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(優(yōu)選)課間十分鐘作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的課間十分鐘作文，歡迎閱讀與收藏。
課間十分鐘作文1
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴聲響了，同學(xué)們像剛出籠的小鳥飛快的跑出了教室，剛才安靜的操場又變的熱鬧起來了。有的踢毽子、有的跑步、還有的玩“編花籃”的游戲……
隨著1。2。3開始，我和幾個(gè)女同學(xué)們飛快的跳起繩來，手中的跳繩象彩環(huán)一樣飛舞起來，我們都跳得飛快，那姿態(tài)似雄鷹展翅，有的像舞動(dòng)的銀蛇、有的像歡快的袋鼠、有的身輕如燕、還有的像聰明的小猴子……旁邊的同學(xué)還在喊“加油，加油”。我聽到同學(xué)們的`加油聲好像全身有使不完的勁，繩子在我面前發(fā)出呼呼的聲音，我跳呀，跳呀跳！只聽到同學(xué)們在說“宋宏宇跳了118個(gè)�！卑�！我不是在做夢吧？這是我跳繩以來跳的最多的一次，我興奮的蹦了起來。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課的鈴聲響了起來，同學(xué)們都依依不舍的離開了操場。課間十分鐘給我們帶來了無限的快樂！
課間十分鐘作文2
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們像一只只快樂的小鳥，“飛”出教室，有玩沙包的，有跳跳繩的，還有跑步的。
這天下課，我、曾子諾和楊泓旭一起去操場玩抓人游戲。
一開始，我們分好組員：楊泓旭一人組跑，我、曾子諾二人組抓。游戲一開始，楊泓旭就從石頭操場跑到了綠色操場，我和曾子諾一起抓楊紅旭，可是抓不到他。我們又分頭抓他，他有意摔倒了，曾子諾像一只離弦的箭一樣飛奔而去，我也急忙跑過去，“太棒了，我們住到了！”我們歡呼，可楊紅旭頑皮地說：“再來一次！”
第二次，楊泓旭又從綠色操場跑到石頭操場。當(dāng)他跑到像豹子一般的速度的時(shí)候，他的.鞋子從他腳上“飛”了起來，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后“躺”在了地上�！肮 蔽覀冃Φ馈皸钽�，你穿著襪子在跑，難道你不知道？”楊泓旭這才回頭，我們也趁機(jī)又抓到了他。等他穿好鞋子后，“叮鈴鈴”上課鈴響了。
我們盡管大汗淋淋，但是感受到了課間十分鐘的樂趣！
課間十分鐘作文3
說起我們校園的趣事可是多的數(shù)也數(shù)不清，不信你來看一看。
上課了，老師走進(jìn)教室，開始講課了，雖然舉手的人不多，但看得出機(jī)器早已開動(dòng)。你看孫小龍聽到出神的.地方，張著嘴，拿著手絹塞在嘴里，生怕啊出聲音來，再看王彬豪，雙手托著眼睛架，身子前傾，緊盯著黑板臉都變紅了。放學(xué)后，可是另一種氣氛，球場上的活躍，棋場上的爭奪。胡財(cái)東一蹦跳搶到球，西一反手球就進(jìn)網(wǎng)了，真比松鼠還要靈活。再瞧，王彬豪趕忙扶起眼睛架，三跳兩跳奔到籃下，來個(gè)金雞獨(dú)立，慢悠悠地把球托出去，比電影里的慢鏡頭稍快一點(diǎn)兒。
教室中，棋手們互相討伐，他吃我的團(tuán)長，我吃他的旅長，一方要悔，一方不讓，這一句，那一言，一個(gè)個(gè)聲“汗”俱下，最后達(dá)成協(xié)定，你賴我也賴，要賴大家賴，庫光依的臉紅得快趕上關(guān)公的臉了，高建的嗓子吊起來，結(jié)果以一方勝利，一方失敗而告終。
而在大操場上，女生們跳繩子的時(shí)候，因?yàn)橐环教邚?qiáng)，一方太淺薄而爭起來，陳丹超大聲的說：“不玩了!”要知道陳丹超可是不好對付的，就在這時(shí)，張彬芬說：“好好好，重新來可以吧。”這樣陳丹超才說：“這還差不多。”
看，我們的班級(jí)是多么的豐富多彩呀!
課間十分鐘作文4
“咯，咯，咯……”嚼什么呢，我在想著，好奇轉(zhuǎn)向斜后面�！班拧贸裕 币晃怀载�，拾一顆巴布豆就往嘴里塞，塞得滿滿的嘴，艱難咀嚼著，卻樂在其中。
我拍了拍桌子，一蹬就站起來，兩眼直勾勾盯著他手中的巴布豆�！拔乙�！”我試著將右手伸過去，落空了。繞了一圈，又搶，夠不著�！跋氤裕孔约嘿I去！”
他嘚瑟地抖動(dòng)著自己的雙腿，嚼的更帶勁了。
哼！不稀罕！我一把拽上死黨，以光傳播一般的速度沖到商店，又以相同速度返回教室。這才晃過神來，我們好像違反班規(guī)了�？烧l管得了那么多呢，我們抓起巴布豆，一把塞進(jìn)偌大的`校服袖口中，小心翼翼走進(jìn)教室。我們先把手伸進(jìn)課桌，拿出“作案工具”，撕出一個(gè)開口，“偷”幾顆塞進(jìn)嘴中，那美味在口腔中翻江倒海，幸好沒人注意。
課間十分鐘，為了吃？那是年少輕狂的吃貨們。
課間十分鐘作文5
叮鈴鈴叮鈴鈴下課鈴聲響起了，盡管它有點(diǎn)單調(diào)，可在我們小學(xué)生聽來它就像一首悅耳的歌曲。老師一聽到它，就讓我們下課或做游戲。這時(shí)同學(xué)們就紛紛走出了教室做游戲。哦，這是我么快樂的十分鐘！
課間十分鐘小明和小紅在做各種各樣的游戲，有：斗吸鐵石，歡樂有趣，老鷹捉小雞，刺激好玩，摸人游戲，緊張?zhí)柾�，溜溜球，花樣很多。一二三四木頭人鍛煉同學(xué)們的反應(yīng)能力，踢毽子跳橡皮筋打乒乓球等加我們的體力。還增強(qiáng)了同學(xué)們之間合作精神。
今天下午二節(jié)課下，同學(xué)們飛速奔跑到操場上各做各的.游戲去了，這時(shí)我也找了幾個(gè)同學(xué)玩黑貓警長抓小偷。同學(xué)們快樂無比，你瞧一開始小偷就健步如飛，好像一只精神飽滿的豹子，什么也不怕，一下子從警察生變鉆過去了，好像在說：“我不怕你，我不怕你。你們來抓我呀�！毙⊥档靡饧傲�。我們幾個(gè)警察在樹后打了個(gè)天羅地網(wǎng)，把小偷逮個(gè)正著。
叮鈴鈴叮鈴鈴上課鈴聲響起了，我們依依不舍的回到教室。
課間十分鐘作文6
上節(jié)課，我們在評(píng)講作文，聽著聽著就下課了。
我們便“刷刷刷”地跑出了教室，準(zhǔn)備開始組球隊(duì)了。不一會(huì)兒就組完了。我方隊(duì)員有：于子珅、李坤雨和我。何金桌、杜再棋和朱雨宣一隊(duì)。
這場球賽馬上就開始了，哪隊(duì)會(huì)贏呢？呆會(huì)兒就知道了。
先是我們發(fā)球，杜再棋真聰明，一下子就搶過了球，快要進(jìn)球時(shí)，我突然沖過去把球踢飛了。他們太厲害了，接二連三地向我們發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，不過我們也沒那么笨，機(jī)靈的一搶，球就乖乖地跑到我的.腳下。這次他們還是用這種方法踢，結(jié)果我們又進(jìn)了一球。經(jīng)過這次攻擊，我知道他們的弱點(diǎn)就是：沖動(dòng)、不思考就想要把球直接踢進(jìn)球門。于是我們就按照他們的弱點(diǎn)踢。比塞結(jié)束了，0：5，我方勝利。我們都跳了起來，大聲高呼：“我們終于贏啦！”。
正當(dāng)我們歡呼的時(shí)候，突然聽到一陣“叮叮叮�！钡穆曇�，我們便高興地跑了回去，準(zhǔn)備上語文課……
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴……”下課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌出去，有的同學(xué)在跳繩、有的同學(xué)在跳高、有的同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”、……操場上真熱鬧呀。突然一個(gè)朋友拍著我的肩膀說：“嘿，哥們，玩不玩斗雞?”“當(dāng)然來。”我笑了笑說。
于是朋友又找了幾個(gè)朋友一場“斗雞”大賽，我一馬當(dāng)先，向?qū)Ψ經(jīng)_過去，對方措手不及，敗下陣來，我用這招打敗了幾個(gè)同學(xué)。正當(dāng)我得意時(shí)，一個(gè)人高馬大的.同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)。我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，沒想到，這個(gè)“法寶”失靈了。他居然紋絲不動(dòng)。接著他向我發(fā)起了進(jìn)攻，我轉(zhuǎn)眼一想：這個(gè)“法寶”失靈了。那就換一個(gè)招數(shù)。想著，就輕輕一閃，躲過了他的進(jìn)攻，他向我發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，我還是躲過了他的進(jìn)攻，幾個(gè)回合后，他累的筋疲力盡，我又像前幾次那樣發(fā)起進(jìn)攻，對方敗下陣來。
“叮鈴鈴……”上課時(shí)間到了，同學(xué)像潮水般涌回教室……
課間十分鐘作文8
“鈴鈴鈴”終于休息了，一節(jié)深重的物理課終于過去了。
到了休息，我神采飛揚(yáng)得像是只活躍可愛的小鳥般，嘻嘻哈哈地和童鞋們歡笑嬉戲在一起 童鞋們有的借著十分鐘課間休息時(shí)間馬上動(dòng)動(dòng)四肢，到長長的門廊上，自由自在地溜達(dá)，凝望遠(yuǎn)處一望無邊廣場上的藍(lán)色的天云朵，與綠茸茸的一片大海；有的借著這點(diǎn)時(shí)間里，去品味呼吸下新鮮的空氣，放松下上學(xué)時(shí)緊繃起來的心情和苦惱；有一些愛學(xué)習(xí)的`學(xué)霸們，就借著這點(diǎn)時(shí)間里來相互研討許多的高深不易懂的題目疑難，說的忘乎所以，似乎就像上學(xué)一樣的那樣耐心細(xì)致；還有的同學(xué)，徑直用這點(diǎn)時(shí)間里來睡個(gè)覺，彌補(bǔ)下深夜失眠困覺的姿態(tài)，大家都說說笑笑 “鈴鈴鈴"，洪亮好聽的鈴聲又讓人煩躁地響起，大家都流連忘返地回到自己的位置上，繼續(xù)緊張耐心地應(yīng)對新的內(nèi)容。
課間十分鐘作文9
這是一節(jié)語文課，可是班主任老師要做點(diǎn)事，十分鐘后才能回到教室來，就在那十分鐘里，同學(xué)們吵吵鬧鬧，有的在教室里跑來跑去，有的在聊天，有的在看書。
小明則作為“偵察員”，去察看老師有沒有回來，約過了五分鐘，一陣走樓梯的.聲音傳來，同學(xué)們立即跑回自己的座位上坐好，可“偵察員”卻在進(jìn)教室門時(shí)絆倒了，他嚇得一身冷汗樣子，向門外一看，哎呀，真是虛驚��！原來是同桌的小強(qiáng)急忙忙地跑回教室來，同學(xué)們誰也不知道他是什么時(shí)候溜出教室的啊。小強(qiáng)哈哈大笑：“哈哈，你們以為我是老師來了吧？”頓時(shí)，教室里又變得熱鬧起來，正當(dāng)玩得最開心的時(shí)候，一位女生喊了起來：“安靜，要珍惜時(shí)間，乘現(xiàn)在老師沒來，好好看看課文吧�！焙玫暮霸�，一無所用。教室里還是那樣的熱鬧。
課間十分鐘作文10
“鈴······”下課了。同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻似的沖出教室。校園里一下子沸騰起來了！同學(xué)們有的在下飛行棋，有的在打牌，有的在玩槍戰(zhàn)······
我和幾個(gè)同學(xué)玩石頭剪刀布猜誰是好人誰是壞人，結(jié)果我和郭葉盛還有陳勝杰是壞人，方嘉俊，雷振宇，鄧釗銳，還有何晗是好人。
當(dāng)我被好人“射死”之后我馬上就“大字形”的躺在地上，裝死了，突然我感覺身上像被大石頭壓住了，呼吸不了，啊的一聲叫了出來，痛死我了，我爬起來一看，不是我們班的同學(xué)；他還笑著對我說：“我不是故意的.！”我本來想原諒他這種行為的，感覺一點(diǎn)誠意都沒有，讓我非常不舒服，我說：“我不會(huì)原諒你的！”我假裝把這件事告訴“禮儀小天使”，他知道我要把這件事告訴“禮儀小天使”，他就連忙跑過來，非常緊張的非常有誠意的跟我說：“對不起，請?jiān)徫�！”我哈哈地大笑起來了，開心得像吃了蜜一樣甜。
“鈴······”上課了，課間休息的十分鐘過去了，我和同學(xué)們高高興興地走回了教室，又開始了我們緊張的學(xué)習(xí)了。
課間十分鐘作文11
下課的鐘聲一響，原本安靜的校園立刻喧鬧了起來。我和幾個(gè)同學(xué)一起來到操場，大家玩“三個(gè)字”的游戲。
我來講一講游戲規(guī)則：先讓一個(gè)人做抓捕人，然后大家就跑，如果說出三個(gè)字的.詞語，那就不被抓捕了，被抓到的人就要當(dāng)抓捕人。游戲開始了，李小紅是抓捕人，因?yàn)樗呐懿剿俣确浅？欤院芸炀妥飞衔覀兞��！霸趺崔k?”快要被她追上了，不怕，我們分開來跑，我們各自往一個(gè)方向跑，本想讓她猶豫不決，不知道追哪個(gè)好，好爭取點(diǎn)時(shí)間藏起來。可李小紅不上當(dāng)，她就先追跑得最慢的人，怎么辦?快要被追上了，本以為小明被抓了，但他念出了三個(gè)字的詞語—穿衣服，李小紅無可奈何，繼續(xù)1去追另一位同學(xué)，經(jīng)過一番激烈的追逐戰(zhàn)后，李小紅終于抓到了一位同學(xué)，李小紅開心的笑了起來。
短短的課間十分鐘里，總會(huì)給我們帶來無窮的樂趣。
課間十分鐘作文12
“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們都馬不停蹄地跑出教室，飛奔向操場。
我也來到操場，和同學(xué)們一起玩耍。剛進(jìn)入操場映入眼簾的是足球場，一群六年級(jí)的大哥哥在踢足球。一個(gè)哥哥踢著足球沖過敵方的一道道防線，突然半路殺出來個(gè)“程咬金”。大哥哥見情況不妙，一個(gè)精彩的傳球給了另一個(gè)大哥哥，那個(gè)大哥哥左閃右躲到了門前，守門員早已經(jīng)準(zhǔn)備好了，誰知，那個(gè)大哥哥把球傳給了另一個(gè)大哥哥，守門員沒反應(yīng)過來，還以為那個(gè)大哥哥在用什么計(jì)謀，死死盯住那個(gè)大哥哥，結(jié)果讓另一個(gè)大哥哥一腳把球射進(jìn)了門。這一邊歡呼著，那一邊垂頭喪氣，真是幾家歡喜幾家愁呀！
再看另一邊，幾個(gè)小朋友在玩扔沙包呢！一個(gè)小弟弟用力扔了出去，另一邊的`小妹妹把沙包接住了。真是配合得天衣無縫呀！在中間的同學(xué)只好停住不動(dòng)，小妹妹一扔就砸中了兩個(gè)同學(xué)，真是一箭雙雕呀！
“叮零零！”上課鈴響了，同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室。
課間十分鐘作文13
“叮鈴鈴……”悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲終于響了，窗外頓時(shí)喧鬧起來。而我們班的教室仍然不停地講著講著，真讓人著急。同學(xué)們不斷地向窗外張望，心早已飛到了教室外。有的男同學(xué)從抽屜里悄悄地拿出沙包，一只腳跨出了座位外，做出向教室外沖刺的樣子；有幾個(gè)女同學(xué)拿著皮筋，想下課一起玩；同桌在板凳上不耐煩地紐來扭去，好像椅子長滿了刺。
同學(xué)們都把眼睛瞪得大大的，耳朵豎得直直的，等待老師一聲令下，可是老師還在不停地講著，畫著，看來十分鐘又泡湯了，正在這時(shí)，老師終于說了一聲：“下課。”同學(xué)們都爭先恐后地朝教室外跑去，抓緊時(shí)間玩?zhèn)�痛痛快快的，有的同學(xué)去上衛(wèi)生間，有的'剛把皮筋拿出來，有的沙包剛丟出去一個(gè)�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了。同學(xué)們無奈地收起了皮筋、沙包，慢慢地走進(jìn)教室。
老師，您什么時(shí)候能把這寶貴的十分鐘還給我們呀！
課間十分鐘作文14
下課鈴一響，同學(xué)們一窩蜂似的涌出班級(jí)，操場上頓時(shí)沸騰起來。同學(xué)們有的'踢足球，有的跳皮筋，有的丟沙包，還有的打羽毛球。其中最精彩的要算踢毽子了。
看，毽子傳到了小云的手中。只見她不停地變換著踢的角度，彩色的毽子像一只小燕子凌空飛翔。她一會(huì)用左腳踢，一會(huì)用右腳勾；一會(huì)從前面踢到后面，一會(huì)又從后面踢到前面；一會(huì)跳著踢，一會(huì)側(cè)著踢······她已經(jīng)踢了一百多個(gè)了！玲玲那一方著急了，他們不停地說笑話來干擾小云，玲玲還跑到小云面前來嚇唬她。盡管玲玲明白自己容易被小云踢到，而且如果小云在這時(shí)毽子掉了，責(zé)任都在玲玲，還會(huì)會(huì)被罰停踢一次，但為了“集體”利益，她沖了上去，眼看就要撞上了，我們都為小云捏了一把汗。只見她不慌不忙地后退了一步，用腳把毽子穩(wěn)穩(wěn)地勾了回來，我們都松了一口氣。
多么快樂的課間十分鐘��！
課間十分鐘作文15
“叮呤呤……”下課鈴響了。同學(xué)們像野兔一樣向操場跑去。我剛離開座位，就不知道被誰的“飛毛腿”給踢倒在地上。當(dāng)我站起來的時(shí)候，一看，教室里空無一人了!“你們等等我呀!”我叫著，可是，沒有一個(gè)同學(xué)理我。沒辦法，我被他們甩了。我來到操場上，一看，有的`同學(xué)在打球，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在跑步……所有的同學(xué)都在快樂地玩耍。
有的女同學(xué)在跳長繩，像蝴蝶一樣翩翩起舞;“啪!啪!”打羽毛球的同學(xué)猶如蛟龍出海;踢足球的同學(xué)就象猛虎下山……我真想沖上去和他們一起“戰(zhàn)斗”呀!
操場上到處都是吵鬧聲，雖然這聲音亂，可是對我們來說，就像興奮劑一般。
我和四個(gè)同學(xué)玩警察捉小偷的游戲，經(jīng)過討論，他們一致推選我當(dāng)小偷，因?yàn)槲遗�，跑得慢，容易捉�?
游戲開始了，我跑了起來，后面的四個(gè)“警察”追來，眼看還有一尺的距離我就要被捉住了，這時(shí)上課鈴聲響了。
同學(xué)們陸續(xù)回到了教室，操場上又恢復(fù)了平靜。
過了一會(huì)兒，教室發(fā)出了朗朗的讀書聲。
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