舊事重提小學(xué)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的舊事重提小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　每當(dāng)看到街邊賣的一只只毛球似的小雞時，有件事一直繚繞于心，讓我想起我曾經(jīng)擁有一只可愛的小雞。

　　一天放學(xué)，媽媽神秘地說要送給我一個禮物，回家一看，原來是一只淡黃色似那絨球般可愛的小雞。我飛也似的跑過去與它玩。

　　我和小雞的感情十分融洽，每當(dāng)我寫作業(yè)時，它都在桌子上觀看；每當(dāng)我玩的時候，它都跟著一起玩。

　　有一天，我獨自在家里玩，忽然看見小雞形單影只地來回走著，我家魚缸里的一條小金魚也正獨自地在魚缸里來來回回地游著，一會兒浮上水面吐個水泡，一會兒用嘴啄啄魚缸里的水草，無聊極了！于是，我停下手中的活，想到：“小雞和小魚要是做了朋友的話，那它們不就不孤單了嗎！”說干就干，我將小雞往魚缸里放，可這時的小雞一點也不聽話，使勁得掙扎，同時發(fā)出“吱吱”的尖叫聲。我可不管那些，安慰小雞道：“小雞，沒事兒，一會兒你與小魚做朋友就不孤單了!”可小雞還在蹬腿，我硬把它塞到魚缸里，魚缸里的小魚嚇了一跳，趕緊游開了。我看它還在撲騰水，怕它出來，在上面放了一個小木板便繼續(xù)去干自己的事了。我以為它們做了好朋友，正好有同學(xué)打電話找我下去玩。我想：“既然小雞有了朋友，那我也去找我的朋友吧！”于是我便下樓去玩了。

　　過了一會兒，媽媽回來了，我興奮地對媽媽說：“媽媽，我給小雞找了一個好朋友！”媽媽說：“是嗎？我去看看�！币换氐郊�，我就向媽媽炫耀說：“看，我讓小雞和小魚做朋友了，您瞧！”于是指給媽媽看。媽媽頓時愣住了，說：“傻孩子，雞是不會游泳的！”我吃驚地說不出話來，再一看小雞，伏在水面上，雙眼緊閉，儼然死去。我急忙從魚缸里撈起小雞，一直在叫：“小雞，小雞……”它一動不動，我的眼淚奪眶而出。

　　至今我回憶起這件事還對小雞十分地愧疚。雖然那已是陳年舊事了，可這件事一直繚繞于心------

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