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幼兒園社會藝術活動《大家一起迎六一》大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的幼兒園社會藝術活動《大家一起迎六一》大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
�、绷私饬粦c�；顒拥拇篌w流程和相關內容，知道開展六一慶祝活動要做哪些準備。
⒉能與同伴分工合作，協商確定六一慶祝活動的節(jié)目及邀請函、環(huán)境布置等內容。
⒊積極參與活動，體驗與同伴共同設計、布置六一開幕式的快樂與自豪。
活動準備：
�、苯涷灉蕚洌河變河杏^看開幕式的經驗，對開幕式的內容有一定的了解。
⒉物質準備：水彩筆，紙，彩紙、彩帶、皺紋紙、卡紙等用來制定節(jié)目單及會場布置的材料若干。
活動過程：
一、引導幼兒交流、分享搜集到的關于開幕式的內容和資料，為設計自己班級的六一開幕式做好鋪墊。
提問：開幕式都有哪些節(jié)目？你喜歡什么樣的節(jié)目？為什么？
二、組織幼兒集體討論班級舉辦“慶六一開幕式”需要哪些準備的內容，以表格的形式將討論的結果記錄下來。
�、币龑в變河懻摻涣鳎何覀儼嗟摹皯c六一開幕式”需要安排哪些節(jié)目？需要準備什么道具？需要邀請哪些人來參加聯歡會？應該怎樣邀請？還有哪些內容需要提前做好準備？
�、哺鶕變旱南敕ㄊ崂砘顒拥臏蕚鋬热莶⒁员砀竦男问接涗浵聛�。
三、引導幼兒按照表格記錄的內容自由分成節(jié)目組、道具制作組、現場布置組分頭準備相關事項，教師巡回指導，提示幼兒協商、交流，大膽提出自己的見解，協商幼兒解決問題、完成各項準備工作。
�、币龑в變悍纸M合作制定計劃，鼓勵幼兒請幼兒把計劃記錄在紙上，可用標志、符號、數字、圖畫來表示自己的想法。
�、殴�(jié)目組明確幼兒的節(jié)目內容以及人員分工、節(jié)目上場順序等 。
�、频谰呓M根據節(jié)目的需要，準備相關的道具以及道具材料的收集和來源。
�、乾F場組明確將開幕式會場的位置、人員的分工、場地環(huán)境的布置以及場外人員的邀請。
四、幼兒確定組長，明確分工、協調時間分頭準備，體驗與同伴共同設計、布置六一開幕式的快樂與自豪。
鼓勵幼兒根據計劃合理分工，積極為開幕式做準備。
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