了一個(gè)小孩的房間。我又仔細(xì)聽(tīng)了一遍。原來(lái)是孩子書(shū)桌上的鉛筆盒發(fā)出的聲音。我默默地等著他們說(shuō)話(huà)。
突然，有東西在說(shuō)話(huà)，哦！原來(lái)說(shuō)話(huà)的是孩子鉛筆盒里的尺子！
統(tǒng)治者說(shuō)：我能力最大。每次老師要求畫(huà)一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米、六厘米、七厘米、八厘米、九厘米、十厘米、十厘米和的線(xiàn)段，師傅都要用我尺子。不管是幾厘米的線(xiàn)段，只要是畫(huà)出來(lái)的，主人一定要用我著名的'尺子。否則老師會(huì)把師傅拉進(jìn)辦公室，不是打就是罵。所以我的技能是你橡皮擦、卷筆刀和鉛筆。最大的，不是嗎？他們都說(shuō)要起床。
小師傅對(duì)他們說(shuō)：你們要和睦相處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
爭(zhēng)吵的作文14
一天，鉛筆、橡皮和卷筆刀在一起討論主人最?lèi)?ài)誰(shuí)，由于意見(jiàn)不一致，居然吵了起來(lái)�！澳銈儾灰冶�。主人最?lèi)?ài)我了。記得主人剛上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸帶主人到商店里挑選卷筆刀，一眼就看中了我，別的看都不看。他晚上睡覺(jué)的時(shí)候，怕我被偷，便把我放在枕頭旁邊。哈哈，真是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我就是他最喜歡的寶貝�！本砉P刀洋洋得意，似乎陶醉其中。
“咦，你也太自戀了吧，主人最?lèi)?ài)我。主人寫(xiě)字，考試都離不開(kāi)我，只有我才能夠幫主人改正錯(cuò)誤，變得優(yōu)秀。你們辦不到吧，可千萬(wàn)別羨慕嫉妒恨喲�！毕鹌ひ荒樧院�。
“橡皮，你別自戀了。難道你忘了，主人發(fā)火時(shí)怎么對(duì)你的？我記得，他拿著鋒利的小刀，一刀一刀的割在你身上，看看吧，你的身體已經(jīng)殘缺成什么樣了。”鉛筆稍微停頓，休息了幾秒，“要我說(shuō)，主人最?lèi)?ài)我。每次他把作業(yè)寫(xiě)好了，一定會(huì)小心翼翼的將我放回鉛筆盒里，生怕我受到傷害。”
橡皮聽(tīng)了鉛筆的話(huà)，臉色很難看。
眼看一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)，一旁沉默的'鉛筆盒發(fā)話(huà)了：“你們都是主人的最?lèi)?ài)，缺一不可，只有團(tuán)結(jié)才能發(fā)揮巨大的作用，為什么要吵架呢？”
他們聽(tīng)了，紛紛羞紅了臉。
爭(zhēng)吵的作文15
夜深人靜了，人們都已熟睡，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。月亮高高地掛在空中。
小紅的家里卻發(fā)生了“嘰嘰喳喳”地爭(zhēng)吵聲。只見(jiàn)鉛筆挺直了腰桿，驕傲地說(shuō)：“所有文具中，我的功勞最大。我每天不辭辛苦地幫小主人寫(xiě)字，不是我的功勞最大，難道能是你們？”
橡皮在一旁聽(tīng)著，牙齒咬得“咯咯”響，直跺著腳，暴跳如雷，盯著鉛筆，恨不得把它吞下去�！澳阌惺裁戳瞬黄稹保趾鹾醯南鹌ゎ^一甩，眼睛一瞟，嘴巴一撇，用輕蔑地口氣說(shuō)，“你雖然一直幫小主人寫(xiě)字，可如果寫(xiě)錯(cuò)了，你就束手無(wú)策了吧，這時(shí)候，還不是得靠我?guī)兔�？如果不是我能改錯(cuò)字，小主人怎么能考試得100？如果沒(méi)有我擦錯(cuò)字，小主人不就被老師批評(píng)了�！�
“別吵了別吵了，你們都別吵了，其實(shí)你們都不算什么，每次寫(xiě)算式的`時(shí)候，沒(méi)有我怎么行？我還能畫(huà)波浪線(xiàn)呢！你們誰(shuí)有我的本領(lǐng)大？”尺子大哥拍了拍胸脯，把眉毛翹得老高，手叉著腰，得意洋洋說(shuō)�！拔冶绢I(lǐng)大”�！拔冶绢I(lǐng)大”……
這時(shí)文具盒爺爺捋了捋白胡子,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都不要爭(zhēng)了，我們要齊心協(xié)力，一齊幫助小主人，要知道團(tuán)結(jié)就是力量�。 蔽木邆兟�(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，都羞愧得低下了頭。
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