校園科技節(jié)活動(dòng)方案（通用28篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的校園科技節(jié)活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 1
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)�？破战逃ぷ�，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：4月1日～4月30日
活動(dòng)對象：實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)主題：以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
活動(dòng)口號：走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想！
活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學(xué)教科書中的知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。
說明：
�。�1）制作紙橋的'材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。
�。�2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結(jié)表彰
在廣泛開展科技競賽評選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對評選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)校科技教育的全面、快速發(fā)展。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 2
一、指導(dǎo)思想
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的科技素養(yǎng)為核心，通過開展科技活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步了解科學(xué)，熱愛科學(xué)，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生研究精神，創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺。
二、活動(dòng)主題
創(chuàng)新、體驗(yàn)、快樂、成長
三、活動(dòng)時(shí)間：
x年xx月xx日至x月x日
四、科技節(jié)組委會(huì)：
組長：
副組長：
成員：
組委會(huì)辦公室：課程處，負(fù)責(zé)方案設(shè)計(jì)，項(xiàng)目規(guī)劃、組織、實(shí)施、材料歸檔
新聞攝影：
后勤保障：總務(wù)處
五、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┛茖W(xué)幻想畫比賽：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2、參賽對象：高一高二級各班學(xué)生。
3、參賽時(shí)間：x月x日—x月x日，交稿時(shí)間：x月x日
4、交稿地點(diǎn)：美術(shù)組辦公室
5、比賽主題：智能家居、新能源、機(jī)械制造，請從三個(gè)主題中任選一個(gè)主題進(jìn)行創(chuàng)作，繪畫規(guī)格為52cmx38cm，作品不要求裝裱。
�。ǘ┛萍紕�(chuàng)新比賽：
1、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
2、參賽對象：高一高二級各班學(xué)生。
3、報(bào)名辦法：在x月x日—x月x日，以學(xué)生個(gè)人、小組，或班級、教研組為單位，上報(bào)到課程處xx老師處。
4、比賽方式：x月x日下午，在校園比賽地點(diǎn)給每個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備一個(gè)展示平臺，參賽學(xué)生給評委和參觀學(xué)生現(xiàn)場展示研究成果，回答疑問。最好能制作項(xiàng)目情況介紹展板。
5、比賽主題：
（1）科技實(shí)踐活動(dòng)：
以小組或班級為單位，在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行的科技實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）科技創(chuàng)新發(fā)明：
指發(fā)明、實(shí)用的新型和外觀設(shè)計(jì)項(xiàng)目，可由學(xué)生獨(dú)立完成，也可在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下完成。
六、比賽時(shí)間：
將在x年xx月xx日（周x）下午進(jìn)行校園科技節(jié)活動(dòng)，屆時(shí)將進(jìn)行公開的`科學(xué)幻想繪畫展覽和評比，以及科技創(chuàng)新參賽項(xiàng)目的展示和評比。
七、評獎(jiǎng)方法：
請各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人于x月x日將評比結(jié)果交課程處。科學(xué)幻想繪畫比賽只設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。科技創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)個(gè)人項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)9名。小組項(xiàng)目：擬設(shè)一等獎(jiǎng)1組、二等獎(jiǎng)2組、三等獎(jiǎng)3組。
另設(shè)班級集體獎(jiǎng)：個(gè)人項(xiàng)目各項(xiàng)比賽的計(jì)分辦法為一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)3分、三等獎(jiǎng)1分，小組項(xiàng)目得分一等獎(jiǎng)10分，二等獎(jiǎng)6分，三等獎(jiǎng)2分。班級集體獎(jiǎng)以班級個(gè)人項(xiàng)目和小組項(xiàng)目得分之和計(jì)算班級總分，年級前3名者給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
另設(shè)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀輔導(dǎo)老師若干名，給予獎(jiǎng)勵(lì)。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的：
智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作，就是幫助中小學(xué)生打破傳統(tǒng)局限，從對每個(gè)主題的不同解決方法中獲知解決問題的各種潛在因素和設(shè)計(jì)方案的多樣性，鼓勵(lì)用概念來發(fā)展技巧，沖破傳統(tǒng)的習(xí)慣性的思維方法，擺脫簡單的對與錯(cuò)這樣的作業(yè)答案，讓學(xué)生直接面對各種各樣的開放式問題，主動(dòng)自覺地去尋求多樣化的解決方案，為中小學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展開辟一個(gè)新天地。
二、活動(dòng)要求：
在中小學(xué)生進(jìn)行智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)中，圖形設(shè)計(jì)要有聯(lián)想的感覺，圖形的`縱深要素接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、圖形創(chuàng)意聯(lián)想意識等，圖形將嶄新的感受、設(shè)計(jì)實(shí)踐、專注的心態(tài)融合在一起，呈獻(xiàn)給人們對其設(shè)計(jì)圖形的深刻感悟，即：打破思維的界限，體驗(yàn)高度自由的設(shè)計(jì)空間。無論是開發(fā)豐富想象力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，還是緊扣主題，模擬或創(chuàng)建自己的每一種創(chuàng)作方式，都將傳遞給你先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維。
三、參加對象：
全縣在校的小學(xué)生。
四、活動(dòng)主題：
1、我的家園；
2、人人愛環(huán)保。
五、申報(bào)要求
1、學(xué)生用多套(不同顏色的智力七巧板)進(jìn)行組拼創(chuàng)作；
2、創(chuàng)作作品的人物、場景、事件的生動(dòng)反映；
3、創(chuàng)作作品板塊齊全，顏色搭配合理(可配上其它背景)；
4、創(chuàng)作作品的智力七巧板圖案部分，必須用實(shí)物智力七巧板組拼，并配二百字以內(nèi)的文字說明；其它方式申報(bào)無效；
5、多幅組合創(chuàng)作作品申報(bào)，須拍成照片或刻成光盤，報(bào)送教育科。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)作作品的主題和命題是否一致；20分
2、創(chuàng)作作品體現(xiàn)的強(qiáng)烈感受力；20分
3、創(chuàng)作作品的圖案是否生動(dòng)、顏色搭配是否合理；50分
4、創(chuàng)作作品圖案的文字說明。10分
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步推進(jìn)我�？萍冀逃ぷ�，引導(dǎo)學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)，體驗(yàn)動(dòng)手、動(dòng)腦的樂趣，激發(fā)潛能，培育創(chuàng)新意識和工匠精神，提升核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力�？紤]到疫情因素，今年我校特開展以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長”為主題的科技節(jié)，線上線下結(jié)合，通過內(nèi)容豐富、形式多樣的.科技活動(dòng)，讓學(xué)生個(gè)個(gè)動(dòng)手、人人參與，以促進(jìn)校園科技特色教育活動(dòng)的蓬勃開展。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立20xxXX實(shí)驗(yàn)科技節(jié)組委會(huì)。
主任：
副主任：
組員：
裁判：各教研組教師
三、活動(dòng)日期
20xx。12.6——20xx。12.27
四、活動(dòng)原則
普及第一、競賽第二、重參與、重體驗(yàn)。
以個(gè)人項(xiàng)目為主，團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不超過2人/隊(duì)。
五、活動(dòng)形式
各教研組根據(jù)活動(dòng)項(xiàng)目的需要，采用線上或線下的形式開展活動(dòng)�；顒�(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)由各教研組自行決定，活動(dòng)地點(diǎn)安排如有困難可安排在理化生實(shí)驗(yàn)室，如有時(shí)間地點(diǎn)的沖突，由組委會(huì)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。
六、參加對象
1、高一、高二年級全體學(xué)生，由各教研組自行組織報(bào)名、開展活動(dòng)，每位同學(xué)可根據(jù)自己的特長參加各教研組的活動(dòng)，可同時(shí)參與多個(gè)項(xiàng)目。
各教研組每個(gè)年級參與人數(shù)下限：（成績統(tǒng)計(jì)表學(xué)生數(shù)量下限，上不封頂）
2、高三年級學(xué)生是否參加，由各教研組自定，只參加活動(dòng)，不參與評獎(jiǎng)。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1、個(gè)人獎(jiǎng)：每個(gè)年級每個(gè)項(xiàng)目最大獲獎(jiǎng)人數(shù)見下表（成績統(tǒng)計(jì)表獲獎(jiǎng)數(shù)量上限，下不保底），頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。
※若某項(xiàng)目參賽人數(shù)遠(yuǎn)低于參與人數(shù)下限，組委會(huì)將酌情刪減該項(xiàng)目的獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)量，增加給其他項(xiàng)目。
2、集體獎(jiǎng)：根據(jù)各班的得獎(jiǎng)率、得獎(jiǎng)等第等綜合考慮，取每個(gè)年級的前四名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、所有數(shù)據(jù)以各教研組提交的成績統(tǒng)計(jì)表為準(zhǔn)。
八、各階段主要工作
第一階段：組織宣傳（12.6-12.13）
1、召開20xxXX實(shí)驗(yàn)科技節(jié)組委會(huì)會(huì)議，指明意義、明確主題、明確目標(biāo)、布置任務(wù)。
2、黑板報(bào)—團(tuán)委、學(xué)生處。出一期以“體驗(yàn)·創(chuàng)新·成長”為主題的科技宣傳黑板報(bào)。（12.6日前布置）
3、校園宣傳—校務(wù)辦。一號樓大屏幕、二號樓宣傳橫幅。（12.6前完成）
4、網(wǎng)絡(luò)支持—科創(chuàng)中心。微信公眾號“礁石科創(chuàng)”，用于上傳、查詢相關(guān)資料。（12.6前完成）
5、制定活動(dòng)子方案—各教研組長。（12.8前提交方案）
第二階段：科技活動(dòng)（12.13-12.23）
1、國旗下講話—鄒蓉。升旗儀式動(dòng)員、宣布開幕。（12.13升旗儀式）
2、各班黑板報(bào)、按項(xiàng)目開展活動(dòng)—高一高二全體學(xué)生。（12.23前完成）
第三階段：總結(jié)表彰（12.23-12.27）
1、團(tuán)委、學(xué)生處完成黑板報(bào)評比。（12.23前完成）
2、各教研組匯總活動(dòng)結(jié)果（成績統(tǒng)計(jì)表，這是科技節(jié)的重要佐證材料，請各位組長嚴(yán)格按要求填寫、提交。）、過程性資料（學(xué)生作品電子稿或現(xiàn)場照片2-3張）。（此兩項(xiàng)12.23前提交）、活動(dòng)小結(jié)（20xx。1.14前交）。
3、升旗儀式表彰總結(jié)。（12.27升旗儀式）
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
XX一中是遼寧省科技教育特色高中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，為進(jìn)一步提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，普及科學(xué)知識，弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想。在成功舉辦前三屆科技節(jié)基礎(chǔ)上，20xx年我校將舉辦XX一中第四屆“創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)造”科技節(jié)，以發(fā)展學(xué)生特長，豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
二、活動(dòng)主題：提升科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展創(chuàng)新潛能
建設(shè)科技特色豐富校園生活
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月28日（周三）14：30—16：30
四、活動(dòng)組織
在校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)下，由教務(wù)科、辦公室和團(tuán)委負(fù)責(zé)科技節(jié)組織規(guī)劃與宣傳工作，語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、物理組、化學(xué)組、生物組、政治組、歷史組、地理組、信息技術(shù)組、通用技術(shù)組、科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、機(jī)器人競賽隊(duì)和航模小組分別制定項(xiàng)目活動(dòng)方案并具體組織實(shí)施。
五、活動(dòng)對象
XX一中18屆全體學(xué)生
六、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持廣泛參與，讓每個(gè)學(xué)生得到鍛煉，得到發(fā)展。
2、注重活動(dòng)質(zhì)量，以生為本，體現(xiàn)特色，突出個(gè)性。
3、組織責(zé)任明確，準(zhǔn)備充分，發(fā)動(dòng)有力，團(tuán)結(jié)協(xié)作。
4、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注活動(dòng)過程，確保安全有序。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 6
（一）“變廢為寶”環(huán)保手工小制作
●參賽對象：1—5年級學(xué)生
●活動(dòng)時(shí)間：
第一階段：20xx年11月24日——12月9日作品構(gòu)思、制作
第二階段：20xx年12月10日上交作品
●活動(dòng)宗旨：
加強(qiáng)環(huán)保教育，在學(xué)生中建立“勤儉資源，物盡其用”的環(huán)保觀念，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保、勤儉意識，體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的風(fēng)采。引導(dǎo)參與手工制作學(xué)習(xí)、實(shí)踐，鍛煉同學(xué)們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識，通過學(xué)生奇妙利用各種廢舊材料進(jìn)行手工創(chuàng)作，讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)生活中可再利用的廢舊物品，在制作進(jìn)程中培養(yǎng)學(xué)生酷愛生活、關(guān)注生活的好習(xí)慣。
●活動(dòng)要求：
1．參賽作品以廢舊物品為主要材料進(jìn)行制作，如：飲料瓶、易拉罐、泡沫、舊布料、舊報(bào)紙、掛歷紙、小紙箱、蛋殼、果殼、毛線、樹葉、吸管、冰糕棒、紙筒、各色鈕扣、紙杯、火柴棒、舊光盤、酸奶瓶、彩紙、卡紙、海綿紙等等。材料不限，外型美觀、簡潔，創(chuàng)作符合生活而又大膽新奇。
2．平面手工和立體手工都可。
3．作品主題鮮明，內(nèi)容健康向上，構(gòu)思奇妙、富有創(chuàng)造性。
4．學(xué)生作品可通過家長的協(xié)助共同完成。
5．參賽作品需注明作品名稱及制作人所在班級、姓名。
6．每班作品很多于5件。
7．參賽作品上交至美術(shù)組，同一組織評選。
●組織進(jìn)程：請各班自行預(yù)備作品，并進(jìn)行班內(nèi)評比，12月10日前每班將提拔出的五個(gè)作品交至美術(shù)老師—周淑霞老師，并由周老師組織相應(yīng)教師進(jìn)行校級評選。獲獎(jiǎng)作品在全校展評。
●評比要求：
1．評分標(biāo)準(zhǔn)：總分10分；
創(chuàng)意性5分美觀性3分精致性2分
2．組織評選，設(shè)一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)15名、三等獎(jiǎng)20名，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
�。ǘ┛破罩R比賽
●參加對象：3—5年級學(xué)生，自愿報(bào)名。
●活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：科學(xué)課上組織展開
●活動(dòng)要求：要求學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，以書面閉卷答題的情勢進(jìn)行。
●比賽范圍：《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書》上冊內(nèi)容約占50%，重點(diǎn)考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能及靈活應(yīng)用知識解決實(shí)際題目的.能力。學(xué)校提供具有開放性的課外科普知識比賽題庫內(nèi)容，約占50%。
●評獎(jiǎng)方式：
按成績高低，評出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
●比賽裁判：魏海峰、韓春芳
（三）徒手撕紙”比賽
●參加對象：1—3年級學(xué)生。比賽每班各3人。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)
一年級（下午2：00）二、三年級（下午2：40）
●比賽地點(diǎn)：樹人樓二樓家委會(huì)教室
●比賽要求：徒手撕1張A4紙，越長越好。
●比賽材料：A4紙2張（1張備用）
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
�。�1）制作紙條時(shí)，紙條不可斷裂，發(fā)生斷裂情況可以在較長段紙條上進(jìn)行再制作，不可將已斷裂的紙條以打結(jié)等各種方式再行連接；
�。�2）在測試區(qū)域，兩名學(xué)生各按一段固定，懸空平行拉直，示意裁判丈量邊沿與邊沿之間的垂直間隔；
�。�3）測試時(shí)間2分鐘，依照長度排出名次。
●比賽裁判：張繼紅、楊麗芳、楊學(xué)東
�。ㄋ模⿹淇伺拼罡邩潜荣�
●參加對象：4、5年級學(xué)生。比賽每班各3組。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)，四、五年級（下午3：30）
●比賽要求：用一副撲克牌（54張）、一個(gè)透明膠或兩面膠搭建高層建筑。
●比賽材料：一副撲克牌（54張）、透明膠、雙面膠
●比賽工具：雙手
●比賽規(guī)則：
（1）各班在自己教室搭建高層建筑，可選3個(gè)小組（每組最多2人），代表參加比賽、參賽小組要有自己的名稱。
�。�2）除一副撲克牌（54張）和透明膠及兩面膠之外，不能出現(xiàn)其他材料，否則一票否決。
�。�3）在穩(wěn)定的基礎(chǔ)上以高度為主要取勝標(biāo)準(zhǔn)，而且搭建的建筑必須能獨(dú)立支持。
（4）高度相同的條件下，以建筑的美觀和新奇性作為判定根據(jù)。
�。�5）建筑當(dāng)場制作，限定時(shí)間為10分鐘。
●比賽裁判：周淑霞、楊麗芳、盛中國
（五）“自制小火箭”放飛比賽
●參加對象：4年級學(xué)生。比賽組數(shù)不限。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)（下午3：30）
●活動(dòng)地點(diǎn)：科學(xué)實(shí)驗(yàn)教室外
●比賽要求：
1．可以是水火箭、氣火箭、火火箭
2．二人組成參賽隊(duì)，事前在家里制作好小火箭。
●比賽規(guī)則：
1．帶好事前做好的小火箭，二人共同協(xié)作完成比賽任務(wù)。
2．測試在賽場提供的位置上進(jìn)行，時(shí)間不得超過5分鐘。
3．每隊(duì)有三次比賽機(jī)會(huì)，飛得最高的一次為比賽成績。
●比賽裁判：魏海峰
（六）計(jì)算機(jī)文字錄入比賽
●參加對象：四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)4年級（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘，漢字錄入內(nèi)容為指定語文教材瀏覽篇目，輸入法自選。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場，遲到者不延長比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績評定：
1．學(xué)生應(yīng)依照指定文章的順序輸入，文字錄入的正確率必須到達(dá)96%；
2．以正確錄入文字?jǐn)?shù)目的多少進(jìn)行評分。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
�。ㄆ撸╇娔X“網(wǎng)絡(luò)搜索技能”大賽
●參加對象：參加對象：四年級段學(xué)生。由各班班主任做好參賽學(xué)生的報(bào)名工作（每班參賽人數(shù)限5人），并將參賽學(xué)生名單于12月7日放工前交微機(jī)室。
●活動(dòng)時(shí)間：12月15日班隊(duì)會(huì)5年級（下午3：30）
●比賽規(guī)則：
1.比賽時(shí)間設(shè)定為30分鐘。
2.各參賽選手必須提早10分鐘進(jìn)入賽場，遲到者不延長比賽時(shí)間，參賽選手依照簽到順序選擇計(jì)算機(jī)順序編號就坐。
3.比賽進(jìn)程中不得與其他選手交換討論，不得干擾其他選手的正常比賽。比賽進(jìn)程中如有題目，選手應(yīng)馬上舉手報(bào)告，請賽場工作職員解決。選手應(yīng)規(guī)范操縱，因錯(cuò)誤操縱死機(jī)所引發(fā)的一切損失責(zé)任自負(fù)。
●比賽成績評定：網(wǎng)上信息搜索，以完成題目答案正確性為標(biāo)準(zhǔn)，評委評卷的分?jǐn)?shù)進(jìn)行評比。
●活動(dòng)地點(diǎn)：本校微機(jī)室。
●比賽裁判：劉揚(yáng)
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 7
為了提高當(dāng)代青少年的科學(xué)素質(zhì)，激發(fā)青少年對科學(xué)的興趣，引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、熱愛科學(xué)，培養(yǎng)科學(xué)精神、創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，為科技創(chuàng)新后備人才培養(yǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并豐富校園的科技文化生活。經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉辦我校第三屆校園科技節(jié)活動(dòng)，現(xiàn)向全校師生征集科技創(chuàng)新與制作作品，希望老師們同學(xué)們充分利用業(yè)余時(shí)間，積極準(zhǔn)備，踴躍參與。
一、活動(dòng)主題：
科技·創(chuàng)新
二、活動(dòng)對象：
初一、初二全體在校學(xué)生，全校教職工。初三學(xué)生自愿參加
三、組織機(jī)構(gòu)：
1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
2、活動(dòng)組織科室：
教科室、政教處、團(tuán)委
3、評委：
楊朋、
4、工作人員：
彭富燁、
四、活動(dòng)報(bào)送方式及時(shí)間：
1、活動(dòng)時(shí)間：3月22日-5月28日。作品上交截止時(shí)間5月28日（星期一）
2、參賽作品及統(tǒng)計(jì)表上交方式：
�。�1）電子版作品以班級為單位由班主任打包發(fā)送至以下郵箱，文件以“xx班科創(chuàng)作品”命名。
�。�2）紙質(zhì)版作品或者實(shí)物（貼上姓名、班級）以班級為單位，遞交到C208辦公室。
注：以上兩類作品的“作品信息表”和“班級匯總表”電子版和紙質(zhì)版都要上交（附件一、附件二）。
電話：
QQ郵箱：
五、活動(dòng)組織及作品要求：
1、創(chuàng)新項(xiàng)目類：
�。�1）小發(fā)明類（如：小智能兩輪車、智慧汽車、小機(jī)器人、小發(fā)明、小創(chuàng)造、小制作等。）
�。�2）科技實(shí)踐類（如：科技地質(zhì)游學(xué)活動(dòng)。實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究性學(xué)習(xí)報(bào)告等。）
活動(dòng)組織：由班主任布置，學(xué)生根據(jù)作品需要選擇指導(dǎo)老師，鼓勵(lì)老師們主動(dòng)指導(dǎo)學(xué)生完成作品。
2、“科幻繪畫”項(xiàng)目：
參賽作品的藝術(shù)形式包括：油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、電腦繪畫等。一律在規(guī)格為4開的紙質(zhì)或是其它材料上繪制（油畫作品應(yīng)自備畫框）
活動(dòng)組織：該項(xiàng)目由美術(shù)老師指導(dǎo)完成，每班不得少于2件作品。
3、電腦制作類：
�。�1）電腦繪畫、電腦動(dòng)畫、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、手機(jī)動(dòng)漫、微博英語創(chuàng)作、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)概念水面船、創(chuàng)新未來設(shè)計(jì)未來橋梁、生活創(chuàng)意設(shè)計(jì)科幻動(dòng)畫。
（2）微視頻或微電影（不超過10分鐘，主題鮮明，思想健康積極向上）
活動(dòng)組織：該項(xiàng)目由信息技術(shù)老師指導(dǎo)完成，每班不得少于1件作品。其他科目老師也可指導(dǎo)學(xué)生完成。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：
本次活動(dòng)設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。
1、團(tuán)體獎(jiǎng)：每班提交作品至少5件，根據(jù)提交作品數(shù)量和質(zhì)量的.30%評選出科技創(chuàng)新優(yōu)秀班級，納入班級當(dāng)月量化考核加分項(xiàng)目。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：一、二、三等獎(jiǎng)（根據(jù)活動(dòng)的參賽作品總數(shù)按10%、20%、20%比例評選。將作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)的重要依據(jù)。）
注：1。優(yōu)秀作品擇優(yōu)推送參加州賽、省賽、國家級的科技比賽。
2、為獲獎(jiǎng)作品指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)老師證書。
七、注意事項(xiàng)：
1、作品不得抄襲。
2、指導(dǎo)教師可對學(xué)生進(jìn)行必要的指導(dǎo)和幫助，但不得包辦代替。
3、立項(xiàng)前要注意查新，避免重復(fù)設(shè)計(jì)、制作，嚴(yán)格杜絕任何弄虛作假行為。
4、如有上述現(xiàn)象直接取消該作品參評或獲獎(jiǎng)資格。
�。ㄍㄖl(fā)出起即3月22日開始，老師們即可自行成立指導(dǎo)老師組，最多2人一組，自行組隊(duì)。學(xué)生團(tuán)體最多3人一組。）
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的'創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月1日～5月xx日
三、活動(dòng)主題：參與 體驗(yàn) 快樂
四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：z
副組長：z
成 員：z
新聞報(bào)道：z
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。
2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。
3、各組在組內(nèi)評出活動(dòng)成果的一二三等獎(jiǎng)。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項(xiàng)
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)目的
為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)代科技新發(fā)展和新成果，積極參與科技創(chuàng)新實(shí)踐和體驗(yàn)活動(dòng)；積極倡導(dǎo)學(xué)生開展以動(dòng)手探究為主題的科技活動(dòng)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神以及實(shí)踐探究能力；不斷提高學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)的意識、興趣和能力，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，逐漸加強(qiáng)學(xué)校的科技教育，突出科技創(chuàng)新亮點(diǎn)，特舉辦校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界
三、活動(dòng)口號
1、科技——飛翔的翅膀
2、讓科技的光輝照耀校園
3、科技創(chuàng)新，生活因你而精彩
四、活動(dòng)思路
1、面向全體，重在參與。積極宣傳科普知識，增強(qiáng)學(xué)生科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)品質(zhì)。
2、以滲透為引導(dǎo)，以活動(dòng)開展為載體，形成科技教育長效機(jī)制。
3、以身邊的事物為出發(fā)點(diǎn)，突出科技創(chuàng)新，突出動(dòng)手實(shí)踐。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月9日——5月28日
六、組織機(jī)構(gòu)
xx
七、議程與內(nèi)容安排
�。ㄒ唬┛破招麄�
1、啟動(dòng)儀式，舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)開幕式。
時(shí)間：第八周周一的升旗儀式
內(nèi)容：①分管科技校長作動(dòng)員講話。
②宣布天馬山學(xué)校第十二屆校園科技節(jié)開幕。
2、環(huán)境布置，營造濃郁氛圍。
�、傩@電子大屏幕、移動(dòng)黑板展示本屆科技節(jié)主題標(biāo)語。
�、诟靼嗉壋龊靡黄谝浴翱萍家I(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”為主題的黑板報(bào)。
�、劾脤W(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。
（二）科普比賽
本屆科技節(jié)主要圍繞四個(gè)主題開展科普系列活動(dòng)：
主題一：科技與制作
活動(dòng)內(nèi)容：開展科技小制作競賽活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。在班主任的指導(dǎo)下，一、二年級：管式直升機(jī)；三年級：西式小屋；四年級：中國九寨；五年級：四驅(qū)車；六年級：電動(dòng)車；七年級：遙控車；八年級：導(dǎo)彈驅(qū)逐艦。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)多個(gè)專場組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級團(tuán)體獎(jiǎng)以及各年級單項(xiàng)第一名為本學(xué)期“科技之星”候選人。
上交資料：學(xué)生競賽成績單；獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品；活動(dòng)照片若干張。
主題二：科學(xué)知識競賽
活動(dòng)內(nèi)容：組織“昆蟲識別”科學(xué)知識競賽活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第十二周至十四周
活動(dòng)對象：三、四、五、六、七、八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：楊繼英、徐偉、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校征訂科學(xué)知識學(xué)習(xí)小冊子，下發(fā)到各個(gè)班級，班主任利用專題教育時(shí)間組織學(xué)習(xí)，在此基礎(chǔ)上，三、四、五、六、七、八年級各班班主任推薦2名學(xué)生，參加學(xué)校舉行的知識競賽活動(dòng)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)、班級團(tuán)體獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)級比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績單；知識競賽試卷；活動(dòng)照片若干。
主題三：“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比
活動(dòng)內(nèi)容：開展“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”黑板報(bào)評比活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：第八周至十一周
活動(dòng)對象：一至九年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：高雅、許興、管賢兵、各班班主任
活動(dòng)要求：以班級為單位，內(nèi)容健康向上，貼近學(xué)生生活，以童心去觀察、體驗(yàn)與思考，溫馨感人或催人奮進(jìn)，形式生動(dòng)活潑，能夠引起他們共鳴，具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力或濃郁的童真童趣。
上交資料：一至九年級每班一幅活動(dòng)照片。
主題四：OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)
活動(dòng)內(nèi)容：為普及頭腦奧林匹克活動(dòng)，樹立創(chuàng)新意識，培養(yǎng)創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，學(xué)校舉行此次“OM頭腦奧林匹克百人大挑戰(zhàn)”活動(dòng)，本次活動(dòng)設(shè)“返回原點(diǎn)”、“滑翔飛行”兩個(gè)比賽項(xiàng)目。
活動(dòng)時(shí)間：第十周至十二周
活動(dòng)對象：一至八年級學(xué)生
負(fù)責(zé)教師：錢偉民、聶榮、體育組相關(guān)教師、各班班主任
活動(dòng)要求：學(xué)校統(tǒng)一訂購，并下發(fā)活動(dòng)用品。
首先進(jìn)行班級競賽活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，每班推薦三名優(yōu)秀學(xué)生參加校級競賽。學(xué)校將設(shè)專場組織競賽活動(dòng)，評選出個(gè)人等第獎(jiǎng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加區(qū)“OM頭腦奧林匹克千人大挑戰(zhàn)”比賽。
上交資料：學(xué)生競賽成績單；活動(dòng)照片若干張。
�。ㄋ模┍碚每偨Y(jié)
1、舉行“科技引領(lǐng)未來 創(chuàng)新改變世界”科技節(jié)閉幕式
時(shí)間：第十五周左右
內(nèi)容：①分管教導(dǎo)、科技總輔導(dǎo)員表彰榮獲各單項(xiàng)科技活動(dòng)優(yōu)秀者與先進(jìn)集體名單。
�、诜止芸萍夹ｉL對第十二屆校園科技節(jié)作總結(jié)。
�、坌急緦每萍脊�(jié)閉幕。
八、活動(dòng)要求
1、各班主任及單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，廣泛宣傳、營造氛圍。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的'質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。根據(jù)各年段、各班學(xué)生的實(shí)際，開展豐富多樣的活動(dòng)形式。活動(dòng)可采用小組合作形式，也可是個(gè)人單獨(dú)活動(dòng)形式、課內(nèi)與課外相結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)和家庭相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合等。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績的匯總，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、各班主任要注重普及科技教育，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，積極開展與參加各種形式的科技活動(dòng)，讓學(xué)生在獲取與探究中體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。各單項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要根據(jù)本屆校園科技節(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)，保證各項(xiàng)活動(dòng)正常有序進(jìn)行，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
5、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展本活動(dòng)，力求促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生的.合作意識與動(dòng)手能力，發(fā)展他們的科學(xué)思維與科學(xué)興趣，提高他們的科學(xué)素養(yǎng)。
二、參與對象
本校四至六年級學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間
每周四中午
四、活動(dòng)設(shè)置
第五周：遠(yuǎn)程信息傳遞
第六周：動(dòng)力車模
第七周：制作水火箭
第八周：制作機(jī)械手
第九周：制作雞蛋保護(hù)器
第十周：讓水中的蠟燭繼續(xù)燃燒
第十一周：制作樂器
第十二周：讓紙魚游動(dòng)起來
第十三周：搭紙橋
第十四周：辨別糖水與鹽水
第十五周：遠(yuǎn)距離吹滅蠟燭
五、組織形式
1、以小組形式參與，每小組2至3人；
2、每周四布置任務(wù)，下周四展示；
3、每周五教師組織集體輔導(dǎo)；
4、學(xué)生展示自己作品后要說明原理；
5、挑戰(zhàn)成功的小組，學(xué)校予以頒發(fā)證書鼓勵(lì)；
6、活動(dòng)地點(diǎn)在學(xué)校操場，擴(kuò)大影響面。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 11
一、指導(dǎo)思想：
為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的科技教育，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身科學(xué)素質(zhì)的空間與平臺�，F(xiàn)舉行第五屆校園科技節(jié)活動(dòng)。本屆科技節(jié)將根據(jù)江蘇省、常州市青少年科技創(chuàng)新大賽的要求，結(jié)合我校的辦學(xué)理念和校園文化，培養(yǎng)“大氣向上、自立堅(jiān)韌”的西新學(xué)子,遵循“面向全體，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效”的原則開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題、重點(diǎn)、口號：
活動(dòng)主題：競速人生，夢想成就未來(第二季)
活動(dòng)重點(diǎn)：動(dòng)手做 做中學(xué) 學(xué)中思
活動(dòng)口號：我參與 我創(chuàng)新 我快樂
三、活動(dòng)原則：
立足普及，鼓勵(lì)學(xué)生全面參與，注重實(shí)效，貼近生活，與學(xué)校特色相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。
四、活動(dòng)總指揮：金松武
五、活動(dòng)協(xié)調(diào)： 趙 燕
班主任根據(jù)活動(dòng)方案，事先了解活動(dòng)內(nèi)容和要求，并向本班學(xué)生作好宣傳工作，精心組織好學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng)。
六、活動(dòng)進(jìn)程：
1.第一階段：前期準(zhǔn)備階段
主要內(nèi)容：活動(dòng)宣傳、發(fā)動(dòng)參與、制作條幅(主題、口號)
2.第二階段：正式活動(dòng)階段
主要內(nèi)容：開展科普活動(dòng) 現(xiàn)場項(xiàng)目選拔參賽 現(xiàn)場比賽
3.第三階段：成果展示階段 (閉幕式)
主要內(nèi)容：組織布展 總結(jié)表彰 閉幕式(邀請領(lǐng)導(dǎo))
七、具體活動(dòng)安排
(一) 宣傳發(fā)動(dòng)( 科技節(jié)文化建設(shè) )
1. 出一期圍繞“科技節(jié)我們來了”為主題的班級黑板報(bào)(負(fù)責(zé)部門：各班級) 評價(jià)部門：學(xué)生發(fā)展部 檢查時(shí)間：3月25日
2. 活動(dòng)方案上網(wǎng) 負(fù)責(zé)部門：科學(xué)組(劉茹)
3.橫幅:西新橋小學(xué)“ 競速人生，夢想成就未來(第二季)”第五屆科技節(jié)
責(zé)任人：資源保障部(符國娣)
4、科技節(jié)開幕式：聯(lián)合早會(huì) 時(shí)間：3月17日 五(2)班承辦
(二)科普宣傳
講座內(nèi)容：介紹車輛講座 主講人：外聘
時(shí)間：待定
(三)競賽項(xiàng)目
科 普 類：1.創(chuàng)新幻想畫比賽(1-6年級)
2.創(chuàng)新七巧板比賽(5-6年級)
3、巧手小制作(1-6年級)
4、“金點(diǎn)子”小發(fā)明方案設(shè)計(jì)(3-6年級)
科技現(xiàn)場類：5、遙控電動(dòng)車接力賽(1-3年級)
6、遙控電動(dòng)車障礙過關(guān)賽 (3-6年級)
7、四驅(qū)車拼裝競速賽(4-6年級)
8、“中天滑萊士”電動(dòng)氣墊車競速賽(4-6年級)
9、F1電動(dòng)空氣漿車直線競速賽(1-6年級)
(四)比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
～單項(xiàng)、團(tuán)體獎(jiǎng)
凡所有科技現(xiàn)場類比賽，都設(shè)有單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)，參加單項(xiàng)團(tuán)體獎(jiǎng)的班級必須有三男或三女，單項(xiàng)團(tuán)體計(jì)分方法，以該班的三位同學(xué)名次相加，數(shù)小者成績列前。
～優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
各年級根據(jù)科技節(jié)各項(xiàng)目活動(dòng)積分(包括：學(xué)生科技項(xiàng)目競賽獎(jiǎng)得分+文化布置獎(jiǎng)得分+特色項(xiàng)目獎(jiǎng)得分)設(shè)立優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1名，組織獎(jiǎng)2名
～文化布置獎(jiǎng)
各年級根據(jù)活動(dòng)要求進(jìn)行班級環(huán)境布置(主要檢查內(nèi)容：黑板報(bào)、特色欄目等)，營造科技節(jié)活動(dòng)氛圍。設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)
～特色項(xiàng)目獎(jiǎng)
(1) 優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員 ：各年級根據(jù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)老師及所交班級學(xué)生參與率和獲
獎(jiǎng)率評選出優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員稱號若干
(2) 西新賽車手
評選要求：參加年級科技項(xiàng)目至少兩項(xiàng)且獲獎(jiǎng)，可自主申報(bào)西新賽車手稱號并填寫申報(bào)表，經(jīng)學(xué)生發(fā)展部審核評選。
(五)活動(dòng)要求：
1.堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量.
2.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班、各課外活動(dòng)小組在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我校科技教育方面的特色和各活動(dòng)小組特色，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技藝體節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4.整個(gè)科技藝體節(jié)的`系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。
5.為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì)成員在評比過程中嚴(yán)肅認(rèn)真、公正負(fù)責(zé)、客觀公平。
6.請密切關(guān)注活動(dòng)通知，活動(dòng)安排如有變動(dòng)，以校園網(wǎng)通知為準(zhǔn)�；顒�(dòng)報(bào)道由各負(fù)責(zé)人撰寫，圖文并茂，最遲到活動(dòng)后第二天共時(shí)發(fā)布于校園網(wǎng)
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 12
一、指導(dǎo)思想：
引導(dǎo)全校學(xué)生接近科學(xué)、走進(jìn)科學(xué)，把科技教育與學(xué)校的人文教育、德育教育、素質(zhì)教育相結(jié)合。培養(yǎng)和提高學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、主題口號：
“環(huán)保創(chuàng)意 我做主”
三、活動(dòng)宗旨：
培養(yǎng)學(xué)生掌握科技知識和實(shí)踐動(dòng)手能力。培養(yǎng)創(chuàng)新精神，感受科技魅力，樹立環(huán)保意識，推廣科普知識。
四、領(lǐng)導(dǎo)小組：
為確保本屆“校園科技節(jié)”順利召開，組織保障有力，學(xué)校成立本屆科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：賴紅豪 副組長：杜玉梅
成 員：蘇干浩 梁 武 李文明 王世勝 李 慧
張 莉 科學(xué)任課教師及各班班主任
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月10日——xx月21日（第十五、十六周）
六、活動(dòng)內(nèi)容：
�、瘛㈤_幕式：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）
十二月十日全體師生在運(yùn)動(dòng)場利用升旗儀式舉行我校第二屆校園科技節(jié)開幕式。
�、�、環(huán)保·創(chuàng)意 小制作（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李 慧）
1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。
�。ㄆ渲�1、2年級學(xué)生可以由父母和孩子一起共同完成的親子小制作）
2、作品要求：發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將我們?nèi)粘Ｉ钪械膹U品進(jìn)行再利用，體現(xiàn)變廢為寶，環(huán)保節(jié)能的理念，創(chuàng)意要貼近生活。作品可以是個(gè)人單獨(dú)完成，也可以幾人集體合作完成，上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。
3、評選辦法：在各班級進(jìn)行初評，xx月14日每班評選出3-5件優(yōu)秀作品參加全校評比及展覽。
1-2年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任
3-6年級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：科學(xué)教師、班主任
�、蟆⒖苹卯嫳荣悾海�(xiàng)目負(fù)責(zé)人：王世勝）
1、參賽對象：1-6年級學(xué)生。
2、作品要求：充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用繪畫語言創(chuàng)造性的表達(dá)出對宇宙萬物、未來人類社會(huì)生活、社會(huì)發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的遐想而創(chuàng)作出的繪畫作品，也可以用卡通畫的形式表現(xiàn)。各年級美術(shù)老師自選主題，繪畫種類、風(fēng)格不限。作品尺寸A3紙大小，作品個(gè)人單獨(dú)完成，上交時(shí)注明作品名稱及指導(dǎo)老師。
3、評選要求：由各班美術(shù)老師利用美術(shù)課進(jìn)行布置和指導(dǎo)，xx月14日美術(shù)老師負(fù)責(zé)每班挑選8份優(yōu)秀作品參加全校一、二、三等獎(jiǎng)評選，一等獎(jiǎng)將在全校進(jìn)行展覽。（美術(shù)組教師負(fù)責(zé)）
�、�、PPT（幻燈片）環(huán)保宣傳創(chuàng)意大賽（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：張 莉）
1、參賽對象：4-6年級學(xué)生。
2、作品要求：
參賽作品以環(huán)境保護(hù)、動(dòng)物保護(hù)、垃圾回收等相關(guān)的.環(huán)保主題做為創(chuàng)作內(nèi)容。通過圖片、文字、動(dòng)畫等素材以故事、宣傳片等形式表達(dá)，作品主題明確、具有獨(dú)特的創(chuàng)新性，制作精美，具有一定實(shí)用性，要求原創(chuàng)。
作品可以個(gè)人創(chuàng)制，也可以多人集體創(chuàng)作。
3、信息技術(shù)老師利用上課布置和收作品，xx月19日前進(jìn)行評獎(jiǎng)。
�、�、五子棋比賽：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：梁 武 李文明）
1、參賽對象：3-6年級學(xué)生，每班選拔2名學(xué)生參加比賽。
2、比賽要求：xx月13日下午2：30在二樓會(huì)議室現(xiàn)場比賽。
班級項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：班主任負(fù)責(zé)
�、�、觀看科普電影：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：李文明）
xx月17日-20日（具體時(shí)間廣播通知）下午在二樓及三樓會(huì)議室組織學(xué)生觀看科普知識專題影片。
�、�、三模表演：（項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：蘇干浩）
xx月18日下午3：30全校師生在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場觀看三模表演，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生到運(yùn)動(dòng)場指定地點(diǎn)參觀。
表演項(xiàng)目：花式直升飛機(jī)表演；遙控汽車過障礙現(xiàn)場表演；航空火箭及滑翔機(jī)表演等。
七、總結(jié)表彰：
學(xué)校將在十六周舉行科技節(jié)成果展，對在科技節(jié)中舉行的各個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行評獎(jiǎng)；對組織得力，參與面廣的班級評選“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，對輔導(dǎo)學(xué)生成績突出的任課教師評選“優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)”。并利用全校大會(huì)統(tǒng)一進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
八、活動(dòng)要求：
1、全員參與。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。在組織學(xué)生活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，做到以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。
3、做到分工負(fù)責(zé)、明確責(zé)任、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)都要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)成效。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)宗旨：
以“推動(dòng)科技創(chuàng)新教育活動(dòng)的開展”為科技節(jié)主旨，以“打響科技特色教育和快樂教育”為工作重點(diǎn)，以“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題，通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高小學(xué)生的科學(xué)素質(zhì)和實(shí)踐能力，增強(qiáng)環(huán)保意識，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。把綠色環(huán)保、科學(xué)意識和文明習(xí)慣相結(jié)合，讓學(xué)生用科學(xué)知識來指導(dǎo)日常生活，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，文明生活的好習(xí)慣，陶冶愛自己，愛他人，愛學(xué)習(xí)，愛自然的美好情操，構(gòu)建師生愉快生活的和諧校園。
二、活動(dòng)主題：
讓創(chuàng)新點(diǎn)燃騰飛夢想
三、活動(dòng)口號：
我參與 我實(shí)踐 我創(chuàng)新 我快樂
四、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月1日至20xx年5月31日
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長：孫華俊
副組長：吳雙啟
組員：科學(xué)老師、班主任
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1.1-6年級圍繞“科技創(chuàng)新，綠色環(huán)保”主題的開展科幻畫作品展。
2.3-4年級圍繞“關(guān)注生活，共創(chuàng)和諧”為主題的開展手抄報(bào)作品展。
3.5-6年級開展“學(xué)科學(xué) 愛科學(xué)”科技小論文評選。
4.1-6年級開展“我是小能手”的`科技制作比賽。
5. 3-6年級圍繞“科技改變生活”開展攝影作品展。
6.科技實(shí)踐小組圍繞“愛鳥周”開展系列活動(dòng)，如制作鳥窩、掛鳥窩、愛鳥護(hù)鳥倡議、宣傳等科技實(shí)踐活動(dòng)。
7.科技創(chuàng)新小組《秋浦河生態(tài)調(diào)查與保護(hù)》科技實(shí)踐活動(dòng)成果展。
8.邀請有關(guān)專家進(jìn)行科普知識講座。
9.科技大篷車進(jìn)校園，感受科技就在身邊。
八、具體實(shí)施：
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段(三月份)
1.啟動(dòng)儀式
�、倥e行“科技節(jié)”開幕式。
②倡導(dǎo)師生、家長共同參與。
2.做好布置，營造濃郁的科技氛圍利用學(xué)校、班級多媒體設(shè)備，組織學(xué)生收看與科普知識相關(guān)的視頻節(jié)目。
開展科普知識的宣傳、展覽活動(dòng)，利用電子大屏、黑板等刊出科技專欄。
�、� 校園網(wǎng)站增添“學(xué)�？萍脊�(jié)”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段(四月份)
(一)各班級根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容及要求，分步驟、具體開展，并在班級內(nèi)做出評選。
(二)上交作品要求：
1.科幻畫：要求每班自擬具體題目，統(tǒng)一8K紙張，統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。1-6年級全員參與，每班裝訂至少4份，可由美術(shù)老師協(xié)助指導(dǎo)。
2.手抄報(bào)作品：各班具體統(tǒng)一題目，統(tǒng)一8K紙張，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封面要求彩色打印，學(xué)生姓名、班級統(tǒng)一寫在右下角。3-4年級，每班至少20份。
3.科學(xué)小論文：作品要求圍繞某一科學(xué)主題，反映學(xué)生在課外活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等活動(dòng)中的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。統(tǒng)一使用稿紙，以班級為單位統(tǒng)一裝訂，封皮自創(chuàng)風(fēng)格，A4紙彩色打印。4-6年級每班至少10篇。(電子稿以班級為文件夾名稱，發(fā)謝美杰老師處)
4.科技制作比賽：1-6年級全員參與，1-3年級每班至少2份作品，4-6年級每班至少4件作品，用標(biāo)簽紙貼注：作品名稱、班級、姓名。
3.攝影比賽：3-6年級學(xué)生參加，學(xué)生直接上交電子文本，(尺寸為：JPG 640x480)。作品要求：以“科技改變生活”為主題，照片下方表明(作品題目-班級-姓名)，以班級命名為文件夾發(fā)謝美杰老師處。每班至少5張作品。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式(五月份)
1.本次校園科技節(jié)所有單項(xiàng)比賽活動(dòng)均參與評比，分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書，并對輔導(dǎo)教師授予“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)教師”稱號。
2.各年級評選出一名“科技之星”，一名 “科學(xué)小博士”和一名“科技小能手”稱號。
3.根據(jù)各班學(xué)生參與所有比賽的得分累積總分從高到低排序班級團(tuán)體獎(jiǎng)，團(tuán)體獎(jiǎng)以班級為單位，每個(gè)年級一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名。比賽學(xué)生獲獎(jiǎng)結(jié)果記分累積總分從高到低排序，年級前二名的班級獲得“優(yōu)秀科技班級”的稱號，并給相應(yīng)班級的班主任老師頒發(fā)“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”的證書。
九、活動(dòng)要求：
1.各班級根據(jù)學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2.學(xué)校的宣傳工具要為本次科技節(jié)服務(wù)，在網(wǎng)上開辟“科技節(jié)”專欄，及時(shí)報(bào)導(dǎo)信息，把科技節(jié)活動(dòng)搞得有聲有色。
3.要提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識，把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合，既耍讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉、得到發(fā)展，又要注重活動(dòng)項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。
4.體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織科技活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性，發(fā)揮廣大學(xué)生的能動(dòng)性、創(chuàng)造性，營造班級的個(gè)性特色。
5.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力，體現(xiàn)協(xié)作精神。各班要根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，確保本次科技節(jié)圓滿成功。
6.整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)的安全。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 14
為切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生的科學(xué)精神和實(shí)踐創(chuàng)新能力，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的科技創(chuàng)新教育，提高學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，感受科學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的熱情，學(xué)校擬定于四月份開展“映日荷花――校園科技節(jié)”系列活動(dòng)，以此來促進(jìn)學(xué)�？破战逃ぷ�，豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的勇敢精神。
活動(dòng)時(shí)間：
4月1日～4月30日
活動(dòng)對象：
實(shí)小片區(qū)全體學(xué)生
活動(dòng)主題：
以“用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生讓科技融入理想”為主題，班班參加，人人參與，開展多種形式的科技教育實(shí)踐活動(dòng)。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
活動(dòng)口號：
走進(jìn)科學(xué)、放飛夢想！
活動(dòng)主要內(nèi)容：
一、科普知識宣傳
1.充分利用校園廣播、國旗下講話，做好“校園科技節(jié)”宣傳發(fā)動(dòng)工作。各班于4月15前開展一次科普知識主題中隊(duì)會(huì)（材料交德育處），出一期科普知識宣傳專題黑板報(bào)，德育處將組織相關(guān)人員對班刊進(jìn)行評比。
2.開展科普知識競賽。三至六年級各班選派三名同學(xué)參加試卷答題，試卷題目的內(nèi)容包括：三至六年級科學(xué)教科書中的`知識和課外科普知識。學(xué)校將按競賽成績評出一、二等獎(jiǎng)若干名（具體競賽時(shí)間另行通知）。
3.制作科普手抄報(bào)。四至六年級學(xué)生圍繞“氣象與生活”為主題進(jìn)行創(chuàng)作，各班推薦3幅優(yōu)秀作品（將班級、姓名寫在作品反面的右下角），年段匯總后于4月18日前送交德育處。學(xué)校將與縣科協(xié)、縣氣象局、縣環(huán)保局組成評委組，以年段為單位，按照美工、創(chuàng)意、文字質(zhì)量等因素進(jìn)行評選。評出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)10名。
4.科普知識專家講座。學(xué)校將邀請省特級教師、小學(xué)中學(xué)高級教師、全國科技創(chuàng)新大賽金牌科技輔導(dǎo)員蒞校，為全體師生舉辦科普知識專題講座（具體時(shí)間另行通知）。
5. 參觀縣氣象臺。組織五年段學(xué)生分四批次（每2個(gè)班為一組）參觀縣氣象臺，聽取專家講解氣象觀測常識，近距離感受氣象監(jiān)測服務(wù)（具體時(shí)間另行通知）。
二、科普實(shí)踐活動(dòng)
1.科技創(chuàng)新作品
以“科學(xué)性、實(shí)用性、美觀性、巧妙性”為原則，指導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新，每個(gè)班級至少完成1項(xiàng)科技作品，于4月24日下午放學(xué)前交到教務(wù)處。上交的科技作品應(yīng)當(dāng)保持作品的完整性，并在作品表面貼上作品名稱、作者和簡要說明等。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
2.科幻畫比賽
各班應(yīng)發(fā)動(dòng)學(xué)生圍繞科技節(jié)主題進(jìn)行自由發(fā)揮，廣泛參與（低年級統(tǒng)一用8開美術(shù)紙，中高年級用4開美術(shù)紙，班級姓名及作品題目寫在背面右下角），并在班級評比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)推薦3份科幻畫作品，于4月20日下午放學(xué)前由年段統(tǒng)一上交到學(xué)校教務(wù)處。學(xué)校將組織相關(guān)評審小組進(jìn)行評獎(jiǎng)，并將獲獎(jiǎng)作品于科技節(jié)期間在學(xué)校一樓大廳展出。
3.思維挑戰(zhàn)賽
主題：摩天大樓
活動(dòng)方式：四至六年段，每個(gè)班級選派4名同學(xué)組成一個(gè)代表隊(duì)，在40分鐘內(nèi)，利用統(tǒng)一準(zhǔn)備的材料，通過構(gòu)思，用紙為原料設(shè)計(jì)并建造一幢盡可能高的“摩天大樓”，如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住壘球，可得到10分,以后的高度以每10厘米加10分依次計(jì)算。
說明：
�。�1）制作紙橋的材料：四張A4白紙、雙面膠、壘球（學(xué)校提供），剪刀、尺子、筆（各個(gè)代表隊(duì)自備）。
（2）“大樓”形狀不限，高度不得低于10厘米，并且能支撐住壘球，不符合要求的小組立即淘汰。
�。�3）把壘球放于“大樓”頂部，停留10秒鐘即為加載成功。根據(jù)“大樓”的高度進(jìn)行排名評比，高度一樣的“大樓”比較所用材料，材料用得少的獲勝。
三、成果展示，總結(jié)表彰
在廣泛開展科技競賽評選活動(dòng)的基礎(chǔ)上，對評選出的各個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)秀作品進(jìn)行表彰，并于4月27日至30日在主樓一樓大廳舉辦成果展覽活動(dòng)，全面展示科技節(jié)活動(dòng)成果，并舉行表彰大會(huì)進(jìn)行宣傳表彰，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃娜�、快速發(fā)展。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 15
一、主題
用創(chuàng)新點(diǎn)綴人生 讓科技融入理想
二、宗旨
班班參加，人人參與。讓校園充滿歡樂，讓學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。挖掘?qū)W生的潛能，激發(fā)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的欲望，為學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)。
三、活動(dòng)口號：
小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)宣傳口號設(shè)計(jì)
1、 熱烈祝賀20xx年度小古道巷小學(xué)校園科技節(jié)隆重舉行
2、科技發(fā)展進(jìn)步是全社會(huì)共同的事業(yè)
3、 科學(xué)技術(shù)日新月異、小古學(xué)子與時(shí)俱進(jìn)
4、 實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推動(dòng)科技進(jìn)步
5、 讓科技的光輝照耀校園
6、 科技創(chuàng)新，明天因你而精彩
7、 今日奇思妙想，明日碩果累累
8、 科技——飛翔的翅膀
四、組織和管理。
組 長：
副 組 長：
組織者：科技輔導(dǎo)員朱瑩、陳艷以及全體班主任（負(fù)責(zé)活動(dòng)方案和活動(dòng)總結(jié)的'草擬，負(fù)責(zé)學(xué)生的賽前組織與指導(dǎo)）
評委及裁判：校領(lǐng)導(dǎo)、科技輔導(dǎo)員以及綜合組教師
五.競賽辦法
1、競賽以班為單位組織參賽，分單項(xiàng)個(gè)人和團(tuán)體賽，團(tuán)體成績以各班單項(xiàng)成績之和計(jì)算。
2、每組單項(xiàng)分高年級組、中年級組、低年級組分別設(shè)獎(jiǎng)（1～2年級為低年級組，3～4年級為中年級組，5～6年級為高年級組）。
3、每組單項(xiàng)取前4名，分別是一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、參與獎(jiǎng)，按5分、3分、2分、1分別計(jì)入班級團(tuán)體總分。
4、班級團(tuán)體總分前三名頒發(fā)“優(yōu)秀科技班級”獎(jiǎng)，其余頒發(fā)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”
六、具體要求
1、各班要廣泛宣傳、營造氛圍。
2、各班要精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
3、各班要在普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競賽。
凡上交作品學(xué)校將組織評比，作為班級考核內(nèi)容之一，并選優(yōu)秀作品參加省、市、區(qū)創(chuàng)新科技比賽。
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月15日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
長沙市天心區(qū)小古道巷小學(xué)校園
九、參加人員：
全校師生
十、 活動(dòng)內(nèi)容與形式：
�。ㄒ唬┛萍脊�(jié)啟動(dòng)式
1.各班出場
2.校長宣布科技節(jié)開幕
3.號鼓隊(duì)演奏歡迎曲
4.校長講話
5.領(lǐng)導(dǎo)講話
6.科技輔導(dǎo)員發(fā)言
7.學(xué)生代表講話。
�。ǘ╅_展各項(xiàng)競賽活動(dòng)
版塊一：“創(chuàng)新科技”作品征集活動(dòng)
1.“科技三小”作品評比活動(dòng)
�。�1）作品內(nèi)容
創(chuàng)造發(fā)明：含發(fā)明、發(fā)現(xiàn)、革新與改進(jìn)等作品。
小制作：要求制作精細(xì)，實(shí)用性強(qiáng)，新穎，并運(yùn)用一定的科學(xué)知識。
小論文及創(chuàng)意方案：科技活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查報(bào)告、觀察日記、小設(shè)想、新點(diǎn)子等。
（2）參賽要求（各班分別選送“三小“作品至少2件參加校評比并標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級、作品介紹）
�。�3）評選標(biāo)準(zhǔn) a.新穎、實(shí)用、創(chuàng)新 60% b.選題、設(shè)計(jì)、制作 40%
2.“探索科學(xué)瞬間”攝影比賽
在全校征集以展現(xiàn)我校學(xué)生崇尚科學(xué)，進(jìn)行科學(xué)研究、實(shí)驗(yàn)探究、小制作活動(dòng)等文明生活精神風(fēng)貌的攝影作品，以各班為單位進(jìn)行評選并選送優(yōu)秀作品（數(shù)量不限）參與學(xué)校評比。（作品必須標(biāo)明作品名稱、作者姓名和班級）
3.科幻畫創(chuàng)作
在全校開展以“綠色、探索、創(chuàng)新”為主題少年兒童科學(xué)幻想繪畫活動(dòng)，以各班為單位選送3～7幅作品參加校評比（請標(biāo)明科幻畫的名稱、作品簡介、作者姓名和班級）
評比標(biāo)準(zhǔn)：a.想象創(chuàng)造力 50% b. 選題 20% c.整體效果 30%版塊二：“探索與實(shí)踐”科技現(xiàn)場競賽活動(dòng)
1. 小小實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
在3～6年級開展小實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)比賽，各班各派2～3名學(xué)生展示自己設(shè)計(jì)的小實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行現(xiàn)場評比。 比賽地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室 （要求：參賽選手需提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)過程中需附講解。） 評比標(biāo)準(zhǔn)： 設(shè)計(jì)形式 30% 語言表達(dá)能力 20% 科學(xué)知識運(yùn)用 30% 操作方法 20%
2.頭腦OM創(chuàng)意活動(dòng)
�。�1）在十分鐘內(nèi)，用所準(zhǔn)備的材料，建造一幢盡可能高的“摩天大樓”。 材料: 4張白紙、自備適當(dāng)?shù)哪z布、乒乓球、尺子等 得分: 如果建造的“摩天大樓”達(dá)到10厘米的高度，并成功地支撐住乒乓球，可得到1分，以后的高度以每10厘米加1分依次計(jì)算。
（2）在15分鐘內(nèi)，小隊(duì)合作用廢舊牛奶瓶進(jìn)行現(xiàn)場創(chuàng)作，比一比哪組創(chuàng)意最棒。
以上活動(dòng)3～6年級均組成2隊(duì)參加比賽（①3人為一隊(duì)，最后的比賽成績以每個(gè)小隊(duì)兩個(gè)活動(dòng)的總成績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn) ②以上活動(dòng)選手必須自備器材）
3.“校園新設(shè)想” 現(xiàn)場電腦科技制作比賽
時(shí)間地點(diǎn)：現(xiàn)場比賽在計(jì)算機(jī)房舉行，時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。 參賽選手：4～6年級均可派選手參加
參賽要求：學(xué)生不帶任何文具用品、資料，現(xiàn)場提供網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、應(yīng)用軟件、部分相關(guān)素材。以設(shè)計(jì)“校園”為主題，學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行設(shè)計(jì)、組稿、排版編輯，以x.bmp格式保存在要求的目錄下。
應(yīng)用軟件：比賽電腦裝有windows98、word、金山畫王等軟件。若個(gè)別選手要求使用其它更多軟件，請?jiān)谫惽?0天提供軟件光盤，由學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心統(tǒng)一安裝。
4.四驅(qū)車比賽（各班有興趣的同學(xué)均可報(bào)名參加） 評分標(biāo)準(zhǔn)：選手必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)拼裝好四驅(qū)車才能進(jìn)行下一輪的車速比賽，最后成績以在標(biāo)準(zhǔn)的跑道上完成全路程的時(shí)間為準(zhǔn)。 （選手必須自備未拼裝的統(tǒng)一的奧迪四驅(qū)車）
5.橡膠泥制作（一、二年級參加）
6.現(xiàn)場制作比賽（三、四年級參加）內(nèi)容不限
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內(nèi)容：“三小”作品、科學(xué)幻想畫、攝影作品、創(chuàng)意方案等
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校園科技節(jié)活動(dòng)方案 16
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)我縣2013年第三屆中小學(xué)生科技節(jié)的統(tǒng)一布署，為進(jìn)一步落實(shí)黨中央“科技興國”的戰(zhàn)略方針，普及科學(xué)知識，增強(qiáng)青少年國防意識，培養(yǎng)青少年學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)和積極探索、勇于創(chuàng)新的精神，增強(qiáng)他們的動(dòng)手、動(dòng)腦能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。同時(shí)也為了提高我�？萍冀逃�，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，決定舉辦Xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園科技節(jié)活動(dòng)。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：
副組長：
組員：
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動(dòng)時(shí)間、對象
活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月18-22日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生（部分項(xiàng)目分年級舉行）
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名，并擇優(yōu)參加Xx縣科技節(jié)比賽。
2、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽（1—6年級）
1）、競賽要求：每班葉貼畫、葉脈標(biāo)本、蝴蝶書簽各選送3幅作品參賽。葉貼畫的作品規(guī)格為Ａ4紙張大小，最后完成要進(jìn)行塑封；葉脈標(biāo)本和蝴蝶書簽大小不限，作品都要求進(jìn)行塑封。每幅作品都須注明題目、班級、學(xué)生姓名和指導(dǎo)老師姓名，作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的`作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2)、作品上交時(shí)間：11月20日交政教處
3）、評獎(jiǎng)方法：美術(shù)組老師做評委并布展。
2、紙飛機(jī)比賽（1—6年級）
1）、競賽要求：每班各派2名選手參賽。大會(huì)統(tǒng)一提供70g/m2的A4打印紙三張，參賽選手必須在10分鐘內(nèi)，現(xiàn)場制作二架紙飛機(jī)，并在自己的紙飛機(jī)上寫上自己的名字和參賽號。紙飛機(jī)只能通過折疊而成，不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品。制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。擲紙飛機(jī)直線距離競賽場地為長50米×寬40米（或指定室內(nèi)場地），投擲區(qū)為長2米×寬1.5米。選手必須在投擲區(qū)內(nèi)投擲，投擲時(shí)，雙腳在任何時(shí)候不能越線或踩線；且至少要有一只腳沒有離地。參賽運(yùn)動(dòng)員在投擲放飛紙飛機(jī)時(shí)，踩線和跨線無效，并計(jì)作一次飛行。手?jǐn)S飛機(jī)放飛后以投擲線的中點(diǎn)至第一次著陸點(diǎn)的直線距離為該輪成績。單位為米，保留2位小數(shù)。
2）、競賽時(shí)間：11月18日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：操場
評委：
評獎(jiǎng)方法：每名參賽選手可單向飛行2次，紙飛機(jī)出手即為正式飛行。飛出去的紙飛機(jī)測量后本人撿取。手?jǐn)S直線距離成績?nèi)∽罴岩惠啚樽詈贸煽儭Ｈ绯煽兿嗤蓞⒖雌渌喆纬煽兒脡臎Q定名次若仍然相同可加賽決定。
3、高空墜蛋比賽（三、四、五、六年級）
1）、材料：自備雞蛋，其它不限。本賽的重點(diǎn)是設(shè)計(jì)制作一個(gè)有創(chuàng)意的能夠起到保護(hù)雞蛋不受損失的包裝裝置。
2）、比賽要求：每班選撥2名選手參加現(xiàn)場比賽。
（1）墜蛋從二層樓墜到一樓硬質(zhì)地面上
（2）外包裝長、寬、高不得大于15cm×15cm×15cm（如果用降落傘計(jì)其合攏的體積）；
3）、評分標(biāo)準(zhǔn)：雞蛋不碎，記錄下落時(shí)間（時(shí)間少者為優(yōu)），時(shí)間相同裝置重量越輕越好。
4）比賽時(shí)間：11月19日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：綜合樓二樓走廊
評委：
4、創(chuàng)意動(dòng)力船（三、五年級）
材料：身邊廢棄的`飲料瓶、罐、塑料、廢紙、木料、布料等廢舊材料，動(dòng)力材料為橡皮筋，制作工具自備。
比賽要求：每班選派3名選手參加現(xiàn)場比賽
�。�1）必須是利用廢舊材料來制作；若用現(xiàn)成的買來的船，不能參加比賽。
（2）通過自己的創(chuàng)意，學(xué)生事先制作好創(chuàng)意動(dòng)力船，船體長度不超過50cm，寬度不超過30cm；寫好班級、姓名，并給自己制作船命名。
�。�3）創(chuàng)意動(dòng)力船在寬約為1米、長約為15米、水深約為30厘米的航道行駛。
�。�4）根據(jù)創(chuàng)意動(dòng)力船行駛距離評獎(jiǎng)，在創(chuàng)意動(dòng)力船行駛不碰壁的情況下，行駛距離越遠(yuǎn)成績越好；若行駛過程中發(fā)生碰壁（或觸壁），則被視為停止，其行駛距離為觸壁點(diǎn)到始發(fā)處的垂直距離。
（5）每組均由兩次比賽機(jī)會(huì)，取好的一次為最終成績。
比賽時(shí)間：11月20日下午15：00
地點(diǎn)：操場
評委：
5、水火箭比賽（四、六年級）
材料：1.25L的塑料飲料瓶（若干）、自行車氣門芯一個(gè)（可從修車鋪的廢舊車胎上剪下，去掉里面的螺絲和襯墊），附帶膠管和螺帽，打氣筒（或電動(dòng)氣泵）一個(gè)，自制發(fā)射架、及其他輔助材料。
比賽要求：每班選派2個(gè)小隊(duì)參加比賽
�。�1）每個(gè)小隊(duì)用自帶制作好的完整的“水火箭”，參加比賽。
�。�2）“水火箭”射程越遠(yuǎn)成績越好。
比賽時(shí)間：11月22日下午15：10
地點(diǎn)：操場
評委：
6、自制七巧板比賽（一至六年級）
1、個(gè)人賽以試卷形式比賽，試卷由組委會(huì)統(tǒng)一命題，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（30分鐘）完成答卷，滿分100分。
2、選手準(zhǔn)備好自制的七巧板、答題筆、美畫板、格尺等工具；
3.試卷分為三大題：
�。�1）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上清晰的分割線；
�。�2）拼出指定圖案若干個(gè)，劃上分割線，并根據(jù)其輪廓特征命名；
�。�3）用幾種不同的拼法，拼出同一種圖案，劃上分割線；
4、競賽成績統(tǒng)計(jì)：個(gè)人賽根據(jù)選手答題正確率分別統(tǒng)計(jì)計(jì)分，計(jì)算總成績
比賽時(shí)間：11月21日下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室1（低段）實(shí)驗(yàn)室2（中段）實(shí)驗(yàn)室3（高段）
評委：
5、選手人數(shù)：每班2人
七、活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力為宗旨，普及和提升學(xué)生的`科學(xué)、人文素養(yǎng)，打造博雅校園、創(chuàng)新校園和快樂校園，為學(xué)生內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展奠基。特舉辦20xx年“校園科技節(jié)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月1日～5月xx日
三、活動(dòng)主題：
參與 體驗(yàn) 快樂
四、參與人員：初一、初二、高一學(xué)生；初一、初二、高一語文教師；初一、初二、高一生物教師；高一物理及化學(xué)教師；信息技術(shù)及通用技術(shù)教師；高一、初一地理教師。
五、組織機(jī)構(gòu)：
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
新聞報(bào)道：xx
六、活動(dòng)措施及要求
1、以備課組為單位，各組應(yīng)設(shè)計(jì)出符合主題、符合學(xué)科特色的創(chuàng)新活動(dòng)方案，有過程、有結(jié)果、有總結(jié)。
2、各組活動(dòng)設(shè)計(jì)力求多樣，充分發(fā)揮學(xué)生的天賦特長。
3、各組在組內(nèi)評出活動(dòng)成果的`一二三等獎(jiǎng)。
4、5月上旬之前交活動(dòng)成果于教務(wù)科，學(xué)校將予以展示。
七、獎(jiǎng)勵(lì)
1、學(xué)校將在科技節(jié)作品展示活動(dòng)中評選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。
2、學(xué)校將視各班完成作品的數(shù)量及獲獎(jiǎng)的情況評選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，并與班級評優(yōu)掛鉤。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在德常市七中校園網(wǎng)上公布。
八、注意事項(xiàng)
1、各處室、各年級組、教研組要深入宣傳動(dòng)員，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。
2、各班要在普及教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)完成作品，在參與過程中尤其注意人身安全，并按要求填寫好相關(guān)材料。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 18
一、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新、體驗(yàn)、成長
二、活動(dòng)口號：
創(chuàng)新一小步，前進(jìn)一大步；用創(chuàng)意點(diǎn)綴人生，讓科技融入生活；
我的實(shí)驗(yàn)，我做主；一點(diǎn)小創(chuàng)意，用餐更和諧；一點(diǎn)小創(chuàng)意，課間更和諧；
科學(xué)探索樂趣多，和諧發(fā)展你我他；科技引領(lǐng)、攜手創(chuàng)新、共建和諧。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月中旬—20xx年1月上旬
四、組別設(shè)置：
低段組：1—3年級；中段組：4—6年級；高段組：7—8年級。
五、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置
1.領(lǐng)導(dǎo)小組：
2.項(xiàng)目組：
3.宣傳組：
4.后勤組：
5.推進(jìn)組：
六、活動(dòng)過程安排：
1、準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)階段（12月10日—12月22日）
（1）策劃、制定活動(dòng)方案。（團(tuán)隊(duì)室）
（2）制作宣傳橫幅、電子字幕、海報(bào)展板等，營造節(jié)日氛圍。（宣傳組）
（3）利用升旗儀式，舉行本屆科技節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。（團(tuán)隊(duì)室）
（4）向各班主任發(fā)放活動(dòng)方案文本。（團(tuán)隊(duì)室）
2、班內(nèi)訓(xùn)練、選拔、報(bào)名階段（12月23日—xx年1月5日）
�。�1）比賽項(xiàng)目由各班級自行組織輔導(dǎo)訓(xùn)練；
�。�2）各班級請于xx年1月4日（周五）之前，將選拔出的選手名單上報(bào)到團(tuán)隊(duì)室匯總；
�。�3）初中新校區(qū)金牌評委培訓(xùn)（團(tuán)隊(duì)室）
時(shí)間：1月5日（周日）中午午間靜校期間；地點(diǎn)：一樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
3、展示、評比階段（1月6日—1月11日）
�。�1）黑板報(bào)于1月11日（周五）放學(xué)前評比。
（2）各班級的攝影作品于1月11日（周五）前上交至朱增東老師處評比。
�。�3）其他各項(xiàng)目比賽具體安排詳見后面的'表格。
七、計(jì)分方法：
計(jì)分項(xiàng)目一等獎(jiǎng)（計(jì)7分），二等獎(jiǎng)（計(jì)5分），三等獎(jiǎng)（計(jì)3分），集體項(xiàng)目加倍積分，計(jì)入班級團(tuán)體總分。
八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、各項(xiàng)比賽按參賽件數(shù)或人數(shù)分年級以1：3：6的比例分別設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名，按照四舍五入取整數(shù)。初中校區(qū)“排隊(duì)打飯優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)踐大賽”分年級取前三名，對應(yīng)一、二、三等獎(jiǎng)加倍計(jì)分。中、低年級“我的課間我做主”1—3，4—6年級各以2：4：6取一、二、三等獎(jiǎng)計(jì)分。
2、班級團(tuán)體總分七、八年級各取前3名，中、低段組各取前5名。
3、老校區(qū)小學(xué)各比賽項(xiàng)目最終成績請交到杜玲窕老師處匯總統(tǒng)計(jì)；
新校區(qū)7、8年級各比賽項(xiàng)目最終成績交到吳宇老師處匯總統(tǒng)計(jì)。
九、各項(xiàng)目具體安排：
初中7、8年級詳見附件1；
小學(xué)1、2、3年級詳見附件2；
小學(xué)4、5、6年級詳見附件3。
附件2：1、2、3年級活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)置及安排
項(xiàng)目名稱
活動(dòng)規(guī)則和要求
參加對象
時(shí)間安排
活動(dòng)地點(diǎn)
工作人員安排
現(xiàn)場賽
圖書跳蚤市場
�。�1）發(fā)動(dòng)班里學(xué)生踴躍捐出課外書，以達(dá)到交流溝通、資源共享的目的。
�。�2）以班級為單位設(shè)售書點(diǎn)，設(shè)計(jì)好宣傳海報(bào)和廣告語，班主任做好定價(jià)指導(dǎo)工作，因是舊書，建議打折出售。
�。�3）安排部分學(xué)生售書，其余學(xué)生帶少量零花錢參與各攤點(diǎn)購書活動(dòng)，班主任做好售書指導(dǎo)工作，維持活動(dòng)現(xiàn)場秩序。
�。�4）售書所得款項(xiàng)作為班費(fèi)，統(tǒng)一用于給班級圖書角添置新書。
1—3年級全體學(xué)生
1月9日下午活動(dòng)一
操場
徐繼超、
各班主任
“科學(xué)課間，高效課堂”
1、設(shè)計(jì)適合課間活動(dòng)的小游戲，游戲要求：健康、安全、文明、有趣；適合各自年級的年齡特征，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作；不受場地限制，易推廣，兼顧衛(wèi)生。
2、以班級為單位，每班設(shè)計(jì)一個(gè)小組游戲，游戲人數(shù)在5～10人，單次游戲時(shí)間在3分鐘以內(nèi)。
3、可以對傳統(tǒng)活動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行改進(jìn)，也可以自主創(chuàng)意新的課間活動(dòng)項(xiàng)目。游戲可以是室內(nèi)游戲，也可以是室外游戲。
1—3年級每班一個(gè)游戲
1月8日下午活動(dòng)一
操場
紙船載重
1、用兩張紙折兩只紙船，限時(shí)3分鐘。
2、把紙船放入水中，由學(xué)生本人在紙船中加硬幣，以承載的硬幣多少取成績，最后一枚不算。
3、每人分別有兩次機(jī)會(huì)，取載重多的一次計(jì)成績。
4、材料：統(tǒng)一提供兩張a4紙、一盆水、壹圓硬幣和抹布。
1—3年級各班5人
1月8日下午活動(dòng)一
健身房
非現(xiàn)場賽
科技節(jié)黑板報(bào)評比
1、與科技有關(guān)，主題自擬；
2、要求版面布局合理，圖文搭配合理，配色清爽，整體協(xié)調(diào)。
自行組織
1月11日放學(xué)前評比
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 19
一、指導(dǎo)思想
青少年科技活動(dòng)是提高青少年科學(xué)素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。近幾年來，我校堅(jiān)持舉辦校園科技節(jié)系列活動(dòng)，校園科技節(jié)已成為我校學(xué)生最受歡迎的活動(dòng)之一。
20xx年，我校成功創(chuàng)建了少年科技教育特色學(xué)校，今后我們將進(jìn)一步加大科技教育力度，提高我�？萍冀逃�，以促進(jìn)我校的科普教育工作，弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想，豐富校園文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施。我們將繼續(xù)打造學(xué)�？萍继厣放疲幵谖磥淼膸啄�?duì)巹?chuàng)青少年科技教育特色學(xué)校。
二、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長: 副組長成員
三、活動(dòng)宗旨及主題
活動(dòng)宗旨：實(shí)踐、創(chuàng)新、合作、競賽。
活動(dòng)主題：快樂生活、放飛夢想
四、活動(dòng)時(shí)間、對象
活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月15--18日；活動(dòng)對象：全校學(xué)生
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將在科技節(jié)各項(xiàng)比賽中評選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各若干名。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予獎(jiǎng)狀。
2、科技節(jié)按年級組設(shè)優(yōu)秀班級評比，評選最佳班級獎(jiǎng)，先進(jìn)班級獎(jiǎng)，優(yōu)秀班級獎(jiǎng)。班級加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分。
3、相關(guān)比賽情況、結(jié)果及優(yōu)勝作品將在校園網(wǎng)上公布。
六、活動(dòng)內(nèi)容
（一）科普宣傳
1、國旗下講話，開幕式、動(dòng)員。
2、廣播、科普宣傳窗、科技節(jié)橫幅、活動(dòng)方案。
3、學(xué)科滲透科普知識。（各任課教師）
4、科普知識講座：模型制作，小發(fā)明技巧。
（二）科技競賽
1、科學(xué)幻想畫（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：科幻畫可用油畫、國畫、水彩畫、鋼筆畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫、等繪畫種類、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)，作品一律在規(guī)格為38CM×54CM的紙或是其他材料上繪制，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品要求是由作者本人獨(dú)立完成的作品，作品不得抄襲他人已發(fā)表過作品。
2）、競賽要求：注明題目、班級、姓名，學(xué)校將對所有比賽作品布展。
3）、評獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評委并布展。
2、小制作競賽（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：材料自選、造型自定的各類手工作品，有科技、科幻色彩的作品尤佳。
2）、競賽要求：小制作提倡利用廢舊物品制作，最好有科技含量。注
明作品名稱、作者、使用說明等。
3）、評獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組老師做評委。
3、模型比賽（1—6年級）
1）競賽內(nèi)容：
A、云海A0005橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（5—6年級）
B、云海2橡筋動(dòng)力模型飛機(jī)（1—4年級）
C、四驅(qū)車比賽（4-6年級）
2）競賽要求：各班由班主任先在班級中組織比賽，并推薦5名學(xué)生參加學(xué)校組織的比賽。學(xué)校操場現(xiàn)場比賽。四驅(qū)車比賽自主報(bào)名，不限名額。（具體時(shí)間另行通知）
3）評獎(jiǎng)方法：科學(xué)組及各年級組長評獎(jiǎng)。
4、科普知識競賽（1—6年級）
1）、競賽內(nèi)容：科普基本知識，由學(xué)校科學(xué)老師出題。
2）、競賽要求：現(xiàn)場比賽，答題正確多的為勝，各班推薦5名學(xué)生參加。
3）、評獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師負(fù)責(zé)出卷、評獎(jiǎng)。
5、小發(fā)明，小創(chuàng)意競賽（1—6年級）
1）競賽內(nèi)容：在教師輔導(dǎo)下的小發(fā)明小創(chuàng)意都可參加，可閱讀校本教材《未來發(fā)明家》或到學(xué)校綜合樓底樓走廊處參觀學(xué)習(xí)發(fā)明方法、發(fā)明實(shí)例等。
2）競賽要求：參賽者須填好申報(bào)表，小發(fā)明若有實(shí)物更佳；各班參賽名額不限。
3）評獎(jiǎng)方法：科學(xué)組老師在科學(xué)課上介紹小發(fā)明并評獎(jiǎng)。
6、信息技術(shù)
1）競賽內(nèi)容：電腦繪畫（1—6年級）
2）競賽要求：各班參賽作品數(shù)量不限，學(xué)校將開放電腦室，學(xué)生也可以家里完成后上交作品。電腦繪畫作品一律在規(guī)格為28CM×19CM的紙，橫豎放置均可，作品要求整潔。作品可以是打印稿上交，電子稿可在5月15日前發(fā)至指定郵箱.
3）評獎(jiǎng)方法：藝術(shù)組負(fù)責(zé)評獎(jiǎng)。
�。ㄈ┥倌昕茖W(xué)院第三批入院活動(dòng)
1、榮譽(yù)項(xiàng)目
設(shè)立“少年科學(xué)院小院士”、“少年科學(xué)院小博士”及“少年科學(xué)院小碩士”、“少年科學(xué)院小學(xué)士”等不同級別級的榮譽(yù)稱號。少年科學(xué)院小院士、小博士、小碩士、小學(xué)士是從青少年兒童中評選出來的優(yōu)秀科技愛好者，是學(xué)校少年科學(xué)院的'重點(diǎn)培養(yǎng)對象。
2、評選條件
在校學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，具備一定科學(xué)素質(zhì)及較強(qiáng)的科普意識和能力；在青少年科技創(chuàng)新大賽、模型比賽、科技競賽、科學(xué)小論文等比賽獲得市級一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小院士，區(qū)級一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小博士，校一等獎(jiǎng)以上者可申報(bào)小碩士，其它校級科技獲獎(jiǎng)同學(xué)可申報(bào)少年科學(xué)院小學(xué)士。前兩批（20xx、20xx年）已加入少年科學(xué)院的同學(xué)可以申報(bào)更高一級榮譽(yù)。
活動(dòng)要求:
1、要廣泛宣傳、營造氛圍，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參加。
2、要在普及和普遍參與的基礎(chǔ)上擇優(yōu)，落實(shí)好參加校級比賽的人選。
3、各類比賽公平、公正、公開，評委工作嚴(yán)肅認(rèn)真、公平負(fù)責(zé)。
4、各班要積極推選、申報(bào)少年科學(xué)院成員。
5、有關(guān)比賽的具體安排，屆時(shí)請關(guān)注通知。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 20
一、活動(dòng)目的
以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，努力營造濃郁的科學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的'興趣，積極推動(dòng)校園科技活動(dòng)的蓬勃開展，讓學(xué)生在活動(dòng)中充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣，能力獲得進(jìn)一步發(fā)展，科學(xué)文化素養(yǎng)得到進(jìn)一步提升，推進(jìn)我校素質(zhì)教育的深入發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
思前食后、厲行節(jié)約，低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月7日 — 4月22日
四、活動(dòng)組織
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:
組員:
（二）工作小組
1.科技活動(dòng)總負(fù)責(zé)：
2.各項(xiàng)目負(fù)責(zé)：中小學(xué)科學(xué)組 劉衛(wèi)芳 張小平 林湛
3.宣傳：
4.組織：各班正副班主任
5.攝影：美術(shù)組
6.后勤：
五、宣傳
1.宣傳條幅及制作內(nèi)容（負(fù)責(zé)：駱鵬輝）
�。�1）大橫幅：厲行節(jié)約，低碳生活 （�？禈� 體育館）
（2）三條豎幅：今天奇思妙想，明天群星璀璨 （福順樓）
弘揚(yáng)科學(xué)精神，點(diǎn)亮幸福人生 （福盛樓）
觸發(fā)青春靈感，成就美好未來 （福興樓）
�。�3）比賽活動(dòng)橫幅：
“雞蛋撞地球”，歡迎你參加 （學(xué)生飯?zhí)瞄T口前） “承重比賽”，智力與體力的真正較量 （學(xué)校新操場） “軌道四驅(qū)車” 來吧，等著你 （圖書館門前） “小飛機(jī)”，承載大夢想 （3-4年級行政廣場，5、6年級在B、C棟架空層） “科普猜謎學(xué)知識，健康生活伴你行” （學(xué)校新操場） “滴水不漏”，你會(huì)玩嗎？ （學(xué)校新操場） 歡迎你挑戰(zhàn)“人有多大膽，紙就有多長” （學(xué)校新操場） “滾鐵環(huán)，不一樣的玩法” （學(xué)校新操場）
2.電子屏幕(負(fù)責(zé):邱惠宏)
�。�1）福安學(xué)校第九屆校園科技節(jié) （福德樓的電子大屏幕）
（2）一周滾動(dòng)播出一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危ㄐ〉碾娮悠聊唬y換匯總） 六、活動(dòng)日程
宣傳準(zhǔn)備階段（4月7-14日）
比賽活動(dòng)（4月17日，小學(xué)部第六節(jié)課開始，中學(xué)部第八節(jié)課開始） 表彰科技節(jié)獲獎(jiǎng)學(xué)生（4月22日）
4月17日現(xiàn)場比賽活動(dòng)具體人員安排
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 21
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步推動(dòng)我�？萍冀逃�，普及科學(xué)知識，培養(yǎng)中小學(xué)生的科學(xué)創(chuàng)新精神和科技創(chuàng)新能力，提高中小學(xué)生綜合科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)中小學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，展示中小學(xué)生的創(chuàng)造能力和特長，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、本屆科技節(jié)主題：
節(jié)能、環(huán)保、創(chuàng)新、發(fā)展
三、本屆科技節(jié)活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月
四、活動(dòng)目標(biāo)
通過本次活動(dòng)，大力宣傳科技的輝煌成就，人類創(chuàng)新的偉大實(shí)踐和科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)獻(xiàn)身的精神，幫助中小學(xué)生進(jìn)一步樹立“科技是第一生產(chǎn)力”的觀念，激勵(lì)中小學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛科學(xué)，掌握科學(xué)知識和方法，激發(fā)科學(xué)創(chuàng)新精神，形成正確的世界觀和人生觀。
五、活動(dòng)要求
1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。
2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，緊密結(jié)合我�？萍冀逃矫娴奶厣�，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的`積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性，突出每個(gè)班級的個(gè)性特色。
3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，全程參與，有始有終，確保本次科技節(jié)圓滿、成功的進(jìn)行和完成。
4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序的開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確�；顒�(dòng)過程的安全。
六、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
1、在會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
2、做好環(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。
①校園掛條幅，出宣傳欄；
②召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來； ③利用黑板報(bào)及班級文化，刊登科普知識；
�、苄@網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
1、科學(xué)知識中隊(duì)會(huì)
鼓勵(lì)學(xué)生閱讀科普讀物，各班舉行“科學(xué)知識知多少”主題隊(duì)會(huì)，談?wù)効破臻喿x體會(huì)、交流學(xué)習(xí)心得、展示學(xué)習(xí)成果。
2、科學(xué)幻想繪畫比賽
著眼于新世紀(jì)人類生產(chǎn)、生活因科技的發(fā)展可能呈現(xiàn)的巨大變化，通過科學(xué)幻想，繪出未來科技、生活的美麗畫卷。作品要求：作品可用電腦畫，也可用油畫、國畫、水彩畫、水粉畫、鉛筆畫、蠟筆畫、版畫、粘貼畫等繪畫技巧、風(fēng)格及使用不同材料表現(xiàn)（不包括非畫類的其它美術(shù)品與工藝品）。各班組織學(xué)生畫科學(xué)幻想畫，全校舉辦一期科學(xué)幻想畫展覽。
3、科普手抄報(bào)
四年級以上學(xué)生每人出一份以科普知識為主題的手抄報(bào)，宣傳科普知識，介紹科學(xué)家的故事等。手抄報(bào)規(guī)格：A3紙。全學(xué)校舉辦一期科普手抄報(bào)展覽。
4、科普小論文
五年級以上學(xué)生立足身邊的科學(xué)來完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，敘寫自己在生活中的獨(dú)到發(fā)現(xiàn)，體裁以科技說明文和小論文為主，字?jǐn)?shù)在500－1500字之間。內(nèi)容及要求：中小學(xué)生源于科技活動(dòng)撰寫的科學(xué)成果論文。如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告、考察報(bào)告、觀察（觀測）報(bào)告、調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告等。全校舉辦一期科普小論文展覽。
5、科技小制作和小創(chuàng)意
內(nèi)容及要求：小制作指中小學(xué)生運(yùn)用有關(guān)的科學(xué)理論知識做出的新穎獨(dú)特、具有實(shí)用價(jià)值的科技成果，即通常人們所說的“小發(fā)明”、“小創(chuàng)造”。小創(chuàng)意指小學(xué)生因原材料、工藝等限制未能做出發(fā)明創(chuàng)造的實(shí)物，但根據(jù)科學(xué)原理和發(fā)明創(chuàng)造方法完成的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。全校學(xué)生共同參與，學(xué)校組織評比，辦一期作品展覽。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式
1、評比選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“優(yōu)秀科普集體”。
2、獎(jiǎng)勵(lì)科技節(jié)優(yōu)秀作品：小發(fā)明、小制作、小論文、手抄報(bào)、科幻畫等。
七、時(shí)間安排
1、科學(xué)幻想畫：每班5份；
2、科普手抄報(bào)：四年級以上每班5份；
3、科普小論文、小創(chuàng)意：五年級以上每班2篇小論文、；
4、科技小制作、小發(fā)明：每班至少2件做工較好的作品。
5、科學(xué)知識競賽：分中小學(xué)部開展。
八、活動(dòng)要求
1、各部門認(rèn)真做好科技節(jié)組織實(shí)施工作，營造校園的科技氛圍，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。
2、全體師生提高對本次科技節(jié)活動(dòng)的認(rèn)識，要把它作為“營造科技校園”的一項(xiàng)重要工作來抓，要?jiǎng)?chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和形式，提高活動(dòng)的實(shí)效性。
3、各班認(rèn)真執(zhí)行任務(wù)，組織學(xué)生開展科技活動(dòng)并收集學(xué)生作品按時(shí)上交。
4、組委會(huì)成員做好各項(xiàng)競賽、評比工作和布展工作，確保閉幕式順利舉行。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 22
一、指導(dǎo)思想
青少年科普活動(dòng)是提高青少年科技素養(yǎng)、開發(fā)科技人力資源、提高國民創(chuàng)新能力的重要途徑。為實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)科學(xué)技術(shù)普及工作的若干意見》及落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)科技教育工作的通知》，通過豐富多彩的科技教育和科普活動(dòng)，激發(fā)廣大學(xué)生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的深入開展，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提升。
二、活動(dòng)主題：
讓科學(xué)之花開遍整個(gè)校園
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
科技節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組及組委會(huì)成員：
組 長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
五、活動(dòng)內(nèi)容
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段
�。ㄒ唬├眉w晨會(huì)進(jìn)行開幕式表演，在集會(huì)上宣讀倡議書，明確本屆科技節(jié)活動(dòng)主題、內(nèi)容、時(shí)間和活動(dòng)要求，倡導(dǎo)師生共同參與。
�。ǘ┳龊铆h(huán)境布置，營造濃郁的科技氛圍。
1、學(xué)校利用宣傳欄，進(jìn)行發(fā)動(dòng)宣傳；
2、召開主題班會(huì)，積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加到科技實(shí)踐活動(dòng)中來；
3、利用班級黑板報(bào)，刊登科普知識；
4、校園網(wǎng)站、廣播站開設(shè)“科普知識”欄目，在全校范圍內(nèi)營造良好的氛圍。
第二階段：組織實(shí)施階段
�。ㄒ唬�、科學(xué)大篷車
參與年級：全校學(xué)生
1、時(shí)間：待定
2、地點(diǎn)：校園
3、邀請XX市科協(xié)進(jìn)校園進(jìn)行講座及展覽。
�。ǘ⒖茖W(xué)小發(fā)明小制作評比
1、參與年級：三至六年級（每班3件及以上作品）。
2、指導(dǎo)組織教師：各班班主任
3、作品要求：科技小發(fā)明應(yīng)為學(xué)生自己的原創(chuàng)，要具備新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性；科技小制作是在他人已有模型前提下的模仿制作（不含美術(shù)手工），要求科技含量高，制作精美。
�。ㄈ⒖萍几傎�
1、空氣動(dòng)力車比賽
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：以二至六年級各班為單位參賽，按年級組分組競賽，選手成績根據(jù)其賽車駛出比賽場地時(shí)車頭接觸的'分區(qū)及所用時(shí)間判定。 2、模型飛機(jī)比賽：
參與年級：2——6年級（每班4名學(xué)生）
參賽方法：
（1）參賽選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組裝好模型飛機(jī)。
（2）放飛前有3分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，用于預(yù)繞橡筋，放飛從出手到飛機(jī)落地計(jì)時(shí)，每個(gè)選手只放飛一次。根據(jù)飛機(jī)在空中飛行時(shí)間的長短來判定選手的成績。
（3）最終將本班學(xué)生飛行時(shí)間相加作為班級成績。
第三階段：評比總結(jié)，閉幕式
�。ㄒ唬┆�(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
以年級組為單位，各單項(xiàng)設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，再根據(jù)各班參與活動(dòng)及獲獎(jiǎng)情況，綜合評定出團(tuán)體一、二等獎(jiǎng)各一個(gè)。
（二）評選“科技之星”、“優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”和“愛科學(xué)中隊(duì)”。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 23
一、指導(dǎo)思想
為弘揚(yáng)科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，加快普及青少年科技知識教育，豐富校園文化建設(shè)，經(jīng)研究，決定舉辦陽羅二小第二屆“秋之夢’校園科技節(jié)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月——20xx年11月
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、少兒“七巧科技”系列活動(dòng)競賽
2、電腦手抄報(bào)制作比賽
3、青少年科技創(chuàng)新大賽
4、“科技與奧運(yùn)”主題宣傳
5、科技主題班隊(duì)會(huì)、班刊
6、科技主題手抄報(bào)比賽
7、“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽
8、閱讀科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識
四、具體安排
(一)宣傳動(dòng)員，啟動(dòng)第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)。
10月11日全體師生集中操場，由教師作動(dòng)員報(bào)告。(科學(xué)教師負(fù)責(zé))
(二)少兒“七巧科技”系列競賽。
1、參加對象:全體學(xué)生(班主任、美術(shù)、科學(xué)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo))
2、活動(dòng)項(xiàng)目:
�、佟疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽;
�、凇爸橇γ喇嫲濉焙喒P創(chuàng)作畫競賽;
�、邸爸橇ζ咔砂宥喾M合”創(chuàng)新作品評比
3、競賽規(guī)則(詳見附件1——少兒“七巧科技”系列活動(dòng)競賽規(guī)則)
4、競賽安排
�、佟疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽分低年級組（一、二年級）、中年級組、（三、四年級）、高年級組（五、六年級）進(jìn)行；“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽分中年級組、高年級組進(jìn)行。
�、谛＜墶疤煳呐c智力七巧板頭腦思維訓(xùn)練”競賽、“智力美畫板”簡筆創(chuàng)作畫競賽定于2006年10月25日下午2：00——3：30舉行。地點(diǎn)：多功能廳。
�、鄹靼嘣诎嗉夁x拔的基礎(chǔ)上，選派4名優(yōu)秀選手參加校級比賽。
�、茉趯W(xué)校比賽的基礎(chǔ)上，評選出優(yōu)秀選手代表參加縣科技節(jié)比賽。
⑤“智力七巧板多幅組合”創(chuàng)新作品活動(dòng)主題為A、我的家園；B、人人愛環(huán)保。作品征集不限，選手創(chuàng)作出優(yōu)秀作品于11月6日前上交少總部，參加校級評比，獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品將代表學(xué)校參加縣科技節(jié)評比。
（三）電腦手抄報(bào)制作比賽。（電腦教師負(fù)責(zé)選定選手，并進(jìn)行指導(dǎo)）
比賽分初賽和復(fù)賽，10月底前送學(xué)生獨(dú)立完成的電腦手抄報(bào)作品送教育局參評，教育局根據(jù)初賽作品確定復(fù)賽的選手名單，復(fù)賽時(shí)間為11月11日9時(shí)在陽羅二中舉行。
�。ㄋ模┣嗌倌昕萍紕�(chuàng)新大賽。
1、比賽時(shí)間：2006年泰順縣青少年科技創(chuàng)新大賽將于10月中旬舉行。
2、比賽項(xiàng)目：縣科技節(jié)比賽設(shè)科技創(chuàng)新、科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科幻畫等項(xiàng)目。
3、我校重點(diǎn)參與少兒科幻畫比賽，主題：未來的能源。校內(nèi)征集學(xué)生作品，并評選出優(yōu)秀作品，于10月20日千報(bào)送教育局教育科。（美術(shù)教師負(fù)責(zé)）
（五）“科技與奧運(yùn)”主題宣傳（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
通過圖片、文字等形式圖文并茂地宣傳科技與奧運(yùn)的關(guān)系，讓學(xué)生走近科學(xué)，了解奧運(yùn)，更加深刻地理解2008年北京奧運(yùn)會(huì)“科技奧運(yùn)”的主題內(nèi)涵�！翱萍寂c奧運(yùn)”主題宣傳定于10月下旬進(jìn)行。
（六）科技主題班隊(duì)會(huì)、班刊（班主任負(fù)責(zé)）
1、班級以科技為主題，組織學(xué)生有計(jì)劃地舉行班隊(duì)會(huì)、刊出科技主題班刊（園地），創(chuàng)設(shè)濃厚的學(xué)科學(xué)的氛圍，豐富班級文化。
2、10月份班刊（園地）以科技為主題，要求各班級在10月下旬刊出，月底進(jìn)行班級文化月評。
3、11月上旬，在學(xué)生學(xué)習(xí)科普知識的基礎(chǔ)上，班級組織召開科技主題班隊(duì)會(huì)，豐富科技節(jié)的活動(dòng)方式。要求做到活動(dòng)有方案，有過程，有記錄。
�。ㄆ撸┛萍贾黝}手抄報(bào)比賽（大隊(duì)部負(fù)責(zé)）
1、學(xué)生自主完成以科技為主題的手抄報(bào)作品，班級推薦優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比活動(dòng)（分年段），獲獎(jiǎng)作品參加展覽活動(dòng)。
2、要求：內(nèi)容有主題，版面設(shè)計(jì)合理美觀、字跡端正清楚。
3、截止日期：11月17日。
�。ò耍白哌M(jìn)科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽（科學(xué)教師負(fù)責(zé)）
詳見附件2——第二屆“秋之夢”校園科技節(jié)“走近科學(xué)”系列挑戰(zhàn)賽活動(dòng)計(jì)劃。
�。ň牛╅喿x科普書籍、文章，學(xué)習(xí)科普知識（班主任、科學(xué)教師負(fù)責(zé)）
在為期兩個(gè)月的“秋之夢”科技節(jié)中，班級通過組織讀書活動(dòng)、科普知識競賽等豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生閱讀科普書籍、文章的興趣，引導(dǎo)學(xué)生在科學(xué)的`海洋中遨游，豐富學(xué)生的科學(xué)文化知識。
五、總結(jié)評比
1、各負(fù)責(zé)老師可以根據(jù)比賽的內(nèi)容和參賽的人員多少，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)�？梢苑帜甓卧u比，也可以全校一起評比，目的在于鼓勵(lì)學(xué)生投入到技節(jié)活動(dòng)中去。
2、本次活動(dòng)根據(jù)班級活動(dòng)開展與參與成績，評選出科技節(jié)優(yōu)勝班級若干名。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 24
一、指導(dǎo)思想
為更好地在全校學(xué)生中開展豐富多彩的科技教育活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的科技教育工作不斷向前發(fā)展。拓寬學(xué)生知識視野、提高科學(xué)素質(zhì)、培養(yǎng)動(dòng)手能力、發(fā)展個(gè)性特長，弘揚(yáng)科學(xué)精神，普及科學(xué)知識，傳播科學(xué)思想，倡導(dǎo)科學(xué)方法。
二、科技節(jié)活動(dòng)的規(guī)劃組織
組長：
組員：
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月6日——5月10日
四、活動(dòng)主題：
“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”
五、科技節(jié)活動(dòng)內(nèi)容：
（一）科技宣傳：科技節(jié)開幕及閉幕式橫幅、廣告宣傳海報(bào)。
�。ǘ┛破照魑母傎悾褐黝}“我的少年夢”。
�。ㄈ┛破瞻鍒�(bào)設(shè)計(jì)比賽：主題“科技點(diǎn)亮生活，創(chuàng)新成就夢想”。
�。ㄋ模┧囆g(shù)燈籠設(shè)計(jì)比賽：主題“我的.少年夢”。
�。ㄎ澹皻づ泼谰场杯h(huán)保方案設(shè)計(jì)：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于一個(gè)方案。
�。├脧U棄物制作作品比賽：以班為單位進(jìn)行比賽，每班不少于兩個(gè)作品。
�。ㄆ撸┛破罩R講座：請科普輔導(dǎo)員來校做科學(xué)報(bào)告。
�。ò耍╊^腦OM競賽：即興題、紙質(zhì)橋梁、橡筋動(dòng)力車。
�。ň牛┖侥８傎悺�
�。ㄊ┠举|(zhì)承重結(jié)構(gòu)比賽。
六、表彰獎(jiǎng)勵(lì)：
1、競賽、評比類項(xiàng)目，每個(gè)年級設(shè)個(gè)人名次或等第獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、各班按參與項(xiàng)目多少及獲獎(jiǎng)等第高低計(jì)為班級總分�？偡智傲陌嗉壛碓O(shè)班級總分獎(jiǎng)。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 25
一、指導(dǎo)思想
第xx屆全國科技活動(dòng)周5月15日在北京開幕，本次科技活動(dòng)周以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國家”為主題，以“科技服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展”、“科技惠及民生”、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境”、“提高公民素質(zhì)”四個(gè)系列開展主題活動(dòng)。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的.省一級重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動(dòng)，營造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。形成人人關(guān)注科技發(fā)展、積極參與科技創(chuàng)新的`良好局面，以實(shí)際行動(dòng)迎接上海世博會(huì)的勝利召開。
二、活動(dòng)主題：
培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識
三、組委會(huì)成員
組長：
副組長：
成員：
四、活動(dòng)對象：
我校高一、高二學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月24日—5月30日
六、活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)（見附表1）
評獎(jiǎng)規(guī)則：
�。�1）個(gè)人獎(jiǎng)：
高一：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)10人，二等獎(jiǎng)：20人，三等獎(jiǎng)：30人
高二：
理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人
文科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：3人，二等獎(jiǎng)：8人，三等獎(jiǎng)：10人
�。�2）團(tuán)體獎(jiǎng)
分年級和文理分別設(shè)獎(jiǎng)。
以一等獎(jiǎng)2分/人次，二等獎(jiǎng)1分/人次，三等獎(jiǎng)0.5分/人次為標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算班級得分，加上班級總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。
2、科技講座負(fù)責(zé)人：
時(shí)間：待定，講座人：
3.科技制作比賽負(fù)責(zé)人：
比賽1：5月30日13：30—16：00，無線電測向比賽，負(fù)責(zé)人：
比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：
4.科普宣傳活動(dòng)負(fù)責(zé)人：xxx、學(xué)習(xí)部
活動(dòng)1：科普知識宣傳（低碳），時(shí)間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓
活動(dòng)2：科技小報(bào)——“上海世博會(huì)——高科技盛宴”（學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）
活動(dòng)3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 26
為在全校范圍內(nèi)普及科技，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和動(dòng)手、動(dòng)腦等創(chuàng)造能力，將科學(xué)課堂真正延伸到課外，為學(xué)生搭建開拓視野、發(fā)散思維、鍛煉能力的大舞臺，形成“學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好校園風(fēng)尚，經(jīng)研究決定，于20xx年10月舉辦以“實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長”為主題的校園科技節(jié)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)工作機(jī)構(gòu)、活動(dòng)項(xiàng)目及活動(dòng)細(xì)則等具體通知如下：
一、活動(dòng)主題：
實(shí)踐·創(chuàng)新·體驗(yàn)·成長
二、工作機(jī)構(gòu)：
(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：xx
副組長：xx
組員：xx
(二)活動(dòng)仲裁小組
組長：xx
組員：xx
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月11日-10月21日(第7-8周)
四、參加對象：
初一初二段全體學(xué)生
五、項(xiàng)目設(shè)置：
(一)比賽項(xiàng)目：
1、第三屆OM頭腦奧林匹克系列賽--紙橋、平衡桿
2、科學(xué)達(dá)人賽--科學(xué)知識競賽(初一年級參加)
科學(xué)創(chuàng)意秀--創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)(初二年級參加)
3、愛動(dòng)腦--小發(fā)明、小課題研究(兩項(xiàng)任選其中一項(xiàng))
4、愛想象--“奇思妙想”科學(xué)幻想畫比賽
5、愛制作--第三屆校園航海模型比賽
(二)展示與體驗(yàn)項(xiàng)目：
3D打印機(jī)、3D打印筆、智能機(jī)器人、環(huán)保謎語競猜
(三)科普知識講座：沈永銘老師(題目待定)
六、評獎(jiǎng)方法
1、各項(xiàng)比賽均設(shè)置個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)若干，學(xué)校授予榮譽(yù)證書并進(jìn)行作品展示，獲獎(jiǎng)的`優(yōu)秀作品有機(jī)會(huì)被推薦參加州溫市科技創(chuàng)新大賽、州溫市初中學(xué)生小課題研究成果評比、州溫市初中生研究性學(xué)習(xí)成果評比、浙江省少年兒童發(fā)明大賽、全國科學(xué)DV大賽等。
2、根據(jù)各項(xiàng)比賽表現(xiàn)，累計(jì)總分排名評選出團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)。單項(xiàng)賽加分具體如下：一等獎(jiǎng)加6分，二等獎(jiǎng)加4分，三等獎(jiǎng)加2分，積極參與但未獲獎(jiǎng)加1分;其中初一年級科學(xué)達(dá)人賽、初二年級創(chuàng)意科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加2分。
七、其他說明
1、多人參與的'個(gè)人項(xiàng)目取前兩名成績計(jì)入班級團(tuán)體總分;
2、個(gè)人項(xiàng)目中第1/2/5項(xiàng)因同時(shí)比賽，不得兼報(bào);
3、比賽期間的有關(guān)分歧由活動(dòng)仲裁小組裁決。
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 27
一、活動(dòng)目的：
智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作，就是幫助中小學(xué)生打破傳統(tǒng)局限，從對每個(gè)主題的不同解決方法中獲知解決問題的各種潛在因素和設(shè)計(jì)方案的多樣性，鼓勵(lì)用概念來發(fā)展技巧，沖破傳統(tǒng)的習(xí)慣性的思維方法，擺脫簡單的對與錯(cuò)這樣的作業(yè)答案，讓學(xué)生直接面對各種各樣的`開放式問題，主動(dòng)自覺地去尋求多樣化的解決方案，為中小學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)展開辟一個(gè)新天地。
二、活動(dòng)要求：
在中小學(xué)生進(jìn)行智力七巧板的圖形設(shè)計(jì)創(chuàng)作活動(dòng)中，圖形設(shè)計(jì)要有聯(lián)想的感覺，圖形的縱深要素接近聯(lián)想、類似聯(lián)想、對比聯(lián)想、因果聯(lián)想、圖形創(chuàng)意聯(lián)想意識等，圖形將嶄新的感受、設(shè)計(jì)實(shí)踐、專注的心態(tài)融合在一起，呈獻(xiàn)給人們對其設(shè)計(jì)圖形的.深刻感悟，即：打破思維的界限，體驗(yàn)高度自由的設(shè)計(jì)空間。無論是開發(fā)豐富想象力的創(chuàng)意設(shè)計(jì)，還是緊扣主題，模擬或創(chuàng)建自己的每一種創(chuàng)作方式，都將傳遞給你先進(jìn)的設(shè)計(jì)思維。
三、參加對象：
全縣在校的小學(xué)生。
四、活動(dòng)主題：
1、我的家園；
2、人人愛環(huán)保。
五、申報(bào)要求
1、學(xué)生用多套(不同顏色的智力七巧板)進(jìn)行組拼創(chuàng)作；
2、創(chuàng)作作品的人物、場景、事件的生動(dòng)反映；
3、創(chuàng)作作品板塊齊全，顏色搭配合理(可配上其它背景)；
4、創(chuàng)作作品的智力七巧板圖案部分，必須用實(shí)物智力七巧板組拼，并配二百字以內(nèi)的文字說明；其它方式申報(bào)無效；
5、多幅組合創(chuàng)作作品申報(bào)，須拍成照片或刻成光盤，報(bào)送教育科。
六、評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、創(chuàng)作作品的主題和命題是否一致；20分
2、創(chuàng)作作品體現(xiàn)的強(qiáng)烈感受力；20分
3、創(chuàng)作作品的圖案是否生動(dòng)、顏色搭配是否合理；50分
4、創(chuàng)作作品圖案的文字說明。10分
校園科技節(jié)活動(dòng)方案 28
一、指導(dǎo)思想
本著堅(jiān)持學(xué)生為本、立足普及、重在參與、注重創(chuàng)新的原則，著力推動(dòng)我校科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的`意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
二、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·合作·成長
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年10月—12月
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、現(xiàn)場網(wǎng)頁制作比賽
2、scratch現(xiàn)場編程制作比賽
3、信息技術(shù)創(chuàng)客作品展示評比活動(dòng)
4、科技小制作比賽
5、科幻畫評比
6、科技小發(fā)明評比
7、科技小論文評比
8、科技實(shí)踐活動(dòng)評比
9、航空模型比賽
六、組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
組員：
七、活動(dòng)具體安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動(dòng)階段：（第4周）
1、利用國旗下講話、晨會(huì)，校園網(wǎng)、宣傳欄、電子顯示屏、橫幅進(jìn)行宣傳、做好科技節(jié)活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作，在師生中傳播熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、追求真理的精神。
2、校第十六屆科技節(jié)啟動(dòng)儀式
�。ǘ┗顒�(dòng)實(shí)施階段：（第6周和第15周）
1、第6周周二（10月10日）：信息技術(shù)創(chuàng)客作品上交
負(fù)責(zé)人：信息組
2、第7周周一（10月16日中午12：20開始）：現(xiàn)場網(wǎng)頁制作、
負(fù)責(zé)人：信息組
3、第7周周一（10月16日15：30開始）：scratch現(xiàn)場編程比賽
負(fù)責(zé)人：信息組
4、第6周周二（10月10日前）：科技小發(fā)明、科技小論文、科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)作品上交
負(fù)責(zé)人：科學(xué)組
5、第7周周一（10月16日下午12：20）：科幻畫現(xiàn)場比賽
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
6、第7周周一（10月16日下午15：30）：科技小制作現(xiàn)場比賽
負(fù)責(zé)人：美術(shù)組
7、第15周周二（12月12—13日）：航空模型現(xiàn)場比賽
負(fù)責(zé)人：航天俱樂部社團(tuán)
�。ㄈ┗顒�(dòng)總結(jié)階段：（第15周）
1、活動(dòng)總結(jié)表彰
2、評選“科技之星”
3、評選“優(yōu)秀科普示范班級”
4、各類優(yōu)秀作品展覽
八、注意事項(xiàng)
1、各班要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以科技節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，做好班級的科技節(jié)宣傳和選拔；
2、活動(dòng)要有氛圍，并結(jié)合班隊(duì)課對學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新教育的宣傳，營造良好的科技教育氛圍；
3、活動(dòng)要有內(nèi)容，以宣傳動(dòng)員、學(xué)生比賽、視頻觀看、網(wǎng)上收集資料等形式積極開展扎實(shí)有效的科技教育活動(dòng)；
4、活動(dòng)要有記錄，以文字總結(jié)、圖片記錄等形式及時(shí)記載活動(dòng)過程，相關(guān)資料根據(jù)學(xué)校要求按時(shí)上交；
5、全校教師要積極行動(dòng)，全員參與科技節(jié)，全程指導(dǎo)學(xué)生的科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好科學(xué)素養(yǎng)；
6、各項(xiàng)比賽具體要求與細(xì)則請看各項(xiàng)比賽規(guī)程；
7、為確�；顒�(dòng)正常開展，作品申報(bào)表填好后統(tǒng)一交政教處（2）羅老師處，報(bào)名電子表格模板請到政教處360云盤下載；
8、“科技之星”評選：班級推薦或個(gè)人自薦，根據(jù)參賽成績結(jié)合平時(shí)科學(xué)素養(yǎng)綜合表現(xiàn)評出“科技之星”若干名。
9、“科普教育先進(jìn)班級”評選：以班級為單位自行申報(bào)，每項(xiàng)活動(dòng)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)得分累計(jì)（個(gè)人獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)記3分；二等獎(jiǎng)記2分；三等獎(jiǎng)記1分），參賽人數(shù)、上報(bào)情況及班級科技氛圍等作為附加分，根據(jù)得分情況，評出“科普教育先進(jìn)班級”若干名。
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