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    1. 《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2024-12-10 09:22:32 設(shè)計(jì) 我要投稿

      (熱)《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計(jì)

        【雙基同步訓(xùn)練】

      (熱)《狐貍和烏鴉》練習(xí)設(shè)計(jì)

        一、給下面帶點(diǎn)詞語選擇正確的讀音。

        得意(dedé) 羽毛(yúlǚ) 差多了(chāchà)

        好聽(hǎohào) 一片肉(ròulòu) 哇哇叫(wāwɑ)

        二、讀拼音,寫詞語。

        má què wū yā shù dòng piào liɑng

        ( )( ) ( ) ( )

        liú kǒu shuǐ bǐ yì bǐ diāo zhe

        ( ) ( ) ( )

        三、用下面的字組兩個(gè)詞。

        ( ) ( ) ( ) ( )

        麻 洞 肉 流

        ( ) ( ) ( ) ( )

        四、在括號(hào)里填上合適的詞。

        一( )洞 一( )肉 一( )狐貍

        一( )橋 一( )樹 一( )猴子

        【創(chuàng)新能力訓(xùn)練】

        一、讀課文,再做題。

        1.讀課文填表

        狐貍說的話烏鴉的表現(xiàn)

        第一次

        第二次 親愛的烏鴉,您的孩子好嗎? 看了狐貍一眼,還是不做聲

        第三次

        2.你覺得這是一只怎樣的烏鴉?

        ____________________________________________________________________________

        3.如果你是這只烏鴉,你會(huì)怎樣做?

        ____________________________________________________________________________

        二、照樣子改寫句子。

        例:馬路上,各種車輛來來往往。

        各種車輛在馬路上來來往往。

        1.花叢中,小蜜蜂飛來飛去。

        ____________________________________________________________________________

        2.樹林中,啄木鳥忙著給老樹治病。

        ____________________________________________________________________________

        3.操場上,同學(xué)們做游戲。

        ____________________________________________________________________________

        4.教室里,同學(xué)們做值日。

        ____________________________________________________________________________

        【實(shí)踐能力訓(xùn)練】

        看圖寫話。

        圖上有誰,在干什么?想一想,可能在什么時(shí)候,什么地方,他在說些什么,想些什么?

        (圖暫缺)

        ______________________________________________________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________________________________________

        ______________________________________________________________________________________________________________

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