藝術(shù)活動(dòng)方案【實(shí)用15篇】
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的藝術(shù)活動(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
藝術(shù)活動(dòng)方案1
為了全面貫徹黨的教育方針，大力推動(dòng)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的實(shí)施，認(rèn)真落實(shí)縣學(xué)校藝術(shù)教育工作會(huì)議精神，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第xx屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：
一、活動(dòng)主題：
自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)
二、活動(dòng)內(nèi)容：
聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、戲曲、曲藝、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)、主持人大賽等。
三、活動(dòng)形式：
1、舉辦“聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、主持人、綜合類(lèi)”五個(gè)專場(chǎng)的比賽。
2、舉辦書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、手工制作、節(jié)徽設(shè)計(jì)比賽。
聲樂(lè)：獨(dú)唱、重唱、小合唱、表演唱、歌伴舞。
器樂(lè)：鋼琴、電子琴、民樂(lè)、西洋樂(lè)等，可以是獨(dú)奏、重奏、合奏。
其他類(lèi)：戲曲、小品、武術(shù)、曲藝等。
舞蹈：獨(dú)舞、雙人舞、群舞等。
書(shū)法：硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法。
繪畫(huà)：國(guó)畫(huà)、兒童畫(huà)、漫畫(huà)、西畫(huà)、電腦繪畫(huà)、素描。
手工制作：剪紙、布貼畫(huà)、工藝小制作。
攝影：景物、人物、動(dòng)物等方面的作品。
3、舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演及師生書(shū)畫(huà)作品展。
四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)安排：
1、舉辦師生書(shū)畫(huà)及手工制作大賽及展覽。具體要求如下：
（1）每個(gè)學(xué)生至少完成一件作品。愛(ài)好廣泛者可完成2-3件。
�。�2）作品規(guī)格：國(guó)畫(huà)及軟筆書(shū)法為標(biāo)準(zhǔn)宣紙一裁三開(kāi)。兒童畫(huà)、素描作品為4開(kāi)圖畫(huà)紙，硬筆書(shū)法為16開(kāi)（注：硬筆書(shū)法版面可自由創(chuàng)意，力爭(zhēng)靈活生動(dòng)，圖畫(huà)紙或復(fù)印紙均可）。其余作品規(guī)格不限。請(qǐng)?jiān)谧髌愤m當(dāng)處寫(xiě)明學(xué)校、班級(jí)及作者姓名。
（3）上交作品數(shù)量：在學(xué)生人人參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，各個(gè)班級(jí)要精選出優(yōu)秀作品參加學(xué)校的評(píng)比及展示，具體數(shù)量為：硬筆書(shū)法、兒童畫(huà)每班各上報(bào)5份，軟筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、西畫(huà)、素描、漫畫(huà)、攝影、電腦繪畫(huà)、手工制作等共報(bào)5――10份。
�。�4）作品上交時(shí)間：20xx年5月10―12日。（同時(shí)上交作品登記表）
（5）上交地點(diǎn)及收取作品者：學(xué)校美術(shù)教師辦公室，任教年級(jí)的美術(shù)教師。
2、開(kāi)展“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)”節(jié)徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，可以是水彩畫(huà)、工筆畫(huà)、蠟筆畫(huà)、電腦設(shè)計(jì)等，要富有兒童情趣、有時(shí)代感、立意新穎、畫(huà)面生動(dòng)。作品規(guī)格16開(kāi)或8開(kāi)（圖畫(huà)紙或復(fù)印紙均可），每班限報(bào)1――5份。上報(bào)時(shí)間為20xx年5月10―12日，地點(diǎn)為學(xué)校德育處。
3、舉辦“校園主持人”大賽。主持人比賽報(bào)名時(shí)間為4月5日――7日，比賽時(shí)間為：4月20日、21日（每班限報(bào)1-2人，比賽內(nèi)容包括主持人基本技能和才藝展示兩方面）
4、舉辦聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、綜合類(lèi)專場(chǎng)比賽和匯報(bào)演出。
�。�1）各個(gè)班級(jí)認(rèn)真排練文藝節(jié)目，精選出3-4個(gè)節(jié)目，參加學(xué)校舉辦的聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、其他類(lèi)專場(chǎng)調(diào)演。
�。�2）節(jié)目上報(bào)時(shí)間： 4月26日――27日
�。�3）專場(chǎng)調(diào)演時(shí)間：
器樂(lè)專場(chǎng) ：5月4日 合類(lèi)專場(chǎng) ：5月5日。
聲樂(lè)專場(chǎng) ：5月6日； 舞蹈專場(chǎng) ：5月7日。
五、活動(dòng)說(shuō)明：
1、學(xué)校將組織評(píng)委小組對(duì)參賽的節(jié)目及作品進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)選，屆時(shí)將評(píng)出各類(lèi)比賽的一、二、三等獎(jiǎng)，予以表彰。
2、學(xué)校將設(shè)立藝術(shù)節(jié)活動(dòng)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)，以表彰在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀集體。
3、學(xué)校20xx年5月底舉辦第二十三屆學(xué)生春苗藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目的匯報(bào)演出及師生書(shū)畫(huà)展。
4、舞蹈類(lèi)節(jié)目的排練一、二年級(jí)可以集體合作完成。三、四年級(jí)提倡班級(jí)獨(dú)立完成，如有合作只可以兩個(gè)班合作完成。五、六年級(jí)班級(jí)獨(dú)立完成。
六、活動(dòng)要求：
1、學(xué)校要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，德育處負(fù)責(zé)制定方案，組織活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展藝術(shù)才華的舞臺(tái)。
2、各職能處室、年級(jí)組、班級(jí)要加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的組織管理，精心組織，周密安排，明確專人認(rèn)真抓好藝術(shù)教育活動(dòng)，做到班班開(kāi)展活動(dòng)，人人積極參與。
3、各個(gè)班級(jí)要以“自主學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，在人人參與活動(dòng)的'基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)節(jié)目的訓(xùn)練選拔和作品的上報(bào)工作，確實(shí)把質(zhì)量好、水平高，具有代表性的優(yōu)秀節(jié)目和作品選拔出來(lái)。
4、學(xué)校各藝術(shù)團(tuán)隊(duì)和活動(dòng)小組要加強(qiáng)訓(xùn)練，打造藝術(shù)精品。
5、搞好第二十三屆春苗藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要注意提高水平，推陳出新，在把握藝術(shù)主題，把握藝術(shù)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，活躍藝術(shù)形式，創(chuàng)造藝術(shù)精品，提高藝術(shù)表演層次和水平，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的全面提高，促進(jìn)學(xué)生活潑、健康、和諧地成長(zhǎng)。
藝術(shù)活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
為深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義宣傳教育，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的.偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈努力，按照教育部《關(guān)于在全國(guó)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)94周年、新中國(guó)成立64周年，著力謳歌偉大的祖國(guó)、偉大的人民、偉大的民族，集中展現(xiàn)廣大師生熱愛(ài)祖國(guó)、朝氣蓬勃、昂揚(yáng)向上的精神面貌。經(jīng)校委會(huì)研究決定我校特舉行“同鑄復(fù)興路，共圓中國(guó)夢(mèng)”校園文藝展演。為了能使本次活動(dòng)順利開(kāi)展特制定本活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：
同鑄復(fù)興路共圓中國(guó)夢(mèng)
三、活動(dòng)步驟
1、籌備階段。各班接到通知后，各班班主任、音樂(lè)老師根據(jù)活動(dòng)方案開(kāi)展報(bào)名及選拔活動(dòng)，推薦優(yōu)秀代表參加學(xué)校統(tǒng)一組織的文藝展演。
2、選拔階段。學(xué)校團(tuán)委、音體美組組織開(kāi)展選拔優(yōu)秀節(jié)目。（各班班主任、音樂(lè)老師首先在本班選拔優(yōu)秀節(jié)目）
3、展示階段。學(xué)校團(tuán)委、音體美組組織開(kāi)展學(xué)生才藝展演活動(dòng)（具體展演時(shí)間九年級(jí)畢業(yè)座談會(huì)上）
四、展演對(duì)象：
七年級(jí)、八年級(jí)學(xué)生（各位老師如有意參加者可與賀治新老師聯(lián)系）
五、活動(dòng)方式
1、以班級(jí)為單位選送，各班班主任請(qǐng)將節(jié)目名單報(bào)送至本班音樂(lè)老師處（6月5日前）
2、才藝展示大賽形式多樣，可以是：
1)聲樂(lè)：合唱、獨(dú)唱
2)器樂(lè)：小合奏、獨(dú)奏
3)舞蹈：獨(dú)舞、群舞、歌伴舞等
4)語(yǔ)言類(lèi)：相聲、小品、脫口秀
5)古詩(shī)文朗誦或課本劇等
3、所展演的節(jié)目必須活動(dòng)要緊扣主題，結(jié)合特點(diǎn)開(kāi)展，活動(dòng)有創(chuàng)意。能夠反映出積極向上的精神風(fēng)貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。比賽服裝與道具，請(qǐng)參賽選手自備。（自帶伴奏帶或伴奏光碟。）
六、活動(dòng)要求
1、各班要高度重視本次活動(dòng)，采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對(duì)該活動(dòng)的組織，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)參與的積極性，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉與展示，確保整個(gè)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。
2、做好本次活動(dòng)的輿論宣傳工作，及時(shí)搞好宣傳，加大宣傳力度，擴(kuò)大活動(dòng)影響，促進(jìn)活動(dòng)順利開(kāi)展。
3、各班要認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。活動(dòng)前宣傳到位，活動(dòng)中嚴(yán)密組織，有條不紊，活動(dòng)后認(rèn)真總結(jié)。
4、活動(dòng)結(jié)束后學(xué)校根據(jù)各班開(kāi)展情況對(duì)組織好的班級(jí)進(jìn)行量化加分。
藝術(shù)活動(dòng)方案3
丹桂綻放，凱院飄芳。而今我們又迎來(lái)了第七屆校園書(shū)法文化藝術(shù)節(jié)，為了進(jìn)一步弘揚(yáng)原生態(tài)民族文化，充分發(fā)揮學(xué)生在建設(shè)校園中的積極性，大力拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力，書(shū)法協(xié)會(huì)特?cái)M定以下活動(dòng)！
一、開(kāi)幕式晚會(huì)：
�。�1）本會(huì)全體成員積極參加本次開(kāi)幕式晚會(huì)。
�。�2）舉辦具有書(shū)法協(xié)會(huì)的特色晚會(huì)，是本次晚會(huì)充分體現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的氛圍。
二、三筆字（第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月三筆字書(shū)法大賽）
�。�1）、活動(dòng)目的：豐富校園生活，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，展現(xiàn)中華文化藝術(shù)的.博大精深，提升當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人文化修養(yǎng)及書(shū)寫(xiě)功能，提高當(dāng)代大學(xué)生生的書(shū)法和美術(shù)的鑒賞水平。
�。�2）、活動(dòng)地點(diǎn)：凱里學(xué)院銅鼓廣場(chǎng)及教學(xué)樓
�。�3）、活動(dòng)職責(zé)：以校團(tuán)委名義下達(dá)各分院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)，明確專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，廣泛組織和發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與�；顒�(dòng)期間及時(shí)報(bào)送工作簡(jiǎn)報(bào)，活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），充分展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上，奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。
（4）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排
三：書(shū)畫(huà)展：
（1）、活動(dòng)主題：第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展！
�。�2）、活動(dòng)目的：為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化藝術(shù)并迎接第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)暨活動(dòng)月，增強(qiáng)全院師生對(duì)書(shū)畫(huà)藝術(shù)的了解！
�。�3）、為保質(zhì)保量地完成任務(wù)，我們將對(duì)時(shí)間、工作、經(jīng)費(fèi)等進(jìn)行合理安排！
（4）、活動(dòng)結(jié)束并進(jìn)行總結(jié)（文字打印及圖片），上傳至校團(tuán)委，其后打印證書(shū)同時(shí)根據(jù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)實(shí)數(shù)進(jìn)行報(bào)賬！
以上是本協(xié)會(huì)競(jìng)選納入第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃（如有需要，詳細(xì)策劃書(shū)準(zhǔn)時(shí)奉上），望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)與支持，為謝！
凱里學(xué)院書(shū)法協(xié)會(huì)
xx年9月15日
藝術(shù)活動(dòng)方案4
活動(dòng)目標(biāo)
運(yùn)用不同的素材制作秘密基地。
培養(yǎng)互助合作的精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備
搭配小種籽「建造快樂(lè)基地」、紙箱、各種畫(huà)筆、桌子、色紙、膠帶、黑色垃圾袋、剪刀、布、壁報(bào)紙、圖畫(huà)紙。
活動(dòng)過(guò)程
1、問(wèn)一問(wèn)幼兒，平時(shí)最喜歡在校園的哪一個(gè)角落玩?玩些什么游戲。
2、老師展示事先收集好的各式材料，如：色紙、黑色垃圾袋、紙箱、布……等，問(wèn)幼兒，自己想要一個(gè)什么樣子的秘密基地? 該如何利用這些材料建造一個(gè)「秘密基地」;老師多加引導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒提出想法，如：用桌子或紙箱蓋……。
3、將幼兒分成兩組，透過(guò)觀察小種籽「建造快樂(lè)基地」畫(huà)面，引導(dǎo)幼兒一組運(yùn)用紙箱來(lái)建造，另一組則運(yùn)用教室中的'桌子、柜子來(lái)建造秘密基地;老師再請(qǐng)各組自行取用材料，著手建造秘密基地;老師則在一旁巡視適時(shí)給予幼兒協(xié)助，并提醒幼兒建造完之后，要幫秘密基地取個(gè)名字。
4、完成后，請(qǐng)各組介紹自己的秘密基地的名稱，說(shuō)明是用什么素材建造的。
5、與幼兒一起討論要如何愛(ài)護(hù)及使用我們的「秘密基地」、一次可以幾個(gè)人進(jìn)入、輪流進(jìn)入的方法、如何收拾……等，老師一一的記錄在壁報(bào)紙上;再將「秘密基地使用規(guī)則」貼于秘密基地旁。
6、最后幫每組幼兒與秘密基地拍照，即可讓幼兒進(jìn)入秘密基地玩。
評(píng)量
能運(yùn)用各種素材建造「秘密基地」。
能與同伴互助合作完成創(chuàng)作。
活動(dòng)結(jié)束
依「秘密基地」的使用情形，老師加入常規(guī)引導(dǎo)，若有損壞情形，也應(yīng)一併檢討及修補(bǔ)。
藝術(shù)活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題：
展現(xiàn)大學(xué)生精神風(fēng)貌，營(yíng)造科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍
二、內(nèi)容：
板塊一：科技月
板塊二：文化月
板塊三：藝術(shù)月
三、活動(dòng)目的：
為了貫徹黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院【XX】16號(hào)文件精神，大力加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，積極推進(jìn)素質(zhì)拓展計(jì)劃，豐富和活躍校園文化生活，展示我院教育教學(xué)改革和校園文化建設(shè)成果，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和審美情趣，為創(chuàng)建省級(jí)示范性高職院校做好充分準(zhǔn)備。經(jīng)研究決定，于xx年4月日6月舉辦我院第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)
四、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月至6月
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
***學(xué)院
六、主辦單位：
***學(xué)院;
七、承辦單位：
院系學(xué)生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：
第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)
九、策劃：
組委會(huì)特別策劃小組
十、活動(dòng)形式
職業(yè)素質(zhì)與專業(yè)技能比賽、文體比賽、科技創(chuàng)新、專業(yè)成果展示、學(xué)習(xí)講座、文娛演出等，力求推陳出新。
十一、時(shí)間安排
4月1日 組建第五屆科技文化藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)。
4月2日 組委會(huì)所有成員在開(kāi)會(huì)，討論活動(dòng)的名稱、主題、以及主要內(nèi)容和形式;
4月5日 宣傳部張貼海報(bào)并與廣播站配合進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的全院宣傳和動(dòng)員。
十二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
(1)特別策劃小組：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃書(shū)
(2)宣傳部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的宣傳工作，制作廣告牌宣傳展板要善于利用廣播站的`力量
(3)外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)的贊助工作
(4)文娛部：負(fù)責(zé)征集節(jié)目，并組織排練
(5)活動(dòng)部：積極配合幫助其他部門(mén)工作的開(kāi)展，進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置等
(6)財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)此次活動(dòng)所有費(fèi)用的預(yù)算與記錄工作
(7)秘書(shū)部：對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行記錄，并協(xié)助活動(dòng)部對(duì)活動(dòng)做好采購(gòu)準(zhǔn)備
十三、活動(dòng)流程：
〔 科技文化藝術(shù)節(jié)啟動(dòng)儀式 〕
本活動(dòng)旨在調(diào)動(dòng)全學(xué)院同學(xué)的積極性和參與性，營(yíng)造好的、大的、有影響力的科技文化藝術(shù)節(jié)氛圍，起到宣傳和動(dòng)員作用。
時(shí)間：xx年4月6日
地點(diǎn)：振華廣場(chǎng)
承辦單位：院團(tuán)委
出席領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)
活動(dòng)對(duì)象：全院學(xué)生
藝術(shù)活動(dòng)方案6
一、 活動(dòng)目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的`情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、時(shí)間安排：
20xx年5月31日、6月1日 下午
三、活動(dòng)主題：
“讓夢(mèng)想飛揚(yáng)”
四、組織方法：
1、以班級(jí)為單位參賽，每班出1個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月18日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘。
4、演出服裝、伴奏音樂(lè)、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
六、組織分工：
慶�！傲弧眱和�(jié)文藝匯演
1、總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：
2、舞臺(tái)設(shè)計(jì)布置： 主持人培訓(xùn)、串詞、總結(jié)：
3、攝像： 音響：
4、宣傳發(fā)動(dòng)、組織階段、排練階段：時(shí)間為5月份（各班班主任及科任教師）
5、評(píng)委：校委會(huì)成員及音樂(lè)老師
6、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：
7、活動(dòng)時(shí)間：
(1)5月初，各中隊(duì)開(kāi)始為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備工作；（包括選演員，選節(jié)目……）
(2)5月15日，各中隊(duì)上交節(jié)目名稱、演出形式、演員人數(shù)、演出時(shí)間；
(3)5月25日，26日彩排，
�。�4）5月27日，抽簽決定表演順序。
(5) 5月31日、6月1日 下午進(jìn)行演出。
20xx年慶六一文藝匯演：
① 7：40——8：00各班根據(jù)學(xué)校安排，對(duì)照座位安排方案，認(rèn)真排好座位，協(xié)助做好班級(jí)學(xué)生紀(jì)律;（負(fù)責(zé)人：各班班主任）
�、�8：20——8：30校長(zhǎng)講話.
�、�8：30文藝表演。
8、活動(dòng)步驟：
a、介紹出席的嘉賓以及評(píng)委。
b、校長(zhǎng)講話。
c、節(jié)目表演。
d、頒獎(jiǎng)。
9、活動(dòng)地點(diǎn):Xx小學(xué)餐廳二樓。
10、溫馨提示：教師參加，直接晉級(jí)決賽，節(jié)目組大力支持。
�。ㄈ┳⒁馐马�(xiàng)：
1、安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動(dòng)。（負(fù)責(zé)人：班主任加強(qiáng)教育）
2、文明：自覺(jué)排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
3、衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾�；顒�(dòng)結(jié)束后，打掃干凈活動(dòng)場(chǎng)所，衛(wèi)生處將組織檢查。
4、紀(jì)律：學(xué)生統(tǒng)一著校服，戴好紅領(lǐng)巾（確保當(dāng)天紅領(lǐng)巾要干凈），遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假，禁止隨便出入會(huì)場(chǎng)及打鬧。（負(fù)責(zé)人：班主任）
5、班主任加強(qiáng)責(zé)任心確保無(wú)事故。（班主任全程參加活動(dòng)）
�。ㄋ模┰u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（評(píng)分規(guī)則：
1、每項(xiàng)起評(píng)分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、計(jì)算每隊(duì)平均分，按得分高低排序確定名次。10分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個(gè)節(jié)目演出完后，再給分。）
1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中高年級(jí)組（三至六年級(jí)）二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。
（五）評(píng)比辦法：
1、評(píng)獎(jiǎng)分低年級(jí)組（一、二年級(jí)）、中高年級(jí)組（三至六年級(jí)）二組進(jìn)行綜合評(píng)獎(jiǎng)。
2、現(xiàn)場(chǎng)打分，評(píng)出低年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名，中高年級(jí)組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)一名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)一名。設(shè)一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)4名。
（六）非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作
藝術(shù)活動(dòng)方案7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》要求，面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，激發(fā)中小學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學(xué)生朝氣蓬勃的`精神風(fēng)貌，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·魅力春天
三、項(xiàng)目設(shè)置及比賽細(xì)則
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1、演唱歌曲兩首（各班自備伴奏帶）。
2、每班合唱人數(shù)要求：（其中指揮1人；原則上全班參加，如有特殊情況提前向政教處說(shuō)明，可以少一名，如請(qǐng)假人數(shù)超過(guò)規(guī)定給適當(dāng)扣分。）
3、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室（時(shí)間見(jiàn)節(jié)目單）。
（二）聲樂(lè)比賽
1、內(nèi)容要求：節(jié)目?jī)?nèi)容健康、高雅，格調(diào)清新、明朗，充分體現(xiàn)積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的審美情趣。參賽選手服裝要求樸實(shí)、大方，體現(xiàn)學(xué)生特點(diǎn)，不可成人化（如著禮服、婚紗等）。
2、參賽名額：每班一個(gè)節(jié)目。
3、曲目要求：參賽者限唱一首歌曲，演唱時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
4、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室（時(shí)間見(jiàn)節(jié)目單）。
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1、舞蹈比賽包括獨(dú)舞、雙人舞或三人舞，群舞（不超過(guò)8人）。群舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)6分鐘；獨(dú)舞、雙人舞或三人舞節(jié)目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、舞蹈自備音樂(lè)伴奏帶，民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞均可，鼓勵(lì)創(chuàng)作。
3、參賽名額：每班一個(gè)節(jié)目。
4、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室（時(shí)間見(jiàn)節(jié)目單）。
�。ㄋ模├L畫(huà)比賽
1、可以采用水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)、素描、卡通畫(huà)等形式。要求構(gòu)思、技巧上有所創(chuàng)新。
2、繪畫(huà)用紙（四開(kāi)）由學(xué)校統(tǒng)一提供，其中版畫(huà)、國(guó)畫(huà)紙及繪畫(huà)工具自備。
3、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)命題。時(shí)間3小時(shí)。
4、參賽名額：每班兩名。
5、比賽時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)參賽名單。
�。ㄎ澹⿻�(shū)法比賽
1、項(xiàng)目設(shè)置：硬筆、毛筆書(shū)法。
2、參賽內(nèi)容：現(xiàn)場(chǎng)命題，書(shū)寫(xiě)古詩(shī)一首，書(shū)體不限。時(shí)間2小時(shí)。
3、參賽名額：每班硬筆、毛筆書(shū)法各兩名。
4、宣紙（四尺三開(kāi)）和硬筆練習(xí)用紙由學(xué)校統(tǒng)一提供，其他書(shū)寫(xiě)工具自備。
5、比賽時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)參賽名單。
�。┘艏埍荣�
1、作品要有創(chuàng)意和名稱。
2、現(xiàn)場(chǎng)比賽統(tǒng)一命題，比賽時(shí)間為3小時(shí)。
3、參賽選手自備剪刀、刻刀、筆等工具，紙張及用于粘貼作品的封塑袋由學(xué)校統(tǒng)一提供。
4、現(xiàn)場(chǎng)比賽提供的紙張規(guī)格：A4。
5、參賽名額：每班兩名。
6、比賽時(shí)間、地點(diǎn)見(jiàn)參賽名單。
�。ㄆ撸┬@劇或課本劇表演比賽
1、內(nèi)容與要求：健康向上，臺(tái)風(fēng)樸實(shí)，格調(diào)高雅，充分反映學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。內(nèi)容選自校園生活或語(yǔ)文課本，鼓勵(lì)創(chuàng)作，英語(yǔ)校園劇或課本劇不列入本次比賽內(nèi)容。人數(shù)不超過(guò)8人，表演時(shí)間為10分鐘內(nèi)，校園劇或課本劇允許事先錄制音樂(lè)和對(duì)白。
2、各班上報(bào)一個(gè)節(jié)目。
3、參賽地點(diǎn)：本校階梯教室（時(shí)間見(jiàn)節(jié)目單）。
四、時(shí)間：校藝術(shù)節(jié)定于第7周的周四、周五，即3月22日、3月23日。
五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎(jiǎng)，按項(xiàng)目分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
希各班接到通知后，認(rèn)真組織，廣泛發(fā)動(dòng)，做好選拔和排練工作，確保我校20xx年藝術(shù)節(jié)圓滿成功。
（注：各班藝術(shù)節(jié)報(bào)名單于3月13日上午前交政教處）。
藝術(shù)活動(dòng)方案8
活動(dòng)來(lái)源
歌曲《冬天里來(lái)》改編自老電影《馬路天使》的主題歌《春天里》，整首歌曲歡快輕松，表現(xiàn)出冬意盎然的美景，適合大班幼兒歌唱。
活動(dòng)目標(biāo)
1. 感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗(yàn)自主學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。
2. 初步學(xué)唱歌曲，并學(xué)習(xí)借助圖譜來(lái)理解、記憶歌詞。
3. 發(fā)展記憶能力及初步的歌唱，!來(lái)源:大,考;吧幼.師，網(wǎng)，技能。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 圖譜一張，歌詞圖片。
2. 幼兒已有關(guān)于冬天的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程
1. 模仿動(dòng)物叫，以老師問(wèn)，幼兒答的形式練聲，導(dǎo)入活動(dòng)。
2. 教師范唱歌曲《冬天里來(lái)》，幼兒欣賞。
3. 出示大圖譜，學(xué)習(xí)副歌部分。
提問(wèn)：歌曲里唱的'最多的詞是什么?(啷里個(gè)啷)
4. 再次范唱歌曲，提問(wèn)：歌曲里頭還唱了些什么?根據(jù)幼兒回答逐一出示相應(yīng)圖片。
5. 自由討論，將圖片放入圖譜中相應(yīng)的位置，并對(duì)照?qǐng)D譜學(xué)唱歌曲。
6. 集體看圖譜齊唱歌曲。
7. 師生互動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)唱歌曲。
8. 放松，結(jié)束活動(dòng)。
附歌詞：
冬天里來(lái)
冬天里來(lái)梅花香，啷里個(gè)啷，里個(gè)啷，里個(gè)啷。
寒冷的北風(fēng)呼呼吹，吹動(dòng)了我的花衣裳，啷里個(gè)啷，啷里個(gè)啷。
走過(guò)田野和山岡，堆雪人呀打雪仗，處處白茫茫，啷里個(gè)啷，啷里個(gè)啷。
啷里個(gè)啷，里個(gè)啷，里個(gè)啷，里個(gè)啷，里個(gè)啷，里個(gè)啷。
藝術(shù)活動(dòng)方案9
一、指導(dǎo)思想
展演活動(dòng)堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，堅(jiān)持“立德樹(shù)人”的育人宗旨，堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生，堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及，培養(yǎng)青少年和幼兒健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，展示向真、向善、向美、向上的校園文化，促進(jìn)全縣美育教育的改革與發(fā)展。
二、主辦單位：
三、承辦單位：
四、展演時(shí)間：20xx年教師節(jié)前
五、展演地點(diǎn)：圖書(shū)科技樓
六、活動(dòng)原則
1.以育人為宗旨，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀有機(jī)融入生動(dòng)豐富的.美育活動(dòng)之中，讓更多學(xué)生在感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的過(guò)程中提高審美和人文素養(yǎng)。
2.面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生能根據(jù)自身興趣愛(ài)好自愿選擇參加藝術(shù)實(shí)踐，能夠參加至少一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)一兩項(xiàng)藝術(shù)愛(ài)好，成為藝術(shù)教育的受益者。
3.完善工作機(jī)制，以展演活動(dòng)為抓手，不斷豐富課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和校園文化三位一體推進(jìn)美育工作機(jī)制的內(nèi)涵，推進(jìn)美育教學(xué)改革。
七、項(xiàng)目分類(lèi)與要求
展演活動(dòng)的項(xiàng)目包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈、戲劇、朗誦
八、活動(dòng)對(duì)象
參加對(duì)象為小學(xué)、初中、普通高中和中等職業(yè)學(xué)校的在籍學(xué)生，分為小學(xué)組、中學(xué)組。
九、組織管理
展演活動(dòng)第一階段工作由縣教科體局、各學(xué)校組織實(shí)施。
縣教科體局成立全縣中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)組委會(huì)。
主 任：
副主任：
成 員：
各學(xué)校校長(zhǎng)為組委會(huì)成員。
組委會(huì)下設(shè)辦公室，辦公室主任由同志兼任。
十、工作要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提供保障。各學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定相應(yīng)的工作方案和安全預(yù)案，落實(shí)展演活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，為活動(dòng)提供有力保障。
2.認(rèn)真組織，注重實(shí)效。認(rèn)真做好組織工作，形成良好工作機(jī)制。堅(jiān)持勤儉節(jié)約和量力而行的原則，力戒形式主義。
3.重視宣傳，擴(kuò)大影響。利用電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、微博、微信等多種媒體，廣泛宣傳報(bào)道展演活動(dòng)的特點(diǎn)和亮點(diǎn)，提高學(xué)校藝術(shù)教育的社會(huì)影響力。
4.注重總結(jié)，促進(jìn)發(fā)展。建立和完善長(zhǎng)效管理機(jī)制，對(duì)展演活動(dòng)的組織、實(shí)施、成效、特點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等進(jìn)行總結(jié)，促進(jìn)展演活動(dòng)和學(xué)校藝術(shù)教育工作同步健康發(fā)展。
藝術(shù)活動(dòng)方案10
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步豐富我校校園文化生活，營(yíng)造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。
二、活動(dòng)主題：
多彩校園，放飛夢(mèng)想
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、具體活動(dòng)內(nèi)容和要求：
形式具體為兩類(lèi)：語(yǔ)言類(lèi)。表演類(lèi)。
1、“歌曲”歌曲曲目必須向真、向善、向美，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。
2、“器樂(lè)”曲目自選，樂(lè)器和演奏形式不限。要求演奏時(shí)間不超過(guò)8分鐘，演出樂(lè)器除鋼琴外全部自備。
3、“相聲小品”要求相聲小品思想內(nèi)容積極向上，時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、“舞蹈表演”舞蹈形式不限，可以獨(dú)舞幾人舞或群舞，也可不受班級(jí)限制自行組合。
五、活動(dòng)組織及參賽要求
放飛夢(mèng)想、力求原創(chuàng)。
1、確保安全，各班級(jí)自接到通知后積極準(zhǔn)備，嚴(yán)格按照學(xué)校安排的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行編排。
2、每個(gè)類(lèi)型各班上報(bào)一個(gè)，各班要積極參與，認(rèn)真組織做好本班各個(gè)比賽項(xiàng)目的選拔和排練。
3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按學(xué)校通知規(guī)定時(shí)間及要求上報(bào)給文化活動(dòng)處姚蘇北老師處。
4、正確處理開(kāi)展活動(dòng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、獎(jiǎng)勵(lì)及計(jì)分辦法
以班級(jí)為單位評(píng)定各年級(jí)各班總分前三名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，以各班級(jí)節(jié)目獲獎(jiǎng)為計(jì)算依據(jù)，合排節(jié)目給合排班級(jí)分別按獲獎(jiǎng)情況給予計(jì)分，所有結(jié)果均納入各年級(jí)各班的分?jǐn)?shù)評(píng)比，并考核班主任。
校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)策劃方案13
一、冠名：石嘴山市第十七中學(xué)20xx校園文化藝術(shù)節(jié)
二、主題：青春流韻，繽紛校園
三、口號(hào)：我挑戰(zhàn)，我參與，我成功
四、目的意義：
豐富校園的文化生活，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。全面展現(xiàn)我校學(xué)生青春風(fēng)采的精神面貌，匯報(bào)藝術(shù)教育教學(xué)的成果，增強(qiáng)全體學(xué)生的自我鍛煉和創(chuàng)新意識(shí)，為張揚(yáng)師生個(gè)性構(gòu)建平臺(tái)。增強(qiáng)校內(nèi)各部門(mén)，各班級(jí)的集體榮譽(yù)感，全面構(gòu)建和諧校園，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
五、組織工作：
�。ㄒ唬┬@文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
主任：張淑梅
副主任：劉忠馬萬(wàn)福楊國(guó)富
委員：劉曉玫蘇振國(guó)趙彥清方愛(ài)珍劉琴肖錄董玉湘趙榮華馬春彥
�。ǘ┙M織分工
1、辦公室負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)幕詞的審定及外請(qǐng)工作，并做好記錄工作；
2、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定方案，聯(lián)系各部門(mén)報(bào)送的.方案，籌備開(kāi)幕式活動(dòng)，文藝匯演工作；
3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)各項(xiàng)文字編輯工作，各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)分表，講座安排等；
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)保障文化藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時(shí)到位，各種臨時(shí)性的安裝，搭建維修工作，確保供電暢通，獎(jiǎng)品的確定；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的安全、秩序，確�；顒�(dòng)的正常進(jìn)行；
5、德育辦、團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的文化宣傳，開(kāi)幕式及文藝匯演主持人選拔，節(jié)目單，音響攝影，現(xiàn)場(chǎng)布置等籌備工作及校園氛圍的營(yíng)造；負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的藝展場(chǎng)景設(shè)計(jì)，包括文化藝術(shù)節(jié)標(biāo)志，舞臺(tái)的設(shè)計(jì)，各類(lèi)展出的材料收集及藝術(shù)設(shè)計(jì)；開(kāi)幕式的節(jié)目計(jì)劃、審定、彩排、演出等籌備工作；
�。ㄈ┗顒�(dòng)要求：
1．各部門(mén)要高度重視這次活動(dòng)，積極籌備，開(kāi)好20xx年校園文化藝術(shù)節(jié)�；顒�(dòng)開(kāi)展要體現(xiàn)時(shí)代性、思想性、藝術(shù)性；要結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，靈活、創(chuàng)新地開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣、百花齊放，讓每個(gè)學(xué)生都能展示自己的特長(zhǎng)。
2．各相關(guān)部門(mén)年級(jí)組要積極配合，緊密合作，確保各項(xiàng)工作有序展開(kāi)。
3．各類(lèi)活動(dòng)要積極籌劃和準(zhǔn)備，分工明確，責(zé)任清晰。組委會(huì)將進(jìn)行檢查，評(píng)價(jià)。
4.正確處理好學(xué)習(xí)、工作與開(kāi)展活動(dòng)的關(guān)系，保障正常的教學(xué)秩序。
六、活動(dòng)時(shí)間：6月1日—6月5日
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容包括：競(jìng)賽類(lèi)和展示類(lèi)。競(jìng)賽類(lèi)主要主題繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)制作比賽、班級(jí)板報(bào)比賽、英語(yǔ)演講比賽、班級(jí)節(jié)目表演比賽。展示類(lèi)包括：校刊發(fā)行、籃球比賽、排球比賽展示。
八、評(píng)獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)競(jìng)賽以班級(jí)為單位按年級(jí)分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。本屆藝術(shù)節(jié)參賽成績(jī)，還將計(jì)入文明班級(jí)的評(píng)比中。班級(jí)獲獎(jiǎng)并按一等獎(jiǎng)得20分、二等獎(jiǎng)14分、三等獎(jiǎng)10分記分。
2、展示類(lèi)活動(dòng)不記分。
【各子活動(dòng)方案】（附后）
校園藝術(shù)節(jié)繪畫(huà)比賽方案
一、比賽主題
體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立60周年”為主要內(nèi)容。
二、參賽對(duì)象
七、八年級(jí)學(xué)生參與，按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位，每班選五幅作品參賽。
三、比賽形式
畫(huà)種不限，可以兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）
四、作品要求
1.內(nèi)容
根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂(lè)趣，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。
2.規(guī)格
繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大�。�，使用材料和表現(xiàn)形式不限。
五、評(píng)選原則
根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。
獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。
藝術(shù)活動(dòng)方案11
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)撕紙技能，鞏固認(rèn)識(shí)三角形。
2、練習(xí)使用粘貼材料，掌握粘貼技能。
3、提高幼兒在活動(dòng)中的創(chuàng)造性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
有齒孔的彩紙、粘貼用具、畫(huà)紙及彩筆、圖片一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒探索撕紙。
1、請(qǐng)小朋友看看彩紙上有什么呀？
2、針孔把這一張紙分成了兩個(gè)什么圖形？
3、請(qǐng)你們想一個(gè)辦法把這兩個(gè)三角形分開(kāi)。
4、請(qǐng)能力強(qiáng)的幼兒說(shuō)一說(shuō)是怎樣撕的，并演示一下。
5、你們互相看一看手中的'三角形有什么不同？
6、這些三角形能拼成什么呀？你們看看動(dòng)畫(huà)片里的三角形拼成了什么漂亮、好玩的東西來(lái)。
二、幼兒觀看圖片。
1、你們看到了什么？
2、這些圖案是用什么圖形拼成的？
3、如果撕不出圓形來(lái)怎么辦？
4、請(qǐng)小朋友開(kāi)始撕紙粘貼，看誰(shuí)能做出和別人不同的圖畫(huà)來(lái)。
三、幼兒撕紙粘貼，提醒幼兒將撕下來(lái)的紙放入小盒內(nèi)，注意桌面地面清潔。
1、指導(dǎo)能力弱的幼兒可以先擺一擺再粘貼。
2、鼓勵(lì)能力強(qiáng)的幼兒創(chuàng)造性粘貼出和老師、小朋友不同的作品，并添畫(huà)相關(guān)情節(jié)，使畫(huà)面更有內(nèi)容。
四、展覽講評(píng)：
幼兒互評(píng)，老師講評(píng)，表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的幼兒。
藝術(shù)活動(dòng)方案12
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和《教育部關(guān)于推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展的若干意見(jiàn)》(教體藝〔20x〕1號(hào))精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本的正確導(dǎo)向，加強(qiáng)學(xué)校文化藝術(shù)教育，深化“大家唱、大家跳”活動(dòng)，展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的成果，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)中小學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們求真、向善、尚美，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。
二、組織機(jī)構(gòu)
市教育局成立市第七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)組織委員會(huì)
三、參加對(duì)象
全市中小學(xué)、幼兒園的學(xué)生(幼兒)、音樂(lè)美術(shù)教師及藝術(shù)教育管理人員。
四、活動(dòng)分組
本屆藝術(shù)節(jié)分幼兒組、小學(xué)組、初中組、高中組四個(gè)組開(kāi)展活動(dòng)。
五、活動(dòng)內(nèi)容
音樂(lè)教育、美術(shù)教育優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，優(yōu)秀文藝節(jié)目展評(píng)，優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選，藝術(shù)教育先進(jìn)單位、先進(jìn)工作者評(píng)選。
六、評(píng)選及比賽要求
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選
評(píng)選辦法由市教科院制定。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目展評(píng)
1.文藝節(jié)目主要包括聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈等類(lèi)別。
聲樂(lè)節(jié)目包括合唱(不超過(guò)40人、鋼琴伴奏)、小合唱和表演唱(含伴奏不超過(guò)15人)、重唱等表演形式。
器樂(lè)(西洋管弦樂(lè)、民樂(lè)、有聲部的成套豎笛)包括合奏(40—60人)、小合奏(8人以內(nèi))、重奏等表演形式。
舞蹈節(jié)目包括群舞(不超過(guò)36人)、三人舞、雙人舞等形式。
有特色的音樂(lè)劇、課本劇亦可參評(píng)。
2.節(jié)目要反映新世紀(jì)、新校園、新生活。內(nèi)容要健康向上，清晰明朗，反映學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，具有時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
3.節(jié)目伴奏及指揮由學(xué)生或教師擔(dān)任均可，演出時(shí)間不超過(guò)6分鐘(音樂(lè)劇、課本劇可適當(dāng)延長(zhǎng))。
4.各鄉(xiāng)鎮(zhèn)各組別限報(bào)1個(gè)節(jié)目參評(píng)，局直學(xué)校限報(bào)1個(gè)節(jié)目參加所在組別評(píng)選(市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小、市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)、杭州華泰中學(xué)、中學(xué)、市實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)、竟陵高級(jí)中學(xué)可分別報(bào)2個(gè)節(jié)目參評(píng))。
(三)優(yōu)秀美術(shù)作品評(píng)選
1.作品要求
�、艆①愖髌酚勺髡咦杂擅}并獨(dú)立創(chuàng)作完成。
⑵作品可以參照下列內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。
①中小學(xué)生及幼兒豐富多彩的校內(nèi)或校外生活。
②對(duì)中國(guó)夢(mèng)的美好愿望及憧憬。
�、厶厣拿袼罪L(fēng)情。
�、芨信d趣的其他事物。
作品要充分體現(xiàn)中小學(xué)生和幼兒豐富的想象力、創(chuàng)造力和時(shí)代感，繪畫(huà)作品應(yīng)富有童趣，創(chuàng)意新穎，形式多樣，避免成人化。
2.作品形式
�、琶佬g(shù)：包括繪畫(huà)(畫(huà)種不限，含電腦繪畫(huà))、設(shè)計(jì)、美術(shù)日記(畫(huà)面加文字，每件不少于3幅畫(huà))、手工制作(僅限紙貼、布貼)等作品。作品規(guī)格尺寸一般不超過(guò)60cm×40cm，美術(shù)日記每幅幅面可適當(dāng)縮小。
�、茣�(shū)法：包括軟筆、硬筆書(shū)法和篆刻。軟筆書(shū)法作品尺寸不超過(guò)四尺宣紙;硬筆書(shū)法作品尺寸不小于8開(kāi)紙。作品應(yīng)體現(xiàn)作者的基本功，由作者自己題款。草、篆書(shū)應(yīng)在作品背面附譯文。
(四)藝術(shù)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者評(píng)選
1.先進(jìn)單位主要評(píng)選自上屆藝術(shù)節(jié)(20xx年)后，在學(xué)校藝術(shù)教育方面取得一定成績(jī)的各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校(含幼兒園)。
2.先進(jìn)工作者主要評(píng)選自上屆藝術(shù)節(jié)(20xx年)后，在藝術(shù)教育方面做出貢獻(xiàn)的教師、教育部門(mén)和學(xué)校的管理人員及教研人員。
3.各單位(鄉(xiāng)鎮(zhèn)、局直學(xué)校)限報(bào)先進(jìn)單位1個(gè)、先進(jìn)工作者1名。
4.先進(jìn)單位評(píng)選條件：
(1)全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校藝術(shù)教育的有關(guān)政策和法規(guī)，并把藝術(shù)教育列入工作日程，組織機(jī)構(gòu)健全，工作成績(jī)顯著。
(2)指導(dǎo)思想端正，按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足并認(rèn)真上好音樂(lè)、美術(shù)課程，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，深化藝術(shù)教育改革，學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。
(3)重視藝術(shù)教育師資和設(shè)施建設(shè)，按上級(jí)要求，配齊藝術(shù)教師隊(duì)伍，規(guī)劃配備藝術(shù)教育設(shè)施，藝術(shù)教育教學(xué)條件明顯改善，教學(xué)研究活動(dòng)經(jīng)常，形成制度。
(4)定期開(kāi)展藝術(shù)教育活動(dòng)，在藝術(shù)教育普及的基礎(chǔ)上注重提高，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)(隊(duì))常年開(kāi)展活動(dòng)，在本屆藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中取得較好成績(jī)。
5.先進(jìn)工作者評(píng)選條件：
(1)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的.教育方針和學(xué)校藝術(shù)教育有關(guān)法規(guī)，熱愛(ài)藝術(shù)教育事業(yè)和本職工作。
(2)事業(yè)心強(qiáng)，道德高尚，為人師表，教書(shū)育人。
(3)在藝術(shù)教育教學(xué)、文藝活動(dòng)和比賽、科學(xué)研究等工作中做出突出成績(jī)和貢獻(xiàn)。
(4)從事藝術(shù)教育教學(xué)、管理、教研等工作三年以上。
6.全市共評(píng)選藝術(shù)教育先進(jìn)單位20個(gè)和先進(jìn)工作者30名。
(五)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選
1.評(píng)選條件
�、懦闪⒘藢ｉT(mén)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)了專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。
�、埔罁�(jù)市藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，制定本地、本�；顒�(dòng)方案，采取切實(shí)措施，把活動(dòng)落實(shí)到各學(xué)校和班級(jí)，并及時(shí)上報(bào)活動(dòng)情況。
�、蔷慕M織了全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或全校的本屆藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)。
�、仍谌兴囆g(shù)節(jié)活動(dòng)中成績(jī)顯著。
�、捎斜镜�、本校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)書(shū)面總結(jié)材料。
2.設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(5個(gè))和局直學(xué)校(5個(gè))。
七、評(píng)選辦法
(一)優(yōu)秀論文和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選：由市教科院制定評(píng)選辦法進(jìn)行評(píng)選，并將結(jié)果于20xx年10月30日前報(bào)本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)。
(二)優(yōu)秀文藝節(jié)目和優(yōu)秀美術(shù)作品的評(píng)選：先由各單位面向基層學(xué)校和全體學(xué)生進(jìn)行評(píng)選，然后按規(guī)定節(jié)目個(gè)數(shù)、名額和美術(shù)作品件數(shù)向市教育局體衛(wèi)藝科推薦，最后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組織集中匯演評(píng)選和評(píng)審。
(三)先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者的評(píng)選：先由各單位(學(xué)校)按規(guī)定名額上報(bào)材料，然后由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行檢查、評(píng)分后，報(bào)局黨組審定。
(四)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)選：由本屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)選。
八、活動(dòng)時(shí)間安排
本屆藝術(shù)節(jié)自20xx年6月啟動(dòng)，至20xx年12月底結(jié)束。
第一階段(5月—6月)：各單位制定方案，組織學(xué)校開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)。
第二階段(7月—9月)：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織文藝匯演等各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)。
第三階段(10月—12月)：由市藝術(shù)節(jié)組委會(huì)組織本屆藝術(shù)節(jié)閉幕式活動(dòng)。閉幕式期間將舉辦下列活動(dòng)：
1.優(yōu)秀美術(shù)作品展覽。
2.優(yōu)秀校歌展演。
3.優(yōu)秀文藝節(jié)目評(píng)選及匯報(bào)演出。
4.召開(kāi)全市學(xué)校藝術(shù)教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒獎(jiǎng)。
九、有關(guān)材料報(bào)送時(shí)間
(一)各單位美術(shù)書(shū)法作品于20xx年6月30日前報(bào)送到市教育局體衛(wèi)藝科。
(二)音樂(lè)美術(shù)及藝術(shù)教育論文于20xx年9月20日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
(三)文藝節(jié)目報(bào)名表(附件1)、先進(jìn)單位和先進(jìn)工作者申報(bào)表(附件3、附件4)于20xx年10月10日前交市教育局體衛(wèi)藝科。
十、有關(guān)要求
(一)各地各校在藝術(shù)節(jié)中開(kāi)展活動(dòng)的有關(guān)資料要及時(shí)報(bào)送市藝術(shù)節(jié)組委會(huì)辦公室，以便組委會(huì)掌握各地各校的活動(dòng)情況。
(二)各地各校要將藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的情況整理成書(shū)面材料，以便在閉幕式期間進(jìn)行交流。
(三)各地各校的活動(dòng)集錦須制成展板，以便在藝術(shù)節(jié)閉幕式期間進(jìn)行展覽。展示的內(nèi)容以藝術(shù)教育管理、美術(shù)作品和開(kāi)展藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的照片為主。展板的規(guī)格定為2.4m×1.5m大小，布置展品以橫式為宜。
(四)各地各校要加強(qiáng)對(duì)本屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)藝術(shù)節(jié)所需經(jīng)費(fèi)。要把活動(dòng)落實(shí)到每所學(xué)校、每個(gè)班級(jí)，保證學(xué)生人人參與活動(dòng)，要把藝術(shù)節(jié)活動(dòng)與音樂(lè)、美術(shù)課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái)，提高藝術(shù)教育教學(xué)水平，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
藝術(shù)活動(dòng)方案13
一、指導(dǎo)思想
充分展示我區(qū)中小學(xué)校藝術(shù)教育成果，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》和中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》、浙江省教育廳《關(guān)于深化義務(wù)教育課程改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（浙教基〔20xx〕36號(hào)）等文件精神，不斷推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革與發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，讓每位學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
二、活動(dòng)主題
陽(yáng)光下成長(zhǎng)
三、活動(dòng)安排
1.區(qū)中小學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽（3月）
2.區(qū)中小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽（4月）
3.區(qū)中小學(xué)生合唱展演及童聲合唱基地系列活動(dòng)（3-5月）
4.區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)監(jiān)測(cè)（5月）
5.區(qū)中小學(xué)藝術(shù)教師基本功比賽（培訓(xùn)）（8月）
6.區(qū)中小學(xué)生器樂(lè)合奏、舞蹈（群舞）、戲曲、戲劇比賽（11月）
7.藝術(shù)特色（項(xiàng)目）學(xué)校優(yōu)秀劇目展演（4月～12月）
8.中國(guó)優(yōu)秀合唱作品會(huì)（11月）
9.區(qū)中小學(xué)生校園集體舞比賽（11月）
10.學(xué)校美術(shù)教育成果展（12月）
11.區(qū)中小學(xué)藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演暨團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng)儀式（12月）
四、組織形式
1.組隊(duì)方式：以學(xué)校為單位組隊(duì)參加。
2.參賽資格：參賽人員必須是本校注冊(cè)的在校學(xué)生（具體細(xì)則見(jiàn)活動(dòng)方案）。指導(dǎo)教師必須是本校在編教師，杜絕培訓(xùn)機(jī)構(gòu)人員掛名。凡是出現(xiàn)違反規(guī)定的行為，如冒名頂替等，將取消該項(xiàng)目的評(píng)獎(jiǎng)資格，并給予通報(bào)批評(píng)。
3.承辦方式：區(qū)級(jí)層面藝術(shù)類(lèi)各類(lèi)比賽活動(dòng)試行由第三方承辦。
4.藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)具體方案由區(qū)教育局根據(jù)本通知精神另行下發(fā)，合唱展演中，各校要根據(jù)區(qū)級(jí)活動(dòng)方案組織開(kāi)展校內(nèi)班級(jí)合唱展演。藝術(shù)特色項(xiàng)目學(xué)校優(yōu)秀劇目展演由學(xué)校結(jié)合本校藝術(shù)節(jié)或各大節(jié)日自行組織。
5.20xx年起，執(zhí)行區(qū)級(jí)層面藝術(shù)節(jié)團(tuán)體總分制度并列入學(xué)校年度考核，具體執(zhí)行細(xì)則另行通知。
6.20xx年起，區(qū)中小學(xué)生聲樂(lè)、器樂(lè)、舞蹈比賽將調(diào)整為重唱、重奏、舞蹈（二、三人舞）比賽。
五、活動(dòng)要求
1.面向全體，重在普及。各校要把區(qū)、校二級(jí)藝術(shù)節(jié)有機(jī)結(jié)
合起來(lái)，立足于本校實(shí)際，面向全體學(xué)生，積極組織落實(shí)藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生都參與到藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都成為藝術(shù)教育的受益者。
2.推進(jìn)教學(xué)，注重培養(yǎng)。各校要因地制宜，充分利用各種條件，普遍成立藝術(shù)社團(tuán)，通過(guò)多種途經(jīng)和載體給予學(xué)生鑒賞美、創(chuàng)造美的實(shí)踐，著力提高學(xué)生的`藝術(shù)素養(yǎng)，積極推進(jìn)藝術(shù)教育教學(xué)改革與發(fā)展。
3.精心組織，擴(kuò)大影響。各學(xué)校要高度重視，做好藝術(shù)節(jié)的宣傳工作，要在校園內(nèi)努力營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍。同時(shí)，要充分調(diào)動(dòng)師生參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，在活動(dòng)中突現(xiàn)本校特色，立足簡(jiǎn)樸、高雅、熱烈、歡快，做到精心組織，合理安排，充分展現(xiàn)本校的藝術(shù)教育成果。
藝術(shù)活動(dòng)方案14
一、指導(dǎo)思想
通過(guò)舉行藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，充分展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍；激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
活潑向上，健康自我，幸福你我他
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月15日-5月18日
四、參賽對(duì)象
一-五年級(jí)全體同學(xué)
五、活動(dòng)項(xiàng)目
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言類(lèi)：限個(gè)人節(jié)目
語(yǔ)言類(lèi)分為講故事和詩(shī)朗誦兩種。
講故事：內(nèi)容新穎，主題健康向上。每班級(jí)限報(bào)2人
詩(shī)朗誦：主題健康，選材得當(dāng)。每班級(jí)限報(bào)2人
（二）聲樂(lè)類(lèi)
聲樂(lè)類(lèi)分為獨(dú)唱、二重唱、三重唱、小合唱四種。
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
�。ㄈ┪璧福ê湫g(shù)）類(lèi)
包含獨(dú)舞、雙人舞、三人舞、群舞四種形式，每種形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
�。ㄋ模┢鳂�(lè)類(lèi)
包含獨(dú)奏、合奏兩種
每種形式每班級(jí)限報(bào)1支曲子
（五）曲藝類(lèi)
曲藝包含的范圍廣泛，相聲、小品、戲曲、快板等。相關(guān)藝術(shù)形式每班級(jí)限報(bào)1個(gè)作品。
�。⿷騽☆�(lèi)
課本劇、表演劇、話劇、音樂(lè)劇等，5人以上可以參賽，每班級(jí)限報(bào)一支隊(duì)伍參加。
（七）古詩(shī)文唱誦
有新意的古詩(shī)文唱誦節(jié)目，每班限報(bào)一支隊(duì)伍
�。ò耍⿻�(shū)畫(huà)類(lèi)（含剪紙作品）
包含書(shū)法與繪畫(huà)兩大部分，書(shū)法作品分為硬筆書(shū)法與軟筆書(shū)法。繪畫(huà)作品分為兒童畫(huà)、卡通畫(huà)、刮畫(huà)、線描、工筆、寫(xiě)意國(guó)畫(huà)、。
作品要求：兒童畫(huà)：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
線描：4開(kāi)素描紙或彩色卡紙
工筆：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
寫(xiě)意國(guó)畫(huà)：選擇自己最滿意的作品參賽，大小不限
鋼筆書(shū)法：在A4紙上用紅色圓珠筆畫(huà)好格子，采用黑色鋼筆書(shū)寫(xiě)。毛筆書(shū)法：大小不限，形式不限，字體不限
剪紙：文明、環(huán)保、展現(xiàn)家鄉(xiāng)美為主題，大小不限
每類(lèi)作品，每班級(jí)限報(bào)3幅
書(shū)畫(huà)作品于4月29日下午集中將作品交至美術(shù)組周濤老師處。
剪紙作品于4月29日下午集中將作品交至呂素華老師處
�。ň牛┦止ぶ谱黝�(lèi)
各式各樣的'手工制作均可參賽，每班級(jí)限報(bào)兩件作品，4月29日（周一）下午，將作品交至郭秀林老師處。
�。ㄊ┘夹g(shù)、技巧類(lèi)
包含范圍廣泛，帶有一定技術(shù)與技巧性的展示都可參賽（限較高水平，非初級(jí)階段，有花樣）。如悠悠球、空竹、呼啦圈、踢毽子、球類(lèi)展示（玩法）等等。
六、報(bào)名
各班級(jí)于20xx年4月17日（周三）下午放學(xué)前將報(bào)名表發(fā)至少先隊(duì)FTP。美術(shù)類(lèi)作品不需提前報(bào)名，各級(jí)部于規(guī)定時(shí)間上報(bào)作品即可。
七、比賽方式
1.本屆藝術(shù)節(jié)比賽分為初賽、決賽和匯報(bào)演出三個(gè)階段進(jìn)行。
2.初賽和決賽采取專場(chǎng)比賽的形式進(jìn)行，少先隊(duì)將選用部分音樂(lè)教師和有特長(zhǎng)的教師擔(dān)任本屆藝術(shù)節(jié)評(píng)委。
3.比賽安排：初賽5人以下的節(jié)目于4月19日周五下午舉行，5人以上的節(jié)目4月26日周五下午舉行.決賽時(shí)間初步定于5月11（周六）全天舉行，請(qǐng)?zhí)崆白龊脜①悳?zhǔn)備！
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：每個(gè)級(jí)部各兩個(gè)。
要求：參與面廣，活動(dòng)效果顯著，藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀。
2.單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)：進(jìn)入決賽的節(jié)目按成績(jī)排出一、二、三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。
3.藝術(shù)節(jié)各專場(chǎng)比賽成績(jī)都將計(jì)入班級(jí)總積分，積分如下：
通過(guò)初賽順利晉級(jí)決賽的按人數(shù)不同分別加分，1人加2分。2--4人加3分，5人及以上加5分。決賽按成績(jī)?cè)俅渭臃�，按參與人數(shù)加分，1人的節(jié)目，一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分；2--4人的節(jié)目，一等獎(jiǎng)7分，二等獎(jiǎng)5分，三等獎(jiǎng)3分；5人及以上的節(jié)目，一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)7分，三等獎(jiǎng)5分；
美術(shù)作品類(lèi)：一等獎(jiǎng)5分，二等獎(jiǎng)3分，三等獎(jiǎng)1分；
入選六一文藝演出的節(jié)目，個(gè)人加2分，2--4人加3分，5人及以上加5分。少先隊(duì)推薦參加各級(jí)各類(lèi)演出及比賽的演出一次加5分（累計(jì)重復(fù)加分）。
本屆藝術(shù)節(jié)班級(jí)積分將直接影響到本年度“課前十分鐘才藝展示”優(yōu)秀班級(jí)的評(píng)比結(jié)果，請(qǐng)大家高度重視并認(rèn)真組織。
九、活動(dòng)要求
1.藝術(shù)節(jié)活動(dòng)要面向全體學(xué)生，藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的內(nèi)容要健康，積極向上，展示當(dāng)代小學(xué)生風(fēng)采，讓每一個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參加至少一項(xiàng)的比賽，達(dá)到人人參與。
2.班主任老師要認(rèn)真進(jìn)行宣傳動(dòng)員，使學(xué)生明確藝術(shù)節(jié)的主題、內(nèi)容。各級(jí)部要認(rèn)真組織好初選和報(bào)名工作，并安排老師對(duì)節(jié)目進(jìn)行指導(dǎo)。
3.評(píng)委做好評(píng)選工作，做到公正、公平，確保比賽順利進(jìn)行。
營(yíng)東區(qū)一中少先隊(duì)
藝術(shù)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒，了解ABA的音樂(lè)結(jié)構(gòu)形式。
2、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作，根據(jù)音樂(lè)嘗試創(chuàng)編龍翻身、點(diǎn)頭、擺尾等動(dòng)作。
3、鼓勵(lì)幼兒合作進(jìn)行游戲，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。
活動(dòng)重點(diǎn)：
根據(jù)音樂(lè)的變化啟發(fā)幼兒表現(xiàn)出龍的動(dòng)作，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)喜慶的氣氛。
活動(dòng)難點(diǎn)：
舞龍是一項(xiàng)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，在活動(dòng)中組織幼兒團(tuán)結(jié)一致完成舞龍將是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、樂(lè)曲《金蛇狂舞》，舞龍的視頻。
2、舞龍道具人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一、感受音樂(lè)旋律，體驗(yàn)歡快的情緒。
1、師：今天老師給你們帶來(lái)了一首非常好聽(tīng)的曲子，我們一起來(lái)欣賞一下吧。（聽(tīng)音樂(lè)）
2、師：這首曲子好聽(tīng)嗎？聽(tīng)了這首曲子你的心情怎樣？（高興、開(kāi)心）那你在高興的時(shí)候會(huì)怎么做？（笑、唱歌、跳舞）張老師也特別喜歡這段音樂(lè)，聽(tīng)了這段音樂(lè)我想跳舞，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄饋?lái)跳舞嗎？（和孩子一起跳舞）
3、引導(dǎo)孩子感知因音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu)。
師：在這段音樂(lè)中還藏著一個(gè)秘密。啟發(fā)幼兒找出音樂(lè)ABA的結(jié)構(gòu)形式。
二、學(xué)習(xí)舞龍的動(dòng)作
1、看舞龍視頻。
師：今天老師還帶來(lái)了一段視頻，我們一起來(lái)看看視頻里的叔叔他們?cè)诟吲d的時(shí)候在干嘛。
2、看完視頻后老師啟發(fā)幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作。
師：這些叔叔在干嘛呀？（舞龍）對(duì)了，原來(lái)在最開(kāi)心、最快樂(lè)的時(shí)候大人們還會(huì)來(lái)舞龍，你剛在仔細(xì)看叔叔是怎么舞龍的�。浚◤�(qiáng)調(diào)龍珠的作用，幼兒創(chuàng)編舞龍的動(dòng)作）你們想不想舞龍�。。ǚ职l(fā)道具）
3、幼兒跟著音樂(lè)練習(xí)舞龍的動(dòng)作。
師：你們的舞龍動(dòng)作可真棒，我們可不可以跟著剛才那段音樂(lè)一起來(lái)試試呢。（跟著龍珠做動(dòng)作）
三、幼兒合作舞龍，體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
師：視頻里的叔叔舞的是一天好長(zhǎng)好長(zhǎng)的龍啊，你們羨慕嗎？第一遍舞龍會(huì)出現(xiàn)一些狀況，告訴孩子們舞龍是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的活動(dòng)，所有的動(dòng)作大家要一起做，這樣才能把龍舞的好看。讓幼兒跟著音樂(lè)再試一遍。
大班藝術(shù)活動(dòng)方案11
設(shè)計(jì)意圖：
農(nóng)歷正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)，每到這個(gè)節(jié)日，榜頭的各個(gè)村廟都會(huì)舉行隆重的“游燈”活動(dòng)，其中最吸引人的，莫過(guò)于晚上那一盞盞制作精美的花燈了。孩子們對(duì)各種花燈都及為興趣，開(kāi)學(xué)了，還在討論著自己看到的花燈。為此，我們結(jié)合課題《社區(qū)幼兒園美術(shù)教育資源的開(kāi)發(fā)與利用的研究》，利用社區(qū)豐富的資源，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。旨在通過(guò)講述、制作花燈，讓幼兒感受元宵節(jié)歡樂(lè)、祥和的氣氛，感受社區(qū)民間文化的豐富多彩，體驗(yàn)優(yōu)秀民間文化給人們帶來(lái)的樂(lè)趣，進(jìn)一步激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)觀賞、講述花燈，感受優(yōu)秀的民間文化給人們帶來(lái)的樂(lè)趣。
2、嘗試自主探索、利用廢舊物動(dòng)手制作花燈，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制作能力。
3、激發(fā)幼兒熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
知識(shí)準(zhǔn)備：家長(zhǎng)帶幼兒參觀花燈展，豐富幼兒有關(guān)花燈的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。
物質(zhì)準(zhǔn)備：各種游燈活動(dòng)的課件；幼兒每人自帶一盞燈（購(gòu)買(mǎi)的或自制的均可）；茶葉罐、紙杯、紙盤(pán)、方便面盒、月餅盒、大小不一的紙盒、各色蠟光紙、剪刀、膠布、顏料等材料；教師用廢舊物品制作的花燈范例6個(gè)及制作花燈示意圖6張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導(dǎo)幼兒觀賞花燈，看一看、說(shuō)一說(shuō)花燈的特點(diǎn)。
1、幼兒自由觀燈：農(nóng)歷正月十五是什么節(jié)？這天，我們會(huì)一起去看什么呢？今天，小朋友們也帶來(lái)了各種各樣的花燈，都有些什么燈呢？等會(huì)兒大家都來(lái)看一看，說(shuō)一說(shuō)：你看到的是什么燈？象什么形狀的？上面有什么圖案？用什么材料做的？（鼓勵(lì)幼兒大膽想象，表達(dá)。）
2、提問(wèn)個(gè)別幼兒，啟發(fā)幼兒完整描述。
二、教師結(jié)合課件播放，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步欣賞各種各樣的花燈。
1、引導(dǎo)幼兒欣賞課件中的花燈：每年的元宵節(jié)都非常熱鬧，大街小巷張燈結(jié)彩，到了晚上的時(shí)侯，我們都會(huì)去看熱鬧的游燈活動(dòng)，小朋友還記得你們看到了哪些花燈？我們一起來(lái)看看有些什么不同樣式的花燈？
2、討論：你還看過(guò)什么樣的花燈？你喜歡什么樣式的花燈？為什么？
三、結(jié)合游戲，嘗試用多種方法進(jìn)行分類(lèi)。
1、分類(lèi)：
A、師：有這么多的花燈，如果給它們分類(lèi)擺放，你覺(jué)得怎么分好？（啟發(fā)幼兒按大小、顏色、形狀、材料等進(jìn)行分類(lèi)。教師根據(jù)幼兒的回答點(diǎn)擊、操作課件進(jìn)行分類(lèi)。）
B、引導(dǎo)幼兒手拿花燈進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)分類(lèi)，提醒幼兒注意保護(hù)好自己和同伴的花燈。
2、小結(jié)：為什么人們?cè)谵r(nóng)歷正月十五吃元宵、鬧花燈呢？（慶祝新年的第一個(gè)月圓之夜，有合家團(tuán)圓，同慶佳節(jié)，其樂(lè)融融，幸�？鞓�(lè)的含義。）
四、動(dòng)手制作花燈，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。
1、出示教師用廢舊物品制作的花燈范例，引導(dǎo)幼兒觀察，并說(shuō)說(shuō)：“你喜歡哪盞花燈？你認(rèn)為它是怎么做出來(lái)的？”
2、小組探索和討論制作方法：這些花燈是不是用剛才小朋友說(shuō)的方法做出來(lái)的？請(qǐng)你們選擇你喜歡的花燈到桌子的旁邊去作近距離觀察，并結(jié)合制作示意圖相互討論，說(shuō)說(shuō)應(yīng)該怎么制作？也可以拿起花燈來(lái)看看，但是要小心點(diǎn)，不要弄壞花燈。教師到各組啟發(fā)幼兒討論，并給予提示和肯定。
3、提出制作要求：
A、可以模仿老師的方法制作，但是老師更喜歡看到你們?cè)O(shè)計(jì)自己喜歡的花燈。
B、要運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的對(duì)稱裝飾、同類(lèi)色裝飾、對(duì)比色裝飾等本領(lǐng)把花燈裝飾得更漂亮。
C、遇到困難要想辦法，也可以請(qǐng)教同伴或老師。
4、幼兒動(dòng)手選擇材料，設(shè)計(jì)、制作花燈，教師指導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒自己設(shè)計(jì)花燈，組合不同的材料制作花燈，并進(jìn)行裝飾；指導(dǎo)能力中等的幼兒看示意圖制作花燈；指導(dǎo)能力較弱的幼兒模仿范例制作花燈；指導(dǎo)幼兒運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的對(duì)稱等技能裝飾，幫助指導(dǎo)幼兒做穗子、穿線等，并提醒幼兒注意安全。
5、展示幼兒制作的花燈，教師引導(dǎo)幼兒欣賞。
A教師指導(dǎo)幼兒把制作好的花燈懸掛在活動(dòng)室的空間，不能懸掛的花燈陳列在展覽臺(tái)上。
B教師引導(dǎo)幼兒欣賞：“你喜歡哪盞花燈？有什么特色？”鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的看法。
大班藝術(shù)活動(dòng)方案12
為進(jìn)一步推動(dòng)我校體育與藝術(shù)教育工作，深入實(shí)施素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，決定在全校學(xué)生中開(kāi)展"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"推廣認(rèn)定工作。具體方案如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《泰安市教育局體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目實(shí)施方案的通知》精神，倡導(dǎo)"我參與、我快樂(lè)、我運(yùn)動(dòng)、我健康"的運(yùn)動(dòng)理念和"我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功"的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健康、樂(lè)觀的.生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè)，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福成長(zhǎng)。
二、實(shí)施原則
1、全面發(fā)展的原則：以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，樹(shù)立終身體育藝術(shù)理念為原則。根據(jù)學(xué)生的發(fā)展需求，設(shè)計(jì)能切實(shí)提高學(xué)生體藝技能的內(nèi)容、方法體系，有效開(kāi)發(fā)體育、美育功能。
2、激發(fā)主體發(fā)展積極性原則：學(xué)生是主體，按新課改的要求，貫徹新的教育理念，以生為本，引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與體育、藝術(shù)活動(dòng)的積極性，通過(guò)活動(dòng)積累和磨煉，長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、得樂(lè)趣，從而掌握運(yùn)動(dòng)技能和藝術(shù)技能，提高能力和水平。
3、全員參與的原則：要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生的潛能得以發(fā)揮，特長(zhǎng)得以發(fā)展，師生互動(dòng)，教學(xué)相長(zhǎng)，促進(jìn)共同發(fā)展。
4、校內(nèi)外相結(jié)合的原則：校內(nèi)教育為主，校外教育為輔，提高體育、藝術(shù)教育師資的專業(yè)水平和教育能力為先導(dǎo)，充分發(fā)揮社區(qū)教育、校外教育優(yōu)勢(shì)資源，正確引導(dǎo)家庭、社會(huì)教育觀念，共同為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)。
5、發(fā)展特色的原則：張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)；進(jìn)一步拓展教育的空間，促使學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)，學(xué)校發(fā)展特色，從而建設(shè)有特色的體育、藝術(shù)教育課程體系，提升教育質(zhì)量。
三、實(shí)施辦法
1、教導(dǎo)處召開(kāi)音體美教研組長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求藝體教師意見(jiàn)，制定學(xué)校"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"實(shí)施方案和學(xué)生申請(qǐng)考核表。
2、召開(kāi)音體美教師和班主任會(huì)，布置學(xué)校"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"實(shí)施方案和填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表的有關(guān)事宜。
3、班主任引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，自主選擇項(xiàng)目，填寫(xiě)學(xué)生申請(qǐng)考核表；鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課堂教學(xué)、校外輔導(dǎo)、學(xué)校興趣小組、自主學(xué)習(xí)及家庭教育等方式、途徑進(jìn)行技能學(xué)習(xí)；班主任負(fù)責(zé)抓好落實(shí)。
4、音體美教師根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，組建管樂(lè)、舞蹈、合唱、羽毛球、毽球、跳繩、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、國(guó)畫(huà)、書(shū)法、剪紙等各類(lèi)興趣小組，利用下午兩節(jié)課后對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、教學(xué)。
5、教導(dǎo)處及時(shí)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展情況展開(kāi)檢查，靈活增減活動(dòng)項(xiàng)目，對(duì)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)加強(qiáng)引導(dǎo)、加大投入，從而逐步形成學(xué)校的特色。
6、選擇恰當(dāng)時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生的"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"技能水平進(jìn)行評(píng)價(jià)、認(rèn)定。
四、評(píng)價(jià)、認(rèn)定辦法
1、學(xué)校根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和發(fā)展需求，制定相應(yīng)（最低限度）的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，樹(shù)立學(xué)生的成功意識(shí)與心態(tài)。
2、"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的認(rèn)定采取本人現(xiàn)場(chǎng)表演、專家測(cè)試和證書(shū)認(rèn)定的辦法。
3、"體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目"的認(rèn)定，主要由班主任和藝體教師負(fù)責(zé)，認(rèn)定時(shí)主要以技能為主，同時(shí)參考學(xué)生的興趣態(tài)度及知識(shí)的修養(yǎng)等表現(xiàn)進(jìn)行全面科學(xué)的評(píng)價(jià)。
4、學(xué)生獲得項(xiàng)目認(rèn)定后，學(xué)校將學(xué)生的認(rèn)定結(jié)果記錄在冊(cè)、備案。
五、項(xiàng)目選擇
"2+1項(xiàng)目"的選項(xiàng)，原則上按教育部頒發(fā)的"2+1項(xiàng)目"技能標(biāo)準(zhǔn)由學(xué)生自主選擇。根據(jù)我校實(shí)際，確定以下項(xiàng)目為首選項(xiàng)目：
1、體育類(lèi)：藝術(shù)體操、健美操、跳繩、啞鈴操、耐久跑、短跑、籃球、足球、乒乓球、羽毛球、毽球、武術(shù)、跆拳道、游泳、輪滑
2、藝術(shù)類(lèi)：硬筆書(shū)法、毛筆書(shū)法、國(guó)畫(huà)、素描、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)、皮影、剪紙、十字繡、聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長(zhǎng)：周世國(guó)
副組長(zhǎng)：姚宗嶺
成員：教導(dǎo)處主任、音體美教師、班主任
大班藝術(shù)活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、要求幼兒用心聽(tīng)音樂(lè)，根據(jù)音樂(lè)的節(jié)拍，節(jié)奏速度，力度，音的高低做動(dòng)作，辨別C大調(diào)的各音，訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)。
2、正確地使用節(jié)奏樂(lè)器，會(huì)用相應(yīng)的樂(lè)器演奏打擊樂(lè)，培養(yǎng)幼兒的思維能力。
3、通過(guò)視唱、打節(jié)奏，掌握彈奏方法，練習(xí)彈奏曲子，激發(fā)幼兒的興趣，體驗(yàn)集體演奏的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、語(yǔ)言節(jié)奏譜一張
2、打擊樂(lè)器數(shù)個(gè)
3、打擊樂(lè)譜一張
4、樂(lè)譜表一張
5、電鋼琴數(shù)臺(tái)
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、《律動(dòng)》進(jìn)場(chǎng)，1）老師發(fā)口令：“小兵們準(zhǔn)備出發(fā)”幼兒“是”在進(jìn)行曲的音樂(lè)伴奏下有精神地走步。
2）音樂(lè)變?nèi)酰河變狠p輕走路，老師按音樂(lè)的節(jié)奏輕聲說(shuō)：
××××О，××××О
發(fā)現(xiàn)敵人，認(rèn)真?zhèn)刹�！幼兒彎腰半蹲著輕輕地走，手做持槍狀邊走邊做尋找狀進(jìn)行偵察。
3）音樂(lè)變高（高音區(qū)）幼兒挺胸抬頭走路，老師發(fā)令：××××，×Ο×Ο ×Ο ×Ο
準(zhǔn)備射擊！幼兒做向天空射擊打槍狀，嘴里發(fā)出：
4）音樂(lè)變強(qiáng)：幼兒用力走路，老師：××××，××××發(fā)現(xiàn)敵機(jī)，準(zhǔn)備開(kāi)炮！幼兒做向飛機(jī)開(kāi)炮狀，嘴里小聲發(fā)出聲音：×Ο×Ο×Ο×Ο
轟！轟！轟！轟！
5）老師彈奏急促的下重滑音表示敵機(jī)被打落并說(shuō)：
××××××
敵機(jī)被消滅了，幼兒邊歡呼邊跳躍，腳走八分音符的節(jié)奏×× ×× ×× ××，嘴里歡呼，×× ×××—我們勝利了
彈奏1 3 5 3 1 —| 1 3 5 3 1 —|1 —安靜自由站好。
師：“對(duì)，我們勝利了，高興嗎？（高興）那我們表示一下吧，笑一個(gè)吧！”
師：小兵們好！幼兒：“指揮官好！”今天，我們科苑幼兒園來(lái)了很多客人老師，我們小兵應(yīng)該怎么說(shuō)：“客人老師好！英語(yǔ)：“ good moning tearch” ⅰ 5 3 1| ⅰ 5 3 1 |幼兒全體坐在地下
2、語(yǔ)言節(jié)奏游戲《指揮官在做什么》
出示語(yǔ)言節(jié)奏卡：邊問(wèn)邊做動(dòng)作
指揮官：
1）× × × × | × × × × | × × ×—|
小兵小兵|幼：拍拍小手|吹喇叭—|
我在干啥|
2）×· × × ×| ×· × × ×|× × × —|
小·兵小兵|幼：拍·拍小手打打鼓—|× × × × |
我在干啥|
3）× × × × | × × × × | × × ×|
小兵小兵|幼：拍拍小手打打鼓
我在干啥|
3、訓(xùn)練聽(tīng)覺(jué)：小兵的本領(lǐng)真大，不但小手很能干，而且耳朵也很靈敏，來(lái)！一起聽(tīng)聽(tīng)音吧！
傾聽(tīng)教師彈出：說(shuō)出音名，可做手勢(shì)：上、中、下
1 3 5|1 3 5|1─（3、 5）
3 5 6|3 5 6|3─（5、 6）
6 7 1|6 7 1|6─（7 、1）
師：我們的小兵真能干，幼：嘿嘿，我真棒！
4、新授：
（一）今天，我們小兵來(lái)學(xué)個(gè)新本領(lǐng)，看著樂(lè)譜演奏好嗎？（好）
1）一一介紹打擊樂(lè)器：碰鈴、鈴鼓、雙響簡(jiǎn)（叮嗒嘩啦）
2）出示圖形卡片，引導(dǎo)幼兒探索三種樂(lè)器的不同聲音
師：小兵們，你們看這張圖片上的符號(hào)代表什么樂(lè)器？）
3）請(qǐng)小兵們把這些聲音學(xué)出來(lái)（叮、嘩啦、嗒）
4）現(xiàn)在我們跟著好聽(tīng)的音樂(lè)用手演示一遍
大班藝術(shù)活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)背景：
提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力是我園的特色教學(xué)，于是我班也開(kāi)展了多項(xiàng)語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)，其中有個(gè)“TV”角特別能吸引著孩子，因?yàn)楹⒆觽兿矚g看廣告、說(shuō)廣告，幾乎每個(gè)孩子都能說(shuō)幾句那上口、簡(jiǎn)短、生動(dòng)的廣告語(yǔ)，為了捕捉幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的興趣愛(ài)好和認(rèn)識(shí)水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時(shí)代氣息的內(nèi)容。
二、教學(xué)活動(dòng)：
（一）活動(dòng)目標(biāo)：
1、幼兒能初步發(fā)現(xiàn)廣告語(yǔ)的特點(diǎn)。
2、通過(guò)學(xué)說(shuō)、學(xué)編廣告語(yǔ)，提高幼兒的概括分析能力和能用簡(jiǎn)
練生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)的能力。
3、萌發(fā)愛(ài)集體的美好情感，體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。
�。ǘ┙虒W(xué)準(zhǔn)備。
1、錄制4——5個(gè)與幼兒生活有關(guān)的電視廣告。
2、在課余活動(dòng)和游戲中鼓勵(lì)幼兒學(xué)說(shuō)廣告語(yǔ)。
3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機(jī)。
（三）教學(xué)過(guò)程。
1、看錄像，幼兒學(xué)說(shuō)廣告。
�。�1）師：今天老師帶來(lái)了一段好看的錄像與你們一起看，看完
后請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你看到了什么？（播放廣告錄像）
幼：看到了許多廣告。
師：這些廣告分別介紹了什么產(chǎn)品？（第二次看錄像）
幼：介紹了腦白金、貝貝開(kāi)胃寶、斯達(dá)舒膠囊、清嘴小麻籽。
�。�2）師：廣告里說(shuō)了些什么？（第三次廣告，并逐個(gè)播放）請(qǐng)小朋友來(lái)學(xué)一學(xué)，這些廣告告訴了我們什么？
幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個(gè)廣告要我們知道腦白金的用處。
幼B：我看到了開(kāi)胃寶的廣告：挑食、厭食請(qǐng)找貝貝開(kāi)胃寶。
幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請(qǐng)交給斯達(dá)舒膠囊。
師：小朋友你們平時(shí)有這些情況嗎？為什么會(huì)這樣？
（教師講講小朋友不能吃過(guò)酸過(guò)辣、過(guò)冷的刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護(hù)自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過(guò)飽。雖說(shuō)有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）
�。ㄔu(píng)：讓幼兒知道廣告要介紹產(chǎn)品的用途和好處，但也恰當(dāng)?shù)刈層變毫私庥胁糠謴V告中的東西是用來(lái)治病的。）
（3）師：小朋友今天真棒，一會(huì)兒就把廣告語(yǔ)記住了，你們想過(guò)為什么會(huì)記得那么快嗎？
（幼兒討論）
幼A：我喜歡廣告語(yǔ)，它的話好聽(tīng)。
幼B：廣告中的話很短，很容易記住。
幼C：廣告語(yǔ)很有趣，有的像兒歌。
�。ㄔu(píng)：通過(guò)幼兒討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)廣告語(yǔ)和日常生活語(yǔ)的不同之處，初步了解廣告語(yǔ)簡(jiǎn)短、生動(dòng)、有趣的特點(diǎn)。）
2、組織幼兒說(shuō)廣告語(yǔ)（自己喜歡的）。
（評(píng)：因?yàn)閺V告語(yǔ)幼兒人人會(huì)說(shuō)，所以在表達(dá)時(shí)幼兒發(fā)言熱烈，對(duì)于一些能力差的幼兒來(lái)說(shuō)也找到了一個(gè)表達(dá)的機(jī)會(huì)，所以也會(huì)大膽說(shuō)幾句。從而讓幼兒進(jìn)一步體會(huì)到廣告語(yǔ)簡(jiǎn)煉、概括的特點(diǎn)，鍛煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，激發(fā)了幼兒創(chuàng)編廣告語(yǔ)的欲望。）
3、組織幼兒為班級(jí)或自己的家創(chuàng)編廣告。
師：我們班有許多好玩的區(qū)角活動(dòng)，環(huán)境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的班級(jí)編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時(shí)，要把名稱介紹給大家，用好聽(tīng)的話講出來(lái)，講得清楚才會(huì)有人喜歡。
幼A：大班有個(gè)貝貝點(diǎn)心店、店里的服務(wù)員態(tài)度真正好，里面點(diǎn)心又多又好吃，你一定吃了還想來(lái)，如果你想吃點(diǎn)心，請(qǐng)到大班來(lái)。
幼B：大班有個(gè)熊貓水果店，想買(mǎi)水果，請(qǐng)快來(lái)，走十家不如走一家——熊貓水果店，價(jià)廉物美！……
�。ㄔu(píng)：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時(shí)教師注意個(gè)別輔導(dǎo)、提醒幼兒在編廣告時(shí)，要把它最好的地方用簡(jiǎn)煉、生動(dòng)的語(yǔ)言講出來(lái)，讓大家聽(tīng)了馬上喜歡，幼兒為本班創(chuàng)編了許多充滿童趣的廣告，雖然語(yǔ)言稚嫩，話也不算太簡(jiǎn)煉，但都能用大方自然、流暢的語(yǔ)言講出來(lái)，在這里幼兒的語(yǔ)言能力得到了充分的鍛煉。）
師：你還能為你的家作個(gè)廣告嗎？（幼兒討論）
幼A：我家有個(gè)大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請(qǐng)到××來(lái)。
幼B：我家有個(gè)好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認(rèn)識(shí)我媽，請(qǐng)到××家里來(lái)做客。
�。ㄔu(píng)：這是對(duì)上一活動(dòng)的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場(chǎng)所，所以幼兒在講述時(shí)會(huì)更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時(shí)也會(huì)體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性特征，同時(shí)還能激發(fā)幼兒對(duì)家的美好情感。）
1、 組織游戲活動(dòng)�！癟V”廣告。
將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機(jī)”里輪流表演，一個(gè)小朋友表演時(shí)，其它幾位小朋友觀看，最后評(píng)出1——2位最佳廣告創(chuàng)編者，推薦為全班幼兒表演。
�。ㄔu(píng)：幼兒在游戲的情境中進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)，幼兒會(huì)非常主動(dòng)、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進(jìn)行表述，并且還會(huì)配上生動(dòng)的表情進(jìn)行表演，幼兒創(chuàng)編的廣告也會(huì)豐富多彩，趣樂(lè)濃濃。）
三、活動(dòng)評(píng)價(jià)：
本活動(dòng)來(lái)源于幼兒的生活，幼兒對(duì)此活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，并感受著生活的樂(lè)趣，整個(gè)活動(dòng)結(jié)構(gòu)科學(xué)合理，循序漸進(jìn)，活動(dòng)過(guò)程從易到難，從觀看電視廣告到學(xué)說(shuō)電視廣告，了解廣告語(yǔ)特點(diǎn)，進(jìn)而創(chuàng)編廣告語(yǔ)，把幼兒對(duì)廣告語(yǔ)的零散印象、無(wú)意模仿進(jìn)行提煉、開(kāi)導(dǎo)，讓幼兒在使用過(guò)程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)語(yǔ)言的熱愛(ài)和求知欲望，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)表達(dá)的意愿。
教師也為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的表達(dá)氛圍，特別在分組活動(dòng)中，讓每位幼兒都具有表達(dá)的機(jī)會(huì)，使語(yǔ)言整體水平有所提高，同時(shí)教師還注重幼兒愛(ài)集體、愛(ài)家庭的教育，圍繞家庭、班級(jí)創(chuàng)編廣告語(yǔ)，在發(fā)展語(yǔ)言的同時(shí)也促進(jìn)幼兒良好品質(zhì)的同步發(fā)展。
大班藝術(shù)活動(dòng)方案15
活動(dòng)目標(biāo)：
1。欣賞畢加索立體派人物作品，初步了解畢加索在人物表現(xiàn)中正面臉與側(cè)面臉組合的繪畫(huà)特點(diǎn)。
2。能夠大膽運(yùn)用組合、拼貼的方法創(chuàng)意表現(xiàn)人物肖像。
3。在拼貼、添畫(huà)的過(guò)程中體驗(yàn)創(chuàng)作帶來(lái)的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
物質(zhì)準(zhǔn)備：正面臉輪廓、側(cè)面臉輪廓若干、黑色底紙24張、膠棒、紅黃藍(lán)白水粉顏料、2、4號(hào)水粉筆、抹布、白板課件等
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看過(guò)側(cè)面臉，知道側(cè)面臉的基本特征。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話導(dǎo)入活動(dòng)。
師：你們畫(huà)過(guò)人物的頭像嗎？都畫(huà)了哪些部分？
二、幼兒欣賞畢加索立體派人物作品，了解畫(huà)家表現(xiàn)人物獨(dú)特的繪畫(huà)特點(diǎn)。
1、介紹畫(huà)家，欣賞四幅作品，共同感受畫(huà)家表現(xiàn)人物獨(dú)特的繪畫(huà)特點(diǎn)。
師：有個(gè)藝術(shù)家爺爺，他叫畢加索。他和小朋友一樣也喜歡畫(huà)人物的頭像。今天我們就一起來(lái)欣賞一下他的作品吧！
師：看看他畫(huà)得頭像和我們平時(shí)見(jiàn)過(guò)的頭像有什么不一樣？（從顏色，五官的位置、五官的表現(xiàn)方式引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)正面臉與側(cè)面臉組合這一特點(diǎn)）
2、繼續(xù)欣賞大師作品，通過(guò)課件再次理解畢加索在人物表現(xiàn)中正面臉與側(cè)面臉組合的繪畫(huà)特點(diǎn)。
師：今天我還帶來(lái)了一幅畢加索爺爺?shù)淖髌�，我糾結(jié)了好久，在畫(huà)中到底是一張臉還是兩張臉？你們來(lái)幫幫我看看吧？
師：你看到了幾張臉？你從哪里看出來(lái)的？
師：為了看得更清楚，我去掉背景，再仔細(xì)看看有幾張臉？是什么樣的臉？
三、幼兒自由拼擺人臉，感受正面臉和側(cè)面臉的多種組合方式。
1。幼兒互相交流，自由拼擺人臉。
師：畢加索爺爺很喜歡把正面和側(cè)面的臉疊加在一起，組成一張有趣的臉。你們想不想嘗試一下？我這里有許多正面臉和側(cè)面臉，請(qǐng)你們選擇一張正面和側(cè)面。然后走到你喜歡的底板面前，在上面拼拼擺擺，你能拼出什么樣有趣的臉呢？
2。幼兒交流自己的拼擺組合，再次探索。
四、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)
1。提出要求
師：先將你們剛剛拼好的臉粘貼在黑色卡紙上，粘貼時(shí)要多涂些膠，涂完后要用勁壓一壓，粘牢再添畫(huà)出五顏六色、各種各樣的五官、頭發(fā)、身體。每盒顏料里有兩支大小不同的筆，請(qǐng)你根據(jù)自己的需要去選擇。用完還要把它放回相同顏色的盒里�，F(xiàn)在就請(qǐng)你們像畢加索爺爺一樣創(chuàng)作一幅有趣的臉吧！
2、幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。
指導(dǎo)重點(diǎn)：（1）巡視，指導(dǎo)幼兒將五官添畫(huà)完整。 （2）鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作色彩豐富、造型各異的五官、頭發(fā)和身體。
五、欣賞評(píng)價(jià)
教師：今天，我們創(chuàng)作了這么多有趣的臉，一起來(lái)欣賞欣賞吧！
你對(duì)你的作品滿意嗎？你對(duì)哪部分感覺(jué)滿意？它特別在什么地方？
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