職業(yè)的作文【熱】

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的職業(yè)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

職業(yè)的作文 篇1

　　人們常說(shuō)教師像蠟燭，但是徐雪萍老師卻說(shuō)教師的職業(yè)應(yīng)該不僅僅像蠟燭，更應(yīng)該像泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。她在教育學(xué)生上，尤其是在與一些后進(jìn)生打交道的過(guò)程中，她形成了這樣的信念：“優(yōu)秀生，是人人都喜愛(ài)的風(fēng)景，而差生可能是深埋在不毛之地的金礦，一名優(yōu)秀老師的職責(zé)就是不僅要精心呵護(hù)風(fēng)景，更要當(dāng)好善于發(fā)現(xiàn)、開(kāi)采金礦的礦工！”她變換角度看待那些心靈受過(guò)種種創(chuàng)傷的孩子，對(duì)他們只有心痛，沒(méi)有頭痛；只有偏愛(ài)，沒(méi)有偏見(jiàn)。徐老師班上有個(gè)叫詹蘇燕的學(xué)生，這個(gè)孩子父母殘疾，家庭生活極其困難。殘疾的雙親、家徒四壁的成長(zhǎng)環(huán)境，久而久之，這個(gè)孩子產(chǎn)生了嚴(yán)重的自卑心理，總是怯怯地繃著一張臉。徐老師了解情況后，先從生活上關(guān)心這個(gè)孩子，給她送吃的，給她買學(xué)習(xí)用品，課間經(jīng)常和她耐心地談話，教育班上其他學(xué)生關(guān)心、幫助她，課堂上徐老師鼓勵(lì)她大膽地回答問(wèn)題……這一切的努力終于換來(lái)了孩子燦爛的'笑容，徐老師見(jiàn)到了，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你笑得真好看，就

　　像雨后盛開(kāi)的玫瑰，以后要多點(diǎn)笑容，可以嗎？”

　　老師的愛(ài)能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點(diǎn)燃希望的燈。徐老師用自己的一顆愛(ài)心，溫暖著學(xué)生，關(guān)懷著學(xué)生，她就是這樣以飽滿的熱情投入到所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，甘做那默默無(wú)聞的泥土，使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)而健康成長(zhǎng)。

職業(yè)的作文 篇2

　　每個(gè)人都有心中佩服、崇敬的職業(yè)，我就有一個(gè)，那就是：醫(yī)生。

　　也許有人說(shuō)醫(yī)生有什么好的？天天在醫(yī)院里忙來(lái)忙去，和一些病毒、細(xì)菌、臟東西打交道，搞不好還要碰到幾個(gè)不講道理的患者，是一項(xiàng)高危且不被理解的工作，可是在我心里它卻是世界上最偉大的職業(yè)。

　　記得以前的課文“白衣天使”嗎？葉欣不就是一位救死扶傷的.“白衣天使”嗎？她即使舍棄自己的生命，也要救回非典病人，最終，倒在了與非典病魔斗爭(zhēng)的戰(zhàn)場(chǎng)上。

　　現(xiàn)實(shí)的生活中也有不少“白衣天使”，就像我爸。他天天忙來(lái)忙去，休息天也要加班，有一次好不容易休息了幾天，結(jié)果卻天天夜里有病人出現(xiàn)一些這樣或那樣的情況，而不得不去醫(yī)院診察。終于到情況基本解決了，他的休息日卻結(jié)束了。盡管如此，我爸卻沒(méi)說(shuō)過(guò)一個(gè)煩字，沒(méi)抱怨過(guò)一次。

　　而最讓我對(duì)醫(yī)生敬佩的是，他們面對(duì)死亡時(shí)的堅(jiān)定不移，毫無(wú)畏懼的態(tài)度�！扒萘鞲小笔悄壳耙环N十分嚴(yán)重的傳染病，有不少人倒在了這種病毒的魔掌下，甚至這種病魔連醫(yī)生也不放過(guò)，一個(gè)一個(gè)無(wú)情地奪走他們的生命，但是沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生退縮，或者放棄。他們齊心協(xié)力，共渡難關(guān)，最終，取得了勝利。他們以堅(jiān)定的決心戰(zhàn)勝了可怕的“禽流感”。

　　醫(yī)生是人類生命的再造工程師，醫(yī)生是沙漠里的一泓清泉，醫(yī)生是黑暗中的那一縷陽(yáng)光……我長(zhǎng)大后一定要做一名偉大的“白衣天使”。

職業(yè)的作文 篇3

　　我的媽媽是一個(gè)平平凡凡的人，但是她非常幽默，總能逗我笑得人仰馬翻。她雖然有時(shí)脾氣很暴躁，對(duì)我大呼小叫，但是我并不生氣，而是噙滿淚水，帶著委屈，靜靜地走進(jìn)自己的房間，過(guò)一會(huì)兒，媽媽就心平氣和了。

　　我的媽媽看起來(lái)很平凡，但是在我眼中卻不平凡。

　　在家里，燒菜是她一個(gè)人承擔(dān)的，菜的味道也是獨(dú)一無(wú)二的。如果菜難吃，我也會(huì)硬著頭皮吃下去。我最喜歡吃紅燒肉，在我的菜譜中是必不可少的，媽媽也常常給我做，她燒的.紅燒肉味道極好，不管怎么吃都不會(huì)膩，所以我特別喜歡她。

　　媽媽也是家里的大學(xué)霸，連爸爸也比不過(guò)。記得上次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。媽媽恰好在旁邊，我說(shuō)：“媽媽，小人有一事相求�！崩蠇尰卮穑骸吧妒�？”我招手示意讓她過(guò)來(lái)，她過(guò)來(lái)看了看我的課本，皺起了眉頭，一邊認(rèn)真思考，一邊順手拿起紙計(jì)算起來(lái)。沉思了幾分鐘，媽媽將紙放在我面前指手畫腳地講解著，但我還是一頭霧水。媽媽又給我講解了一次，媽媽問(wèn)我懂了沒(méi)，似懂非懂的我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又給我講了一次，而且是換一種思維。這下，我立刻就明白了。媽媽可真厲害啊，一題多解都會(huì)。

　　我的媽媽還是一名家庭醫(yī)生。雖然爸爸的醫(yī)療水平比媽媽高，但是，媽媽可是我的私人健康顧問(wèn)。

　　有一次，我上體育課的時(shí)侯，一不小心摔了個(gè)四腳朝天，感覺(jué)腿很疼，我忍痛跑回教室撩起褲角，發(fā)現(xiàn)一大塊皮已經(jīng)掉了，還流了一大片血。我一瘸一拐地回到家里，把褲子掀起來(lái)，傷口的血越來(lái)越多了，媽媽見(jiàn)狀，急忙把紙巾拿來(lái)止血，一邊心疼地說(shuō)：“你是怎么撞的，疼不疼？”還說(shuō)：“下次小心點(diǎn)。”然后，拿出菜油涂在傷口上。兩天后，傷口就好了。

　　我的媽媽對(duì)我的關(guān)心，一點(diǎn)一滴都記在我心中，她在我眼中就是一位英雄。

職業(yè)的作文 篇4

　　有這樣一種人，嘆月盈月缺之流逝，卻談笑風(fēng)生于人間。他們可以很瀟灑，也可以很認(rèn)真，他們有的年紀(jì)輕輕，有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的，是氣質(zhì)�；蛟S這么說(shuō)還不夠清楚，他們是搭建國(guó)之棟梁的工人，是澆灌祖國(guó)之花的園丁。是的，我想成為這樣一種人，他們就是老師。

　　想成為一名老師，并不是沒(méi)來(lái)由的。我的爺爺，雖然半身癱瘓右手無(wú)法寫字，但他卻成為了一名用左手寫字的老師。受到爺爺?shù)难�陶，打小我就�?duì)老師有著敬佩之意�；蛟S可以這么說(shuō)，老師是除父母之外第一個(gè)真心真意為自己好的人。當(dāng)我從奶奶、爸爸嘴里聽(tīng)說(shuō)了爺爺為了學(xué)生跳河救人、為了學(xué)生省吃儉用的事跡時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到爺爺提起過(guò)這些事，這更讓我對(duì)老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學(xué)識(shí)，而且還有著高尚的品德。

　　另一方面，在科技愈發(fā)發(fā)達(dá)的時(shí)代，什么職業(yè)在未來(lái)都有可能被機(jī)器所替代，而唯獨(dú)老師不會(huì)。你可以說(shuō)我是為了一個(gè)恒定的職業(yè)，貪圖一勞永逸，也可以說(shuō)我只是一個(gè)不敢與機(jī)器對(duì)敵的小人，但我始終不會(huì)改變我的夢(mèng)想�！稁熣f(shuō)》有之：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，因此，一個(gè)老師不僅僅是掌握廣泛的知識(shí)，還需要掌握把知識(shí)言簡(jiǎn)意賅地傳授給學(xué)生的技能，即所謂與人相處之道，而這恰恰是機(jī)器暫時(shí)無(wú)法做到的。該怎么做，才能有效地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)，才能使學(xué)生找到成就感，而不是像機(jī)器只會(huì)把過(guò)程一列，卻無(wú)法解釋甚至引導(dǎo)。

　　而最讓我艷羨的，是老師身上散發(fā)出來(lái)的魅力。例如學(xué)校里的一位數(shù)學(xué)老師，他雖然年近六旬，背早已被壓彎，但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢，既能讓學(xué)生消化知識(shí)，又能完成一學(xué)期的課程。他雖然是數(shù)學(xué)老師，但一手漂亮的.行楷與龐大的詩(shī)詞庫(kù)使語(yǔ)文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛，他會(huì)用那雙好似深不見(jiàn)底的千年古潭的眸子觀察每一位學(xué)生，以此來(lái)判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，用堅(jiān)定的目光告訴學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以掌握�！坝眯囊灰病笔撬麑�(duì)我們最真摯的勸告。這樣一個(gè)老師，如何叫人不喜歡？老師這樣一個(gè)職業(yè)，如何叫人不向往？

　　我知道，成師之路并不輕松，想要授人，自己就得先掌握好知識(shí)。因此，努力學(xué)習(xí)是必不可少的。其次，我還需要從身邊的老師中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們作為一名老師的品質(zhì)，努力培養(yǎng)開(kāi)朗的性格，鍛造堅(jiān)韌良好的品德。

　　人們常說(shuō)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而我認(rèn)為，對(duì)于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè)，還有愛(ài)和傳承”。捧一本知識(shí)的結(jié)晶，在悠揚(yáng)的上課鈴中，面帶微笑，步履輕盈，春風(fēng)拂開(kāi)我終將變白的青絲，我會(huì)始終不變地踏在這條奔赴夢(mèng)想的道路上。

職業(yè)的作文 篇5

貪婪的職業(yè)乞丐：

　　你現(xiàn)在還在利用那些好心人的同情心賺錢嗎？還在用你們欺騙過(guò)來(lái)的錢大吃大喝嗎？

　　我真的受夠你了！假如你真的急用錢，我肯定會(huì)盡力幫助你們，但你真是太無(wú)恥了！

　　前幾天，我的'姑姑搬家了，她請(qǐng)我們吃搬家酒。姑姑打扮得光彩動(dòng)人，她的家里張燈結(jié)彩，充滿了喜慶的氣氛�？烧l(shuí)知，這么好一場(chǎng)酒席，卻被你們給毀了。

　　我們剛一開(kāi)動(dòng)，你就推開(kāi)門，走了進(jìn)來(lái)。姑姑問(wèn)：“你是來(lái)干嘛的？”你說(shuō)：“我是來(lái)要錢的�！惫霉么_認(rèn)了你的乞丐身份后，拿出二十塊錢。你卻不要，說(shuō)要一百元，不然就賴著不走，姑姑只好給錢�？烧l(shuí)知沒(méi)多久，你又帶著一幫乞丐來(lái)了，他們眼里流露著無(wú)限的貪婪。姑姑這次堅(jiān)持不給錢了，任憑你們坐在門口。你們見(jiàn)姑姑不給錢，就自己過(guò)來(lái)喝我們的飲料，我最愛(ài)的橙汁被你們喝完了。姑姑沒(méi)辦法，只好給了你們錢。

　　我誠(chéng)心誠(chéng)意地勸告你，趁著自己身體還好，我不想再看見(jiàn)你們欺騙別人了。

　　祝：

　　早日改過(guò)自新！

職業(yè)的作文 篇6

　　每一個(gè)人的夢(mèng)想就像天上的星星，閃閃發(fā)光。我的夢(mèng)想也是其中一顆最平凡的星星，那就是我想長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的支教老師。

　　說(shuō)到這里，你可能會(huì)覺(jué)得不可思議：“不會(huì)吧！你有沒(méi)有搞錯(cuò)呀？支教老師的生活條件非常艱苦，路途又那么遙遠(yuǎn)，而且很多地方都在山崖邊，，一不小心還有掉下山崖的危險(xiǎn)。再說(shuō)支教老師的收入比起我們這的老師那可是相差幾倍甚至是幾十倍呢！”可是我的想法是：我一定會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想的，因?yàn)樵谝惶�，一個(gè)叫做“最美鄉(xiāng)村教師”的節(jié)目深深地感動(dòng)了我，所以，那天以后這個(gè)夢(mèng)想就在我幼小的心中生了根，發(fā)了芽。

　　那是在一個(gè)晚上，我自己在房間里看電視，無(wú)意間播到了一個(gè)頻道，里面播放著“最美鄉(xiāng)村教師”這個(gè)節(jié)目里的一名支教女教師講到：“你們一定不知道，我們的收入都非常低，只有幾十塊，在這里，我們一天都別想離開(kāi)，因?yàn)槲覀兒芏嗟胤蕉际且蝗私倘�校，就拿我�?lái)說(shuō)吧，我每天都先教一到三年級(jí)，然后再教四五六年級(jí)，你別以為教完了就沒(méi)事了，我還要再返回去教低年級(jí)，就這樣，我一天反反復(fù)復(fù)教好幾門學(xué)科，那時(shí)的生活真是艱苦，有時(shí)我真想放棄。可是當(dāng)我那天得知一名小女孩為了趕到學(xué)校來(lái)上學(xué)，一不留心掉下了山谷，這個(gè)可愛(ài)的小女孩再也回不到教室了，那時(shí)我真的很傷心，為了這些孩子我一定不會(huì)再動(dòng)搖了�！闭f(shuō)完，這名美麗的女老師忍不住流下了眼淚�？吹竭@時(shí)，眼淚已經(jīng)迷糊住了我的雙眼，這些孩子太可憐了，他們幾乎都是留守兒童，沒(méi)有好的'東西吃，也沒(méi)有漂亮的衣服穿，連文具書本買不起，看著他們電視鏡頭中那渴望知識(shí)的眼神，我覺(jué)得比起他們，我們這些城市的孩子真是太幸福了！

　　就在那時(shí)，我也有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名支教老師，在這個(gè)平凡的崗位上，做一名誠(chéng)實(shí)勇敢、教導(dǎo)有方、細(xì)心勤勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、敢于接受挑戰(zhàn)的我，在平凡中超越自我，在平凡的崗位上做出不平凡的事。

職業(yè)的作文 篇7

　　“六一到啦！六一到啦！”“我最喜歡六一啦！”六一兒童節(jié)在我們的歡呼聲中悄無(wú)聲息地到來(lái)了。有的人去游玩，有的人去觀光，而我和媽媽去了“未來(lái)城”。

　　穿過(guò)時(shí)空隧道，來(lái)到了“未來(lái)城”。在這里，有許多的工作崗位能讓我體驗(yàn)：滿族釀酒館、未來(lái)電視報(bào)、武裝押運(yùn)、廣電藝術(shù)中心、烘焙坊……

　　在“未來(lái)城”的'職業(yè)中，我最喜歡當(dāng)押運(yùn)員啦！我先穿上老師發(fā)給我的工作服裝，再拿著槍，感覺(jué)自己更像一個(gè)押運(yùn)員了。一位男老師告訴我們：武裝押運(yùn)是保護(hù)流動(dòng)中的金銀財(cái)寶和考試試卷的安全，并且告訴我們一些注意事項(xiàng)。接著，交待我們先把灰色的保險(xiǎn)箱送到牙科診所，再把白色的保險(xiǎn)箱送到未來(lái)電視臺(tái)。我們十個(gè)人組成的押運(yùn)小組就浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　我們按地圖的指向先走向了牙科診所，當(dāng)我們正要把灰色的保險(xiǎn)箱遞給醫(yī)生時(shí)，負(fù)責(zé)“放哨”的一個(gè)女孩高聲叫起來(lái)：“有歹徒！”我和小伙伴們個(gè)個(gè)健步如飛地追向歹徒，生怕保險(xiǎn)箱被歹徒搶走。不一會(huì)兒，歹徒被我們趕走了，我們又回到了提保險(xiǎn)箱的男孩旁邊，把保險(xiǎn)箱安全地遞給了醫(yī)生。

　　我們接著向前走去，要拐彎時(shí)，男老師對(duì)我們說(shuō)：“前面可能有歹徒，誰(shuí)去探探路？”我們爭(zhēng)先恐后地沖向拐彎處，見(jiàn)沒(méi)有歹徒，我們就向后面的同學(xué)招手示意。很快，我們就把白色的保險(xiǎn)箱送到了未來(lái)電視臺(tái)。

　　武裝押運(yùn)這個(gè)工作，讓我懂得了押運(yùn)的辛苦，不僅要時(shí)刻保持警惕，并且要保護(hù)好押運(yùn)的物品。

　　在媽媽的建議和參與下，我又體驗(yàn)了滿族的美酒釀造過(guò)程，品嘗了自己動(dòng)手制作的蛋糕……短短半天，就在這種新奇的感受中飛快地度過(guò)了。我很喜歡這次“未來(lái)城”之旅！很喜歡不同的職業(yè)體驗(yàn)！期待下次活動(dòng)的到來(lái)！

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