慶六一節(jié)目主持詞
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編整理的慶六一節(jié)目主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
慶六一節(jié)目主持詞 篇1
一、開(kāi)場(chǎng)主持詞（放音樂(lè)）
A尊敬的各位家長(zhǎng)、
B各位來(lái)賓，C親愛(ài)的爸爸、媽媽，D爺爺、奶奶，E叔叔、阿姨，F(xiàn)弟弟、妹妹們，大家合：大家好！
A伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，B我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，C我們的心像怒放的花朵，D蕩起一片歡樂(lè)的海洋！
E六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
F六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
A六月，是一支歌，一支幸福的歌。
B我們邁著喜悅的步子，走進(jìn)了六月。
幼兒合：走進(jìn)了，我們自己的節(jié)日�！傲弧眱和�(jié)！
A在這美好的節(jié)日里，B讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—— C謝謝你們，爸爸媽媽！
D謝謝你們，辛勤的老師！
E我們的快樂(lè)，不僅是老師的期望。
F同時(shí)也是，爸爸媽媽的期望。
二、放音樂(lè)園長(zhǎng)致辭
幼兒合：在這個(gè)歡慶的時(shí)刻，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲，歡迎我們親愛(ài)的崔園長(zhǎng)上臺(tái)致詞。
三、頒獎(jiǎng)
A我園的'孩子和老師們?cè)趨⒓拥母黜?xiàng)活動(dòng)比賽中都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面我們開(kāi)始頒獎(jiǎng)。
四、宣布文藝匯演開(kāi)始。（放禮花）
C現(xiàn)在，我們要用最美的舞蹈，D最甜的歌聲。
E為我們自己的節(jié)日增光添彩。
F給自己送上最真心的祝�！�
幼兒合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
五、節(jié)目串詞
A體智能課是我園的特色教學(xué)之一，請(qǐng)欣賞大班給我們帶來(lái)的體智能體操表演。
B我園的寶寶們多開(kāi)心、多快樂(lè)呀！請(qǐng)欣賞小一班舞蹈《快樂(lè)好寶寶》。
C花兒開(kāi)了，草兒綠了，柳樹(shù)發(fā)芽了，蝴蝶姑娘飛來(lái)了，春天來(lái)了。請(qǐng)欣賞小二班歌表演《春天》。
D七色花帶給我們希望，七色光帶給我們歡樂(lè)，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《七色光》。F許多小不點(diǎn)，在真的、美的、愛(ài)的世界里，請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《小不點(diǎn)》。
F聽(tīng)，這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是撥浪鼓的聲音。請(qǐng)欣賞大一班舞蹈《撥浪鼓》。
A小朋友，你們看過(guò)《西游記》嗎？今天，他們師徒四人也來(lái)到了我們現(xiàn)場(chǎng)。猜猜看會(huì)發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)欣賞大二班童話劇《西游記》。
B遙遠(yuǎn)的夜空，有一個(gè)彎彎的月亮。彎彎的月亮，下面是那彎彎的小橋。請(qǐng)欣賞老師舞蹈《彎彎的月亮》。
C如果感到幸福，你就拍拍手；如果感到幸福，你就跺跺腳。請(qǐng)欣賞小一班歌表演《幸福拍手歌》。
D呷、呷、呷，猜猜猜這是什么動(dòng)物的叫聲呀？請(qǐng)欣賞小二班舞蹈《數(shù)鴨子》。
E爸爸媽媽，給了我們幸福的家。讓我們幸福的唱起來(lái)吧！請(qǐng)欣賞中一班大合唱《我有一個(gè)幸福的家》。
F快樂(lè)是有方向的，快樂(lè)究竟在哪里呢？讓中二班小朋友來(lái)告訴我們吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)指南》。
C我們就像春天的花朵，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞大一班合唱《歌唱春天》。
D看過(guò)了那么多精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞大二班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《NoBady》。 E夏夜里，閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng)照亮前方的路。請(qǐng)欣賞中班舞蹈《螢火蟲(chóng)》。 E看她們英姿颯爽，她們意氣風(fēng)發(fā)。她們身上散發(fā)出青春的活力，請(qǐng)欣賞教師舞蹈：《女兵》。
六、結(jié)束語(yǔ)
A讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，B讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，C親愛(ài)的老師，親愛(ài)的伙伴，D感謝您，陪伴我們的快樂(lè)童年，E感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，F(xiàn)感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日，大家合：燕歸幼兒園慶�！傲弧蔽乃囇莩�，到此結(jié)束。
慶六一節(jié)目主持詞 篇2
師女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
師男：今天的風(fēng)兒格外清新，
生女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，
生男：今天，我們是幸福的天使，我們用熱情、歌舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
師（男）：在這多彩的校園里，我們用飽滿的激情告訴所有期待的目光：
師女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年，斗湖堤小學(xué)建校60年的特殊年份里，在六一國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，載歌載舞，共同慶祝，祝愿祖國(guó)的繁榮昌盛，祝福學(xué)校桃李天下，祝福同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。
師女：下面，我宣布，斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演暨慶“六一”文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
二、入隊(duì)
女：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的行列。接下來(lái)，將舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。出隊(duì)旗。讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。(音樂(lè)起)
女：（新隊(duì)員站好以后）老隊(duì)員入場(chǎng)。有請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。敬禮，禮畢。老隊(duì)員退場(chǎng)，新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉小玲老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們用掌聲祝賀他們。三、（退隊(duì)旗，全校高唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，領(lǐng)唱：43班。）
女：我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
四、家長(zhǎng)代表講話
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)“樂(lè)群、健體、勤學(xué)、善思”的樂(lè)讀之生。在這過(guò)程中，家長(zhǎng)的支持一直是斗湖堤小學(xué)前行的動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話。
五、校長(zhǎng)致辭
女：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日的致辭。
謝謝陳校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。我相信我們每一個(gè)孩子都感受到了陳校長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷期盼和拳拳愛(ài)心。再次讓我們用熱烈的掌聲向我們的校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表表達(dá)我們的敬意和謝意！
五、文藝匯演
1、師（女）：中華的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她穿越斑斕舞臺(tái)，縱橫古今時(shí)空，瞧,他們來(lái)了!男（生）：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈社團(tuán)的經(jīng)典戲曲舞蹈《中華瑰寶》。
2、女生：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不好好讀書(shū)，就沒(méi)有出路�？纯床蛔x書(shū)的人會(huì)鬧出什么笑話。請(qǐng)欣賞六（3）班的相聲《讀書(shū)好》。
3、女生：可愛(ài)自信小model，精致時(shí)尚國(guó)潮風(fēng)，請(qǐng)欣賞一（7）班小朋友帶來(lái)的中國(guó)風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受--《國(guó)潮風(fēng)韻》。
4、女生：踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)紅色的五月，我們是健康快樂(lè)的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩。生（男）：請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩》。
5、當(dāng)?shù)谝幻骢r艷的五星紅旗在天安門(mén)城樓前升起，紅色，是令人激動(dòng)的顏色，熱血沸騰的顏色，民族自強(qiáng)的顏色。掌聲有請(qǐng)五（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我喜歡紅色》。
6、生（女）：再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀老師們。我和我的祖國(guó)共命運(yùn)，我和我的祖國(guó)心連心，我和我的祖國(guó)，是一首唱不盡的歌。今年，正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，我和我的祖國(guó)，有太多的話要訴說(shuō)。
師（男）：請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的歌舞《我和我的祖國(guó)》
7、悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲，會(huì)有怎樣精彩的演繹呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲演奏，
8、師（女）：國(guó)潮復(fù)興，心潮澎湃。堅(jiān)定中華文化自信，閃耀文化自信的光芒與風(fēng)采。生（女）：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的'中國(guó)風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受--《炫酷國(guó)潮風(fēng)》。
9、輕輕打開(kāi)地圖,我第一眼看到了彩色的中國(guó)，祖國(guó)的大地，姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)！
10、生（女）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（2）班的家長(zhǎng)和寶貝們帶來(lái)的《媽媽寶貝》，有請(qǐng)。
頒獎(jiǎng)
師（女）：伴著晨星，他們鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。和著月色，他們步履匆匆地回家。舞臺(tái)上，孩子們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作，都是他們披星戴月下的陪伴；孩子們每一句聲情并茂地朗誦，都是他們不厭其煩地示范。他們?yōu)楹⒆觽儞纹饜?ài)的港灣，他們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造了幸福的家。他們就是藝術(shù)節(jié)“十佳指導(dǎo)教師”。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是：佘怡、雷玲、周小兵、熊蜂、楊芳、楊柳、劉偉、劉翠香、李艷、郝言章、陳恭梅、肖凌華、袁譽(yù)瓊、陳蓉。請(qǐng)柏禮軍校長(zhǎng)、洪云書(shū)記、魏運(yùn)梅主席為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
11、六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這里即將成為我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶！下面請(qǐng)欣賞六(1)班表演的三句半《再見(jiàn)了，母�！贰�
12、畢業(yè)節(jié)目（投放心愿卡、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)言）
13、六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的心中都種下了一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)光，心中的小夢(mèng)想一天一天在成長(zhǎng)，10,20年再回母校，再來(lái)追尋心中那最美的光，請(qǐng)欣賞四（1）班學(xué)弟學(xué)妹送給六年級(jí)哥哥姐姐的小合唱《最美的光》。
14、一段歲月，一種激情。一首詩(shī)歌，一面旗幟。五千年的悠久歷史，熠熠發(fā)光。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，生生不息。請(qǐng)欣賞五（5）班詩(shī)朗誦《中華頌》，掌聲歡迎！
15、生（男）：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，我們活力四射，困難面前我們不悲不氣，越是遇到挫折，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，越要快樂(lè)向前沖。請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)向前》。
16、師（男）：新時(shí)代的好少年，上好每節(jié)課，珍惜每分鐘，匯聚點(diǎn)滴力量，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為建黨100周年獻(xiàn)禮。生（女）：有請(qǐng)四（6）班學(xué)生傾情演唱：《祖國(guó)在我心中》。
17、生（女）：在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
生（男）：在這幸福的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
師（女）：鮮花開(kāi)在春天里，彩云飄在藍(lán)天下，愛(ài)在祖國(guó)懷抱里，我們都是幸福的花朵。
結(jié)束
師（女）：時(shí)光荏苒，斗小已走過(guò)了60個(gè)春秋。60年風(fēng)雨歷程；60年披荊斬棘；60年的滄桑礪洗。
師（男）：展望未來(lái)，激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為創(chuàng)品牌學(xué)校，向名校進(jìn)軍，斗小人正快馬揚(yáng)鞭，向前迅猛飛奔！
生（女）：我校藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它在校史上書(shū)寫(xiě)了輝煌而燦爛的的一頁(yè)。
生（男）：親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，讓我們心手相牽,用五彩的畫(huà)筆描繪祖國(guó)更加燦爛的明天！
生（女）：親愛(ài)的同學(xué)們，揚(yáng)起你的帆，讓我們乘風(fēng)破浪
生（男）：用淵博的學(xué)識(shí)創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的未來(lái)！
師（女）：斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)目展演暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。讓我們相約下一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì)。
合：再見(jiàn)！
慶六一節(jié)目主持詞 篇3
微：尊敬的各位家長(zhǎng)。
麗：親愛(ài)的小朋友們。
合：大家上午好（鞠躬）。
微：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切的期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們歡聚一堂。
麗：讓我們用最熱烈的掌聲表示歡迎和衷心的感謝！
微：我們又迎來(lái)了一年一度的“六一”兒童節(jié)。
麗：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
合：所有的小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
微：為了歡慶今年的國(guó)際“六一”兒童節(jié)，我們小太陽(yáng)幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心的準(zhǔn)備。
麗：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下排練了一些節(jié)目。
微：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或許不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心在歌唱，用真情來(lái)表演。
麗：現(xiàn)在就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律來(lái)展示孩子們的風(fēng)采，展示他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
微：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)講話。
麗：小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)大班的孩子用軍樂(lè)的旋律奏響節(jié)日的祝福。
微：小班孩子是我園年齡最小的，前幾個(gè)月他們還離不開(kāi)爸爸媽媽的懷抱，今天在老師的關(guān)懷下邁開(kāi)了自信的腳步，掌聲有請(qǐng)小班的孩子為我們帶來(lái)的《學(xué)而樂(lè)體操》表演。
麗：小班的孩子真可愛(ài)，接下來(lái)有請(qǐng)他們?cè)贋槲覀儙?lái)一個(gè)充滿童真童趣的歌表演《愛(ài)我你就抱抱我》大家歡迎。
微：孩子們?nèi)フ夷銈兊陌謰屓グ�，看了小班孩子的表演，中班的孩子也不甘落后，下面有�?qǐng)中班的孩子為我們表演舞蹈《寧夏》。
麗：我們年少，我們快樂(lè)，我們朝氣蓬勃，請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)感寶貝》。
微：孩子們都表演的這么精彩，下面就展示一下我們老師的風(fēng)采吧，有請(qǐng)中班劉老師為大家?guī)?lái)一首經(jīng)典歌曲《心中永駐芳華》。
麗：三年里我們的老師用他們的心血辛勤培育我們，當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候，我們有好多的舍不得，我們要以歌聲及朗誦的形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感謝和不舍，下面有請(qǐng)大班的.孩子為大家表演。
微：孩子們唱的太好了，老師謝謝你們。接下來(lái)我們做一個(gè)小游戲，大家一起來(lái)輕松一下，這個(gè)游戲的名字叫做《盲人敲鑼》。
麗：游戲的規(guī)則是這樣的：上來(lái)8位家長(zhǎng)，兩人一組分成4組，蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)3圈，開(kāi)始走向?qū)γ娴蔫�，敲響鑼的為勝�?/p>
微：接下來(lái)有請(qǐng)小中班的孩子為大家表演舞蹈《彩虹的約定》。
麗：童年的時(shí)光是美好的，令人難忘的，孩子們也深有體會(huì)，下面請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《不想長(zhǎng)大》。
微：十二生肖大家應(yīng)該都很熟悉，接下來(lái)請(qǐng)欣賞小中班孩子帶來(lái)的童謠表演《十二生肖》。
麗：小小一粒米，別把它看不起，小小一粒米來(lái)得不容易，孩子們從小就懂得勞動(dòng)者得辛苦，懂得糧食來(lái)之不易，下面請(qǐng)欣賞中班集體歌表演《小小一粒米》。
微：我心中有個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大以后要當(dāng)科學(xué)家，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)藝術(shù)家，我長(zhǎng)大以后要當(dāng)奧運(yùn)冠軍，看，孩子們個(gè)個(gè)都有自己的夢(mèng)想和愿望，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和愿望，他們付出了，他們努力了，他們是最棒的，請(qǐng)欣賞大班孩子帶來(lái)的舞蹈《飛得更高》。
麗：咱們的社會(huì)是個(gè)大家庭，需要團(tuán)結(jié)和愛(ài)的付出，才能營(yíng)造出幸福祥和的氛圍，我們的孩子才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞老師們帶來(lái)的舞蹈《手牽手》。
微：在這美妙的歌聲中，在這快樂(lè)的游戲中，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的“六一”節(jié)。
麗：今天，讓我們真實(shí)感受到來(lái)自童真世界的快樂(lè)，保持這份快樂(lè)會(huì)使我們更健康，生活更美滿，愿好運(yùn)伴隨我們所有人。
微：小太陽(yáng)幼兒園慶“六一”家園聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，真心感謝大家的光臨，再次祝愿所有的孩子們節(jié)日快樂(lè)!
慶六一節(jié)目主持詞 篇4
(男)：今天是個(gè)特殊的日子。
(女)：今天是個(gè)愉快的日子。
(男)：今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
(共同)：今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日。在這里，我們謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)～日～快～樂(lè)!
(女)：我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望�，F(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
(共同)：“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!
(男)：看，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞由中班全體幼兒表演的.舞蹈：《》。
(中班舞蹈表演)
(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。我們的小班弟弟妹妹們也要用舞蹈來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了。請(qǐng)欣賞由小(1)班表演的舞蹈：《 》。
(小班舞蹈表演)
(男)：小班的舞蹈活潑可愛(ài)，連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧了。請(qǐng)欣賞小班的弟弟妹妹表演的兒歌串聯(lián)：
(小班表演)
(男)每天清晨我們一起床就要去哪里呢?(女)快快樂(lè)樂(lè)去上學(xué)!(男)對(duì)了，下面請(qǐng)大2班的小朋友為我們表演舞蹈《 》。
(大班表演舞蹈)
(男)看，大1班的小朋友等不及要表演節(jié)目了，現(xiàn)在就由他們表演舞蹈《 》
(大1表演舞蹈)
(男)每個(gè)孩子都是媽媽的小寶貝，就像蒲公英，總有一天也要離開(kāi)父母獨(dú)自飛翔到遠(yuǎn)方。請(qǐng)欣賞由中班表演的詩(shī)歌朗誦：《 》。
(中班表演詩(shī)歌朗誦)
(女)：多美的詩(shī)歌啊!正是因?yàn)橛辛舜蠹业年P(guān)愛(ài)，我們才能茁壯成長(zhǎng)。現(xiàn)在，讓我們歡迎大班表演童話�。骸丁�。
(大2班表演童話劇)
(男)我們小朋友也應(yīng)該這樣互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)別人，這樣世界才會(huì)更美好�？�，一群小帥哥和小靚妹已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上活力四射的青春熱舞了。請(qǐng)欣賞由大1班小朋友表演的現(xiàn)代舞：《》。
(大1班表演舞蹈)
(女)：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛。下面是我們的壓軸節(jié)目，也是一場(chǎng)小小的比賽，
最后我們將決出三個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
(男)一等獎(jiǎng)是：
二等獎(jiǎng)是：
三等獎(jiǎng)是：
請(qǐng)大家集中精神進(jìn)入比賽吧!
(共同)：在歡快的旋律聲中，我們迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每個(gè)人都擁有一個(gè)美好的童年!“美好童年”慶六一文藝匯演到此結(jié)束!
慶六一節(jié)目主持詞 篇5
師女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓
生男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家上午好！
師男：今天的風(fēng)兒格外清新，
生女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，
生男：今天，我們是幸福的天使，我們用熱情、歌舞表達(dá)我們的幸福與喜悅。
師（男）：在這多彩的校園里，我們用飽滿的激情告訴所有期待的目光：
師女：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100年，斗湖堤小學(xué)建校60年的特殊年份里，在六一國(guó)際兒童節(jié)這個(gè)特別的日子里，載歌載舞，共同慶祝，祝愿祖國(guó)的繁榮昌盛，祝福學(xué)校桃李天下，祝福同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)。
師女：下面，我宣布，斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)節(jié)目展演暨慶“六一”文藝匯演（合）現(xiàn)在開(kāi)始。
一、入隊(duì)
女：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的行列。接下來(lái)，將舉行一年級(jí)新隊(duì)員入隊(duì)儀式。出隊(duì)旗。讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。（音樂(lè)起）
女：（新隊(duì)員站好以后）老隊(duì)員入場(chǎng)。有請(qǐng)老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。敬禮，禮畢。老隊(duì)員退場(chǎng)，新隊(duì)員向后轉(zhuǎn)。
女：接下來(lái)，請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員劉小玲老師帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。
對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福，我提議，讓我們所有的隊(duì)員們用掌聲祝賀他們。
二、（退隊(duì)旗，全校高唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，領(lǐng)唱：43班。）
女：我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。
三、家長(zhǎng)代表講話
一直以來(lái)，學(xué)校秉承“樂(lè)學(xué)教育浸潤(rùn)孩子一生”的辦學(xué)理念，積極培養(yǎng)“樂(lè)群、健體、勤學(xué)、善思”的樂(lè)讀之生。在這過(guò)程中，家長(zhǎng)的支持一直是斗湖堤小學(xué)前行的動(dòng)力。接下來(lái)，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎家長(zhǎng)代表上臺(tái)講話。
四、校長(zhǎng)致辭
女：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎陳校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日的致辭。
謝謝陳校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭。我相信我們每一個(gè)孩子都感受到了陳校長(zhǎng)對(duì)我們的殷殷期盼和拳拳愛(ài)心。再次讓我們用熱烈的掌聲向我們的校長(zhǎng)和家長(zhǎng)代表表達(dá)我們的敬意和謝意！
五、文藝匯演
1。師（女）：中華的戲曲源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，她穿越斑斕舞臺(tái)，縱橫古今時(shí)空，瞧，他們來(lái)了！男（生）：請(qǐng)欣賞學(xué)校舞蹈社團(tuán)的經(jīng)典戲曲舞蹈《中華瑰寶》。
2。女生：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。不好好讀書(shū)，就沒(méi)有出路�？纯床蛔x書(shū)的.人會(huì)鬧出什么笑話。請(qǐng)欣賞六（3）班的相聲《讀書(shū)好》。
3。女生：可愛(ài)自信小model，精致時(shí)尚國(guó)潮風(fēng)，請(qǐng)欣賞一（7）班小朋友帶來(lái)的中國(guó)風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受——《國(guó)潮風(fēng)韻》。
4。女生：踏著春天的鼓點(diǎn)，我們走進(jìn)紅色的五月，我們是健康快樂(lè)的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩。生（男）：請(qǐng)欣賞三（2）班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光男孩，陽(yáng)光女孩》。
5。當(dāng)?shù)谝幻骢r艷的五星紅旗在天安門(mén)城樓前升起，紅色，是令人激動(dòng)的顏色，熱血沸騰的顏色，民族自強(qiáng)的顏色。掌聲有請(qǐng)五（2）班的同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《我喜歡紅色》。
6。生（女）：再次讓我們用熱烈的掌聲祝賀老師們。我和我的祖國(guó)共命運(yùn)，我和我的祖國(guó)心連心，我和我的祖國(guó)，是一首唱不盡的歌。今年，正值中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，我和我的祖國(guó)，有太多的話要訴說(shuō)。
師（男）：請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的歌舞《我和我的祖國(guó)》
7。 悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的葫蘆絲，會(huì)有怎樣精彩的演繹呢，接下來(lái)請(qǐng)欣賞器樂(lè)社團(tuán)帶來(lái)的葫蘆絲演奏，
8。師（女）：國(guó)潮復(fù)興，心潮澎湃。堅(jiān)定中華文化自信，閃耀文化自信的光芒與風(fēng)采。生（女）：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的中國(guó)風(fēng)元素與時(shí)下潮流的視覺(jué)享受——《炫酷國(guó)潮風(fēng)》。
9。輕輕打開(kāi)地圖，我第一眼看到了彩色的中國(guó)，祖國(guó)的大地，姹紫嫣紅。請(qǐng)欣賞五（1）班同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《彩色的中國(guó)》，掌聲有請(qǐng)！
10。生（女）：接下來(lái)請(qǐng)欣賞二（2）班的家長(zhǎng)和寶貝們帶來(lái)的《媽媽寶貝》，有請(qǐng)。
六、頒獎(jiǎng)
師（女）：伴著晨星，他們鏗鏘的腳步聲將校園喚醒。和著月色，他們步履匆匆地回家。舞臺(tái)上，孩子們每一個(gè)整齊劃一的動(dòng)作，都是他們披星戴月下的陪伴；孩子們每一句聲情并茂地朗誦，都是他們不厭其煩地示范。他們?yōu)楹⒆觽儞纹饜?ài)的港灣，他們?yōu)閷W(xué)生營(yíng)造了幸福的家。他們就是藝術(shù)節(jié)“十佳指導(dǎo)教師”。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎老師們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是：佘怡、雷玲、周小兵、熊蜂、楊芳、楊柳、劉偉、劉翠香、李艷、郝言章、陳恭梅、肖凌華、袁譽(yù)瓊、陳蓉。請(qǐng)柏禮軍校長(zhǎng)、洪云書(shū)記、魏運(yùn)梅主席為獲獎(jiǎng)教師頒獎(jiǎng)。
11。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，這里即將成為我們永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的記憶！下面請(qǐng)欣賞六（1）班表演的三句半《再見(jiàn)了，母�！�。
12。畢業(yè)節(jié)目（投放心愿卡、贈(zèng)書(shū)、贈(zèng)言）
13。六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們的心中都種下了一個(gè)夢(mèng)想，小夢(mèng)想一閃一閃在發(fā)光，心中的小夢(mèng)想一天一天在成長(zhǎng)，10，20年再回母校，再來(lái)追尋心中那最美的光，請(qǐng)欣賞四（1）班學(xué)弟學(xué)妹送給六年級(jí)哥哥姐姐的小合唱《最美的光》。
14。一段歲月，一種激情。一首詩(shī)歌，一面旗幟。五千年的悠久歷史，熠熠發(fā)光。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文明，生生不息。請(qǐng)欣賞五（5）班詩(shī)朗誦《中華頌》，掌聲歡迎！
15。生（男）：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，我們活力四射，困難面前我們不悲不氣，越是遇到挫折，我們?cè)揭獔?jiān)強(qiáng)，越要快樂(lè)向前沖。請(qǐng)欣賞三（1）班帶來(lái)的舞蹈《快樂(lè)向前》。
16。師（男）：新時(shí)代的好少年，上好每節(jié)課，珍惜每分鐘，匯聚點(diǎn)滴力量，為祖國(guó)爭(zhēng)光，為建黨100周年獻(xiàn)禮。生（女）：有請(qǐng)四（6）班學(xué)生傾情演唱：《祖國(guó)在我心中》。
17。生（女）：在這歡樂(lè)的天堂里，我們用鮮花編織了一個(gè)個(gè)精彩的畫(huà)面。
生（男）：在這幸福的海洋里，我們用盛裝、歡歌譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。
師（女）：鮮花開(kāi)在春天里，彩云飄在藍(lán)天下，愛(ài)在祖國(guó)懷抱里，我們都是幸福的花朵。
七、結(jié)束
師（女）：時(shí)光荏苒，斗小已走過(guò)了60個(gè)春秋。60年風(fēng)雨歷程；60年披荊斬棘；60年的滄桑礪洗。
師（男）：展望未來(lái)，激情滿懷。新的起點(diǎn)，新的征程，新的使命，為創(chuàng)品牌學(xué)校，向名校進(jìn)軍，斗小人正快馬揚(yáng)鞭，向前迅猛飛奔！
生（女）：我校藝術(shù)節(jié)即將落下帷幕，它在校史上書(shū)寫(xiě)了輝煌而燦爛的的一頁(yè)。
生（男）：親愛(ài)的同學(xué)們，伸出你的手，讓我們心手相牽，用五彩的畫(huà)筆描繪祖國(guó)更加燦爛的明天！
生（女）：親愛(ài)的同學(xué)們，揚(yáng)起你的帆，讓我們乘風(fēng)破浪
生（男）：用淵博的學(xué)識(shí)創(chuàng)造祖國(guó)更加美好的未來(lái)！
師（女）：斗湖堤小學(xué)第三屆校園藝術(shù)節(jié)藝術(shù)節(jié)目展演暨慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。讓我們相約下一個(gè)藝術(shù)的盛會(huì)。
合：再見(jiàn)！
慶六一節(jié)目主持詞 篇6
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，
乙：親愛(ài)的各位老師，
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶們！，
乙：親愛(ài)的小朋友們，
合：大家——上——午——好！
甲：戴南鎮(zhèn)中心幼兒園，
乙：慶“六一”文娛演出，
合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！
甲：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
乙：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
甲：這一切都在提醒著我們，
乙：“六一”國(guó)際兒童節(jié)——
合：來(lái)——到——了！
甲：六一，是我們兒童共同的節(jié)日，
乙：今天，是我們最快樂(lè)的一天！
甲：讓我們歡聚一堂，
乙：共渡這美好的時(shí)光！
甲：甜甜的祖國(guó)大大的家，
乙：甜甜的'家園里開(kāi)了56朵花。
甲：結(jié)出水果香飄萬(wàn)里要靠大家，
乙：只要團(tuán)結(jié)只要努力困難不怕！
甲：瞧，一群水果娃娃上臺(tái)了，
乙：下面請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，舞蹈《甜甜祖國(guó)大家園》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：我們都是一群陽(yáng)光男孩，
乙：在校不做書(shū)呆子，
甲：在家不做小皇上，
乙：我們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)。
甲：瞧，一群陽(yáng)光男孩上臺(tái)來(lái)了，
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第二個(gè)節(jié)目，舞蹈《陽(yáng)光男孩》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：我是一朵小浪花，
乙：大海啊，是我媽媽。
甲：我有無(wú)數(shù)的兄弟姐妹，
乙：我們組成了一個(gè)家。
甲：瞧，小浪花們來(lái)了，
乙：下面請(qǐng)欣賞第三個(gè)節(jié)目，舞蹈《小浪花》，由中班小朋友表演，大家歡迎！
甲：今天我們是一群奧運(yùn)之星，
乙：明天我們就是一群奧運(yùn)冠軍。
甲：現(xiàn)在我們從小參加體育鍛煉，
乙：將來(lái)我們更好地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
甲：瞧，一群奧運(yùn)之星正在向我們走來(lái)，
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第四個(gè)節(jié)目，舞蹈《奧運(yùn)之星》，由小班小朋友表演，大家歡迎！
甲：我是小小茉莉花，
乙：喜迎奧運(yùn)人人夸。
甲：全國(guó)人民齊努力，
乙：辦好奧運(yùn)興中華。
甲：瞧，一朵朵的茉莉花都美��！
乙：下面請(qǐng)欣賞第五個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小茉莉迎奧運(yùn)》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：兩只小小鴨，
乙：親親小嘴巴。
甲：呱呱呱呱呱，
乙：說(shuō)啥悄悄話？
甲：聽(tīng)，兩只小小鴨在說(shuō)悄悄話呢！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第六個(gè)節(jié)目，
舞蹈《兩只小小鴨》，由小班小朋友表演，大家歡迎！
甲：小朋友們聽(tīng)我說(shuō)，
乙：從小勤勞別懶惰。
甲：我們都有一雙手，
乙：自己的事自己做。
甲：對(duì)，自己做！
乙：下面請(qǐng)欣賞第七個(gè)節(jié)目，舞蹈《自己做》，由中班小朋友表演，大家歡迎！
甲：紅臉的關(guān)羽，
乙：白臉的曹操。
甲：藍(lán)臉的竇爾敦，
乙：花臉的孫悟空。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第八個(gè)節(jié)目，由大班小朋友帶來(lái)的非常好聽(tīng)的京劇獨(dú)唱——《戲說(shuō)臉譜》，大家歡迎！
乙：請(qǐng)接著欣賞《龜兔賽跑》，大家歡迎！。
甲：小小蛋兒把門(mén)開(kāi)，
乙：開(kāi)出一只小雞來(lái)。
甲：毛茸茸呀胖乎乎，
乙：嘰嘰嘰嘰唱起來(lái)。
甲：哇，多可愛(ài)的小雞呀！
乙：下面請(qǐng)欣賞第九個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》，由小班小朋友表演，大家歡迎！
甲：夕陽(yáng)斜，晚風(fēng)飄，
乙：白花艷，紅花嬌。
甲：你劃槳，我撐篙，
乙：采得蓮花樂(lè)陶陶。
甲：瞧，采蓮的娃娃們來(lái)了，
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十個(gè)節(jié)目，舞蹈《采蓮樂(lè)》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：你唱我唱他也唱，
乙：首首歌兒大聯(lián)唱，
甲：唱了一曲又一曲，
乙：心中的喜悅傳四方。
甲：那就讓我們盡情地唱吧！
乙：下面請(qǐng)欣賞第十一個(gè)節(jié)目，《兒歌聯(lián)唱》，由小班小朋友表演，大家歡迎！
甲
�。耗闾姨蔡�
乙：支支舞蹈大串燒。
甲：練柔韌，美形體，
乙：我們都是健康活潑的小寶寶。
甲：那就讓我們盡情地跳吧！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十二個(gè)節(jié)目，《串燒舞蹈》，由中班小朋友表演，大家歡迎！
甲：我們是一群可愛(ài)的寶貝，
乙：我們成長(zhǎng)在爸媽的懷抱里。
甲：健康、快樂(lè)與幸福，
乙：是爸爸媽媽最大的心愿。
甲：爸爸媽媽們，感謝你們！
乙：下面請(qǐng)欣賞第十三個(gè)節(jié)目，舞蹈《珍妮寶貝》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：我們是一群心靈手巧的娃娃，
乙：在老師的精心指導(dǎo)下，
甲：德、智、體、美齊發(fā)展，
乙：我們的才藝頂呱呱。
甲：老師們，你們辛苦了！
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞第十四個(gè)節(jié)目，大班小朋友帶來(lái)的才藝表演——《翻花繩》《電子琴》，大家歡迎！
甲：拿著我的吉他，
乙：跟著我的旋律，
甲：我們要發(fā)狂地歌唱，
乙：我們是一群真正的小小牛仔。
甲：瞧，一群小小牛仔已經(jīng)向我們走來(lái)了，
乙：下面請(qǐng)欣賞最后一個(gè)節(jié)目，舞蹈《小小牛仔》，由大班小朋友表演，大家歡迎！
甲：親愛(ài)的爸爸媽媽們，
乙：親愛(ài)的老師們，
甲：感謝你們，為我們付出辛勤勞動(dòng)，
乙：感謝你們，與我們共同慶祝節(jié)日
慶六一節(jié)目主持詞 篇7
女：敬愛(ài)的老師，男：親愛(ài)的同學(xué)：
合：大家下午好！
女：在這流光溢彩，如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
男：在這色彩繽紛，夏意濃濃的時(shí)刻。
合：我們相聚在這里，共度美好時(shí)光，共慶歡樂(lè)節(jié)日。男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。男：六月，是童年的搖籃；六月，是人生的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土；六月，有金色的太陽(yáng)。
合：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?/p>
男：在這個(gè)屬于我們節(jié)日里，讓我們所有的少年兒童，向辛勤工作的各位老師表示由衷的謝意和崇高的敬意。
女：讓我們用歌聲唱出我們的敬意，讓我們用舞蹈演繹人生的夢(mèng)想。我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子，我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織憧憬的花籃。
合：我們將用心中的彩筆，描繪出校園美好的`藍(lán)圖。洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1、合唱《我們的生活多么美好》今天是一個(gè)幸福的日子，今天是一個(gè)歡樂(lè)的日子，在這個(gè)空氣也彌漫著甜蜜氣息的日子里，我們的歡聚在一起，讓我們用嘹亮的歌聲歌唱我們的生活，唱響明天的希望。請(qǐng)欣賞四（4）班同學(xué)為我們帶來(lái)的小合唱《我們的生活多么美好》。
2、舞蹈《我愛(ài)老師的目光》愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)言的感動(dòng)！愛(ài)是不斷的付出！愛(ài)是幸福的傳遞！愛(ài)就是老師的目光。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《我愛(ài)老師的目光》
3、獨(dú)唱《媽媽》是啊，老師的目光，是一種期待的目光，生活中還有一種目光也同樣那樣深沉，這就是媽媽的目光，媽媽的愛(ài)是那么的無(wú)私，那么的厚重，請(qǐng)欣賞五（1）班吳磊同學(xué)的獨(dú)唱《媽媽》
4、相聲《正話反說(shuō)》彩色——色彩蜜蜂——蜂蜜可能我們六年級(jí)大哥哥大姐姐對(duì)這些詞比較熟悉，這叫正話反說(shuō)，今天啊也有這么兩位同學(xué)他們就喜歡這么不好好說(shuō)話，請(qǐng)欣賞相聲《正話反說(shuō)》
5、舞蹈《天使之歌》在快樂(lè)的六一里，有這么一群快樂(lè)的天使，快來(lái)看看他們帶給我們的精彩吧。請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們表演的印度舞蹈《天使之歌》。掌聲歡迎。
6、歌伴舞《山楂果》同學(xué)們見(jiàn)過(guò)山楂嗎？吃過(guò)山楂嗎？山楂的味兒真的不尋常，下面讓我們欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的歌伴舞《山楂果》，掌聲有請(qǐng)。
7、配樂(lè)詩(shī)朗誦《感恩母校放飛夢(mèng)想》今天對(duì)于六年級(jí)大哥哥大姐姐們來(lái)說(shuō)，這是他們?cè)谛W(xué)階段最后一次與我們共同慶祝這個(gè)歡樂(lè)的日子，在即將離開(kāi)母校的日子里，他們對(duì)母校充滿著感恩，充滿深情，請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《感恩母校放飛夢(mèng)想》
8、舞蹈《心中的馬蘭花開(kāi)了》馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人夸。請(qǐng)欣賞舞蹈：《心中的馬蘭花開(kāi)了》
9、獨(dú)唱《玉樹(shù)的格�；ā� 2008年的那場(chǎng)大地震，讓我們記住了玉樹(shù)，記住了美麗綻放的格桑花，也更讓我們記起了廢墟中的小卓瑪，請(qǐng)欣賞五（2）班王夢(mèng)媛同學(xué)為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《玉樹(shù)的格�；ā�
10、快板《說(shuō)安全》一首傷感的歌曲，激起我們對(duì)自然災(zāi)害的敬畏，更警示我們對(duì)安全事故的防范，請(qǐng)聽(tīng)快板《說(shuō)安全》
11、舞蹈《阿拉伯之光》成長(zhǎng)的路上有坎坷，成長(zhǎng)的路上有激情，跳動(dòng)的旋律點(diǎn)燃青春的激情，飛揚(yáng)的音樂(lè)詮釋人生的希望，讓我們踏著來(lái)自阿拉伯的節(jié)拍，與夢(mèng)想一起飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿拉伯之光》
12、表演唱《仰望五星紅旗》
有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，這就是五星紅旗升起的時(shí)刻，請(qǐng)欣賞四（2）班同學(xué)帶來(lái)的表演唱《仰望五星紅旗》
13、小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》有這樣一首歌，會(huì)把我們十幾億炎黃子孫的心牽到一起，讓我們?cè)趧?dòng)聽(tīng)的旋律里被這強(qiáng)大的民族精神所深深震撼，下面，請(qǐng)欣賞xxx同學(xué)帶來(lái)的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》，從中感受這強(qiáng)大的民族精神吧。
14、獨(dú)唱《愛(ài)心滿天》愛(ài)心是光，照溶寒冬的雪；愛(ài)心是雪，滋潤(rùn)土地的水；愛(ài)心是水，形成無(wú)邊的海；愛(ài)心是海，包容一切過(guò)錯(cuò)，讓我們欣賞五（2）班朱天義同學(xué)的獨(dú)唱《愛(ài)心滿天》
15、舞蹈《俏丫》有一些姑娘她們有一些任性，她們還有一些囂張，有一些姑娘她們有一些叛逆，她們還有一些瘋狂，這說(shuō)的可是誰(shuí)呢？這不，她們上來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《俏丫》
16、相聲《反義詞》剛才我們欣賞了相聲《正話反說(shuō)》今天巧了，什么都反了，瞧瞧下面這一對(duì)看看他們是反什么了，有請(qǐng)張震和唐夢(mèng)婷為大家表演的相聲《反義詞》。
17、歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》我們的祖國(guó)像花園，花園的花朵真鮮艷，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，每個(gè)人的臉上都笑開(kāi)顏。請(qǐng)看，歌伴舞《蟲(chóng)兒飛》
18、大合唱《洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌》美麗清純洪澤湖，上善若水的新洪小，今天我們以洪小為榮，放飛人生的夢(mèng)想，明日洪小以我們?yōu)闃s，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的棟梁，請(qǐng)欣賞《校歌》
男：載歌載舞，訴不盡我們對(duì)幸福的渴望，女：載歌載舞，述不完我們對(duì)明天的渴盼，男：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，女：讓我們心手相連，奮勇直前，合：祝我們的校園更加迷人，祝我們的明天燦爛輝煌！男：洪澤湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)六一文藝匯演到此結(jié)束，女：謝謝各位老師！
男：謝謝各位同學(xué)！
合：讓我們明年六一再見(jiàn)！
慶六一節(jié)目主持詞 篇8
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女1：放飛理想，燃燒希望
男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
女1：我們終于迎來(lái)了
合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”
男1：望望湛藍(lán)的天空
女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴
男：瞧瞧燦爛的笑臉
女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱
女1：我們不由得感嘆
合：我們的生活是多么的幸福！
男1：讓我們一起歌唱
女1：讓我們一起舞蹈
男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿
男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心
男女：2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！
合：XX年“六一兒童節(jié)”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
男：在學(xué)校里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一直在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演（感恩）
女：多么美的詩(shī)詞呀！正因?yàn)橛辛烁改�，有了老師的關(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演（賣報(bào)歌）
男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，現(xiàn)在的我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧！有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱（六一兒童節(jié)歌曲）
女：聽(tīng)！二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀！連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧�。▌e看我只是一只羊）
男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀！我們同學(xué)們也應(yīng)該像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。
女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)�游戲，游戲的.名字叫做“搶凳子”
男：游戲玩得可真熱鬧呀！充滿著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)！有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞（噢買尬）
女：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲（愛(ài)的供養(yǎng)）
男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，希望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧！有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演（自相矛盾）
女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白�，F(xiàn)在，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了！有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。
男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和希望，就會(huì)收獲不一樣的人生！
女：面對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！明天會(huì)更好！讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱（明天會(huì)更好）
結(jié)束詞
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。
女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。
男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”�。∧愕拿恳荒�，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”��！你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌
合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束
合：再見(jiàn)
慶六一節(jié)目主持詞 篇9
親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、小朋友們，合：你們好!
a：溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
a：連小草都在歡樂(lè)地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動(dòng)地要跳出胸膛，
合：六一國(guó)際兒童節(jié)--來(lái)到了。
a：今天，是個(gè)好日子，
b：在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，
a：在這激動(dòng)的時(shí)刻，
a：我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié)，
b：我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，
合：我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
a：首先祝愿小朋友節(jié)日快樂(lè)，愿初升的太陽(yáng)帶給你們花季最美麗的時(shí)光，明天永遠(yuǎn)屬于你們!
b：今天，這里是你們追尋夢(mèng)想的舞臺(tái)，愿明天你們擁有更廣闊的自由翱翔的天空!
a：讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓它在未來(lái)的路口爍爍閃耀，變成開(kāi)啟明天的智慧鑰匙。我代表所有的老師祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)!同時(shí)也祝愿在百忙之中來(lái)和我們共度節(jié)日的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們工作順利，萬(wàn)事如意。
b：在這歡快和激情相聚的短暫時(shí)刻，愿同學(xué)們能享受到最甘美、最快樂(lè)的時(shí)光，我祝愿大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。
a：童年是渴望吮吸乳汁的歲月，祖國(guó)母親早已為孩子們備足了豐富的營(yíng)養(yǎng)，祖國(guó)母親用百倍的熱情與千份的辛勤，釀造出了強(qiáng)筋健骨的玉液瓊漿。
b：從蹣跚學(xué)步的幼兒，到活潑、純真的少年，都在六月的陽(yáng)光下享受祖國(guó)母親給予的厚愛(ài)，都在為慶祝"六一"國(guó)際兒童節(jié)而歡歌暢舞，心花怒放!
a：六月，我們像一株株嫩綠的新苗，像一簇簇即將盛開(kāi)的蓓蕾，像一只只亮翅的雛鳥(niǎo)，時(shí)刻準(zhǔn)備著第一次飛翔。
合：x鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
b：請(qǐng)欣賞舞蹈《祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你》。表演單位：二年二班等。
a："六一"，是小花的節(jié)日，花蕾?gòu)堥_(kāi)小嘴，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加五彩繽紛;
b："六一"，是小草的節(jié)日，小草擺擺細(xì)腰，快樂(lè)地說(shuō)：明天我會(huì)讓大地媽媽更加生機(jī)勃勃;
a：請(qǐng)欣賞《媽媽格桑拉》表演單位：四年二班、二年一班等。
a："六一"是孩子們的狂歡節(jié)，愿一張張笑臉變成點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，能滋潤(rùn)焦渴，讓大地永遠(yuǎn)都是萬(wàn)紫千紅的春天。讓我們一起來(lái)玩吧!接下來(lái)為您表演的是《歡樂(lè)的玩吧》演出單位：六年一班、二班等。
b：古人說(shuō)，熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟，我們不僅會(huì)吟還會(huì)唱，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《三春暉》演出單位：六年二班。
b：感謝這兩位同學(xué)的精彩演繹。在孩子的眼睛里，童話和夢(mèng)想有著相同的顏色，他們渴望芭蕉扇能飽蘸濃濃的綠意，在荒漠和綠洲之間架起通往幸福的彩虹橋。瞧，他們似乎已經(jīng)看到了大漠里翩翩起舞的綠孔雀--《金孔雀輕輕跳》
a：太陽(yáng)很奇妙，伸開(kāi)手你就能感覺(jué)到陽(yáng)光會(huì)在你的掌心流動(dòng)，就像有時(shí)候聽(tīng)音樂(lè)，能給人歡樂(lè)和遐想，有一種植物就會(huì)隨著陽(yáng)光的移動(dòng)而變化，接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年二班的為您帶來(lái)的《少年與葵花》。
b：鴨媽媽帶著一群小鴨子來(lái)了，咦?怎么有只小鴨子不一樣啊?請(qǐng)看幾個(gè)快樂(lè)的小女生及學(xué)前大班的等為大家?guī)?lái)的《數(shù)鴨子》，掌聲歡迎。
a：葫蘆絲是云南少數(shù)民族特有的樂(lè)器之一，其聲色獨(dú)特優(yōu)美，深受大家的喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞葫蘆絲獨(dú)奏《搖籃曲》。
b：小鳥(niǎo)在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲(chóng)們?cè)谘葑�，活潑可�?ài)的農(nóng)家小女孩帶著她們的歌聲和舞姿來(lái)了�！恫赡⒐降男」媚铩�
a：同學(xué)們，六一是我們的節(jié)日，我們?cè)趹c祝的同時(shí)不能忘了我們的.任務(wù)，那就是讀書(shū)，讀書(shū)的生活應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?我們來(lái)看看下面這個(gè)小品《壞學(xué)生》演出單位：五年二班等。
a：請(qǐng)欣賞舞蹈《三十六計(jì)》演出單位：三年一班等
b：拉丁舞是國(guó)標(biāo)舞，通榆縣目前只有校外活動(dòng)中心開(kāi)設(shè)了輔導(dǎo)班，但在我們新華，拉丁舞正在逐步興起。請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。演出單位：四年一班張雨薇、一年一班張雨欣等。
a：家鄉(xiāng)是童年和少年時(shí)代的美好回憶。如煙似霧的鄉(xiāng)土，如歌如鼓的鄉(xiāng)音織成了人們?nèi)缃z如縷的鄉(xiāng)情。
b：童年的家鄉(xiāng)是最最親切的，每個(gè)人都有少年時(shí)多彩的鄉(xiāng)情，讓我們來(lái)看看這對(duì)好朋友是怎樣唱的《一對(duì)好朋友》演出單位：一年二班等。
b：在不知不覺(jué)中迎來(lái)了我們的節(jié)日，我們用綠色裝伴祖國(guó)，讓我們的童真揮灑在綠色祖國(guó)的土地上!請(qǐng)欣賞學(xué)前大班等為大家?guī)?lái)的舞蹈《春天在哪里》
a：中國(guó)臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土，黨和國(guó)家始終關(guān)注著海峽兩岸的局勢(shì)
b：作為一名小學(xué)生我們無(wú)法去理解這些國(guó)家大事，但對(duì)于海峽彼岸的小朋友我真想說(shuō)一句：你們好!請(qǐng)聽(tīng)《海峽架到中國(guó)臺(tái)灣島》演出單位：四年一班等。
b：把所有的聲音，變成一支歌;把所有的色彩，變成一支燭;把所有的香味，變成一塊蛋糕。在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)摯的祝福!請(qǐng)欣賞歌曲《菊花臺(tái)》演出單位：三年二班。
a：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛(ài)，我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界，帶著感恩的心去散播我們所有的愛(ài)吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前小班全體小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》
a：六月的陽(yáng)光把日子一瓣瓣地綻放，茉莉花上滾動(dòng)的露水是春天透明的記憶，讓我們步著那熟悉的韻律重溫歲月留香，請(qǐng)欣賞歌曲《小螺號(hào)》演出單位：四年二班、三年二班。
b：你想變得健康嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!
你想變得聰明嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!
你想變得美麗嗎?那就動(dòng)起來(lái)吧!
是呀，生命在于運(yùn)動(dòng)!那還猶豫什么，一起來(lái)感受五年二班的幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《看我七十二變》吧!
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲--
謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不老的老師》演出單位：四年一班
a：小時(shí)候，我最盼望過(guò)"六·一"了，頭天晚上，我把媽媽給買冰棍、汽水的錢掏出來(lái)數(shù)一數(shù)又放好，再掏出來(lái)再放好。一會(huì)兒擺弄擺弄洗迭整齊的衣褲，一會(huì)兒又把紅領(lǐng)巾戴上摘下，興奮得一夜都睡不好。
b：現(xiàn)在的我們可比大人那個(gè)時(shí)候幸福多了，我們的生活里有名牌時(shí)裝、有電視、有電腦、有游戲機(jī)�？蓳�(jù)我了解啊，有一個(gè)小學(xué)生卻非常郁悶。
a：為什么呢?
b：欣賞完《看病》這個(gè)小品你就知道了。
a：六年級(jí)的哥哥姐姐就要畢業(yè)了，她們?yōu)槲覀儙?lái)了好看的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《紅雪蓮》演出單位：六年一班等。
b：哥哥姐姐要畢業(yè)了，我們就更應(yīng)該珍惜今天的學(xué)習(xí)生活，請(qǐng)欣賞舞蹈《加倍》演出單位：五年一班等。
a：兒時(shí)的一幕幕如在眼前，曾幾何時(shí)我們望著門(mén)前的黃鸝鳥(niǎo)出神。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》演出單位：二年二班
b：黃鸝鳥(niǎo)飛來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?請(qǐng)欣賞舞蹈《嘀哩嘀哩》演出單位：二年二班侯佳琪等。
a：下面請(qǐng)欣賞一組歌曲聯(lián)唱《紫荊花回家了》、《突然的自我》演出單位：五年二班陳玉嬌、李紅洋。
b：在寶寶成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多有趣的事情，他們常常會(huì)逗得人們捧腹大笑。接下來(lái)我們看看這幾位小粉刷匠是怎么表演的。
a：六年級(jí)的哥哥姐姐畢業(yè)在即，同學(xué)們有什么想說(shuō)的嗎?我們來(lái)看看五年一班的王琳琳為我們帶來(lái)的舞蹈《表白》
b：走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在蕩漾，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《一支短笛輕輕吹》演出單位：三年三班許瑩。
a：把所有的聲音變成一支歌，把所有的色彩變成一只燭，在節(jié)日里你的花裙子是夢(mèng)幻中的彩蝶，飛舞著最誠(chéng)縶的祝福。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)色的故鄉(xiāng)》演出單位：三年三班彭雪迎等
a：同學(xué)們真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞五年二班為我們帶來(lái)的小合唱《花紙傘》伴奏：
b：下面請(qǐng)欣賞六年二班為我們帶來(lái)的舞蹈《哎呀》
a：當(dāng)河沿的楊柳抽出第一枝新綠，
b：我們的心情像陽(yáng)光一般明媚，
a：因?yàn)榫G色是和平，綠色是生命，
b：神奇的九寨是人間的天堂，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《九寨之戀》演出單位：六年二班
a：輕輕的我們?cè)诔砷L(zhǎng)，青春的我們有著一股使不完的力氣。請(qǐng)欣賞五年一班、二年一班共同演繹的舞蹈《不怕不怕》。
b：下面請(qǐng)欣賞二年一班為我們帶來(lái)的精彩的健美操表演。
a：當(dāng)蔚藍(lán)的天空描繪出報(bào)春的新燕，當(dāng)迎春花搖曳出金黃的蓓蕾，走出家門(mén)到大自然的懷抱中去吧。請(qǐng)欣賞舞蹈《波絲貓》演出單位：三年二班等
b：我們從x鎮(zhèn)的東南西北匯集到一起，那是我們的緣分。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《緣分》演出單位：四年一班、三年二班。
a：最后請(qǐng)欣賞三年一班為我們帶來(lái)的三句半，表演者等。
a：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了"新華小學(xué)"人自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情。
b：開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完"新華小學(xué)"人無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。
a：今天我們?cè)谶@里踏歌起舞，
b：明天我們從這里揚(yáng)帆起航
a：六月的陽(yáng)光好，六月的花兒香……孩子們?cè)诹碌年?yáng)光下幸福地微笑，縱情地歌唱。
f：我們昂首挺胸，向著七月、八月、十月闊步前進(jìn)。張開(kāi)雙臂，去擁抱共和國(guó)二十一世紀(jì)的輝煌太陽(yáng)!
a：各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
b：新華鎮(zhèn)中心校第二屆藝術(shù)節(jié)暨慶六一文藝匯演在這里就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。
a：讓我們?cè)谛碌氖兰o(jì)手拉手，心連心共同創(chuàng)造祖國(guó)美好的未來(lái)。
b：原我們的明天更美好!
合：朋友們?cè)僖?jiàn)
慶六一節(jié)目主持詞 篇10
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、可愛(ài)的小朋友們：
大家好！
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛。
六月，是撒滿陽(yáng)光的：六月，是鮮花盛開(kāi)的六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂(lè)的一天！
今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)！
現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
“美好童年”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
1、我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的.節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞大班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈。謝謝大班小朋友帶來(lái)的精彩的舞蹈。
2、欣賞完大班小朋友的表演后，我們可愛(ài)的小伙伴們，也搶著要把他們的精彩表演帶給大家，接下來(lái)讓我們一起欣賞，小班小朋友帶給大家的舞蹈《哥吉貓》。
看小班的小朋友多可愛(ài)��？
接下來(lái)我們來(lái)玩一個(gè)游戲：這個(gè)游戲呢！是親子活動(dòng)：踩氣球
游戲規(guī)則：首先將氣球綁在家長(zhǎng)和孩子的腳上，然后誰(shuí)先把腳上的氣球踩完，或誰(shuí)剩的氣球最少，最后誰(shuí)就獲勝。
剛才的游戲小朋友們玩的開(kāi)心嗎？那接下來(lái)我們?cè)賮?lái)欣賞漂亮的舞蹈吧！
3、雞媽媽生下了可愛(ài)的蛋，蛋殼里的小小雞將要來(lái)到小朋友的樂(lè)園，下面有請(qǐng)小小班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《小小雞蛋把門(mén)開(kāi)》請(qǐng)大家掌聲歡迎。
4、年少的我們追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)跳起來(lái)。請(qǐng)欣賞由中班小朋友給大家?guī)?lái)的《動(dòng)感早晨》。
下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲！這個(gè)游戲也是親子活動(dòng)：搶凳子
游戲規(guī)則：舞臺(tái)中間擺放五張凳子，先請(qǐng)六個(gè)人上來(lái)圍在凳子的一圈，然后音樂(lè)一開(kāi)始，六個(gè)人就圍著凳子轉(zhuǎn)圈，音樂(lè)一停，就要坐到凳子上，誰(shuí)沒(méi)坐到凳子，誰(shuí)就被淘汰，到最后看看誰(shuí)獲勝。
5、歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞小班童聲合唱第一支歌《寧?kù)o的夏天》。我們用熱烈的掌聲歡迎小班小朋友！
6、小朋友都有看過(guò)動(dòng)畫(huà)片櫻桃小丸子吧！今天我們請(qǐng)來(lái)了好多活潑可愛(ài)的小丸子！現(xiàn)在有請(qǐng)中班小朋友為大家?guī)?lái)的舞蹈《小丸子》。掌聲有請(qǐng)。
下面我們?cè)賮?lái)玩一個(gè)游戲也是親子活動(dòng)：套圈圈；游戲規(guī)則：首先我們會(huì)將玩具按距離擺放在臺(tái)上，然后請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子站在我們指定的橫線外套圈圈，每人手上拿5個(gè)圈套，套中哪個(gè)玩具，就可以把這個(gè)玩具帶回家。
7、三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。離別之際，我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)，聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇，請(qǐng)聽(tīng)由大班全體小朋友朗誦《畢業(yè)詩(shī)》。
8、長(zhǎng)安幼兒園就是小朋友們的樂(lè)園，你瞧瞧，那一群可愛(ài)的寶寶就像一只只小奶牛，它們?cè)谙硎苤翀?chǎng)的清新空氣，還在愉快的玩樂(lè)呢！
有請(qǐng)小班的寶貝們給大家?guī)?lái)的開(kāi)心舞蹈。《牛奶舞》
頒獎(jiǎng)活動(dòng)：故事比賽，學(xué)區(qū)好孩子，先進(jìn)教師，學(xué)校好寶寶
9、講故事：1三只蝴蝶2懶惰的蝸牛
10、鳳凰花開(kāi)多熱鬧，節(jié)日到來(lái)多快樂(lè)，快樂(lè)寶貝舞起來(lái)，舞出自信，舞出精彩。請(qǐng)欣賞大班小朋友的舞蹈《快樂(lè)寶貝》
歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫，一曲《快樂(lè)寶貝》之后，我們的文藝演出就要結(jié)束了。六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！
讓我們一起駛向二十一世紀(jì)的嶄新時(shí)代！
長(zhǎng)安幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們——
明年六一再相會(huì)！
慶六一節(jié)目主持詞 篇11
甲：東北大秧歌是我們最喜愛(ài)的一種文藝形式，它活潑歡快、舞姿優(yōu)美，讓人百看不厭。瞧——學(xué)校的秧歌隊(duì)來(lái)了！
請(qǐng)欣賞學(xué)校文藝隊(duì)精彩的《秧歌舞》表演。
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乙：XX小學(xué)是一所發(fā)展中的村級(jí)小學(xué)，如今正迸發(fā)著勃勃生機(jī)，我們?yōu)樯睢⒐ぷ髟赬X小學(xué)而感到驕傲和自豪。讓我們高聲贊美你吧——美麗的XX小學(xué)！
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為歡慶“六·一”而精心準(zhǔn)備的詩(shī)朗誦——《贊美你，XX小學(xué)》。
�。▽W(xué)生朗誦）
甲：“六·一”兒童節(jié)，真是一個(gè)不尋常的日子！看，那邊來(lái)了一群漂亮的小鴨子，一定也是來(lái)歡度“六·一”的。就讓一年級(jí)的小朋友來(lái)數(shù)一數(shù)那些小鴨子吧——
就讓我們共同欣賞一年級(jí)小同學(xué)的合唱《數(shù)鴨子》吧。
（學(xué)生表演）
乙：“慶‘六·一’，慶‘六·一’，
校園處處飄彩旗。
今朝美景終難忘，
——記心里�！�
甲：你怎么說(shuō)起“三句半”了？
乙：三句半呀？這個(gè)我可說(shuō)不好，還是請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)來(lái)表演吧！
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)為大家表演的'三句半《慶“六·一”》。
�。▽W(xué)生登臺(tái)表演）
甲：六年級(jí)同學(xué)的表演可真棒，我校二年級(jí)的小朋友更有特長(zhǎng)，他們能夠用手來(lái)說(shuō)話。也許，只有用手才能表達(dá)出他們真摯的感恩的心。
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)精彩的手語(yǔ)表演：《感恩的心》。
甲：脆弱的我，
看遍人間坎坷辛苦。
讓蒼天知道，
我不認(rèn)輸。
乙：感謝有你，
讓我有勇氣做我自己。
感恩的心，
感謝命運(yùn)。
甲、乙（合）花開(kāi)花落，
我一樣會(huì)珍惜。
感恩的心，
感謝有你。
乙：記憶會(huì)銘記這一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘歷史。就讓那滾滾的長(zhǎng)江來(lái)見(jiàn)證吧！
請(qǐng)欣賞，四年級(jí)同學(xué)的合唱：《滾滾長(zhǎng)江東逝水》。
�。▽W(xué)生合唱）
甲：成語(yǔ)寓意深刻，人人都喜歡。五年級(jí)的同學(xué)給大家講的是更有趣的成語(yǔ)。
請(qǐng)欣賞——相聲《數(shù)字成語(yǔ)》，演出單位：五年級(jí)。
乙：浪花在海上飛舞，是因?yàn)槔嘶ㄉ類?ài)著大海；我們肩負(fù)著建設(shè)幸福中國(guó)的重任，所以我們將踏浪遠(yuǎn)航。
本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)之后，我校六年級(jí)的同學(xué)將要告別母校，踏上新的學(xué)習(xí)征程。愿他們揚(yáng)起理想的帆，從這里起航！
請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)的小合唱《踏浪》。
甲：人最寶貴的是生命。我們應(yīng)該怎樣珍愛(ài)生命呢？三年級(jí)的同學(xué)這樣忠告我們：安全最重要！
請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)的三句半：《安全最重要》。
乙：有一個(gè)人，她是我們一生的最愛(ài)；有一個(gè)人，她是我們永遠(yuǎn)的牽掛。這個(gè)人就是“親愛(ài)的媽媽”！
有一個(gè)名字，聽(tīng)起來(lái)特別親切；有一個(gè)名字，讀起來(lái)非常感人，這個(gè)名字就是“偉大的母親”！
這個(gè)道理大家都懂，可是，一年級(jí)小同學(xué)會(huì)理解得更加深刻，他們的歌聲會(huì)告訴你。
讓我們來(lái)欣賞一年級(jí)同學(xué)的合唱《世上只有媽媽好》。
�。▽W(xué)生演唱）
甲：是啊，世上只有媽媽好，誰(shuí)不愛(ài)自己的母親呢？然而，二年級(jí)的同學(xué)又該如何表達(dá)他們對(duì)媽媽的愛(ài)呢？
請(qǐng)欣賞，二年級(jí)同學(xué)的詩(shī)朗誦《媽媽，我愛(ài)你》。
乙：我們深愛(ài)著母親，我們也愛(ài)世界上值得愛(ài)的這一切：我們愛(ài)藍(lán)天，也愛(ài)大海；我們愛(ài)草原，也愛(ài)雪地；我們愛(ài)田野，更愛(ài)春天……我們喜歡在雪地上嬉戲，更喜歡在春風(fēng)里尋找春天、尋找希望。
請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《春天在哪里》。
甲：無(wú)論做什么事情都要講原則。小品《趕集》揭示了一個(gè)怎樣的道理呢？
下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的小品《趕集》。
乙：有兩只老虎，非常奇怪；奇怪的老虎，也很可愛(ài)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)的歌伴舞《兩只老虎》。
甲：愛(ài)在遠(yuǎn)方，志在天涯。如何表達(dá)最美的心愿？怎樣歌唱最炫的民族之風(fēng)？請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)表演的現(xiàn)代舞：《最炫民族風(fēng)》。
（六年級(jí)學(xué)生盡情表演，舞蹈近尾聲，主持人結(jié)束語(yǔ)）
甲：嘹亮的歌聲表明了心中的渴望，
乙：優(yōu)美的舞姿舞出了節(jié)日的喜慶，
甲：難忘的“六·一”，
乙：難忘的相聚，
甲：多么想，多么想把時(shí)間凝固在這一刻，
乙：多么想，多么想讓此時(shí)的記憶成為永恒！
甲、乙（合）：我們熱切地期待著，
期待著，
那是我們共同的心愿——
明天再相聚！
這是我們幸福的祈盼——
相逢在明天！
XX小學(xué)慶“六·一”文藝演出到此結(jié)束，感謝欣賞！
慶六一節(jié)目主持詞 篇12
甲：尊敬的各位家長(zhǎng)
乙：親愛(ài)的各位老師
甲：可愛(ài)的小朋友們
合：大家早上好！
甲：溫暖的陽(yáng)光照耀出燦爛的笑容
乙：誘人的花香送上真誠(chéng)的祝福
甲：今天是個(gè)特殊的日子
乙：今天是屬于我們小朋友的日子
甲：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿
合：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！
乙：在此，我代表智慧樹(shù)幼兒園老師以及小朋友們向在場(chǎng)的各位來(lái)賓及家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意，感謝您們對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)，也感謝您們對(duì)幼教事業(yè)的關(guān)心和支持。謝謝！
合：“智慧樹(shù)幼兒園”慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑！，掌聲有請(qǐng)中班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光男孩女孩》。
乙：小班是我園平均年齡最小的班級(jí)，幾個(gè)月
前他們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天他們?cè)诶蠋煹年P(guān)懷教育下能說(shuō)會(huì)唱。請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我上幼兒園》。
甲：六一我們盡情地歌唱，六一我們盡情地歡跳�？�，中班的小朋友已經(jīng)準(zhǔn)備好為我們獻(xiàn)上快樂(lè)的的舞蹈了。請(qǐng)欣賞他們表演的舞蹈《健康歌》。
乙：我們的老師心靈手巧，對(duì)孩子們從小就注重創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。下面是老師們和小朋友們利用廢舊物品共同制作的服裝頭飾。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友帶來(lái)的廢品走秀。
甲：我們提倡人人講衛(wèi)生，處處保清潔，衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)要從娃娃抓起。下面請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的.舞蹈《我愛(ài)洗澡》。
甲：一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝，你說(shuō)這是為什么？請(qǐng)欣賞中班小朋友為我們表演的《三個(gè)和尚》。
乙：注重早期英語(yǔ)教育是我們智慧樹(shù)幼兒園的教育特色之一，簡(jiǎn)單的英語(yǔ)單詞及日常用語(yǔ)的學(xué)習(xí)，給孩子將來(lái)的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更使孩子從小便對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生濃厚的興趣。下面請(qǐng)欣賞小班小朋友表演的英語(yǔ)律動(dòng)：Follow Me。
甲：想了解我們幼兒園有什么特色嗎？請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的快板《夸夸咱們的幼兒園》。
乙：扯大鋸，拉大鋸，姥姥家看大戲�？词裁磻蜓�？請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的舞蹈《看丫丫》。
甲：快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，愿我們的孩子們都擁有一個(gè)美好的明天。請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的手語(yǔ)《樣樣紅》。
乙：一臺(tái)“三句半”道出了孩子們?cè)谖覉@的成長(zhǎng)歷程，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的三句半。甲：童年是美好的，童年是難忘的。我們用真情將我們最美好、最純真的的童真表達(dá)出來(lái)。請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的《我真的很不錯(cuò)》。
乙：感謝父母賜予我們生命，感謝老師培育我們，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。下面是我們幼兒園老師們給大家?guī)?lái)的手語(yǔ)表演《感恩的心》。
甲：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到濃濃的節(jié)日氣氛，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的少兒街舞《快樂(lè)寶貝》。
乙：在領(lǐng)略了這么動(dòng)感的舞蹈之后，讓我們一
起走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞大班小朋友帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。
甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)
合：在這歡快的旋律中，我們的節(jié)目即將進(jìn)入尾聲。
甲：俗話說(shuō)：臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。短短十個(gè)字，說(shuō)盡了舞臺(tái)上輝煌背后的汗水。讓我們用熱烈的掌聲感謝幼兒園的老師們，是她們的嘔心瀝血和辛勤工作，為我們精心設(shè)計(jì)和編排了如此精彩和豐富的節(jié)目。
乙：同時(shí)感謝各位家長(zhǎng)及社會(huì)各界朋友的光臨，您們的到來(lái)既是對(duì)我園工作的大力支持，也是對(duì)孩子最大的鼓勵(lì)。
合：告別昨日的成長(zhǎng)，迎來(lái)了新的期望。美好的童年會(huì)給我們留下深刻印象，共同祝愿每一個(gè)孩子都擁有一個(gè)美好的童年！“智慧樹(shù)幼兒園”慶六一文藝匯演到此結(jié)束！再次感謝各位家長(zhǎng)朋友們的光臨，祝大家節(jié)日快樂(lè)，生活幸福！我們明年六一再相會(huì)！
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