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    1. 高中歷史必修一知識點總結(jié)

      時間:2024-04-02 14:31:02 歷史 我要投稿

      高中歷史必修一知識點總結(jié)

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      高中歷史必修一知識點總結(jié)

      高中歷史必修一知識點總結(jié)1

        一、中央官制

        1、皇帝制度(法令初一):

        基本內(nèi)涵(基本特征):獨尊、至上、世襲。根本特征:至高無上。本質(zhì):君主專制;蕶(quán)具有隨意性和獨斷性,因此皇帝個人的品行和執(zhí)政能力決定了王朝的穩(wěn)定和興衰。

        2、相權(quán)與君權(quán)的矛盾

        丞相的職責(zé):(略)

        根源:制度本身。

        歷代皇帝調(diào)整相權(quán)的原因:防范宰相擅權(quán),加強統(tǒng)治、提高行政效率;也是彌補這是繁多而宰相才干不足的缺陷。

        3、漢代:中外朝的形成

        原因:卿相的無能;為了抑制丞相的權(quán)利。

        結(jié)果:中朝成為了決策機(jī)構(gòu),外朝變?yōu)閳?zhí)行機(jī)構(gòu);丞相權(quán)利受到削弱。

        中外朝的出現(xiàn):是君主專制本質(zhì)的反映。

        4、唐代:三省六部制

        出現(xiàn)于隋,完善于唐。

        評價:三省分工明確,相互合作又相互制衡,保證了皇權(quán)的獨尊(特點);是古代中國政治制度的重大創(chuàng)新。是唐代社會繁盛的政治保障。

        5、宋代:

        措施:設(shè)副相、樞密使、三司分別分割宰相的行權(quán)、軍權(quán)、財權(quán),確保君權(quán)的獨斷地位。

        評價:相權(quán)進(jìn)一步削弱,皇權(quán)加強;也給宋朝帶來了冗官、冗費問題,是宋朝中期社會危機(jī)的一個重要原因。

        二、監(jiān)察制度:

        1、歷代王朝的監(jiān)察制度:

        秦朝:中央:御史大夫;地方:監(jiān)御使。

        漢朝:中央:御史大夫;地方:刺史。

        唐朝:御史臺;宋朝:提點刑獄司。元朝:御史臺。

        2、評價:

        積極:在監(jiān)督官員規(guī)范執(zhí)政,防止官員的貪污-腐敗上起到了一定的作用。

        局限:實際效能是有限的,無法從根本上監(jiān)督和扼制官員的腐敗行為。監(jiān)察官員并不能代表社會履行職責(zé),而只是帝王的耳目和工具。

        知識拓展:刺史制度的特點:以輕制重(以小制大)。

        三、選官制度:

        1、世官制(世卿世祿制):

        開始于先秦,衰落于春秋戰(zhàn)國。

        選官依據(jù):血緣和出身。

        世襲。

        2、察舉制:

        開始于秦朝;完善于西漢;衰落于東漢。

        選官依據(jù):品行和才能。(品行中孝、廉是士大夫做官的主要途徑)

        方式:自下而上推薦人才的為官的'制度。

        途徑:征召、舉薦等。

        特點:封閉性,民意無從體現(xiàn)。

        3、九品中正制:

        開始于魏晉,盛行于南北朝,衰落于隋唐。

        選官依據(jù):血緣和門第。

        特點:世襲,等級森嚴(yán)。

        4、科舉制:

        開始于隋,完善于唐宋,衰落于明清。

        依據(jù):文學(xué)才能。

        評價:

        進(jìn)步性:打破了世家大族對官場的壟斷局面;保證了行政人員的來源;提高了行政效率;形成了重學(xué)風(fēng)氣;體現(xiàn)了公平公正。

        弊端:考試的內(nèi)容和范圍不出儒學(xué)經(jīng)義,尤其是到了明清選拔的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)造意識的人才。

        四、地方行政制度

        1、歷代王朝的地方行政制度:

        秦漢:郡、縣;西漢中期后是州、郡、縣。

        唐代:道、州、縣。

        宋代:路、州、縣。

        元代:

        實行行省制(10個),形成:省、路、府、州、縣。

        兩個單列行政區(qū)劃:“腹里”即中書省;宣政院(藏、青、川)。

        評價:行省的設(shè)置便利了中央對地方的管理,對于加強中央集權(quán),特別是調(diào)整好中央和地方的關(guān)系具有重要意義。

        明代:承宣布使司、府、縣。

        清代:省、道、府、縣。

        2、地方行政制度的演化趨勢:

        五、拓展與補充

        1、三省六部制:三省的各自職責(zé):中書省(起草政令);門下省(審核);上書省(執(zhí)行)。

        2、宋代“二府”:即掌管軍事的樞密院(西府);掌管政務(wù)的中書門下(政事堂、東府)。

      高中歷史必修一知識點總結(jié)2

        第三單元 近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展(近代:歐美)

        自查點:

        英國君主立憲制確立和發(fā)展歷程、特點?

        美國共和制確立和發(fā)展歷程、特點?

        法國共和制最終確立標(biāo)志?

        德意志君主立憲制的確立背景、確立的標(biāo)志、特點?

        一、英國君主立憲制的建立

        過程:光榮革命:1688年,資產(chǎn)階級取得統(tǒng)治地位;

        《權(quán)利法案》:1689年,確立君主立憲制,議會主權(quán),國王受限

        責(zé)任內(nèi)閣制:國王統(tǒng)而不治,首相事實上成為國家政治生活中的最高決策者和領(lǐng)導(dǎo)者

        特點:①保留國王,實際上 “統(tǒng)而不治”的地位,作為國家的象征而存在。②國家的最高權(quán)力在議會,實行代議制。議會是國家最高立法機(jī)關(guān),內(nèi)閣掌握行政權(quán)并對議會負(fù)責(zé)。

        二、美國共和政體

        背景:1776年,英屬北美13個殖民地獨立,美國誕生,實際上是13個州的松散聯(lián)盟(即邦聯(lián))

        確立:1787年在費城召開制憲會議通過了一部聯(lián)邦憲法,貫徹分權(quán)與制衡,包括聯(lián)邦制原則、三權(quán)分立原則、人民主權(quán)原則

        評價:①是世界上第一部較完整的資產(chǎn)階級憲法,確立美國為聯(lián)邦制總統(tǒng)共和政體。②促進(jìn)美國近代化的發(fā)展。

        局限性:承認(rèn)黑人奴隸制,印第安人沒有公民權(quán),婦女地位低下。

        發(fā)展:1789年聯(lián)邦政府成立,華盛頓當(dāng)選為美國第一任總統(tǒng)。19世紀(jì)中期,美國形成民主黨、共和黨輪流執(zhí)政的格局

        三、法蘭西共和政體的.最終確立

        背景:(艱難之路)1789年法國大革命和第一共和國的建立;1870年第三共和國的確立。

        確立:1875年初,國民議會通過了法蘭西第三共和國憲法。

        意義:從法律上正式確立了共和政體(議會制共和國),標(biāo)志著法蘭西共和政體的最終確立

        四、德意志的二元制君主立憲制

        背景:俾斯麥領(lǐng)導(dǎo)下,普魯士通過三次王朝戰(zhàn)爭,完成了德國統(tǒng)一。1871年,建立了德意志帝國。

        確立:1871年《德意志帝國憲法》

        特點:皇帝不是虛位,而是握有實權(quán);实酆褪紫嗾莆諊业拇髾(quán)。議會對政府沒有監(jiān)督權(quán)。

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