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職業(yè)的作文6篇【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的職業(yè)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)的作文 篇1
每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的職業(yè)夢(mèng)，一個(gè)美好、絢麗多彩的職業(yè)夢(mèng)。而我渴望站在明亮的舞臺(tái)上，把自己的風(fēng)采、能力展現(xiàn)給大家。所以我從小在心中種下了一顆主持夢(mèng)。
當(dāng)我第一次見到孟非時(shí)，我簡(jiǎn)直驚呆了：他怎么沒長(zhǎng)頭發(fā)？這樣打扮的人都能當(dāng)上主持人，主持人的扮相是這樣嗎？我滿腹狐疑�？僧�(dāng)我深入了解孟非的奮斗經(jīng)歷后，我特別佩服這個(gè)“沒有頭發(fā)的主持人”，孟非在出道之前干過工人，送過水，遇到很多坎坷。他一直沒有退卻，每走過一條路，他都不輕言放棄。要么無路可走，要么走向涅槃，直至通向頂峰。他的頭發(fā)也是因?yàn)樗度牍ぷ髦率惯^度勞累而全部脫落了。終于，功夫不負(fù)有心人，節(jié)目領(lǐng)導(dǎo)看上他風(fēng)趣幽默的個(gè)性、才能和一些獨(dú)特的主持風(fēng)格。孟非的主持道路就是這樣憑著自己的探索、堅(jiān)忍走入軌道的。他沒有太高的學(xué)歷，卻能主持的那么好，實(shí)在讓人崇拜！
我覺得做好主持人需要有好的口才和表現(xiàn)能力，還要大方、放得開。假如主持一個(gè)節(jié)目，相當(dāng)好的應(yīng)變能力和穩(wěn)健的臺(tái)風(fēng)對(duì)于一個(gè)主持人來說是必不可少的！最重要的一點(diǎn)就是語氣，在不同場(chǎng)面中語氣也要不同，主持人的素質(zhì)也是很重要的，素質(zhì)太低可能要影響整個(gè)節(jié)目。
我認(rèn)為要從兩個(gè)方面入手來實(shí)現(xiàn)自己的.主持夢(mèng)。首先從課內(nèi)外學(xué)習(xí)知識(shí)，是我的語言更飽滿、生動(dòng)，內(nèi)容更豐富。還有一方面就是把我每一次發(fā)言，攢足經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。
我知道我現(xiàn)在離我的主持夢(mèng)還很遙遠(yuǎn)，不過沒關(guān)系，我還有的是時(shí)間為之努力�，F(xiàn)在的我，就好似在繭中的蝶，總有一天我就會(huì)擁有一對(duì)美麗的翅膀，飛向我的夢(mèng)想之岸。
職業(yè)的作文 篇2
說到職業(yè)著裝，在如今這樣一個(gè)各行各業(yè)分工細(xì)致的社會(huì)當(dāng)中，的確是憑借著裝就能夠看出這個(gè)人是從事什么職業(yè)的。
說到我喜歡的職業(yè)著裝，無例外是空姐�？战悖址Q為空中服務(wù)員，就是在民航交通發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機(jī)也沒有，當(dāng)然也就沒有空姐這一行當(dāng)?shù)摹?/p>
現(xiàn)在，坐飛機(jī)交通出行很快。而選擇飛機(jī)相對(duì)來說顯得比較高檔，大多還是一些商務(wù)人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅，走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進(jìn)機(jī)艙，顯得非常優(yōu)雅、美麗，給人清新淑美的感覺。
的確啊，人總是愛美的，乘坐一趟飛機(jī)，在飛機(jī)上享受周到的乘機(jī)服務(wù)，這對(duì)任何人來說都是一次不錯(cuò)的體驗(yàn)。而空姐的著裝往往是一些整齊的.制服，頭上戴一頂如同花朵一般的帽子，帽子很簡(jiǎn)約。制服非常整齊，能夠輕易辨出紋理，顯得整潔大方。
我也曾經(jīng)看過一家航空公司的宣傳海報(bào)，海報(bào)上就是有一位穿著制服的空姐，面對(duì)鏡頭微笑，這樣的海報(bào)做得不錯(cuò)，我也喜歡空姐這個(gè)行業(yè)的著裝。
職業(yè)的作文 篇3
在每個(gè)人的心中，都有一個(gè)美好的理想，都希望長(zhǎng)大之后能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)理想，俗話說：“理想是人生的導(dǎo)航！”而我的理想就是成為一名白衣天使醫(yī)生。要說這個(gè)理想的來源，就是因?yàn)槟羌铝恕?/p>
那是個(gè)晴朗的一天，我和家人一起去散步，在街上，我們有說有笑，這時(shí)，一位賣菜的老奶奶在街上倒下了，在地上痛苦地掙扎著，讓過往的行人看了，都忍不住停下了腳步。這時(shí)，大家都只是圍觀，老奶奶口吐白沫，全身抽動(dòng)著，人們看了都遠(yuǎn)離她，老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光，但是人們還是沒有一個(gè)去關(guān)心老奶奶。在這時(shí)，一位阿姨走來，連忙把老奶奶扶起，做了人工呼吸，看到這兒，人們都向那位阿姨投來異樣的目光，因?yàn)槟切┤硕颊J(rèn)為為了一個(gè)賣菜的這樣不值。不久之后，老奶奶醒了過來，連聲道謝，那些圍觀的人，臉紅了，因?yàn)樗麄冊(cè)诶夏棠逃形ｋU(xiǎn)時(shí)去幫助，而是躲避，這位阿姨…原來，那位阿姨是一位醫(yī)生阿！醫(yī)生，救命如救火，拋開一切，只為拯救一個(gè)生命，多么的.偉大！在此刻，我便有了做醫(yī)生的理想。
在成長(zhǎng)的過程中，如果，努力，那么就會(huì)進(jìn)步，我離我的理想越來越近了，我懂得了在家長(zhǎng)生病時(shí)，去幫助，在同學(xué)受傷時(shí)，去包扎，在別人跌倒時(shí)，知道，如果去快速的解決問題……
醫(yī)生啊，多么崇高的職業(yè)啊，如果做醫(yī)生可以挽救下一個(gè)個(gè)鮮活的生命，那么，我愿意！
職業(yè)的作文 篇4
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，歷來中國(guó)古代就有許多吟詠歌頌奉獻(xiàn)的詩句。奉獻(xiàn)是一種精神，奉獻(xiàn)是一種品質(zhì)，奉獻(xiàn)也是一種追求。
教師職業(yè)就是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)。無形中，人們賦予教師職業(yè)這樣一種內(nèi)在的精神涵義。我也認(rèn)為：奉獻(xiàn)是教師的職責(zé)所在。我想當(dāng)我站在幾尺講臺(tái)上，當(dāng)我面對(duì)渴求知識(shí)的眼睛，當(dāng)我滔滔不決講解的時(shí)候，我心中有一份責(zé)任，我感到祖國(guó)的未來，祖國(guó)的希望都落在了我的身上，責(zé)任重大或任重而道遠(yuǎn)。奉獻(xiàn)也是一份責(zé)任，正因?yàn)榉瞰I(xiàn)，教師的職業(yè)才顯得光輝榮耀，顯得高尚偉大。
即使我會(huì)寂寞，我會(huì)貧苦，我會(huì)辛勞。我無怨無悔，我毅然決然。都說教師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，是默默無聞的奉獻(xiàn)著�？墒牵谶@辛苦奉獻(xiàn)的背后，在努力的付出之后，教師也很快樂，他們換來的是學(xué)生的明天。“桃李滿天下”“桃李不言，下自成溪”當(dāng)默默奉獻(xiàn)換來累累碩果時(shí),老師們笑了，笑得最燦爛最動(dòng)人。
“鞠躬盡瘁死而后已”，教師不應(yīng)該放棄自己的追求，教師應(yīng)該堅(jiān)守心中的那一份信念。
我向往教師的職業(yè)，我向往被別人尊重，我向往與學(xué)生們一起生活的快樂》
我對(duì)教師這一職業(yè)的向往
我最向往的職業(yè)就是老師。這緣于我喜歡孩子，喜歡跟孩子們?cè)谝黄鹦牟辉O(shè)防的那份單純與率真。我有幾朋友都是大學(xué)或中學(xué)的老師，他們都在教書育人的道路上快樂的工作著。生活中有很多一面之交的人一眼鎖定我是一名老師，有的人甚至要與我打賭。我想這其中的理由多半是因?yàn)槲覙闼責(zé)o修飾的裝扮亦或是我寡言少語的處事應(yīng)對(duì)才讓許多人咬定我象一個(gè)傳統(tǒng)意義上的老師。老師、校園、孩子構(gòu)成了我的天堂。天堂無路！越是無路越是向往。
我認(rèn)為身為老師首先要耐得住清貧，守得住寂寞。書齋里寂寞但干凈，官場(chǎng)里熱鬧但骯臟。很多寂寞久了的人渴望熱鬧就好象愛吃蘋果的人渴望香焦一樣，更有一些人走下三尺講臺(tái)，抖落滿身的'灰塵投身到那種喧鬧之中忘乎所以。我認(rèn)為能塑造人類靈魂的人一生都應(yīng)該有一顆圣潔的心，當(dāng)過老師的人一生都不應(yīng)該摒棄老師的氣質(zhì)與莊重。
身為老師一定要傳道、授業(yè)、解惑。這話說起來簡(jiǎn)單，做好很難。三者之間最數(shù)授業(yè)容易。我認(rèn)為傳道并不是單純的把規(guī)定俗成的或經(jīng)別人歸納總結(jié)的道理機(jī)械的講給孩子，而是把對(duì)生活對(duì)人生的領(lǐng)悟一事一議的發(fā)表自己的觀點(diǎn)、見解和感受，要有自己的獨(dú)道之處。以一雙無形的手帶領(lǐng)孩子到生活中尋找快樂發(fā)現(xiàn)美、懂得感恩懂得愛。想解惑就必須在學(xué)生中樹立自己的威望和信任度，如果學(xué)生不信任你，心里話就不對(duì)你講，不知道他們疑惑什么何談解惑？如今的孩子很好籠絡(luò)，愛他們的人很多，理解他們的人很少，他們對(duì)愛的感知最敏銳，一個(gè)眼神、一個(gè)手語、一個(gè)暗示他們都心神俱會(huì)。他們欣賞積極進(jìn)取又個(gè)性率真的老師，他們喜歡既個(gè)性而又不脫離群體的老師。
身為老師也要有深度和寬度。唯有深度方顯厚重，是一本讓學(xué)生永遠(yuǎn)讀不完的書。唯有寬度方顯涵養(yǎng)，能包容孩子們的過錯(cuò)。身為老師應(yīng)該認(rèn)可老師這一職業(yè)的人生高度，追求更加寬泛的人生，在平凡的生活中塑造更多的人生智慧。如此既豐富了自己，也成就了學(xué)生，更發(fā)展了教育。
職業(yè)的作文 篇5
如果有人問我最敬佩誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我最喜歡誰，我會(huì)說“老師”；如果有人問我的理想是什么，我也會(huì)說當(dāng)老師。
教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好：老師是蠟燭，照亮我們的人生道路卻燃燒自己；老師似春蠶，為我們無私奉獻(xiàn)；老師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。
教師是個(gè)辛苦的職業(yè)。班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去，老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)�！卑嗌嫌姓l不舒服，老師總是關(guān)心的問寒問暖，攙扶著他們回家。每天晚上睡得最晚的是老師，早上起得最早的是老師，老師又為我們批改作業(yè)，有為我們備課，那些不公平的白頭發(fā)還偏偏要先爬上老師的發(fā)梢。
教師是神圣的職業(yè)。他們的袖口上有永遠(yuǎn)也都不掉的粉筆灰，嘴里有永遠(yuǎn)也吐不完的優(yōu)美詞句，手里有永遠(yuǎn)也畫不完的.圓和角，眼睛里有永遠(yuǎn)也琢磨不透的意思。
我敬佩老師，也衷心得感謝老師對(duì)我的厚愛，對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我的幫助，對(duì)我的培育之恩。所以，我也想作一位老師，作一位貧困山區(qū)的老師，給予那里的孩子知識(shí)，讓他們同城市的孩子一樣享受知識(shí)海洋的孕育，成為祖國(guó)的棟梁，祖國(guó)的驕傲。
職業(yè)的作文 篇6
我們班同學(xué)武亦文想當(dāng)美術(shù)老師，張婷想當(dāng)軍人，張雨馨想當(dāng)智立方品牌營(yíng)銷總監(jiān)……
而我卻想當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
這是為什么呢？因?yàn)槔蠋熆梢詡魇诮o學(xué)生們很多知識(shí)，教會(huì)學(xué)生課本里學(xué)的內(nèi)容。我知道當(dāng)老師很累，但我還是想當(dāng)老師，我也不知道為什么，我認(rèn)為是直覺。
我當(dāng)了數(shù)學(xué)老師我會(huì)讓學(xué)生快樂的學(xué)數(shù)學(xué)，自愿的'學(xué)數(shù)學(xué)，愉快的學(xué)數(shù)學(xué)。我不會(huì)留很多作業(yè)讓學(xué)生們做，除特殊情況外。
長(zhǎng)大后，我一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
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