音樂作文【精華5篇】
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的音樂作文5篇，歡迎大家分享。
音樂作文 篇1
法國大文豪雨果曾經(jīng)說過：“開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是文字，一把是音符�！惫磐駚�，不知已有多少人為音樂沉淪，為音樂所癡狂。而時光流轉(zhuǎn)，如今的我也不禁被它吸引。
音樂，散發(fā)著古典的魅力。
優(yōu)美的旋律在心中蕩漾，耳熟能詳?shù)慕?jīng)典在耳邊回響。它蘊含的寧靜致遠，沖淡平和的意味營造出一種現(xiàn)實生活中沒有的太虛幻境，使終日奔忙，身心疲憊的現(xiàn)代人得到徹底的休息。古典西洋樂，散發(fā)著濃郁的古典氣息。《月光》悠揚，使人仿佛看到朦朧的月光灑滿大地；《沃爾塔瓦河》回響，使人仿佛親眼看到了沃爾塔瓦河的蜿蜒曲折，感受到斯美塔那熾熱的愛國情懷；波爾卡轟響，使人仿佛感到暴風雨就在眼前……時光飛逝，經(jīng)典流傳，盡管一位位音樂家已離我們遠去，可我們誰也不會忘記貝多芬與命運抗爭的堅強意志；誰也不會忘記肖邦愛國的高尚情懷。古典的魅力不僅是因為那悠揚的旋律，也正是因為那些發(fā)光的品質(zhì)而歷久彌高。
音樂，積沉著傳統(tǒng)的魅力。
一曲《高山流水》見證了俞伯牙與鐘子期一段深厚友誼的美談；一曲《二泉映月》揭開了阿炳的一生凄涼。如果說古典西洋樂是文質(zhì)彬彬的貴族學者，那么中國民樂就一定是旅歷豐富的旅行家。從古至今，我國的大江南北就不乏各種獨具特色的樂曲：輕緩優(yōu)美的小調(diào)，慷慨激昂的合奏，流金奢華的絲竹之音，鄉(xiāng)土氣息濃重的吹打……音樂形式也是豐富多彩；江南絲竹，福南建音，陜北信天游，河北梆子……不同的地域，有著不同的風格；不同的時代，有著不同的聲音。它們交織在一起，形成了一幅恢宏壯闊的巨大音畫。傳統(tǒng)的音樂組成了中國深厚的傳統(tǒng)文化，也正是這積淀了千年的傳統(tǒng)文化使中國傳統(tǒng)音樂更繚繞著傳統(tǒng)的韻味和魅力。
音樂，洋溢著活潑的`魅力。
如果說古典注重旋律，那么流行則注重節(jié)奏。美妙動感的韻律總是讓人癡迷，有一種說不清道不明的清爽感覺貫穿全身。如今的流行音樂不僅動感十足，更是多種元素激情碰撞：有人大玩電音搖滾，有人唱著復古清新的小調(diào)，有人偏走另類路線……在這個文化交融的時代，音樂也跟著變幻融合。樂壇的新生力量也是層出不窮，音樂本身更是散發(fā)著一種前所未有的青春活力，朝氣蓬勃。在如今，音樂正在發(fā)展得更加大眾化，每個人都可以尋找到自己所中意的音樂，尋找自己心中的音樂，尋找自己活力的源泉，音樂正洋溢著活潑的魅力。
音樂歷久彌新，使人為它傾倒，為它癡狂。每個人心中都有一首音樂，散發(fā)著無窮魅力。
音樂作文 篇2
太陽的光芒硬生生地照著照著大地，還時不時被深深地云層遮住。空氣悶悶的，草叢中點綴著一兩朵紅花，也顯得無精打采。同學們排著隊穿行在校園的小路間，一起向著音樂教室進發(fā)。
這節(jié)音樂課，袁老師想嘗試一種新的教學方法，先讓女生學唱，男生在一旁觀看，等這節(jié)課結(jié)束后，讓男生來評論，下一次就輪換一下，男生唱，女生評論。據(jù)袁老師介紹，這種方法曾經(jīng)被他試用到別的班級，結(jié)果，屢試屢佳，別的班的`同學一碰到這種新教法，就像一塊磁石被牢牢地吸引住了。一個吵鬧的班馬上變得很安靜，教學效果出奇地好。不知道這種方法對我們班有沒有效果呢？
總算，在我們的焦急等待中，這節(jié)課結(jié)束了。現(xiàn)在到了男生評論的時間，袁老師惠眼識"英雄",請來我們班的音樂大師計宇樂來做權威發(fā)言人。沒想到這次袁老師請來的不是從前那個喜好發(fā)言的"小熊"計宇樂，而是一位擅長搞導火索，擅長扇風點火的"妖怪".他的發(fā)言令我們大吃一驚："其實也不怎么樣（這里指發(fā)生唱的歌），而且紀律也不好，有些女生還在說我們男生不好，故意抵毀我們，不時白我們幾眼，你以為我不知道啊……"他越說越激動，男女生之間的地面上仿佛裂開了一條大縫，音樂教室仿佛被炸藥轟炸過，硝煙彌漫。計宇樂的"演說"將那根"情緒導火索"徹底引爆了。頓時，班里安靜了下來，只剩下計宇樂一個人在那兒滔滔不絕。沒過一會，他那原本尖亮的聲音變成了帶著哭腔的男低音，鼻涕眼淚雨點般地落了下來。這大概也算是世界上最富有情感的演說了。同學們的臉色立刻變了，女生們又驚奇又傷感，男生們義憤填膺，袁老師一臉迷茫。演講不出四分鐘，班上開始出現(xiàn)流淚現(xiàn)象，教室里靜得掉下一根針都能聽見。終于，袁老師聽不下去了，當他意識到局面已經(jīng)無法挽回時，他問計宇樂："你說好了嗎？"計宇樂已經(jīng)講得山窮水盡，他下意識地坐了下去。袁老師遺憾地說："我本想讓大家變得安靜一些，不是讓你們來發(fā)泄脾氣的，可既然這樣，那就下課吧。"就這樣，計宇樂的演講將袁老師那百試不厭的好方法埋入了谷底。
音樂課本該是有著扣人心弦的旋律的歡樂課堂，可這節(jié)音樂課卻被詆毀、嫉妒、沖動給埋葬了。
我們丟失的不僅是一節(jié)音樂課，還丟失了學會欣賞別人的美德。
音樂作文 篇3
夜幕降臨，爐頭山平底鍋音樂廳的砧板后臺里亂作一團，大家都在為晚上的演出做準備。
那位脾氣不太好，見誰都臭著一張臉的化妝師菜刀先生正冷冷地盯著火腿腸小姐姐和青蔥小哥哥嘰嘰喳喳、打打鬧鬧地跑過來，它大聲吼道：吵什么吵？都什么時候了，還不趕快化妝？話音一落，這位高冷的化妝師不管三七二十一，手起刀落的將火腿腸小姐姐打扮成了火腿丁姐姐，青蔥小哥哥則變成了蔥花哥哥。
另一邊的小碗化妝間里，今晚的主角雞蛋小姐也在造型師托尼筷子的`幫助下，換上了一件金色、絲滑的舞衣，真是太漂亮了！
音樂會開始了，豬油小姐邁著輕盈地舞步走上舞臺，跟著鍋鏟指揮家的指揮棒低聲呤唱起來。伴隨著逐漸高亢的呤唱雞蛋小姐滑進了舞臺，它旋轉(zhuǎn)著、跳躍著，絲滑的舞衣神奇的變成了金色的花瓣四處飛舞，而妝扮成火腿丁的小姐姐也跳上舞臺一起翩翩起舞。這時，一群可愛的米飯小子沖上舞臺，伴隨看音樂跳起歡快的舞蹈！青翠的蔥花哥哥撒著雪白的鹽粒從天而降與大家一起狂歡，將演出推向了高潮！
這真是一場完美的演出��！
音樂作文 篇4
20xx的這個國慶假期，我很想出去走走。正巧有了要舉行音樂節(jié)的消息，我可是迫不及待了，馬上讓媽媽準備音樂節(jié)之旅。我們決定在10月3日出發(fā)到音樂節(jié)。
10月2號也有音樂節(jié)，但是晚上有雨，因此我們感到很慶幸。吃完晚飯后，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了，我們到了地點之后，順著地圖來到了大地舞臺，發(fā)現(xiàn)一名不知名的歌手站在舞臺上唱歌。歌聲響徹云霄，我耳朵都快被震聾了，我們只好找了個遠的地方坐下，欣賞音樂，順便吃些東西。只聽見搖滾聲不斷地在樓房間徘徊，我的身子也跟著這些震耳欲聾的聲音扭動了起來。突然間音樂停了下來，我唉聲嘆氣地說到：“唉，真掃興！”
媽媽決定帶我去天空舞臺看表演，正巧，我們?nèi)サ臅r候剛好有個樂隊上臺了，名字怪怪的，叫做“布萊梅”樂隊。不過他們的歌使我們?nèi)珗鋈硕技娂姽恼�，直到他們唱最后一首歌時，我才拿起相機卡嚓卡嚓地拍了好幾張照片。
緊接著開始了我最期待的bbox表演，據(jù)說請來的是國內(nèi)最知名的三位bbox高手，他們的'第一個表演是我玩過的游戲——植物大戰(zhàn)僵尸，他們是即興來這里表演的，因此管理員也想出出頭，見三位高手像個植物一樣一動不動，嘴里念著嘰里呱啦的bbox， 而管理員首先當了個普通僵尸，不一會兒就掉了，這時他又當了個路障僵尸，就是把停車標志放在頭上而已，不一會兒又被吃了。俗話說失敗乃成功之母，他又當起了看報紙的僵尸，突然，他的報紙落了下來，只見他發(fā)狂了，不過還是被打敗了。最后，他當起了撐桿跳僵尸，拿著個棒子亂跑，搞得全場一片笑聲，跑到最前面的人時，把棒子一扔，就假裝跳過去了，可是不久后，又被打敗了。這時，那位管理員說要進行bbox現(xiàn)場教學，全場立刻一片轟動，那些bbox教了我們許多秘籍，這次收獲可真大。
這次音樂節(jié)之旅，我感到十分快樂。
音樂作文 篇5
從小到大，我一直是愛音樂如命的孩子。
在我開心時，音樂是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂；在我悲傷時，音樂是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進步時，音樂是那激昂的'曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂使我變得更美麗。
那天我生日，我開了一個派對，在派對進入白熱化的時候，忽然小A蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開眼睛時，擺在我面前的是一個大大的蛋糕，上面寫著：寶貝，生日快樂！我感動的抱住她們，那一刻我很開心……瞬時飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽！是<歡樂頌>，這一刻，這首歌曲聽起來是多么動聽。讓我學會了真正的愉快。
一模結(jié)束了，我的成績倒退了很多名，我陷入了無盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的<命運交響曲>，這首充滿古典風的音樂頓時響起，我緊閉雙眼，細細的品味著這豐盛的音樂晚餐。這首簡單的C小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強烈……我似乎看見了貝多芬不屈命運，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說過：“我要卡住命運的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學會了堅強。
二模順利考完了，我覺得這次十分有把握！成績?nèi)缙诙粒夷眠^成績單一看，進步了！班主任下了課找我到辦公室里對我說：“你進步了！祝你中考也能考出好成績，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績后，很開心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是<別那么驕傲>，我在這首歌曲上學會謙虛，不要驕傲。
音樂無處不在。音樂給予我快樂，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂讓我重拾堅強、自信還有不屈服。
我因音樂而美麗，音樂因我而演奏。
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