音樂(lè)作文實(shí)用【7篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的音樂(lè)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
音樂(lè)作文 篇1
在這夏日的傍晚，爸爸帶我與妹妹來(lái)到中油大樓的演奏廳，期待由大型交響樂(lè)團(tuán)所帶來(lái)的聽(tīng)覺(jué)盛宴，我懷著對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)來(lái)到，并看到座無(wú)虛席的演奏廳，使我更加雀躍，準(zhǔn)備欣賞這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)。
首先由德弗乍克的狂歡節(jié)序曲拉開(kāi)序幕，此曲作于十八世紀(jì)，是一首效果極為輝煌的名曲，其音樂(lè)帶著歡樂(lè)熱鬧的氣氛，又中間穿插著如夢(mèng)似幻的慢板，英國(guó)管、長(zhǎng)笛、小提琴接連反覆吟詠此旋律，令人印象極深。接著登場(chǎng)的是巴爾扎克的第一號(hào)狂想曲，小提琴獨(dú)奏加上樂(lè)團(tuán)的襯托，彷彿唱出了鄉(xiāng)愁，頗有一番韻味。而在這之后，安奈斯可的第一號(hào)羅馬尼亞狂想曲，最是令人驚艷，其層次的堆疊分明卻交融，呈現(xiàn)活潑的自然情趣，令人聽(tīng)得如癡如醉。其后的幾首皆是電影主題曲，有驚險(xiǎn)刺激、溫和浪漫及強(qiáng)烈節(jié)奏感，安排十分緊湊。
最終，在欣賞一連串精湛的.音樂(lè)盛宴之后，正當(dāng)指揮鞠躬示意完，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)立刻響起如雷的掌聲，而安可及喝采聲更不絕于耳，無(wú)盡的挽留顯示聽(tīng)眾意猶未盡的期待，果然，指揮不負(fù)眾望，當(dāng)他從布幕后走出來(lái)的那一刻，鄰座的先生激動(dòng)地站起身鼓掌，當(dāng)時(shí)，我看見(jiàn)了真正成功的演奏，那是深植人心而無(wú)可忘懷的。安可曲是我們耳熟能詳?shù)?<真善美>>，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)聲，在我心中迴蕩，頓時(shí)，竟有種依依不捨的感覺(jué)涌上心頭，不過(guò)，享受了兩個(gè)半小時(shí)，一絲倦意也悄悄來(lái)到，聆賞至此，令我十分滿足。
這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)對(duì)于喜愛(ài)音樂(lè)的我而言，意義非凡，那不僅是耳膜的震撼，更是心靈的補(bǔ)帖，看著演奏者專注、投入的神情，我不禁敬佩不已，多么堅(jiān)持不懈又執(zhí)著的演奏家!想必在幕后，他們肯定時(shí)時(shí)刻刻都鞭策著自己苦練吧。我想，唯有如此勤奮地練習(xí)，才能造就在舞臺(tái)上大放異彩的機(jī)會(huì)，唯有苦練，方能嘗到甜美的成功果實(shí)。
音樂(lè)作文 篇2
用音樂(lè)的印記來(lái)鞏固心中那座看起來(lái)堅(jiān)不可摧的寧?kù)o之城；用記憶的樂(lè)章來(lái)過(guò)濾心中那看起來(lái)肆無(wú)忌憚的煩躁心情。——題記
音樂(lè)令我寧?kù)o致遠(yuǎn)。
聽(tīng)，那優(yōu)雅的鋼琴旋律，令人陶醉，令人神往，使人不得不從焦慮中擺脫出來(lái)——
�。∵@真是一個(gè)美好的境界！
我想象著那鋼琴上的一個(gè)個(gè)黑鍵與白鍵；音符歡快的舞蹈；那樂(lè)譜也充斥在鋼琴邊；那琴里的木質(zhì)砸錘擊打著那一根根琴弦，傾瀉出美妙的聲音。令人忍不住贊嘆音樂(lè)的美妙。
慢慢地，慢慢地，那優(yōu)美的鋼琴曲隨風(fēng)飄揚(yáng)，轉(zhuǎn)而間消失不見(jiàn)，取而代之的，是婉轉(zhuǎn)的小提琴曲。那音樂(lè)，時(shí)而疏散，時(shí)而緊湊，給人抑揚(yáng)頓挫感，將我的心情引入高峰。
啊！這真是一個(gè)曼妙的境界！
腦海里，細(xì)長(zhǎng)的手指不停的按著那一根根琴弦，那弦又不停地被拉響，構(gòu)成了那曼妙的樂(lè)章。樂(lè)曲時(shí)而優(yōu)雅，緩慢；時(shí)而巔峰，迅疾。這樂(lè)章，好像我們親臨大不列顛，漫步泰晤士河，寧?kù)o、高遠(yuǎn)；又好像在巍峨高山之巔，莊嚴(yán)、肅穆。
緩緩地，緩緩地，音色漸漸的改變，那聲音，低沉悠揚(yáng)——薩克斯獨(dú)奏沁人心脾。緩慢，像巨龍的沉吟，遠(yuǎn)飄千里之外。
�。∵@真是一個(gè)奇幻的'境界！
我曾經(jīng)的煩躁心情，緊隨音樂(lè)拋到九霄云外，瞬間粉碎。手指前后移動(dòng)著，仿佛自己在按薩克斯，傾瀉著悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
悠悠地，悠悠地，低沉悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏重新回到優(yōu)美的鋼琴曲，依舊優(yōu)雅，依舊美妙依舊讓人心怡。
合奏終了，煩躁全無(wú)。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我厭惡過(guò)音樂(lè)，聽(tīng)著一首曲子就煩，我那時(shí)比較喜歡安靜的世界；而現(xiàn)在到現(xiàn)在，我熱愛(ài)音樂(lè)，喜歡悠揚(yáng)的音樂(lè)，讓她充斥在我的世界里，已成為一種情趣。
陽(yáng)光撥開(kāi)陰霾，音樂(lè)過(guò)濾煩惱。
音樂(lè)令我心曠神怡。
音樂(lè)作文 篇3
我的妹妹特別愛(ài)好音樂(lè)，從四歲起就開(kāi)始學(xué)電子琴。她練琴非�？炭�，一練就是大半天，天天堅(jiān)持，有時(shí)我看著都累，但她那全神貫注的樣子真令人佩服。今天我看她練了很久，好心讓她歇一會(huì)，陪我下會(huì)棋，可她看我沒(méi)事干硬把我拽到房間里聽(tīng)她拉琴。沒(méi)辦法只好從命，誰(shuí)讓她比我小呢。她給我彈的是《趕海的`小姑娘》，十分好聽(tīng)，旋律是那么優(yōu)美。我好像聽(tīng)見(jiàn)了大海的波濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑。我完全被陶醉在這美妙的琴聲中了。 指導(dǎo)教師：黃久紅 小作者很善于撲捉生活中的題材，寫作方法也較為巧妙，通過(guò)“我”和妹妹的對(duì)比，真實(shí)地反映出妹妹對(duì)音樂(lè)的酷愛(ài)；又通過(guò)寫妹妹把“我”拉到房間里看她練琴，聽(tīng)見(jiàn)琴聲而產(chǎn)生的聯(lián)想“好像聽(tīng)見(jiàn)大海的濤聲，又好像看到一位小姑娘光著腳丫在海邊自由自在地奔跑”，巧妙地襯托出妹妹的辛勤付出結(jié)出了碩果。由看到或聽(tīng)到而產(chǎn)生聯(lián)想是小作者突出的優(yōu)點(diǎn)，很值得我們學(xué)習(xí)。
音樂(lè)作文 篇4
我們的生活離不開(kāi)朋友：他們有的會(huì)給予我們幫助，有的會(huì)教會(huì)我們道理，有的是鼓舞向前的動(dòng)力......但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最能稱得上“世界第一好友”的就是——音樂(lè)。
手機(jī)打開(kāi)“酷我音樂(lè)”，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的歌——有傷感、有開(kāi)心、有安靜、有懸疑、有推理......它們有著許許多多的聲音，有著動(dòng)聽(tīng)感人故事，有著撲朔迷離的歷史背景......每首音樂(lè)的背后都有創(chuàng)作人告訴我們的道理，自己創(chuàng)作的原因。我翻閱著許多評(píng)論，也更加充實(shí)了對(duì)音樂(lè)的了解。
離開(kāi)了音樂(lè)的生活對(duì)我來(lái)說(shuō)是乏味的：一天，我剛剛寫完作業(yè)。正向聽(tīng)會(huì)兒音樂(lè)，結(jié)果我手機(jī)沒(méi)電了，mp3也沒(méi)電了。我叫道：“爸！我手機(jī)和mp3沒(méi)電了，您怎么沒(méi)有幫我充電？知不知道我要聽(tīng)音樂(lè)！”“你傻��！我一天奔波在外！哪有時(shí)間給你的手機(jī)和MP3充電？”“我.......我自己充！”我隨即拿來(lái)我的充電器，充上電�！鞍ィ潆娍蓜e聽(tīng)音樂(lè)，想讓它爆了？”哎，沒(méi)辦法！我只好去寫小說(shuō)來(lái)維持生活的乏味了！誰(shuí)知寫了不到5分鐘，我就坐不住了！“手機(jī)，手機(jī)，你快點(diǎn)，我要聽(tīng)音樂(lè)！”沒(méi)有音樂(lè)的3個(gè)半小時(shí)里，我像一只等自己孩子回家的'媽媽，坐立不安，目光焦灼，無(wú)聊極了！終于能聽(tīng)了！我隨即放出了雙笙的《孤竹遺夢(mèng)》。��！有音樂(lè)多好呀！生活不乏味了！
音樂(lè)有的令我受益匪淺：有一天，我聽(tīng)到了一首《生僻字》。上面的字難極了！如：龘（da）、蘡薁（yingyu）等。我一聽(tīng)，十分來(lái)勁！就特別喜歡它。尤其是：“我們中國(guó)的漢字，提筆作畫留下五千年歷史，讓世界都認(rèn)識(shí)。我們中國(guó)的漢字，一撇一捺譜寫成詩(shī)......”這幾句話充分表現(xiàn)了漢字的起源悠久，十分有歷史價(jià)值。后面的生僻字，有言律的唱下來(lái)。讓我明白，我們作為中國(guó)人要喜歡漢字，要好好的去寫它們，而不是把寫字當(dāng)成一種任務(wù)！音樂(lè)竟能告訴我們這么多道理！我真愛(ài)它！
音樂(lè)，在不會(huì)聽(tīng)的人耳朵里是一種聲音；但在會(huì)聽(tīng)的人耳朵里，它是一種享受，是一種藝術(shù)！
音樂(lè)作文 篇5
生活在大自然中，我們不光有一雙閃亮的眼睛去觀察，還有一對(duì)靈敏耳朵去聆聽(tīng)，去感受大自然奇特的美——聲音。聲音是我們的朋友。
我喜歡自然的聲音，它如一個(gè)百音盒，可以變化出許多音符，大自然猶如一個(gè)音樂(lè)俱樂(lè)部，大自然的一切，不都是它的會(huì)員？
夏天到了，大自然煥發(fā)出別樣的美麗，小河流淌的那么快，它如一位流浪者，唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的小曲，前往自己下一個(gè)目的地。風(fēng)孩子到處跑，它打擾了一直入夢(mèng)的雷公公，雷公公大吼一聲，聲音震耳欲聾，跟在后面的就是豆大的雨點(diǎn)，嘩啦啦，嘩啦啦—— 雨來(lái)了。
雨如一位音樂(lè)家，它拿著自己的音樂(lè)棒，點(diǎn)一下這兒，點(diǎn)一下那兒，雨點(diǎn)落在草音樂(lè)家身上，草音樂(lè)家奏起了音樂(lè)：“沙沙沙”，像木錘一樣；雨點(diǎn)落在巖石音樂(lè)家身上，巖石音樂(lè)家就“噗噗”響，好像是在敲悶悶的.大鼓，再時(shí)不時(shí)加上雷公公的伴奏，讓雨中音樂(lè)會(huì)別有深意。
雨停了，大自然變的幽靜，風(fēng)也回了自己的家，突然一聲鳥鳴打破了幽靜，鳥開(kāi)始啼囀，好象說(shuō)“雨停了！雨停了！”成群的鳥兒飛了出來(lái)，它們要感謝大自然給它們的恩澤，展開(kāi)它們天生的金嗓子，快樂(lè)地啼囀。蟲子家族也不落后，唧唧唧，瞿瞿瞿，它們拿出樂(lè)器，與鳥兒唱和……
大自然多么神奇，大自然是一位出色的音樂(lè)家。
音樂(lè)作文 篇6
第一次踏進(jìn)音樂(lè)的殿堂，我仿佛置身于森林中。
那兒的春，鳥語(yǔ)花香，泉水叮咚；那里的夏，花草茂盛，路樹(shù)成蔭；那兒的秋，碩果累累，稻谷飄香；那里的冬，銀裝素裹，大雪皚皚。
那一天，學(xué)校組織我們?nèi)ヂ?tīng)一場(chǎng)“高·大·尚”的音樂(lè)會(huì)。會(huì)場(chǎng)很安靜，伴隨著大家的入座，臺(tái)后傳來(lái)調(diào)試音樂(lè)的吱呀聲，音樂(lè)會(huì)即將開(kāi)始。我也即將開(kāi)始我未知的森林之旅。
“大家好，我是愛(ài)樂(lè)悅團(tuán)的······”我緩緩坐進(jìn)這座的森林，期初什么聲兒都沒(méi)有，慢慢的走進(jìn)深處，飄出了幾個(gè)單調(diào)的音符。舞臺(tái)上經(jīng)過(guò)幾次的調(diào)合后開(kāi)始了第一首曲子。
森林里的我眼前多了一只小白兔，穿著滑稽的小丑服一蹦一跳的`帶我進(jìn)了小樹(shù)叢，請(qǐng)我喝茶，吃餅干，給我表演滑稽的舞蹈。而如果說(shuō)第一首曲子很可愛(ài)，那么第二首曲子優(yōu)雅得就像的白天鵝那樣端莊而美麗。
我來(lái)到湖邊，水并不深，像一面巨大的鏡子，清晰的照出天空，雪白的天鵝快速的從頭上掠過(guò)，驚起湖水，微波粼粼。越往里面走越熱鬧，威猛的獅王，小小的青蛙，好奇的大象，飛舞的蜜蜂。這時(shí)音樂(lè)會(huì)也進(jìn)入尾聲“最后，為大家?guī)?lái)一首《龍貓》里的一首曲子�！敝笓]說(shuō)完轉(zhuǎn)過(guò)身去，音樂(lè)隨之響起。
那像是一世紀(jì)，也像是一瞬間。我走到了森林的邊緣。透過(guò)來(lái)的風(fēng)，干凈，清爽，眼前出現(xiàn)了一片望不到邊的金色麥田，時(shí)間在剎那間凝固了。風(fēng)，輕巧的在麥田上跳躍，歌唱，幾只田鼠在“�！敝写┧�。我踏進(jìn)海洋，沉沉的麥穗子尖，劃過(guò)我的手，劃過(guò)我的心。勻稱的呼吸聲讓我抬起了頭，灰色的龍貓透著一股好聞的清香味，它舉著一片大大的芭蕉葉。烏云朵朵，天上突然冒起雨來(lái)，龍貓抱起我，“嗒·····嘀嗒”雨水的聲音從葉子上傳來(lái)。到了這個(gè)時(shí)候，曲子已經(jīng)進(jìn)入了最精彩的部分，在那一瞬間，世界安靜。雨停了，彩虹鉆進(jìn)天空，太陽(yáng)跟在其后，露出那可愛(ài)的笑臉。
那都是一瞬間的事，轉(zhuǎn)瞬即逝，但它卻在腦海里成了無(wú)法磨滅的對(duì)象。精彩，精彩！
音樂(lè)作文 篇7
放假的時(shí)候媽媽帶著我，來(lái)音樂(lè)廳聽(tīng)音樂(lè)。
我們排隊(duì)買票的時(shí)候我就在好奇的想：音樂(lè)廳到底長(zhǎng)什么樣子呢？我還從來(lái)沒(méi)有去過(guò)呢！買完票我?guī)е闷嫘臎_向樓梯，快速的跑了上去，搶先進(jìn)入音樂(lè)廳。我剛上去就看見(jiàn)了，房頂上吊著大吊燈，映射出明亮而又溫馨的光芒，傾瀉在音樂(lè)廳的每一個(gè)角落。綠色的植物在燈光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃。舞臺(tái)上擺著各式各樣的樂(lè)器，舞臺(tái)的正中間是一個(gè)巨大的屏幕，可以伴隨著音樂(lè)播放。相應(yīng)的動(dòng)畫以烘托氛圍。我懷著激動(dòng)的心情，在座位上安靜地坐好。
就在這個(gè)時(shí)候，樂(lè)隊(duì)里拉響了第一個(gè)音，接著一連串的音符，像流水一樣緩緩流進(jìn)了我的.心房。這時(shí)我仿佛置身于神奇的森林，騎著阿西達(dá)卡羚角馬，坐著小桑的山犬在森林中肆意飛奔，這一種感覺(jué)是多么的愜意��！音樂(lè)結(jié)束后，有幾個(gè)顫音，就好像是森林里的小樹(shù)精們，搖著他們的腦袋，發(fā)出噠噠的聲音，在跟我們做最后的告別。
音樂(lè)會(huì)結(jié)束后，我們走出了音樂(lè)廳，微涼的晚風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)髻。樂(lè)曲優(yōu)美的旋律還回蕩在我的腦海里，我終于完成了一次完美的音樂(lè)之旅。
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