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中班教案自備購物袋集錦
作為一名老師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編精心整理的中班教案自備購物袋集錦，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中班教案自備購物袋集錦1
學(xué)習(xí)目標(biāo)
認(rèn)識循環(huán)再生的標(biāo)志，知道它代表的意思。
知道購物時要自備購物袋。
創(chuàng)編動作說兒歌，并嘗試改編兒歌。
活動準(zhǔn)備
事先在活動室里擺放有循環(huán)再生標(biāo)志的物品。
兒歌《自備購物袋》（《美麗村》幼兒用書或電子書第7頁）。
白卡紙。
“買東西”補充操作材料（見材料制作），畫筆。
活動過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體/小組
1.老師在白板上畫循環(huán)再生的標(biāo)志，請幼兒在活動室找出有這個標(biāo)志的物品。向幼兒提問：
什么物品有這個標(biāo)志？
這個標(biāo)志代表什么意思？
有這個標(biāo)志的.物品怎樣循環(huán)再生？
2.出示兒歌《自備購物袋》，老師帶領(lǐng)幼兒說兒歌：
自備購物袋
上街自備購物袋，報紙面包放進來，減少使用塑料袋，環(huán)境美麗人人愛。
3.與幼兒討論：
你和家人上街時會自備購物袋嗎？
購物袋有什么用途？
購物袋有什么好處？
4.請幼兒一起創(chuàng)編動作，邊做動作邊說兒歌。
5.請幼兒說一說自己想買什么東西，然后替換兒歌中“報紙面包”部分，改編兒歌，并完整地說一遍自己改編后的新兒歌。
6.繪畫完成“買東西”補充操作材料，把完成的補充操作材料帶回家，向家人宣傳自備購物袋的好處。
活動評價
能說出循環(huán)再生標(biāo)志所代表的意思。
知道購物時要自備購物袋。
能創(chuàng)編動作說兒歌，并能初步嘗試改編兒歌。
備注
活動建議：
可使用《幼兒活動冊》第8頁，請幼兒設(shè)計一張宣傳使用購物袋的海報。
中班教案自備購物袋集錦2
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1認(rèn)識循環(huán)再生的標(biāo)志，知道它代表的意思。
2知道購物時要自備購物袋。
3創(chuàng)編動作說兒歌，并嘗試改編兒歌。
活動準(zhǔn)備
1事先在活動室里擺放有循環(huán)再生標(biāo)志的物品。
2兒歌《自備購物袋》（《美麗村》幼兒用書或電子書第 7 頁）。
3 白卡紙。
4“買東西”補充操作材料（見材料制作），畫筆。
活動過程
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：集體/小組
1、 老師在白板上畫循環(huán)再生的標(biāo)志，請幼兒在活動室找出有這個標(biāo)志的物品。向幼兒提問：
2 什么物品有這個標(biāo)志？
3 這個標(biāo)志代表什么意思？
4 有這個標(biāo)志的.物品怎樣循環(huán)再生？
2、 出示兒歌《自備購物袋》，老師帶領(lǐng)幼兒說兒歌：
自備購物袋
上街自備購物袋，報紙面包放進來，減少使用塑料袋，環(huán)境美麗人人愛。
3、 與幼兒討論：
1 你和家人上街時會自備購物袋嗎？
2 購物袋有什么用途？
3 購物袋有什么好處？
4、 請幼兒一起創(chuàng)編動作，邊做動作邊說兒歌。
5、 請幼兒說一說自己想買什么東西，然后替換兒歌中“報紙面包”部分，改編兒歌，并完整地說一遍自己改編后的新兒歌。
6、 繪畫完成“買東西”補充操作材料，把完成的補充操作材料帶回家，向家人宣傳自備購物袋的好處。
活動評價
1能說出循環(huán)再生標(biāo)志所代表的意思。
2知道購物時要自備購物袋。
3能創(chuàng)編動作說兒歌，并能初步嘗試改編兒歌。
備注
活動建議：
可使用《幼兒活動冊》第 8 頁，請幼兒設(shè)計一張宣傳使用購物袋的海報。
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